一進(jìn)入學(xué)校，第一個(gè)迎接我們的人便是老師。老師對我們學(xué)生來說，是一個(gè)非常重要的人。俗話說：一日為師，終身為父(母)。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的介紹老師的作文，歡迎參閱。

　　介紹老師的作文1

　　他，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，精致無比，眼鏡中，他那兩只眼睛顯示出知識淵博;從那身深色外衣中，白色襯衣永遠(yuǎn)潔凈無比，體現(xiàn)出教師的優(yōu)雅氣質(zhì);濃密的黑發(fā)更顯出他的帥氣……

　　在陽光下，黑發(fā)更顯幾分油亮，眼鏡閃過幾道亮光。嘴上依然帶有笑容，整齊衣衫，被微風(fēng)吹拂，多么優(yōu)雅，帥氣的男士。

　　課堂上的他，手拿粉筆，在黑板上寫下無窮無盡的知識，無論一筆一劃，一折一勾，一橫一豎，甚至標(biāo)點(diǎn)符號，都好似許多小精靈活靈活現(xiàn)。顯然白色字體在黑色黑板的襯托下，體現(xiàn)出知識的毫無止境。從課堂上他那幽默滑稽的語言中，使我感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　他與我們只有兩年之時(shí)，與我們一起度過春夏秋冬，我深切的感受到知識的無邊無境。

　　他就是我的班主任——蔣老師。

　　流動的時(shí)間，飛快的秒針。

　　蔣老師，我們感謝您，因?yàn)槟_化我們的蒙昧;有句話，曾說過“老師，手握白色粉筆;畫出七色的彩虹;落下甜蜜的淚滴;孕育祖國的桃李。老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)峻;您的愛，比母愛更細(xì)膩;老師，您是偉大的……

　　介紹老師的作文2

　　在這個(gè)學(xué)期中，有一位老師讓我有了很大的改變，他就是我們班的班主任——劉老師。

　　劉老師不僅是八年六班的班主任，也是我們的語文老師。自從劉老師來到我們班以后，我們班整體的成績有了大幅度的提高，尤其是語文的單科排名拿到了年級的第一名，而且長久的保持著。

　　有這樣的提高離不開劉老師對我們班文化、規(guī)定的改善。例如”追問少年“活動，讓許多像我一樣不喜歡問問題的學(xué)生現(xiàn)在總是圍在老師身邊，這樣就可以解決上課不會的問題。劉老師說過”考試考的是你不會的“這句話在學(xué)習(xí)中十分受用。還有小組合作學(xué)習(xí)，更是帶給我們很多好處，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不僅幫助小組成員提高成績，也鞏固了自己的知識，一舉兩得。

　　正因?yàn)橛羞@樣一位班主任在身邊我們才會 有如此大的進(jìn)步，相信六班會在劉老師的帶領(lǐng)下變得更好!

　　介紹老師的作文3

　　從上八年級以來，先后有幾位朋友走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)生活，想來這也有一個(gè)學(xué)期了。他們就是我的老師們，他們像一只只紅燭，為我們奉獻(xiàn)出一切的溫暖與光明。在這里我就來夸夸我的老師

　　我要夸的不是我們嚴(yán)厲的班主任靳老師，不是既和藹又嚴(yán)厲的的李老師，也不是平易近人的語文李老師。而是這個(gè)學(xué)期剛來教我們的歷史趙老師。

　　這個(gè)老師個(gè)子不高，剛見的時(shí)候還以為她教的不是很好，后來才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師不僅教得好，而且很有趣，每次給我們講歷史課都能給我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑，還能使我們變得很生氣。因?yàn)橹袊慕肥呛芰钊藲鈶嵉?。而趙老師能給我們帶到他的思想里去，用幽默的語言把我們都得哈哈大笑。這樣我們就能在快樂中學(xué)習(xí)知識。

　　記得我們第一次上趙老師講的歷史課時(shí)，趙老師給我們講了鴉片戰(zhàn)爭的課。大家都很生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候中國實(shí)在太窩囊了，中國那么多人，讓人家英國追著屁股打。真是太氣人了。并且皇帝為了求和竟然把林則徐給撤職查辦了，并且簽訂了《南京條約》。大家都很生氣，但老師話風(fēng)一轉(zhuǎn)，我們哄堂大笑。就這樣我們上完了一節(jié)歷史課。

　　到現(xiàn)在，我們一直希望趙老師來給我們上課。希望我們能在趙老師的帶領(lǐng)下考出好成績。

　　介紹老師的作文4

　　請讓我夸夸我們的班主任鄧?yán)蠋?，她非常喜歡噴香水，所以每一次靠近她，都會聞到一股醉人的香味。

　　她有一頭烏黑的長頭發(fā)，有時(shí)她像是一位孩子王，總給我們帶來快樂;有時(shí)很威嚴(yán)，對我們講一大堆大道理。

　　記得有一次，老師非常生氣，因?yàn)槲覀冞B續(xù)三個(gè)星期沒有得優(yōu)秀班，最讓老師生氣的是這扣的幾分都是扣在中午吵鬧。老師生氣時(shí)，十分暴躁，拿著作業(yè)轟地一響，揚(yáng)著扣分條說：“這都是中午吵鬧的扣分條。怎么回事?”于是一只只投訴的小手舉了起來，被投訴的人都站起來反駁，老師更生氣，大聲地說：“從今天開始，誰在中午吵鬧，值日班長記名字，如果又被扣分，就罰名單上的同學(xué)!扣分當(dāng)日的值日班長也要重罰!”老師整整管了一節(jié)課，誰都不吭一聲，都很慚愧。

　　從那次以后，中午誰都沒吵鬧，還一再受到值日生們的表揚(yáng)，你說老師是不是很厲害?

　　老師給我們上課的時(shí)候經(jīng)常會給我們講故事，我們靜靜地聽，當(dāng)講到悲慘的時(shí)候，老師的神情就變得很嚴(yán)肅，有時(shí)，眼眶上還會有點(diǎn)濕濕的淚珠;當(dāng)講到開心的時(shí)候，老師就禁不住笑起來，最后還會說一大堆大道理，讓我們受益匪淺。

　　我的老師是個(gè)快活的人，有時(shí)愛哭，有時(shí)愛笑，有時(shí)還很嚴(yán)肅。她是讓我在童年時(shí)，更快樂的一個(gè)人。

　　我的老師也許很平凡，但這位平凡的老師可以給我很多快樂。

　　介紹老師的作文

　　一進(jìn)入學(xué)校，第一個(gè)迎接我們的人便是老師。老師對我們學(xué)生來說，是一個(gè)非常重要的人。俗話說：一日為師，終身為父(母)。

　　李老師是從八年級才開始教我們語文的。她的教學(xué)方式以其他老師雖說大同小異，但是不得不說，李老師的文采真的非常好。她批改過的作文絕對是十分精致的。

　　猶記得期末考試復(fù)習(xí)期間，李老師采用了分類復(fù)習(xí)的方法，結(jié)果全班的考試成績果真提升了上去，全班的平均分也有所上升。那時(shí)候，我的作文十分不好，李老師還專門在課下為我講解一些有關(guān)寫作文的技巧。果真，那次考試，我的作文便有了很大的提升，我十分感激李老師，感激所有對我有幫助的老師，謝謝你們!

　　李老師會讓我們?nèi)フ宜龁栁覀冏约翰幻靼椎膯栴}，李老師還會針對某個(gè)同學(xué)的某一問題給予他一次文化教育，告訴那位同學(xué)怎么做，并且督促他進(jìn)步。李老師還為我們班創(chuàng)辦了《怒放時(shí)刊》，這也就是我們班的班報(bào)，老師很辛苦，還要排版，改字體，還要打印出來，老師，您辛苦了!

　　辛苦了!這句話我想對天下所有的老師說這句話，老師為我們做了許多許多，甚至和我們在一起的時(shí)間大于和家人呆在一起的時(shí)間。

　　總結(jié)來說，老師就是修剪我們這些花花草草的園丁。李老師便是一位負(fù)責(zé)任、熱愛學(xué)生、熱愛工作、任勞任怨的老師!

　　請讓我們這些學(xué)生對老師們致以最衷心的一句祝福：老師們，你們辛苦了!

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