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我們的老師三年級(jí)作文

時(shí)間: 春娜2 教師節(jié)

  我的語文老師姓王,他個(gè)子中等,中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”。

  王老師知識(shí)豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時(shí),王老師告訴我們:這兩首古詩抒發(fā)了詩人在>秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外,因秋風(fēng)落葉,感到>孤獨(dú)郁悶,由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維,他當(dāng)時(shí)只有十七歲,正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié),作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都,倍感孤單,非常思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》

  如:在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課,先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋,接著向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻(xiàn),然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片,和我們分析趙州橋的特點(diǎn),使我們了解到我國古代勞動(dòng)人們的聰明才智。

  我要謝謝王老師,王老師教我們學(xué)了很多知識(shí),王老師辛苦了!

  我們的老師三年級(jí)作文2

  在眾多老師中,我最喜歡我的語文老師——沈老師。

  沈老師有一雙明亮的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動(dòng)作,沈老師就會(huì)提醒他。沈老師有一雙靈巧的手,你看,沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看,沈老師在打掃衛(wèi)生時(shí),是多么細(xì)心呀„„

  沈老師的要求比較高,只要我們有點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),沈老師都會(huì)不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關(guān)心我們,比如上次我去上海查眼睛,回來后,沈老師抓緊給我補(bǔ)課,怕我和其他學(xué)生拉開距離。

  沈老師對(duì)成績比較好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)他們,希望他們更上一層樓;對(duì)成績比較差的學(xué)生會(huì)耐心督促他們,希望他們能夠趕上去。

  沈老師曾經(jīng)教出的班級(jí)考試在年級(jí)組里排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!

  我相信沈老師今后一定能桃李滿天下。

  我們的老師三年級(jí)作文3

  我們的語文是范老師教的,你想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)她嗎?那就和我一起去看看吧!

  范老師個(gè)子不高,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。頭發(fā)的下面長著一雙炯炯有神的眼睛。比櫻桃還要可愛的嘴巴發(fā)出的聲音簡直比小鳥唱歌還要好聽。

  范老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上無微不至的關(guān)懷我們。

  有一次,我上課開小差,被范老師發(fā)現(xiàn)了,就罰我在座位旁站著。下課了,范老師把我喊到辦公室說:“楊昶光,上課要認(rèn)真聽講,不能開小差。這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí),知道了嗎?”我低下頭愧疚地說:“知道了,我下次一定不會(huì)開小差了。”

  還有一次,我下體育課回到教室大口大口地喘著氣。范老師看到我臉色蒼白的趴在桌子上,范老師看見了就把我?guī)У睫k公室,端了一杯水給我喝,而她已經(jīng)在給我爸爸打電話了。爸爸接到電話以后以飛快的速度趕到辦公室,三言兩語問清了情況,立即把我送到醫(yī)院看病。第二天早上,爸爸帶著我來到了范老師辦公室說:“范老師謝謝您。”范老師說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  這就是我的語文老師。

  我們的老師三年級(jí)作文4

  我的老師她姓李,三年級(jí)剛教我們。隨著朝夕相處,我漸漸地喜歡上了她。

  李老師中等身材,圓圓的臉上有著一雙清澈明亮的大眼睛。她戴著一副眼鏡,看起來非常有學(xué)問。

  李老師講課很有趣,她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時(shí)我們不禁捂著嘴笑,那是因?yàn)槔蠋熥x書非常像演戲,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的熏陶下,我們班雨后春筍似的冒出許多讀書高手。

  別看李老師很溫柔,她也有嚴(yán)厲的一面。一次下課時(shí),一位頑皮的同學(xué)胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流,非常危險(xiǎn)。幸虧被李老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),送他去了醫(yī)院,才得到醫(yī)治。事后,李老師用了一節(jié)課的時(shí)間嚴(yán)肅地講了安全的重要性。李老師的嚴(yán)厲,代表著她對(duì)我們的無比關(guān)心。

  這就是我的老師,一位把熱血和青春都奉獻(xiàn)給學(xué)生的好老師。

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