六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右10篇

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右寫(xiě)什么？在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編精心收集的關(guān)于六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇1）

人的一生都要經(jīng)歷酸甜苦辣咸，但是我經(jīng)歷最多的卻是最普通不過(guò)的“淚”，有傷心的淚，也有感人的淚。

每當(dāng)我看到一本書(shū)感人的部分時(shí)，我的眼睛里就會(huì)流出“感人之淚”。如這一次我在學(xué)校中看《淘氣包馬小跳—17》中看到秦老師因?yàn)樽鲐瑝?mèng)而住進(jìn)了醫(yī)院，但是令秦老師沒(méi)想到的是來(lái)看她的人卻是她不放心的馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超四人，秦老師被馬小跳四人給感動(dòng)，我也隨之感動(dòng)，而留下了感人的淚水，這就是“感人之淚”。但是同學(xué)認(rèn)為我被人欺負(fù)了，忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，但是我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

這次我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，而忐忑不安地回家。當(dāng)爸爸問(wèn)我考試怎么考差時(shí)，眼睛里的“淚”卻不由自主地流了下來(lái)。到了晚上，當(dāng)我想起爸爸問(wèn)我考試為什沒(méi)考好時(shí)，我就會(huì)流下眼淚，隨之而來(lái)的就是我的失聲痛哭。

考試考好了，我就會(huì)高興的上躥下跳，但我的眼睛中已有淚水，就算被發(fā)現(xiàn)也只是認(rèn)為我眼睛進(jìn)沙子了。只有我知道是“快樂(lè)之淚”。

我就是生活在“淚”中的。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇2）

寒冷的冬日，只有陽(yáng)光的地方，才會(huì)暖。黃昏了，寒風(fēng)從我的臉頰滑過(guò)，我用外套裹緊身子，走到公交站牌前等待公交車。

公交車緩慢行駛的身影終于出現(xiàn)，我差點(diǎn)瞇上了眼睛，我投錢上車，車準(zhǔn)備出發(fā)，一陣緩慢的腳步聲傳來(lái)，我回頭一瞅，那是一個(gè)臉上已經(jīng)布滿了皺紋，穿著帶補(bǔ)丁的棉襖的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的`面孔扭成團(tuán)，顯然那位老人是忘記帶錢。

“師傅，出門急了，沒(méi)帶錢，通融一下，讓我上車吧!”老人轉(zhuǎn)過(guò)身，請(qǐng)求地對(duì)車上的司機(jī)說(shuō)道，司機(jī)卻大聲吼道：“公交車公司規(guī)定，沒(méi)錢者，不得上車?！崩先藝@了口氣說(shuō)道：“幫幫忙吧，我的兒子被車撞了，正在醫(yī)院躺著，我要去看他?！彼緳C(jī)依然說(shuō)：“公交車規(guī)定，沒(méi)錢者，不得上車?！蔽颐湛盏目诖瑹o(wú)可奈何地看著老人。

老人只好走到公交車后門，看來(lái)是準(zhǔn)備回家取錢。突然一位小女孩站起來(lái)，手里拿著一塊錢：“老奶奶，我還有一元錢，借您吧!”老人一個(gè)勁說(shuō)：“謝謝，謝謝?！彪S后，老人上了車，在醫(yī)院站下了，下車時(shí)，還對(duì)那女孩說(shuō)了聲：“謝謝。”

看著這一幕，我心中不禁涌起一股暖流。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇3）

甜，是一種很美的味道。有時(shí)，它來(lái)自于舌尖的觸感，讓人對(duì)這舌尖上的甜味贊不絕口;有時(shí)，它又來(lái)自于心底深處的感動(dòng)，沁人心脾，回味無(wú)窮;有時(shí)，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點(diǎn)點(diǎn)化開(kāi)，帶給人以無(wú)限的希望。

記得有一次考試過(guò)后，我預(yù)料到這次考試不理想，肯定會(huì)被老師批評(píng)。當(dāng)老師分發(fā)試卷的時(shí)候，我的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的洗禮，但當(dāng)我站到老師跟前時(shí)卻并沒(méi)有被老師批評(píng)，只聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)。”聽(tīng)到老師的告誡，我鄭重的立下承諾。這一次，我很甜，是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡讓我體會(huì)到甜。

次日上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，同學(xué)們都不會(huì)，但我會(huì)，可我不敢舉手，我當(dāng)時(shí)很緊張，生怕出錯(cuò)后會(huì)被同學(xué)們嘲笑?？僧?dāng)我看到老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當(dāng)我將答案脫口而出時(shí)，老師大聲說(shuō)：“不錯(cuò)，就是這個(gè)答案，你很不錯(cuò)，下次記得多教教其他同學(xué)?！边@一次，我很甜，是老師的夸贊和認(rèn)可的甜。

甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會(huì)覺(jué)得甜，感受甜帶給我們的快樂(lè)。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇4）

生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果沒(méi)有了它們，生法就會(huì)變得平淡無(wú)味。而甜，在我的生活中則占據(jù)了絕大多數(shù)。

甜，是媽媽的表?yè)P(yáng)。

那一天，我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮?，就抓緊寫(xiě)我的作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)完了，家務(wù)也不能落下，于是我三兩下收拾完作業(yè)，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發(fā)……時(shí)間過(guò)得很快，上午就這樣忙忙碌碌過(guò)去了，媽媽回來(lái)后，看到我的“赫赫偉績(jī)”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到開(kāi)心極了。

甜，是不懈的堅(jiān)持。

那一次，還是在我二三年級(jí)的時(shí)候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅(jiān)持寫(xiě)一片字貼，無(wú)論寫(xiě)完作業(yè)有多少晚，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。雖然比別人辛苦一點(diǎn)，但收獲會(huì)多一點(diǎn)。終于，在我的不懈努力與堅(jiān)持下我的字好看了起來(lái)，我心里感覺(jué)甜甜的，像吃了蜜一樣甜。

甜，是真誠(chéng)的友誼。

那一次，我和我的好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而絕交，我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，一見(jiàn)面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們誰(shuí)也不好受，后來(lái)，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心里感覺(jué)到“真甜”。

甜，是生活中一點(diǎn)點(diǎn)小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇5）

我來(lái)到了那個(gè)池塘旁，果然，那個(gè)老人還是站在那里，拿著一盒早已發(fā)霉的餅干。

他已經(jīng)站在那里四年了。

我走過(guò)去，默默遞給他一碗飯菜，并站在了老人的旁邊。他瞟了我一眼，拉著我坐在一旁的椅子上，講起了那個(gè)故事，那個(gè)講過(guò)了無(wú)數(shù)次的故事。

“我的孫子有出息，考上了好大學(xué)，如今要回家一趟，高興，高興，我現(xiàn)在很高興!他最愛(ài)吃我做的餅干了，不知道他現(xiàn)在在哪里，怎么那么慢?快點(diǎn)回來(lái)吧，爺爺想你了!”他臉上洋溢著微笑。

老人說(shuō)的那個(gè)小伙子確實(shí)考上了好的大學(xué)，也確實(shí)愛(ài)吃他做的餅干，但四年前他出了車禍，沒(méi)能救回來(lái)，老人便一直等著他，等啊等啊，一等就等了四年。

其實(shí)，老人早已患上了阿爾茨海默癥，早已忘了一切，但從沒(méi)有忘記他與孫子在池塘邊的約定，那個(gè)刻在他心中的約定。家人勸他，他不聽(tīng)，執(zhí)意站在那兒，家人沒(méi)辦法，只好由著他，他這才滿意。

老人接著說(shuō)：“我那孫子腳不好，扭傷過(guò)，可能是舊傷復(fù)發(fā)走得慢，來(lái)晚了。我也不會(huì)怪他，我就在這里等著他，不用著急。”講完他“嘿嘿”笑了起來(lái)，笑得是那樣燦爛，臉上的皺紋也更深了。

我望著老人，不由自主地看向了他身邊的事物。樹(shù)變了，草變了，路變了，只有老人的位置依舊不變，老人就在那里守著，一直守了下去。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇6）

俗話說(shuō)：“樂(lè)在其中!”我認(rèn)為快樂(lè)是人的一生中不可或缺的，我經(jīng)歷了過(guò)許許多多快樂(lè)的事情，我選取其中一個(gè)事來(lái)講給你們聽(tīng)吧。

小時(shí)候在農(nóng)村，我家前面有一個(gè)小溪，我和小伙伴們經(jīng)常去那里玩，那里面有許多的小蝦，那小蝦全身透明，小小的一只，一兩厘米，可愛(ài)極了!

我們頂著太陽(yáng)來(lái)到了溪邊，把褲子往上折了一截，赤著腳走進(jìn)了小溪，小溪清澈見(jiàn)底，下面有許多的鵝卵石。我們輕輕地走來(lái)走去正在找小蝦。突然，我看見(jiàn)了一只小蝦在一個(gè)大一點(diǎn)的鵝卵石邊，我大喊：“有蝦，快抓住它!”我話音未落，小華已經(jīng)小心翼翼地走了過(guò)去，“撲”的一聲小蝦就到手了。我們看到了都很羨慕小華，小華得意洋洋。

“刷刷刷…………”溪邊傳來(lái)了我們玩水的聲音，我們?cè)谛∠锿娴瞄_(kāi)心，玩得盡興，水濺在了我的身上，我們毫不在意，玩得不亦樂(lè)乎。直到夕陽(yáng)西下，溪邊還有我們的影子，直到我們的肚子開(kāi)始“打鈴”了，我們才知道天色不早了，我們便各自各家。到家后，傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲：“你又到哪瘋?cè)チ耍敲赐聿呕丶?，快去換身衣服?！薄芭?”在媽媽的嘮叨聲中，歡快的一天也結(jié)束了。

快樂(lè)給了我美好，快樂(lè)使我幸福，快樂(lè)和我一起成長(zhǎng)。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇7）

淚，有開(kāi)心的;淚，有激動(dòng)的;淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。

那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我在家中溫暖的過(guò)著生日。突然，小明推開(kāi)了門，大聲說(shuō)：“這是你的生日禮物?！闭f(shuō)著他走向門去。“這可是我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方捎來(lái)的，你一定要愛(ài)護(hù)它呀!”我打開(kāi)盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。

我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛(ài)的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長(zhǎng)的快，長(zhǎng)的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽(tīng)小綠慢悠悠地走過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長(zhǎng)成大烏龜，我心中暗喜。

這時(shí)，媽媽推門而入，看見(jiàn)了給小綠喂食的盒子問(wèn)我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了?”“當(dāng)然，小綠一定可以長(zhǎng)成一只大烏龜。我一邊笑一邊說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)傻孩子，那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀!它現(xiàn)在一定撐死了。

我走了過(guò)去，果然小綠死了。我悲痛萬(wàn)分，留下了眼淚。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的烏龜心中就會(huì)十分悲傷，從此以后我一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇8）

讓我們著迷的東西有很多，玩具、電子產(chǎn)品……但是，讓我從小迷到現(xiàn)在的，非書(shū)籍莫屬。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭沁@句話一直激勵(lì)著我，讓我對(duì)書(shū)籍著迷。

我經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而忘記了時(shí)間。又一次，我又找同學(xué)借了一本叫《綠野仙蹤》的書(shū)。一回家，我就津津有味地看了起來(lái)。我的心思似乎也跟著主人公蘿茜一起踏上了旅途。當(dāng)他們打敗壞女巫時(shí)，我的心繃得緊緊的;當(dāng)他們到達(dá)翡翠城時(shí)，我的心又放松下來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……這是，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了，而我的作業(yè)還一字未動(dòng)，安安靜靜地躺在我的書(shū)包里。

漸漸的，家里的書(shū)和同學(xué)借的書(shū)已經(jīng)不能滿足我的胃口了，我又向?qū)W校的圖書(shū)室進(jìn)攻。

瞧，操場(chǎng)上那個(gè)奔跑的男孩是誰(shuí)?當(dāng)然是我!我不是去玩，也不是去買零食，而是去借書(shū)。每當(dāng)我借到書(shū)，就會(huì)馬上狂奔回教室，幾乎利用所用的下課時(shí)間來(lái)看書(shū)，以至廢寢忘食的狀態(tài)。常要等老師走進(jìn)教室，才知道已經(jīng)上課了。

現(xiàn)在，每天晚上，我至少要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)才能睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)，非要把書(shū)放在枕頭旁，才能安心入睡，這也許是我的護(hù)身符吧!

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六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇9）

冬天來(lái)臨，路上的行人們都穿著毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人們都匆匆的趕回了家，以免變成一根大雪糕。

只有交警穿著單薄的衣服，還戴著一頂帽子在十字路口的中間指揮汽車的秩序，以免在大雪紛飛的車道中撞車。

人行道上人們亂哄哄的，像小學(xué)生下課時(shí)的樣子，你擠我碰。有些人把孩子抱在自己的懷里，有些老人被好心人在后面扶著過(guò)馬路，可是在人群中總會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情。一位年邁的老人因沒(méi)人扶著被推倒了。令人吃驚的是，沒(méi)人去扶他。老人呻吟著央求路過(guò)的人扶他起來(lái)，那些人不是推開(kāi)老人的手就是推辭或者拒絕。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中，有些老人會(huì)倚老賣老、碰瓷，大家都怕上當(dāng)。說(shuō)不定會(huì)獅子大開(kāi)口，要個(gè)十幾萬(wàn)塊錢才能讓這人走。

于是行人們有些不但沒(méi)去扶老人，反而在那拍照片，發(fā)微博等。

交警看到了，于是便叫他的同志幫忙站崗，自己去扶老人，并詢問(wèn)老人有沒(méi)有事。旁邊的人都很奇怪："你不怕上當(dāng)受騙嗎?"交警回答："即使上當(dāng)，我也會(huì)扶他起來(lái)，這是每個(gè)人應(yīng)該做的。"說(shuō)完便打了120急救電話，有些人的臉?biāo)查g紅了。

這時(shí)，雪停了，寒風(fēng)也不像那樣猛烈的刮了，太陽(yáng)又出來(lái)了，正如那正道的光，照在了大道上。

六年級(jí)圍繞中心意思寫(xiě)作文400字左右（精選篇10）

生活中總有一些讓我們溫暖的事情，比如：父母的關(guān)愛(ài)，老師的關(guān)懷，陌生人的幫助……而令我感到暖的，卻是那天那個(gè)人的一個(gè)行為。

那天的天氣很不好，我的心情也很不好。不知何時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人從我身邊經(jīng)過(guò)，空氣中彌漫著一股惡臭，我拿出手中的瓶子，漫不經(jīng)心地向他身后拖著的小三輪丟去。用鄙視的眼神瞪了他一眼，仿佛這周圍的臭氣都是他散發(fā)出來(lái)的一樣。

天陰沉沉的壓了下來(lái)，起初是一滴兩滴雨砸到我的臉上，不一會(huì)兒，一場(chǎng)傾盆大雨便來(lái)勢(shì)洶洶地來(lái)了。

我馬不停蹄地跑到附近一家書(shū)店里，不知為什么，我想起了那位清潔工，他剛剛也是往這個(gè)方向走的，怎么不見(jiàn)了?忽然，我心中一驚，難不成他出了什么事嗎?我立馬向路人借了一把傘，向我來(lái)時(shí)的那個(gè)方向奔去。

找到了，我仔細(xì)看了一眼，他居然去追因大風(fēng)吹跑了的垃圾，我立馬跑過(guò)去，看見(jiàn)他的手已經(jīng)擦破了，血在不停地流，我扶住他，他感激地說(shuō)了聲："謝謝!"我把他扶進(jìn)了剛剛的書(shū)店里，便把傘還給路人，面對(duì)那位清潔工，我不禁心頭一酸，清潔工雖然領(lǐng)著微薄的工資，但是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為這座城市做貢獻(xiàn)，真是慚愧!

令你溫暖的不止有父母，老師……也可能是一些毫不起眼的人。