小學(xué)作文我的理想老師
教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。我崇拜老師,更向往這個(gè)職業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的小學(xué)作文我的理想老師,僅供參考。
小學(xué)作文我的理想老師篇1
老師,是大家羨慕而又尊敬的人,在社會(huì)上的地位很崇高。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就有了這個(gè)夢(mèng)想。
我想當(dāng)一個(gè)既溫柔又有用的老師。有些老師在同學(xué)們沒(méi)有完成功課時(shí),不分青紅皂白就開(kāi)始打罵學(xué)生,甚至“出口成臟”呢!假如我是一名老師,學(xué)生如果不寫功課,我會(huì)先問(wèn)清楚原因,絕不亂發(fā)脾氣。同學(xué)們又不會(huì)做的題目,或是有疑難的題,我會(huì)耐心的給同學(xué)們一一解答。
在學(xué)校里肯定會(huì)有一些比賽,我作為老師,不會(huì)每次比賽都要求同學(xué)們拿第一名我只要求他們盡心盡力、問(wèn)心無(wú)愧的完成比賽。贏了肯定固然可喜,輸了也沒(méi)關(guān)系,只要他們盡力地、投入地去完成比賽就好了。
作為老師,肯定要大公無(wú)私。有些男同學(xué)老愛(ài)說(shuō)老師偏心女同學(xué),女同學(xué)功課沒(méi)完成,老師就讓她們補(bǔ)交上來(lái);而男同學(xué)沒(méi)完成功課就得遭受體罰,對(duì)此他們覺(jué)得很不滿。現(xiàn)在我就要改變同學(xué)們對(duì)老師的看法,即使班長(zhǎng)犯了錯(cuò),也更普通同學(xué)的處罰毫無(wú)兩樣。即使是男同學(xué)功課沒(méi)完成,也不會(huì)遭受體罰了,如果男同學(xué)一而再再而三的不交作業(yè)的話,我肯定會(huì)生氣了,嚴(yán)重的話就打電話告訴他們的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來(lái)解決。
老師就好比農(nóng)夫,學(xué)生就好比幼苗,只有老師辛苦的栽培,再小的幼苗也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
小學(xué)作文我的理想老師篇2
我的心里不知有過(guò)多少次這樣的想法:成為家鄉(xiāng)這所山區(qū)學(xué)校的一名老師。在我走進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),有許多學(xué)生向我問(wèn)好。我的學(xué)生那么有禮貌,我也十分喜愛(ài)這些活潑可愛(ài)的學(xué)生。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我首先要好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取考上師范大學(xué)。在大學(xué)的課堂上、圖書館里,我如饑似渴,在知識(shí)的海洋里吸取各種對(duì)自己將來(lái)的工作有用的知識(shí),以充實(shí)自己的頭腦,讓我那小而弱的翅膀強(qiáng)健起來(lái),最終以優(yōu)異的成績(jī)邁出學(xué)校的大門。
我沒(méi)有也不準(zhǔn)備選擇其它行業(yè),只愿成為一名教師,把知識(shí)教給家鄉(xiāng)的孩子們。
在我剛剛走上講臺(tái)的那一天,講臺(tái)上會(huì)放著一束散發(fā)著清香的野菊花,上面還系著一個(gè)紅紙條:“老師,歡迎您!”我感動(dòng)地環(huán)視了一下教室里坐得端端正正的孩子們,只見(jiàn)一張張?zhí)煺娴男∧樜⑿Φ乜粗?,使我的心里熱乎乎的?/p>
我努力平靜了一下自己的心情,開(kāi)始講課。我把第一課認(rèn)認(rèn)真真地講了一遍,然后問(wèn)孩子們:“你們聽(tīng)懂了嗎?”
孩子們有的說(shuō)聽(tīng)懂了,有的說(shuō)沒(méi)懂。
我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)懂沒(méi)關(guān)系,我再為你們講一遍。只要大家認(rèn)真聽(tīng),努力學(xué),就會(huì)學(xué)會(huì)的。”
課余,我還帶領(lǐng)他們?nèi)ソ纪獯河?,讓他們開(kāi)闊視野,在快樂(lè)中成長(zhǎng)……
我想,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
小學(xué)作文我的理想老師篇3
我長(zhǎng)大后,要成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來(lái)臨時(shí)看到許許多多來(lái)自四面八方,五湖四海的同學(xué)祝福。我就不由地羨慕起來(lái):如果我也是一位優(yōu)秀特級(jí)教師該有多好呀!
首先最重要的是讀書。在教室里,我如饑如渴般在知識(shí)的海洋里吸取各種知識(shí),在圖書館里,仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書。在家里,認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),穩(wěn)打基礎(chǔ),腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生,但在夢(mèng)里,我已是一位優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我夢(mèng)想著:我第一天走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們端端正正的坐著,講臺(tái)上放著一束美麗的鮮花,上面還系著一張紅紙條,紅紙條上寫著:“老師,歡迎您。”此時(shí)我感動(dòng)萬(wàn)分。接著我便懷著激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。講完課后,給同學(xué)們分析起來(lái),分析完了我便問(wèn):“大家有沒(méi)有聽(tīng)懂?”同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卣f(shuō)懂了和沒(méi)懂。我又親切地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)懂,沒(méi)關(guān)系,老師再給你們講一遍,只要大家認(rèn)真聽(tīng)一定會(huì)聽(tīng)懂的。”在課余時(shí)間和同學(xué)們一起做游戲,在星期天和同學(xué)們一起去郊外玩,在廣闊的藍(lán)天下學(xué)到更多更好的知識(shí)。
我相信我這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)作文我的理想老師篇4
有一天,我做了一個(gè)美夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了,當(dāng)上了一名優(yōu)秀的教師。
在夢(mèng)中,同學(xué)們非常喜歡我,更喜歡我上的課。我和同學(xué)們相處得非常愉快。上課時(shí),沒(méi)有受批評(píng)的人,只有受表?yè)P(yáng)和進(jìn)步的人。因?yàn)閷W(xué)生上課都很認(rèn)真上課,所以每節(jié)課都提早下課,沒(méi)有拖堂的時(shí)候。
課余時(shí)間,我還會(huì)組織同學(xué)玩一些有趣、好玩的游戲,讓同學(xué)們對(duì)考試或上課不要那么緊張。游戲過(guò)后,同學(xué)們還會(huì)進(jìn)行認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。因?yàn)檫@樣,我的學(xué)生每次考試都在九十五分以上,每次都獲得全年級(jí)第一。
“叮零零,叮零零”,鬧鐘驚醒了我的好夢(mèng)??墒菦](méi)關(guān)系,在現(xiàn)實(shí)生活中,我要先努力去做這樣的好學(xué)生。長(zhǎng)大后才能當(dāng)這樣的好老師,才能教好學(xué)生!
于是,我給自己定了下學(xué)期的目標(biāo):上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小猜,不做小動(dòng)作,不隨便說(shuō)話;下課文明活動(dòng),不打人,不說(shuō)臟話;考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)不緊張,認(rèn)真讀題、做題;老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成。我先努力先做個(gè)被這樣的老師教出來(lái)的好學(xué)生,長(zhǎng)大后再做個(gè)能教出這樣的學(xué)生的優(yōu)秀教師。
這就是我那美妙地夢(mèng)想!
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