圍繞中心意思寫作文六年級
圍繞中心意思寫作文六年級精選篇1
暖這個字,能讓你回想起什么呢?
周末,我坐車去外婆家,車窗外下著雨還夾著風,劃過我的眼簾,綿綿地落下。我望著車窗怔怔地發(fā)呆,腦海中滿是外婆和藹可親的笑容,這般寒冷的天氣,卻令我心頭涌上陣陣暖意。
外婆,您還好嘛?許久未見,我回想著以前的時光,陷入了回憶…
雨漸停了,寒風卷積著落葉,孤獨地在空中飛舞,太陽露出臉,樹的影子在夕陽之下被拉得很長,仿佛一張泛黃的照片,眼前的景物開始變得熟悉起來。
終于到了那座我熟悉的紅瓦樓房,我的思緒又回到了現(xiàn)實,下了車,那座樓房現(xiàn)在看起來有種和外婆一樣的蒼老。外婆知道我要來,早早得等候在家門口,一看見我,外婆臉上充滿了欣喜的神色,兩眼笑得完成了月牙狀。望著不遠處的外婆,我討厭起了歲月那個無情的雕鏤者了,它在外婆臉上刻下了太多滄桑。而外婆卻毫不在意的微笑著,眉宇之間充斥著慈祥。外婆見我走近,關(guān)心地問:“小思來啦?最近怎么樣啊,這天氣這么冷你也不多穿點,快進來,你愛吃的我都準備好了?!?/p>
外婆已把晚飯做好,擺在了桌上。桌上都是我喜歡的菜,我心中不禁又是一陣感動,外婆這怎么能這么好呢?吃過飯后,外婆用紙巾擦拭洗過碗筷的雙手,將我拉進了臥室。我疑惑地看著外婆,在昏黃的燈光下,卻是一雙做工細致的手套映入眼簾。外婆笑著說:“你啊,一到冬天手就容易凍傷,跟個紅薯似的,我給你織了一副手套,來試試看暖不暖和?”
我輕輕地戴上了手套,那密而雜的針線,里面應(yīng)該包裹著滿滿的愛吧。又是一股暖流,從我的手心直透心扉。
外婆臉上浮現(xiàn)出滿意的笑容,“真好看。”她那布滿老繭的手撫摸著我。這一刻,我的眼淚不聽話地涌出了眼眶,落在那厚實的手套上。
再冷的冬天,有了這副手套,還會冷嗎?
圍繞中心意思寫作文六年級精選篇2
樂是一種需要自己栽培、播種的東西。它就像一粒種子,需要你去播種,只有用心去栽培,才會開出美麗的花朵。
一天,媽媽讓我照顧好弟弟,我胸有成竹地向媽媽保證后,媽媽放心地離開了家。
首先,我得給弟弟準備早飯,我打開鍋蓋,盛了點粥,把它放溫后,就輕柔地把弟弟抱到椅子上,他一看見粥,臉上就笑成了一朵花,手舞足蹈地。我忙一勺一勺地喂他吃,他一吃到粥,就像不要命的餓狼一樣,拼命地吃著,小肚子真跟“無底洞”一樣,剛喂他一勺,就被他的肚子“吸”進去了,轉(zhuǎn)眼之間,一碗粥就被他吃光了,他打了打飽嗝,一臉享受的樣子,小白臉露出快樂的笑容。
看著吃飽后一臉享受的弟弟,一股莫名的快樂在心間蕩漾--這是成就的快樂!
這時,吃飽喝足的弟弟又犯了貪玩的毛病,抱起他心愛的玩具積木就開始拼接,還招了招手,讓我一起去玩。我和弟弟在地上快樂地拼接起來,只見弟弟剛拿起“沖鋒槍”,我以迅雷不及掩耳之勢拿起“護盾”,與弟弟來了場“生死搏斗”……后來,我們還造了飛機、汽車、火炮,玩得不亦樂乎?!肮钡男β曉诳蛷d里回蕩著……
看著他那天真無邪的笑容,我的心暖暖的,我收獲了友情的快樂。
玩著玩著,忽然,弟弟的褲子下像魔術(shù)一樣出現(xiàn)了一灘水,不好,原來是弟弟“尿褲子”了。這時,我心里真跟十五個吊桶打水一樣,七上八下!我先生疏地給他脫了褲子,又急忙把號啕大哭的弟弟又是抱,又是逗他笑的,他的心情總算由陰轉(zhuǎn)晴。緊接著,我又趕緊手忙腳亂地用抹布把尿擦干,又用拖把拖啊拖啊,費了九牛二虎之力,總算是處理干凈了。
看著一塵不染的“戰(zhàn)場”,汗珠悄悄地從我的額頭上流下來,這時,我的心卻升起了滿滿的自豪感,甜甜的--這是付出的快樂!
像這樣的“樂”,每天都在我們家上演著:分享之樂、打鬧之樂、游戲之樂……組成了我們其樂融融的“幸福之家”!
圍繞中心意思寫作文六年級精選篇3
螞蟻在暴風雨中奔走,是為了尋找一個家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是為了尋找一朵花;風箏在天空中俯視,是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌,又是為了尋找什么呢?
那一個晚上,寒風呼嘯。一股涼風從窗縫中襲入屋內(nèi),零下七八度的環(huán)境,使得屋子里像個冰窖,我凍得瑟瑟發(fā)抖,正準備去洗熱水澡,卻被媽媽搶先一步:“我先洗?!彼呑哌呎f。屋外,黑色的天空,像被墨水染色了一樣,只聽風在怒吼著,雨點不停地擊打著玻璃,像要把它擊碎一樣。
我到臥室里看書,忽然,一個畫面出現(xiàn)我的腦海里,又仿佛從眼前一閃而過,以往每個冬天媽媽都搶在我前面去洗,對此,我不但不解,還有些不悅??晌疫M去時,一陣陣暖氣向我撲面而來,鏡子上、房間里霧氣繚繞,像開了空調(diào)一般。我感覺冬天正在慢慢過去,溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來了,戶外屋外“呼呼”的風聲也好像停止了。
一個噴嚏聲,將我從回憶中拉回了現(xiàn)實,我走進衛(wèi)生間,暖氣迎面而來。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。
都說,母愛如海,父愛如山。
“十點了,快去睡吧!”“不,我的任務(wù)還沒完成?!蔽一卮鸬??!皝恚缺D贪桑 薄爸x謝?!?/p>
我捧過盛著熱乎乎的牛奶的杯子,喝了一口,我感覺喝下的不是牛奶,而是滿滿的愛。燈光照射在爸爸的臉上,頭發(fā)已白了很多,臉上的皺紋清晰可見。夜深了,我躺在床上,眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著:謝謝你們,爸媽。
人的一生都在忙碌中過去,大概,就是為了尋找愛吧。
圍繞中心意思寫作文六年級精選篇4
那個冬夜,漫天的雪花將村莊銀裝素裹著,只有幾戶人家的燈還亮著,在這遼闊的山野中,如同夜空中的幾顆明星。
夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星,村莊中最亮的燈是外婆家的燈。
“咔哧,咔哧……?!蔽易咴诜e雪上,留下一串深深的、通往外婆家的印記。大老遠的,便看見那間亮堂的屋子門前站了個人,鼻頭凍得通紅,牙齒不住地打顫,臉上卻滿是關(guān)心與急切,是外婆!
外婆那關(guān)切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來,我快步跑到外婆懷中,與外婆抱了個滿懷,外婆的大手不停地撫摸著我的頭,緊緊地摟著我。
白天,鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個小孩去縣城買東西,買完后我說自己要一個人玩會,晚點再回去,后來卻因為忘記了時間一直到天黑才想起回家,這可叫外婆一頓擔心。
“趕緊回屋!”外婆摟著我往屋里走。
外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳,嘴上雖滿是責備,眼底卻是藏不住的擔憂。一頓折騰下來,直到把我包的像個粽子,再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下,她才滿意。
“餓了吧?”外婆邊搓手邊說。
“嗯!我想吃外婆包的包子!”我笑著說。
“小饞貓!等著,外婆這就去給你做”,外婆點了一下我的額頭說道。
在暖爐前沒坐一會,我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中,外婆的神色柔和,在精心地給我捏包子,就像在做一個工藝口般認真、細致和小心。她看見了我,又對我露出了溫和的笑容。
外婆的微笑,讓我心中一暖,整個人比剛剛在暖爐旁還暖和,我情不自禁地撲倒了外婆的懷中。外婆刮了刮我的鼻頭說:“別急!還沒好呢!”嘴上雖這么說著,但手底下的活卻明顯地加快了。
熱騰騰的包子出爐了,包子餡大皮薄,咬一口,啊!人間美味!
這件事已經(jīng)過去六七年了,我至今還忘不掉的,是外婆在家門前那關(guān)切的目光,是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容,是外婆的包子中飽含的對我深深的愛!
至今想起外婆的愛,仍是心頭一暖!
圍繞中心意思寫作文六年級精選篇5
“叮鈴鈴——”鬧鐘開始不滿地發(fā)泄著。此時半夢半醒的我清楚地知道著我又要開始“忙”了!
我急速翻身下床,三步并作兩步地跳入衛(wèi)生間,抓起牙杯開啟“泡沫之旅”,鐘表上的針總愛和我對著干!他總喜歡跑著,害得我洗漱都像在和時間賽跑。
“噔噔噔”樓梯上響起了一陣急促的腳步聲。我現(xiàn)在又要開始和兇神惡煞的老媽打交道了!
剛坐上椅子,正準備動起筷子,老媽用那犀利的眼神阻止了我,我看了看時間,天吶!七點十五分了!哦!慢慢吃肯定來不及了!我從冰箱里拿出面包,大口大口往嘴里塞?!奥c吃!別噎著啦!”媽媽連忙勸阻我說?!霸俨豢禳c兒可就真的來不及啦!”雖然我在心里這么抱怨著,但被面包堵住的嘴一點兒也不爭氣。
“咳咳——”我真被噎住了,打心眼里恨透了這塊面包。我抓起平常最不愛喝的核桃牛奶,一咕嚕喝完了半杯。此時的我完全忘記了什么好吃,什么不好吃,只管一個勁兒地往嘴里送。
“走吧?!蔽沂疽鈰寢尶梢蚤_車了。
“嗶嗶——”馬路上回蕩著喇叭聲。哦!原來我們駛進了堵車地帶。車子從翰林天下十字路口排到了離它遙不可及的育英幼兒園大門口?!芭?!老天吶!開開恩吧!照這個堵車速度,到學(xué)校估計得明年吧!”我在心里默默祈禱著。到十字路口時早已用去了足足二十分鐘。我很擔心,要是遲到了怎么辦呢?……老師會放過我的吧,畢竟我也是情有可緣的。……不!老師一定會批評我的,我遲到會被登記,登記會被扣分,不行遲到是原則問題,怎么樣都會被批評的!一陣深思熟慮之后,我告訴媽媽:“快開車門,我跑著去!”媽媽還沒來得及說聲“小心點!”我就“飛”到渠化島上了。
我平時吧跑得并不快,可今天不知怎么的,背著書包的我也能健步如飛。
總算沒遲到,可即將要面對的是一大堆的作業(yè)。組上的人真是一點兒也不聽話,明明提醒過了,可就是不把作業(yè)放在桌角,害得我總得一個個要?!澳莻€……組長。我可不可以下午交?作業(yè)落在家里了?!币粋€不做作業(yè)的老油條吳同學(xué)開始胡編亂造沒寫作業(yè)的借口,這對于我來說早已是家常便飯,當過組長的都知道,這種人不說都知道是沒寫作業(yè)。我頭也不回地去收別人的作業(yè)了。忙活了一整個上午總算清靜了。要是能快點到周末就好了。我開始盼著周末的到來。
時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,周末也到了。本以為這下沒那么多可忙的了,可看到長長的作業(yè)登記表時,才知道事情沒那么簡單,之前在網(wǎng)絡(luò)上很火一句話“我們要么是在上補習(xí)班,要么是在去補習(xí)班的路上?!边@會兒我終于體會到了這種感覺。
哎!小孩真累啊,每天都在為各種各樣的事情奔波著,古人云:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!痹诜N種忙的背后,你播撒下的種子——知識,正在一點一點向上長著!
圍繞中心意思寫作文六年級精選篇6
要說令我印象最深的漢字,那非“忙”字莫屬了。
“叮叮叮……”鬧鐘準時響起,我啪的一下坐了起來,迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學(xué)校趕去。
早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光,這些我都無心體會,有的便是不停的催促自己快點、快點。
剛到學(xué)校教室,鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學(xué),要課前讀,我的書包拉鏈還未拉開,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了。原本這節(jié)是要上新課的,可因小測驗,我們錯的地方太多,要講小測驗錯題,時間不夠,數(shù)學(xué)老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK,my god!辛苦老師,辛苦了我的同學(xué)。
第二節(jié)是語文,語文老師怒氣沖沖地走進教室,吼道:“你看你們的小測驗,全班46人,只有1人全對,其余人錯別字抄100遍!”同學(xué)們聽了,頓時鴉雀無聲??蓻]辦法只得老老實實上課,罰抄,老師還得加班幫我們批改,師生忙成一片。
第三節(jié)是英語,要聽寫。錯的又要抄6遍……
最后一節(jié)好不容易是綜合,語文老師拿著一大疊試卷走了進來,看來,又涼咯!
上完了一上午的功課,又迎來了下午的三節(jié)課,好不容易熬到晚上,又要寫作業(yè)。
忙到九點,終于可以上床睡覺了。
我躺在床上,這一天的一幕幕就像在放電影似的,歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想:今天過完了,明天又是一個忙碌的一天。
圍繞中心意思寫作文六年級精選篇7
我在班里是老師的“大助手”,老師經(jīng)常給我安排各項任務(wù)。我?guī)缀醭闪宋覀儼嘀魅斡诶蠋煹淖蟀蛴冶?。每位老師差不多都給我安排過任務(wù),使我在班里變成了一位名副其實的“忙人”。
我可忙了呢!我是班里的英語課代表,負責收作業(yè)和送作業(yè),我還負責檢查古詩、課文的再背誦,另外,我還是學(xué)校的護導(dǎo)生,上午的兩個大課間要到一樓大廳護導(dǎo)。怎樣,我的“工作”多不多?你們可不要小看這三項工作哦!
當太陽從東邊升起來時,我的一天開始了!
每天早晨到了學(xué)校,我的“工作”就開始了。我交完作業(yè)后,就要到教室前面,把交上來的英語作業(yè)本排好順序。排完后,我就可以稍微休息一下,看會兒書或者干點別的。
早讀開始,我的“工作”又來了!這時候老師一般會檢查前一天布置要背誦的古詩或課文。我就會把沒有背過或沒有來的同學(xué)的名字記下來(這也考驗了我的眼力和聽力),方便我之后檢查。
下了第一節(jié)課,我要和另一位英語課代表一起去給英語老師送作業(yè)。第二節(jié)課和第三節(jié)課課間是大課間,我要和我們班同學(xué)劉子鑠一起去一樓大廳護導(dǎo)。
中午,便是我一天當中最“忙”的時候了!我們在樓下活動完回教室后,我就會開始檢查背誦。光這項任務(wù),就要持續(xù)三十分鐘到四十五分鐘。班里隨處可見我忙碌的身影。查完背誦,一般就開始上下午的課了。
下午,對我來說比較輕松,除了老師給我額外布置的雜七雜八的事情以外,我基本上不需要干別的事情。
期末來臨,到了我一個學(xué)期中最忙的時候。那時的作業(yè)比較多,而且,老師會反復(fù)地檢查背誦,可總是有同學(xué)背不過。那些日子,不分時間,不分地點,幾乎時時刻刻都有人找我背詩,甚至吃飯的時候還有人找我。有一次,我正在護導(dǎo),突然一位同學(xué)沖過來,喊著:“王悅萌,王悅萌,我來找你背詩了!”我頓時愣住了,竟然護導(dǎo)時也不得空閑,我只得讓他背。
我“工作”非常認真,總能把任務(wù)完成得讓老師滿意。每次我完成任務(wù)告訴老師的時候,老師的臉上就會流露出滿意的笑容,有時還會表揚我一兩句,這就是對我的獎勵啦!雖然,我有時會有些忙碌,但我能為老師幫忙我很高興。我不僅在幫助同學(xué)、老師,更是在鍛煉我自己。