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圍繞中心意思寫作文450字六年級10篇

時間: 福萍 六年級作文

圍繞中心意思寫作文450字六年級上冊10篇

圍繞中心意思寫作文450字六年級怎樣寫?在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編整理的關(guān)于圍繞中心意思寫作文450字六年級上冊的內(nèi)容,歡迎閱讀借鑒!

圍繞中心意思寫作文450字六年級10篇

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇1

甜的東西有很多,比如棒棒糖、奶,甜的感覺總會讓人回味無窮,不過世界上最甜的不是各式各樣的糖果,而是在經(jīng)過自己的努力后,那種心中蕩漾著快樂的感覺。

植樹節(jié)剛剛過去,那次植樹的經(jīng)歷讓我難忘,因為它讓我知道了什么是真正的甜。

植樹節(jié)那天,媽媽下班時給我?guī)砹艘恍┡D梅種子,我高興極了,連忙去找了我的朋友王銳,我們決定趁著月色把臘梅種子種下,就這樣,我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。

我們精心挑選了一塊開闊的草地,費了九牛二虎之力挖出了一個坑,然后埋下了種子,填平了土,澆上了水。但我們發(fā)現(xiàn)種下的種子周圍布滿雜草,擔(dān)心這種子不能發(fā)芽,于是我們決定徒手拔掉雜草,這樣才能讓臘梅茁壯成長。三月,雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了,頑固極了,怎么也拔不動,我們便使出渾身力氣,雙手被勒出了一條又一條的紫痕,經(jīng)過一段時間的“艱苦奮斗”,雜草終于被我們“消滅”干凈了。我們的雙手雖然被磨得起了泡,但是總算成功了。我們開心極了。偶然間抬頭,我發(fā)現(xiàn)此時的星空是這么美麗,我感到了無比的愜意,無比的幸福。

“甜”就在我們生活的每一處,時刻等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇2

生活像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,沒有了它們,生活就像白開水,平平淡淡,素然無味,在心底寄存的那些小事,回想起來,甜,是最甜蜜!

甜,讓人感到快樂。過年時,每家每戶都要包餃子。各種各樣的餃子都有,有芹菜餡的,有豬肉餡的,但是我最喜歡的還是我自己包的糖餃子!最先剛開始,我并不是那么想要包餃子,只是我越長越大,也應(yīng)該參與進來??粗磕甓际侵貥拥娘溩樱异`光一現(xiàn),嗯,每年都包唱的餃子,今年我就換點新的,什么餡好呢?都是菜,不如包糖的!于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子,我一個人做好我們?nèi)页缘姆至?,?dāng)我坐下來吃的時候,即便頭上都是汗水,我也覺得很甜。甜,讓人感覺到快樂!

甜,是努力的結(jié)果。臨近期末時,總要期末考試。我非常認(rèn)真的復(fù)習(xí),只為這一次取得滿意的成績。努力總是有結(jié)果的,在我努力了兩個多月后,我終于期末考試取得了我滿意的成績。甜,是努力的結(jié)果!

甜,是有一位知心朋友。相信每個人都有自己的知心朋友吧,知心朋友,顧名思義,就是知你心的朋友。生活中如果有這么一位好朋友,你肯定會甜甜的笑了。甜,是有一位知心朋友?

甜,不一定是酸甜苦辣咸的甜,還可能是努力的喜悅,甚至有可能是一個平平凡凡的笑容!

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇3

我們的生活就像一個百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的滋味,像“甜”這種使人感到快樂的滋味也要嘗嘗。

甜在哪里?甜在老師的一聲聲表揚中。這次的期中考試,我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績。當(dāng)老師讀出我的分?jǐn)?shù)時,我的臉上洋溢著開心的笑容。教室里不斷傳出震耳欲聾的掌聲,老師的聲音里帶著高興的語氣:“恭喜盧同學(xué),再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績,同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不斷向我投來羨慕的眼光。看著老師開心的笑容,聽著同學(xué)們恭喜的掌聲,我的心里甜滋滋的。

甜是什么?甜是好朋友的關(guān)心。記得上一個周四、周五,我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動,碰巧那兩天我有點小小的感冒。出發(fā)了,坐在身旁的是好朋友晶晶,細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒服,于是問我:“你身體不舒服是嗎?怎么臉色這么差?”我遲疑了一下,點了點頭,晶晶小聲地對我說:“說要不要跟教官說一聲?”我看了一眼兇巴巴的教官,馬上轉(zhuǎn)過頭來,對晶晶說:“還是別說了吧?!本Ь獾攸c了點頭,在接下來的研學(xué)活動中,只要我有點不舒服的樣子,晶晶就會拉起我的手,給我甜甜的關(guān)心。

甜,無處不在,老師的表揚,朋友的關(guān)心……甜,就藏在我們的生活里,我要把它永遠(yuǎn)的留在我的心中。

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇4

中華漢字博大精深,每一個字都有它獨特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了頭。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!蹦菚r的我怎一個愁字了得!

記得有一次,我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交,這可著實令人發(fā)愁。

我暗暗沉思:讓家長送過來吧,無法聯(lián)系,因此不能實行;向老師再討一張吧,家長簽名又難以冒充……如此想來,應(yīng)當(dāng)如何是好?

教室吵吵鬧鬧,聽著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。

等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動,將打算告訴了老師。過了許久,老師無奈地點了點頭,說:“以后不要再忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。

愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遺憾,否則必然會愁怨?jié)M目,身心疲憊。

靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實,這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇5

生活就像一個百味瓶,酸、甜、苦、辣,樣樣俱全。我們要每時每刻品嘗生活的苦,更要品嘗生活的甜。

老師的表揚是甜的。記得上個學(xué)期,老師剛進教室就笑容滿面地說:“我們班有一個同學(xué),他的手抄報得了一等獎。”“嘩”的一聲,教室里開始了議論紛紛?!澳艿靡坏泉劦娜艘欢ê芘?,那個人該不會是你吧?”我的鄰桌問他的同桌……老師拍了兩下手,示意我們安靜下來。接著老師對著我說:“李宇威,不錯喲,來,你的獎狀,繼續(xù)發(fā)揚哈。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。我小心翼翼地接過獎狀,笑得合不攏嘴。那一刻,我嘗到了獲獎、被老師表揚的滋味,甜甜的。

父母的鼓勵是甜的。我得到獎狀后興沖沖地回到家,捧著一張獎狀給父母,他們跟我一樣開心。為了獎勵,也算是鼓勵我取得更好的成績,媽媽破天荒地讓我玩了一小時的游戲。這時,我感覺心里甜甜的。

同學(xué)的關(guān)心也是甜的。記得上周三,我生病了,但周五就要期中考試了,為了不落下課程,我只好帶病來到學(xué)校,到了第三節(jié)課,我有氣無力地坐在椅子上。我的同桌見狀,關(guān)心地問道:“怎么啦?是不是不舒服?”我點了點頭。這時我的同桌像風(fēng)一樣跑了出去,過了一會他又回來了,不過他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我,叫我喝幾口。我聽話地喝了幾口水,瞬間好像感覺沒有那么難受了,水也是甜的。

甜就在老師的表揚里,在家長的鼓勵里,在同學(xué)的關(guān)心里,只要你慢慢品嘗,就一定能品嘗到。

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇6

小時候,我最喜歡吃糖果,每當(dāng)我哭鬧不停的時候,媽媽總會給我糖果吃,那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。

隨著長大,我開始背著書包上學(xué)校了,我漸漸發(fā)現(xiàn),原來“甜”不僅是糖果的味道,還可以是被老師表揚的喜悅,是試卷上100分的滿足,是幫助別人后的快樂……甜,是多種多樣的。

還記得那一次,老師讓我們回家叫家長關(guān)注她發(fā)在班群里的二維碼?;氐郊遥伊⒖谈鷭寢屨f了這件事,媽媽一臉擔(dān)憂地說:“哎呀,我不會弄這些啊!不如你自己去弄吧?!庇谑俏夷闷鹗謾C,按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來,很快我就成功登錄了。媽媽走過來一看,忍不住贊了一句:“哇,真棒!”

我的心里甜滋滋的。

我正準(zhǔn)備在班群里跟老師匯報我已登錄的時候,我看到群里有一位家長發(fā)了一張截圖,說她試了很多遍,一直登錄不了。我點開圖片一看,原來,她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證,用文字告訴她:“用戶名要填身份證,發(fā)了一句:“謝謝你,我再去試一下?!蔽倚睦锵沧套痰?,馬上回復(fù):“不用謝?!?/p>

過了一會兒,我上群里看情況,那個阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒想到的是,班主任老師給我發(fā)了一個大拇指的表情。我高興極了,心里洋溢著甜甜的滋味。

原來,只要是用心付出,“甜”總能縈繞于心頭。

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇7

暑假里的一天中午,媽媽對我說:“這個周日帶你出去玩,地方到時候再定,關(guān)鍵還要看你的表現(xiàn)。”我無比激動,整個下午都在心中規(guī)劃著那天要穿什么衣服,帶些什么。

唉,今天才星期一,我覺得剩下的六天真是無比漫長,簡直是度日如年。我掰著手指盼著:星期二、星期三、星期四!哇,今天是星期四了,再等兩天就是星期日了!我一陣狂喜。

但是,我感覺好像離星期日越近,時間反而過得越慢。我都覺得我的身上長出蘑菇了!終于等到了星期六,我高興極了,跑進廚房問我媽媽:“你明天打算做什么?”“什么做什么?當(dāng)然是睡覺,一周難得一天假期?!蔽毅对谠?,心想:難不成媽媽她忘記啦?我得提醒提醒她。我繼續(xù)問:“難道你就不想出去活動一下,透透氣嗎?”“行了行了,你有時間想這些事,還不如去練你的素描嘞!”“你真的沒有什么打算嗎?”我瘋狂用手比劃著,比劃一輛轎車,比劃了只包……她又沖我說:“練你素描去。”說話不算數(shù),我失落地走進房間,聳拉著腦袋,剛拿起畫板,房門外傳來了一個聲音:“記得把明天要帶的東西,要穿的衣服收拾好!”我腦袋一拍,原來媽媽剛才一直在逗我呢!無比期待的游玩真的來到了。

天氣晴朗,空中朵朵白云飄過,微風(fēng)吹來,好涼爽啊!路上,我一蹦一跳走著……

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇8

上課時,一些小鳥有時會飛過來,在窗邊張望我們,但總是一會兒就飛走了。這讓我很是想念它們。

我開始盼著下課,好去看看它們。我時不時擼起袖子看一下表,希望時間過得快一點。整整一節(jié)課,我既高興又激動。隨著時間的推移,下課鈴不知不覺地響了起來。我趕忙對著窗戶伸長脖子眺望。

鳥兒已無影無蹤。我又開始盼著鳥兒出現(xiàn)在我的視野中。一節(jié)課接著一節(jié)慢慢過去,有幾只小鳥飛到了一棵枯樹上,它們歪著頭沖著我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著它們,腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭,很想在窗邊和它們一起玩。

我開始盼著它們鼓起勇氣,朝我飛過來,和我說說笑笑??蛇@不可能,有哪只鳥兒會為一個人類翻山越嶺,去找他玩呢?可這念頭一出現(xiàn)就很難消滅。我和它們招手,希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺到。

課間很短,一會兒就上課了。好不容易看見了鳥兒,卻無法指引它們過來,甚至連近距離觀賞都不可能,我無奈而又失落。正當(dāng)這時,鳥兒好像有了勇氣,飛到窗邊,在那兒和它的伙伴談?wù)撝?。我看見了,如坐針氈,激動得想沖過去,抱住它們。我盯著它們,魂都飄出了窗外,笑得嘴巴都快裂開了。我就這樣發(fā)呆地看著,好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣,特別吸引我。我的視線在它們身上停留了許久,我真的要靈魂出竅了!

小鳥是那么有趣啊!

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇9

寒風(fēng)吹來,冬天到了。每到冬天,我往往就會莫名的興奮,因為在冬天,會有一位客人到來。

很多人喜歡用百合來象征純潔,而我卻更喜歡用雪。潔白的雪給寒冷的冬天穿上一件羽絨服,給萬物披上頭紗,一切都是潔白的,雪洗凈了所有的污垢。今年的冬天,我盼望她再來做客。

有關(guān)雪的詩句,人人開口就來“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,人們對雪有說不完的喜愛,而“瑞雪兆豐年”則寄托了農(nóng)民對來年豐收的期望。

小時候,一下雪,我就和小伙伴們玩得不亦樂乎。沒有雪的冬天總覺得少了點兒什么,無精打采的。雪常常在夜晚降臨,給每家每戶一個驚喜。早上推開窗戶,看到這銀白的世界,我迫不及待的沖出家門,享受在雪地里的那一刻。

我最喜歡的就是踩雪。踩一步,我便回頭看一眼,依稀記得那腳印一深一淺,一前一后,鞋子上的臟東西根本不會影響雪的潔白,雪依舊那么美。接住幾片雪,想看清她的形狀,一眨眼,雪在手中融化了,但想看清她的樣子的這個念頭卻從未動搖。

在我們這個四季分明的小城市,下雪的次數(shù)卻少之又少,即使有,也只是三兩天就融化了,我多想去北方,看看那白雪皚皚的世界,如有幸能滑一場雪那簡直就太美妙了。雪在我眼中無比的珍貴,大概是因為她的短暫吧!一年又一年,如此之快,那曾經(jīng)讓我回味無窮的雪,你究竟何時再來?

圍繞中心意思寫作文450字六年級篇10

有一天媽媽買東西回來后,給我一個包裹,我打開一看,原來是一個新足球,怎么?足球的顏色是藍白色的不是那種黑白色的。

我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣,經(jīng)過很長的時間后,終于打好了氣,刺啦的一聲啊,氣打好了,我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲:“作業(yè)寫完了嗎?還在那里玩啊!”我才趕緊放下球去書包里拿作業(yè)寫,寫完之后已經(jīng)是晚上了,外面的天已經(jīng)黑了下來,所以不能出去踢足球了,第二天我用最快的速度寫完了作業(yè),可是外面在下雨,所以也出不去了,一連幾天都在下雨,所以我每天放學(xué)的路上,我都在想為什么,我一有了足球天氣預(yù)報總是報雨呢?

有一天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)外面沒有下雨,我便馬上跑回了家“媽媽!”,我跑進了廚房“媽媽,我可以去樓下踢一會足球嗎?”媽媽回頭對我說:“把作業(yè)寫完了,就可以下去踢足球?!保冶汔帕艘宦暰团艿椒块g里去寫作業(yè)了,因為是星期五,所以作業(yè)有一點多,所以寫到晚上才寫完作業(yè),天已經(jīng)黑了,所以我只好上床睡覺,第二天我起來發(fā)現(xiàn)今天也沒有下雨,我便馬上穿好衣服,跑出去,我問媽媽:“今天我可以出去踢足球嗎?”媽媽點了點頭。

我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球,我們玩得很開心。

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