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我的初中老師500字作文

時間: 春娜2 教師節(jié)

  今年,我上初一了,來到了商洛雙語學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校,新的班級,當(dāng)然也要有新的老師,然而留給我印象最深的是我的語文老師——邢老師。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的我的初中老師500字作文,歡迎參閱。

  我的初中老師500字作文1

  她?我的老師!

  我曾經(jīng)有一個老師,她身材中等,而且苗條勻稱。一張充滿希望與自信的臉上有一雙會“說話”的眼睛哩!

  她是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次期中測試,我們沒有考好,心里很難受。她看出來了,用熱情慈祥的目光望著我們,鼓勵我們不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績。同學(xué)們聽了,心里都熱乎乎的。

  當(dāng)我們遇到困難時何老師就會幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時,又是她來安慰、鼓勵我們;對于她無私奉獻(xiàn)之情,我實(shí)在是難以回報(bào)。而她的要求卻并不高,只要我們努力學(xué)習(xí),長大成材,她就心滿意足了。

  我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。

  看!這就是她。你們知道我為什么那么了解她嗎?告訴你們,我口中的她,就是我以前的一位語文老師——何風(fēng)玉,何老師!

  我的初中老師500字作文2

  我的語文老師——裴老師,是我非常敬佩的一位好老師!

  說起裴老師,我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時間里,裴老師像媽媽一樣,經(jīng)常呵護(hù)著我。我體弱多病,裴老師經(jīng)常精心照看我,帶我看醫(yī)生、給我倒水、又給我喂藥,從她身上,我感受到了母親般的溫暖!

  裴老師是一位非常敬業(yè)的老師。她是我們班的班主任,她經(jīng)常加班加點(diǎn),不知疲倦地工作,為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上,她對我們每一位同學(xué)抓得都很緊,不讓任何同學(xué)落后。在生活上,不僅關(guān)心我們,而且對我們要求十分嚴(yán)格。對違反學(xué)校和班里紀(jì)律的行為,對班里存在的一些不良風(fēng)氣,她絕不放過!她很有耐心地說服教育我們。因?yàn)樗男燎趧趧樱覀儼喑蔀槿S忻南冗M(jìn)班級。

  裴老師講語文課很有特點(diǎn)。記得有一次上課學(xué)生字,講到那個“浙”字,她讓我回答,我站起來說:“浙,浙江的浙!”接著,裴老師又問:“記這個字,有什么好方法?”沒有一個同學(xué)舉手。于是,裴老師對同學(xué)們說:“記生字,要根據(jù)生字的特點(diǎn)來記。浙江有水,所以偏旁是三點(diǎn)水。”“哈哈!”同學(xué)們笑的前仰后合。裴老師朗讀課文,那聲音清脆洪亮,而且非常動感情。能聽裴老師朗讀課文,本身就是一種享受!

  裴老師是我們的良師益友,我們要向裴老師學(xué)習(xí),人人爭做一名三好學(xué)生!

  我的初中老師500字作文3

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

  老師,在這里我有千千萬萬的話想對您說,但將這些話凝聚在一起,溶為一句:“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學(xué)生對對您深深的敬意。

  拿起筆來,我感慨萬千—您平日深入淺出,生動有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導(dǎo),夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水,把情灌注筆端,飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子;無微不至的關(guān)心,是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任,是母愛的升華,是知識、情感的交融,是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀,讓我們在知識的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望著我們,猶如一潭清澈的湖水,用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子,而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

  母校就像一個港口,而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手,教導(dǎo)著我們,怎樣起帆遠(yuǎn)航,怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前

  我的初中老師500字作文4

  今年,我上初一了,來到了商洛雙語學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校,新的班級,當(dāng)然也要有新的老師,然而留給我印象最深的是我的語文老師——邢老師。

  開學(xué)第一天,第一節(jié)便是語文課,我們都很好奇語文老師到底長什么樣。上課鈴一響,我們便立刻坐在座位上,把目光聚集在教室門口,突然,門口出現(xiàn)了一個個子中等,體型偏瘦,眉毛很粗很濃,眼睛不大但很有神,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,臉有點(diǎn)黑,看起來很和藹可親,平易近人的年輕人,這就是語文老師。他走進(jìn)教室,簡單的自我介紹了一下:“大家好!我叫邢鵬,以后呢,由我給大家教語文。”說罷,老師便開始講課了。

  跟邢老師相處久了,你會覺得,老師上課十分幽默,但自從發(fā)生了那件事之后,是我又覺得老師是一個很嚴(yán)格的人。

  有一次,老師讓我們把《教材快線》寫完,然后給他檢查,我因?yàn)樨澩鏇]有寫完,便被老師叫到了辦公室,當(dāng)時和我一起去的還有杜雨蔚,唐塘,張培涵,總共十幾個人呢! 老師拿了一把戒尺,一道題沒寫打兩下,害得同學(xué)們被打了好多下,開始我覺得老師那么好,打著應(yīng)該不疼吧,結(jié)果,我們接二連三的被責(zé)罰之后,那叫一個疼啊! 都快哭了,而且唐塘好像還哭了呢!我心里也有一點(diǎn)小小的怨恨老師了,但看著老師看我們被打時的眼神,我似乎讀出了老師的心痛。俗話說:“一日為師,終生為父。”有那個父親舍得打孩子呢?我似乎看出了老師的不忍心和無可奈何,雖然手上很痛,但是心里仍然暖暖的。

  啊!這就是我的老師,一個上課風(fēng)趣幽默的老師,一個和藹可親的老師,一個深深的愛著我們的老師!

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