每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想; 每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言說(shuō)，人活著沒(méi)有理想是可怕的。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋熜燎诠ぷ鞯木裆钌畹馗腥局?，另一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大，可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有科學(xué)文化，又有較高探索能力的人才。

　　我想像著自己當(dāng)老師的樣子——每天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽(tīng)眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來(lái)回答問(wèn)題，他就站起來(lái)非常有禮貌地把問(wèn)題完完整整地答復(fù)完畢。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中的活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　作文我的理想是老師2

　　在我上小學(xué)時(shí)，我的愿望是成為一名教師，因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，有一次，迷上了電腦，考的成績(jī)一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說(shuō)出了那個(gè)羞于出口的數(shù)字，媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來(lái)，陰沉著臉讓我寫(xiě)一份檢查，當(dāng)時(shí)，我心里真是十五個(gè)竹桶打水——七上八下，從那時(shí)起，我就想要成為一名老師，以為那時(shí)我天真地認(rèn)為老師想給學(xué)生打多少分就給學(xué)生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個(gè)大大的滿(mǎn)分，其次，每次在我上課時(shí)，看著老師在講臺(tái)上那呼風(fēng)喚雨的姿態(tài)，心中就羨慕得不得了。

　　人總是生活在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中，總要把夢(mèng)想努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，理想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信，偉大的理想只有通過(guò)忘我的奮斗才能勝利地實(shí)現(xiàn)。

　　作文我的理想是老師3

　　現(xiàn)在，我的愿望還是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師--教師，但是這次我的目的是要為學(xué)生們傳授知識(shí)，造福社會(huì)，因?yàn)槲乙淮未蔚膹膱?bào)紙上、書(shū)上、網(wǎng)上看到一位位老師先輩那前仆后繼的樣子，我的眼眶一次次濕潤(rùn)了，成為老師，在我心中扎下了深根，埋下了種子，為了這個(gè)目標(biāo)，我一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)，只有有了知識(shí)，才能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，成為一名合格的教師!

　　就讓我為了我的目標(biāo)，奔向美好的明天，努力去學(xué)習(xí)，去加油吧!

　　作文我的理想是老師4

　　俗話(huà)說(shuō)："人無(wú)志而不立。"一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。 記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時(shí)候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言，于是老師在我發(fā)言的時(shí)候總是用鼓勵(lì)的眼神望著我，堅(jiān)定了我的信心。

　　從那時(shí)起我就下頂決定要當(dāng)以位人類(lèi)靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時(shí)，我更加堅(jiān)定了我的理想。陳老師每天辛苦工作，就是為了讓我們的成績(jī)更上一層樓。

　　我多么渴望當(dāng)一名老師，做陽(yáng)光底下最光輝的 職業(yè)。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的是我要用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁之材。我知道當(dāng)老師是辛苦的，我看見(jiàn)在深夜時(shí)，老師家總是亮著燈，但我還是不會(huì)放棄理想。我常在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)我的理想。我站在講臺(tái)上，給學(xué)生們講解唐代大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》，學(xué)生們都用充滿(mǎn)求知欲的眼神望著我;我站在講臺(tái)上，深情地讀著朱自清的散文《匆匆》。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我還沉浸在當(dāng)老師的美好夢(mèng)想中。老師是一為船工，將我們渡想知識(shí)的彼岸;老師是一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的路;老師是一把鑰匙，開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)……。當(dāng)老師是一件多么幸福的事呀!每當(dāng)老師節(jié)是，像雪花一樣的紙片飛進(jìn)老師的窗戶(hù)，老師將沉浸在學(xué)生們濃濃的愛(ài)意中。當(dāng)老師，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還是泡影。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)。做什么事都要有耐心。

　　每當(dāng)我對(duì)爸爸說(shuō)我想當(dāng)老師時(shí)，爸爸總是說(shuō)：“如果一個(gè)老師連數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)都會(huì)搞錯(cuò)，怎么教好學(xué)生呀?”當(dāng)然我更加要加強(qiáng)我數(shù)學(xué)方面的能力。老師還要有很強(qiáng)的包容力和毅力，老師做事情不能堅(jiān)持，那她教出來(lái)的學(xué)生會(huì)怎樣呢?所以要當(dāng)老師，現(xiàn)在好好讀書(shū)是最關(guān)鍵的。我對(duì)著藍(lán)天，默默地許下一個(gè)愿望。天仍然還是那么高，地仍然還是那么廣闊。我悄悄地埋下我理想的種子……。