感謝老師作文800字
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng)、似柔雨,永遠(yuǎn)銘記在我心中。我虔誠的祝福您:康樂、如意!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的感謝老師作文800字,歡迎參閱。
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從小學(xué)到初中,我遇到的老師數(shù)不勝數(shù),其中我最喜歡的老師只能數(shù)王青春老師和王麗老師了。
王青春老師是我們的班主任,他身材魁梧,眼睛雖不是很大,但卻能在晴空萬里的天氣里發(fā)出驚人的閃電,瞬間將你秒殺,你要是有什么細(xì)微的小動(dòng)作,也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
王青春老師是教我們歷史的。課上認(rèn)真聽講,課后休息一會(huì)便要準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容,這是每個(gè)老師上課的要求,我們的老師也不例外。于是上歷史課的時(shí)候,老師先讓我們認(rèn)真的按照課本上的內(nèi)容把學(xué)案做完,然后就叫一個(gè)同學(xué)把他的答案讀出來,讀完一句就叫那些不認(rèn)真聽講、上課開小差的同學(xué)站起來回答剛才的那位同學(xué)讀的答案對(duì)不對(duì)。這樣既能吸引同學(xué)們的注意力,又能檢測(cè)到同學(xué)們做題是否認(rèn)真。這讓我喜歡了老師的教學(xué)方式。
老師不僅上課方式特別,還十分關(guān)愛同學(xué)。記得在兩個(gè)星期前,我參加戶外運(yùn)動(dòng)受傷了,第二天早上,同學(xué)們都要到田徑場(chǎng)進(jìn)行晨練,我也帶著傷口慢慢走到田徑場(chǎng),老師看見了,立即匆匆忙忙的跑過來對(duì)我說:“你的腿是怎么摔的?有沒有去醫(yī)務(wù)室治療?醫(yī)生是怎么弄的?你今天早上就不要跑了……”一連串的問題和驚惶的表情讓我感動(dòng)的快要掉下眼淚。在接下來的幾個(gè)早上,我仍然無法繼續(xù)跑步,老師也一天天的關(guān)心著我。這讓我更加喜愛這位老師。
還有王麗老師。王麗老師是我們的英語老師,她的發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn),這讓我始終贊嘆不已。上英語課的時(shí)候,老師總是用英語和我們對(duì)話,她特別設(shè)計(jì)了一張上課時(shí)要用的英語對(duì)話表,有時(shí)她說的英語我們只有很認(rèn)真地聽才會(huì)理解她的意思。老師上課的方式也獨(dú)特新穎,她總是播放一些視頻和英文歌曲,既能激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,又可以讓同學(xué)們很快的記住一些單詞、句子。所以王麗老師的上課方式也讓我喜歡。你可別看王麗老師上課時(shí)表情嚴(yán)肅,其實(shí)在課下,王麗老師是同學(xué)們的朋友。無論你跟她說什么,她總是微笑著和你聊,要是同學(xué)們犯了什么錯(cuò),王麗老師總會(huì)及時(shí)糾正我們。所以我更喜歡課后的王麗老師。
這兩位老師是最關(guān)心我們的老師,他們都非常用心的教育著我們。每次寫字課的時(shí)候,老師總是監(jiān)督我們寫字,只要你握筆姿勢(shì)和坐姿有問題,老師都會(huì)及時(shí)提醒你改正過來,知道你做到正確為止。這就是用心教育我們的老師,是我最喜歡的老師。
敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng)、似柔雨,永遠(yuǎn)銘記在我心中。我虔誠的祝福您:康樂、如意!
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他個(gè)子中等,但在我心中卻很高大魁偉;他眼睛不大,但總是炯炯有神意氣風(fēng)發(fā);他和我相處時(shí)間不長(zhǎng),但卻讓我記憶深刻。因?yàn)樗樕系牡匀宋⑿?,因?yàn)樗麨槿颂幨碌膽B(tài)度,因?yàn)樗斫鈱捜莸牟壑?,讓我慢慢的喜歡上了他,喜歡上了歷史,也學(xué)會(huì)了很多做人的道理,他就是我的班主任老畢。
在課堂上,他講起課來總是抑揚(yáng)頓挫,繪聲繪色,洪亮的聲音叩動(dòng)著我們的心弦,黑板上的板書總寫的蒼勁有力,粉筆末飄飄落下,積了一層層。盡管上課是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真,專心致志的老師,下課后,他更像是我們的知心好朋友,你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案,你的所有傷心沮喪在他那都可以得到慰藉。“十班一定是最棒的”,這是他最常說的話,每當(dāng)我們面對(duì)挫折左右彷徨時(shí),這句話總能激勵(lì)我們奮發(fā)向上,勇往直前,讓我們的班級(jí)更有凝聚力。
他還很有唱歌天分,我猜他年輕時(shí)一定很有實(shí)力,不過是因?yàn)槟承┰颍顾x擇了教師,真是為音樂界而深感惋惜 !沒聽過他唱歌的人肯定不會(huì)相信他有音樂天份吧!不過,真不是吹牛,在軍訓(xùn)時(shí)的軍歌都是他教我們唱的,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽紴橹痼@!在元旦晚會(huì)上他還帶領(lǐng)高一的班主任一起唱歌,當(dāng)然也是他唱的最棒了,我想如果他再年輕些跳段街舞應(yīng)該也不成問題吧。
跟他交談你不用心急,他會(huì)帶你玩遍所有花樣;跟他的思路上課,你不用擔(dān)心,他會(huì)把傳授的知識(shí)融在幽默的話語中。天高云淡,明鏡天空,他總時(shí)刻陪伴在我們左右,給我們講有趣的小故事,教我們做人的道理,他的一舉一動(dòng),一言一行都在默默的影響著我們。
坐在教室里,望著窗外來來往往正準(zhǔn)備上課的老師,不禁油然生出一絲敬意,無論炎炎夏日還是凜冽寒冬,老師始終為我們傳道解惑,考試時(shí)為我們默默祝福。原來老師給我們的愛很簡(jiǎn)單,有時(shí)只是一句鼓勵(lì)的話語,卻給了我們拼搏向前的動(dòng)力和勇氣。
老師,我不是您最得意的學(xué)生,您卻是我最尊敬喜歡的老師,很榮幸做了您的學(xué)生,我相信您的付出一定會(huì)得到回報(bào)的,我想真誠的和您說句:謝謝!
很想有一天,能和您一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,能和您一起探索金字塔的秘密;很想有一天,能和您登上長(zhǎng)城,一起眺望祖國的大好河山。 如果有機(jī)會(huì),我還想做您的學(xué)生!
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讀書時(shí)經(jīng)常會(huì)看到這樣一句話:人生的很多瞬間是不能忘記的,因?yàn)樗绊懙饺说囊簧?。我就曾?jīng)經(jīng)歷過這樣的一個(gè)瞬間,那個(gè)瞬間里有我的眼淚,老師的關(guān)切和她堅(jiān)定的支持。這個(gè)瞬間發(fā)生在美國的一所小學(xué)里,那時(shí)的我剛到美國三個(gè)月,剛開始讀四年級(jí)……
有一天,我們的音樂老師亞諾老師把我們帶到學(xué)校的大禮堂,為的是從我們年級(jí)中挑選出參加圣誕節(jié)公演的演員。同學(xué)們都提前準(zhǔn)備了節(jié)目。演出指導(dǎo)老師羅格拉笑瞇瞇地告訴我們,他挑選演員的方法很簡(jiǎn)單,就是看我們表演準(zhǔn)備好的節(jié)目。說完,他轉(zhuǎn)著頭開始掃視著整個(gè)大禮堂,可他的目光竟然越過眾多高高舉起的手,發(fā)現(xiàn)了坐在角落里我。他臉上的笑意似乎深了些:“小女孩,”他叫道,“就你先來吧。”
“為什么是她?!”“為什么不是我?選她干什么?!”老師的那句話使本來沒有一丁點(diǎn)兒聲音的大禮堂內(nèi)沸騰了起來。每個(gè)同學(xué)都紅著臉,憤憤不平地盯著我,費(fèi)力的舉著手,好像要把我的所有缺點(diǎn)一一列舉出來。可是,就是因?yàn)樗麄兊闹S刺,這次機(jī)會(huì)在我心中好像突然變得更珍貴起來。我咬著牙,暗暗下著決心,一定要“顛覆”我在他們心中的形象,在我們班里站起來!我快步向舞臺(tái)走去。此時(shí),羅格拉老師的表情變得無比慈祥,可站在她旁邊的亞諾老師卻一臉的不滿。稍稍平靜了下情緒,我準(zhǔn)備開始了??删驮谶@時(shí),亞諾小姐走到羅格拉老師身邊,在他耳邊小聲說了幾句話。這時(shí)羅格拉老師的笑容不見了,他皺了皺眉頭。
這個(gè)表情變化雖然細(xì)微,但對(duì)我來說好像是當(dāng)頭打了一悶棍,打散了我好容易積攢起來的信心。我一句話沒說,匆匆跑下了舞臺(tái),跑出了禮堂。這時(shí),忽然一只大手拉住了我的胳膊。我回頭一看,是班主任威蘭老師!她也看到了剛才的一幕。她一把把我摟在懷里,我的淚水再也忍不住了,我拼命哭著,我的心似乎都被淚水浸濕了,冰涼冰涼的。過了好一會(huì)兒,等我稍稍平靜下來,威蘭老師蹲下來看著我,抓住我的手問:“你今天準(zhǔn)備過臺(tái)詞嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的大手把我的手堅(jiān)定地一握,說:“米蘭達(dá),你今天一定要上去,把你準(zhǔn)備的臺(tái)詞大聲說出來,我知道你準(zhǔn)備了,你行的,一定行!我和你一起去。”就是這堅(jiān)定的一握,給我輸入了無比的勇氣和力量。重新登上舞臺(tái)的我流利地表演完了我的朗誦。看著正在為我鼓掌的威蘭老師、羅格拉老師和同學(xué)們,我的眼淚再一次涌了出來,不是因?yàn)槲腋械轿?,而是因?yàn)槲医K于跨過了那道原來以為永遠(yuǎn)也跨不過去的門檻。
這個(gè)短短的瞬間給予我的是長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶。到現(xiàn)在我似乎還能感覺得到威蘭老師那堅(jiān)定的一握中所包含的力量。我想說:威蘭老師,謝謝你!
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