我的老師作文二年級1

　　我的數(shù)學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。

　　她講課非常認真，改作業(yè)極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數(shù)第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數(shù)拉下來，這　時婁　老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數(shù)第二變成全校第二名，這難道不是　婁　老師的功勞嗎?　婁　老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。

　　我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優(yōu)異的成績回報老師的教育之恩，決不辜負老師的期望，請恩師安心養(yǎng)病，祝您早日康復。同學們非常想念您!我們尊敬的老師。

　　我的老師作文二年級2

　　提起老師，我腦海中就浮現(xiàn)了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個高高的鼻子，一雙大大的耳朵，一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個孩子氣的老師添加了幾分書生意氣。

　　林老師不像別的男老師那么兇，他是不對我們生氣的老師。記得有一次全班同學特別吵鬧，一直大聲喧鬧時，我還以為他會罵我們呢!大令我驚奇的是，他不但不罵我們，反而用親切的語言對我們說：“同學們，先不討論。等會，老師講完后，你們在討論好嗎?”因此，我們都特別喜歡這位老師。

　　林老師不僅在校內對我們親切，校外也對我們很親切，他給了我們他的QQ，讓我們在網(wǎng)上跟他暢所欲言，就因為他在QQ聊天上教給我很多課外知識，所以才使我對地球萬物產(chǎn)生了極大的興趣。

　　雖然林老師只教我們一年，但俗話說“一日為師，終身為父”，我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。

　　我的老師作文二年級3

　　一轉眼之間，我從小學生，變成了中學生?；叵胍郧敖踢^我的老師，讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌，永遠的無法從我心中擦去那敬愛的曹老師。

　　曹老師給我們講課時，她的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，輕重分明，繪聲繪色。多少課本上的知識，通過她傳授給我們：多少原來深奧而復雜的問題，通過曹老師的嘴變得簡單明了，原本在我們心中的一個個問號，一拉直，就變成了我們心中的感嘆號了。而這感嘆號，是老師自我犧牲換來的。他就像粉筆、蠟燭、桌子、椅子……老師富有所有為人服務的精神。從而我更加感到曹老師的偉大，感到曹老師在學生的心目中所占的地位是何等的重要。

　　啊!曹老師，我時時刻刻忘不了你，哪怕是天荒地老，我也想和你們在一起!

　　我的老師作文二年級4

　　教我的老師數(shù)不勝數(shù)，有愛講故事的倪老師，平易近人的徐老師，溫柔體貼的石老師……其中我最喜歡的要數(shù)莊老師了。

　　莊老師身體胖胖的，有一個大大的嘴巴，笑起來有兩個深深的小酒窩。頭發(fā)也有點蒼白了，額頭上也有幾道皺紋，顯得和藹可親!

　　記得有一次寫作文時，我冥思苦想，才寫了幾個字。一旁的莊老師看到了走過來親切地問我：“楊弋聞是不是不會寫呀?”我慚愧地點了點頭。莊老師對我說：“沒關系，我再教你吧!”莊老師俯下身把寫作技巧和寫作的一些提綱，給我仔仔細細地再講了一遍。回到家，我就按莊老師的要求，一步一步寫下去，我居然得了五顆星，這讓我高興了好一陣子呢!在莊老師地精心指導下，我們都寫出了優(yōu)秀的文章。

　　這就是我的老師，一位教學精湛的莊老師。

　　我的老師作文二年級5

　　我最喜歡的老師是苗老師，她是我們的班主任，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴，留著一頭短發(fā)，看上去特別精神。

　　苗老師對我們很好，非常關心我們的學習情況，也很關心我們的日常小事，記得一年級的時候，爸爸媽媽工作忙沒時間接我下學，同學都走了，可是媽媽還沒來接我，苗老師帶著我來到學校門口等著媽媽，我們在門口等了好長時間 媽媽才來接我，這期間苗老師安慰我說：孩子，別急，媽媽肯定有事，一會就會來了，雖然這件事過去了好長時間了，但是直到現(xiàn)在我還覺得像是昨天發(fā)生的事。我愛你，我敬愛的班主任苗老師!

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