我的新數(shù)學老師作文1

　　今天，我們班里來了一位新的數(shù)學老師——李老師。我們之前的張老師要生小寶寶了，以后就由李老師給我們上課，我好舍不得張老師啊!

　　我們的李老師有一雙炯炯有神的大眼睛，扎著一條長長的馬尾辮，都超過了肩膀呢!有一張像白雪公主一樣紅紅的嘴唇，穿著361牌的上衣，藍色的褲子，腳上穿著一雙靴子。她講課很有趣，對同學們很親切，美中不足的是說話的聲音有些小。

　　李老師在上課前給我們規(guī)定了一些上課制度，同學們都認真地聽著，也都記在心里了。李老師要帶著我們學習完剩下的課，我相信同學們都會學好的。

　　李老師我相信你!

　　我的新數(shù)學老師作文2

　　昨天下午，老師說：“咱們班要換數(shù)學老師，教導主任是我們的新數(shù)學老師。”

　　一聽到這個消息一下課，繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W都哭了，他們一定是想念原來的數(shù)學老師，繆瑞琪說：“原來的數(shù)學老師都不打人，都不罵人，可現(xiàn)在的數(shù)學老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

　　第二天，第一節(jié)課是數(shù)學課，走進教室的是一位年輕漂亮的女教師，她戴著眼鏡，短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字：李海燕，讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字，她開始數(shù)了，在他數(shù)到八的時候，我把最后的四點寫好了。老師又寫了他的電話號碼，讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來，正寫呢，呦，忘了，我這次沒成功。丁玲下課了。

　　原來新數(shù)學老師也好。

　　我的新數(shù)學老師作文3

　　“鈴……”鬧鐘又響了，咦?六點三十，該起床了，吃過早飯，我高高興興地去上學了。

　　一進教室，已經(jīng)有很多同學來了，看來，今天來的有些晚。打了預備鈴，我們照常去操場做操，回來后，有個陌生的老師在教室里。咦?第一節(jié)不是數(shù)學課么，不是孫老師教我們么?她生病啦?我不禁這樣想，邊用疑惑的眼神看著這個老師，邊回座位。

　　“同學們，我是你們的新數(shù)學老師，我姓紀。”那個老師說。什么?姓紀，跟我一姓?不過，最后想想，也沒什么吃驚的，爸爸說，同名同姓的人多啦。

　　這個老師講課很認真，每天都會布置課堂作業(yè)。

　　很快的，紀老師也融入了這個班集體。

　　我的新數(shù)學老師作文4

　　因為我們的數(shù)學老師有一點事情，所以由我們的三班數(shù)學老師給我們帶一節(jié)課，這節(jié)課真的給我印象很深。早在王老師給我們帶課之前，就知道她在三班有很高的威信，三班的同學都很喜愛她，甚至把她當做班主任一樣，什么事都愿意找她商量。在課間跑操的時候，她會當隊長一樣，給三班同學高喊口號……當然這些都是從三班同學那聽說的，直到她來我才真的覺得我也很喜歡這個老師。

　　因為她有一雙會說話的眼睛，上課的時候，她很會用眼睛與我們交流，用眼睛給我們提示，總之眼神給我留下了很省的印象。另外，她的那一口東北話也很有趣呢，好像怕我們聽不清，所以她說話的語調(diào)也很高。時而起伏跌宕，自己的思路就會跟著她走的感覺。當然她的教學思路有些跳躍，很快，也有一部分同學適應不了。

　　一節(jié)課雖然不是歡聲笑語，但心情卻是很好，我絲毫不覺得它過得快。老師就在我們的掌聲中離開了。相較我們的魏老師而言，魏老師更沉穩(wěn)一些，講解東西很強調(diào)重點，教學經(jīng)驗也很豐富。王老師則是用多媒體，留給我們很多自己思維的空間，上她的課很快樂。這就是我對我們這位臨時數(shù)學老師的印象。