感謝老師的書信作文
假如要你寫一封信給老師,你打算寫什么?本文是學習啦小編整理的感謝老師的書信作文,歡迎參閱。
感謝老師的書信作文1
敬愛的駢老師:
您好!
在您不在學校的日子里,每當語文課前我抬起腳,準備去辦公室?guī)湍脰|西時,卻突然止步,猛然想起您已經(jīng)去外地開會了,星期一才能回來。于是,我回到座位上,拿開數(shù)學書,等待著楊老師的到來……
駢老師,您知道嗎?在您外出開會不在的這一段日子里,盡管和以往您不在的時候相比,同學們的進步已經(jīng)非常大了。但班上還是顯得有些亂象:課間操、眼睛保健操不好好做,早讀不好好上,課間紀律也不太好。如果說課堂紀律還勉強說得過去的話,那信息課就別有“一番風味”了......
上信息課了,同學們歡聲笑語地來到微機室門前。“站隊!”李曉雨大喊著。同學們這才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一隊。這時,不論是學習好的,還是學習差的,不論是守紀律的,還是不守紀律的,都把這里當成了“玩的天堂”——有的講笑話,有的談游戲,有的玩摔跤,有的推推搡搡……毫不把李曉雨的口令當成事兒(個別人除外)。時間一分一秒地過去了,有些人開始醒悟了,大聲說:“同學們,別說了,再說就回班上去!”過了好久,同學們才漸漸安靜了,蔣老師對大家進行了一番教育后,便打開了微機室的門,讓我們進去上課??墒?,我們只上了不到半節(jié)課的時間,甚至連電腦都沒來得及開就下課了。
駢老師,我很期待星期一的到來,并不僅僅是我希望您管管同學們,更多的是我對您的思念……
敬祝
身體健康、工作順利
20xx年11月27日
您的學生:秦夢迪
感謝老師的書信作文2
親愛的曹老師:
您還記得您剛接我班的時候嗎?那時我們十分地混亂,同學們上課時也不遵守課堂紀律,盡管老師在上面,我們還是想講話的講話,想畫畫的畫畫,傳紙條的傳紙條……自從受到你商鞅改革般的教學方式后一切都變了。從自由散漫到遵守紀律;從出口臟話到文明素雅;甚至從年級倒數(shù)第一到數(shù)一數(shù)二。從中說明您付出的心血與汗水是值得的!我們深深地感謝您!
記得六年級上學期時,我的作文有了創(chuàng)新,有了突破,甚至在“蒲公英”作文比賽中,獲得了“一等獎”。我想您一定很高興,心里甜甜的。那時在您與父母的贊許和鼓勵下,我沒有自滿,而是繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,想讓大家對我一日如隔三秋般地刮目相看,在學習中我也發(fā)現(xiàn)了不少寫作的方法,以此“利劍”勇往直前。“曹老師!我衷心地感謝您!”
在六年級下學期時,一次《馬大力與小不丟》的征文中,我十分想寫這篇征文,最終被你叫到了,被老師所信任,我心里十分愉快。周末晚上,我把電子稿發(fā)到您的E-mail中,您的回信,雖然就“你的作文越寫越好”這幾個字,可我卻一個字、一個字地看了又看,我還讀給爸爸媽媽聽,心里說不盡的喜悅,一股暖流涌上心頭。您的鼓勵,我鉻記在心,以此為動力,努力向上。“曹老師!我衷心地感謝您!”
曹老師,對我來說,您是我接觸過最教學有方、最有智慧、最好的語文老師。曹老師,我再次由衷地感謝您!
你的學生 張健浩
20xx年6月8日
感謝老師的書信作文3
敬愛的周老師:
您好!
周老師,我已經(jīng)上四年級了,但還是第一次用書信的方式向您表達敬意。此刻,點點滴滴的往事像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)。
一年級時,您帶領(lǐng)著我們看課外書。讓我從一個不識字的小毛孩變成一個手不釋卷的“書蟲”。老師,是您把我?guī)нM書的美妙世界中,讓我在書中體會不同的人生。老師,你就是那點燈人。
二年級時,您讓我們準備《詞林采擷》,于是,我就摘抄著,積累著。我想,這段摘抄時光是美好而又難忘的。
您還記得上次給黃梓帆留學補課的事嗎?您放棄了自己的休息時間 ,幫助黃梓帆把錯題一道道糾正過來,直到天黑。第二天,還表揚了黃梓帆,借了本《小學生作文選》給他。這讓同學們不知您葫蘆里賣的什么藥。原來是黃梓帆回家時,對您說了聲“謝謝周老師!”您說能得到一句謝謝,再辛苦也是值得的。我想說:“老師,您是平凡的,又是偉大的。”
您像雨露,滋潤著我們; 像陽光,溫暖著我們;像明燈,照耀著我們。我想:您的教導會一直陪伴我成長。還有想和老師說別太辛苦了!
敬祝
心想事成
您的學生:陳好
20xx 12 26
感謝老師的書信作文4
親愛的周老師:
您好!
周老師,感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關(guān)心著我,把我這棵瘦弱的“小樹苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹”。
可能在很多同學眼中,您是一個很兇的老師。我覺得,您有時候在確很兇,但是,大部分時間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時間里,您把我們當成了親生孩子一樣,不斷地教導我們、鼓勵我們。記得有一次,上語文課時,我拿著一把嶄新的尺子,玩來玩去,愛不釋手。突然,我聽見您說:“張語凝,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點也沒有聽進去,你的這個問題,我壓根兒不會啊!這時,同桌悄悄地對我說:“熱鬧的城市。”我馬上把他的話復述了一遍,您有些生氣的說:“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過,我當時在想:“周老師對我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個讓周老師驕傲的學生!”
我知道我成績不是很好,可能永遠也不會達到全班第一或三名內(nèi)的成績,但是,我一定會更加努力,爭取這學期拿到全班前15名!
敬祝
身體健康
您的學生:張語凝
20xx年12月26日
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