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小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材

時間: 嘉欣 小學(xué)生作文

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇1

甜,是我嘗過的最美好的味道。

你知道嗎?每年春節(jié)那天,我吃的餃子總讓我感覺心里甜甜的。去年春節(jié)那天,外面下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽從超市買回了許多餃子皮。我一看就知道要包餃子了,便也加入其中。媽媽挖一勺餡,我也挖一勺餡,我們的動作是那么默契。媽媽包一個,我也包一個,我們相視而笑,忙得不亦樂乎。不一會兒,餃子包好了,一個個鼓鼓的,排得整整齊齊,充滿了喜氣。水開了,我們把餃子下入鍋中。幾分鐘后,熱氣騰騰的餃子就浮起來了,伴隨著沸騰的水,上下翻滾。餃子出鍋了,冒著熱氣。我口水直流三千尺,先夾了一個放入嘴中,帶著咸味的鮮香湯汁流入口中,好吃極了。春節(jié)的氣氛伴隨著鞭炮齊鳴而來,我們?nèi)覈谧琅猿灾溩?,臉上掛滿了笑容。我的心里甜甜的,像吃了甜“餃子”似的。

告訴你個秘密,我還覺得爸爸每天準(zhǔn)備的早飯都是甜甜的。有天晚上,我早早入睡,突然被一陣陣飯香熏醒了。我起床一看,門縫里一道刺眼的光透了進(jìn)來,我靜悄悄地走到門口,只見原來是爸爸在廚房燒飯。我以為是他餓了,起來找吃的,就沒多想。第二天早上,一碗香氣撲鼻的炒飯放在桌上,這才想起這個早飯就是昨晚爸爸起來炒的。我舀起一勺,放入嘴中,香香的味道傳遍舌尖,一直滲透到我心底。看著這一碗炒飯,我的心里暖暖的,甜甜的。

生活中的甜無處不在,還有老師對我的關(guān)心。一句安慰的話語,一個欣賞的眼神,一次不經(jīng)意的表揚,都讓我倍感甜蜜。那次,我有點肚子疼,但周老師還在上課,我不敢打斷她,就自己抱著肚子痛苦地趴在桌上。不多久,周老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走過來,彎下腰輕輕問我:“林芊渝,你是不是肚子不舒服?我給你 媽媽打電話,讓她來接你吧?!闭f著,她拿起手機給我媽媽打了電話,還叫同學(xué)幫我整理書包,送我到校門衛(wèi)等著媽媽來接。第二天是休息天,周老師還特意打電話給媽媽,詢問我的身體狀況,問有沒有好一點。我聽著老師與媽媽的對話,心里又流過一股暖暖的熱流,心里有著無限的甜意。

甜真是一種美妙的味道,它讓我高興,讓我感動,讓我感到暖意融融。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇2

中華漢字博大精深,每一個字都有它獨特的含義,而在這眾多漢字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了頭?!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流。”那時的我怎一個愁字了得!

記得有一次,我忘記帶告家長書了。老師說今天必須上交,這可著實令人發(fā)愁。

我暗暗沉思:讓家長送過來吧,無法聯(lián)系,因此不能實行;向老師再討一張吧,家長簽名又難以冒充……如此想來,應(yīng)當(dāng)如何是好?

教室吵吵鬧鬧,聽著令人格外浮躁;一眼望去,走廊空蕩蕩的,看著愈發(fā)迷茫。我像無頭蒼蠅似的走來走去,煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外,上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行,那也不行,究竟怎樣才能交上告家長書呢?我一個頭簡直兩個大。

等等,學(xué)校到家的距離不是很短嗎?我放學(xué)后回家取了告家長書再交給老師不就行了嗎?我靈機一動,將打算告訴了老師。過了許久,老師無奈地點了點頭,說:“以后不要再忘帶了?!蔽也缓靡馑嫉攸c了點頭。

愁,是自己造的,如果我們能認(rèn)真地做好每一件事,能夠樣樣完美,愁又從何而來?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遺憾,否則必然會愁怨?jié)M目,身心疲憊。

靜下心來,回想往事。我不禁莞然一笑,我也頻有些“為賦新詞強說愁”了。其實,這不過是芝麻綠豆般無足齒掛的小事,有何愁哉?漫漫人生,讓我們披荊斬“愁”吧!

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇3

苦字的本義是苦菜,后引申為苦味,也引申為痛苦的意思。

今年,杭州滿城的桂花樹突然就不開花了,聞不到往年那樣的芬芳,總感覺秋天少了一點什么。

但今年的桂花樹可苦了呢。不僅溫度、濕度沒達(dá)到,晝夜溫差也不大,而且氣溫也總體偏高,再加上一直下大雨,刮臺風(fēng),也影響到了桂花樹的“生物鐘”。

不過還好幾個星期以后,桂花樹還是開花了,顏色更加飽滿亮麗,泡出來的茶也是一樣的苦。

除了桂花還有梅花,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。它的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到,挨過寒冷的冬季的梅花更加的幽香。

在冬天最寒冷的時候,樹木已經(jīng)光禿禿的了,一片死氣沉沉的,但只有梅花獨自開放,與世無爭。

梅花在這么寒冷的冬天肯定也吃了不少苦,寒風(fēng)呼嘯地吹過來,把它吹得東飄西散,但它還是堅持住了,這也就是為什么梅花的香氣如此得芬芳的原因了吧。

其實我們每個人的成長也是一樣,“吃得苦中苦,方為人上人”。面對痛苦和挫折,我們要忍苦耐艱,學(xué)習(xí)成長,人生才能顯現(xiàn)真實的價值。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇4

中華文化,博大精深。

“永”字是漢語規(guī)范一級漢字,始見于甲骨,這一個字開始指一個人在水里游泳。后來這個意義由“泳”替代?!坝馈钡墓抛窒耖L長的流水,本義指水流長,由長流不斷的意思引申。指長久,久遠(yuǎn)。老師練字時說過,“永”字練好,什么字都寫得好,因為它包括了所有筆畫。

小的時候,懵懂的我,參加了一場重大的婚禮。當(dāng)時,眼中只有送玩具的活動,長大一點,會思考他說的擔(dān)心經(jīng)費問題。如今回憶起來,就有當(dāng)時說的臺詞,例如百年好合、長長久久、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)之類祝福的話語,從那時起“永”字在我心目當(dāng)中,就刻下了一個深刻印象。

“永”字不僅在我心中重要,尊貴。古往今來,大到地名,如永州、福永,小到寺廟的重大地點,名字如永祚寺、永慶寺、永宗寺、永佑廟等。從中可見“永”在古人心中也非常有尊敬、重要、神圣之意。

長江黃河乃中華文化的母親河,然而,有“江之永矣”之稱??梢?,“永”不僅字形筆畫好,它留下的故事也好。它能與長江黃河并稱,足以體現(xiàn)它的非凡。

中華文化,五千年的堆積,文化深厚,不可輕視,也不光有“永”字,別的字也有自己的意義。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇5

甜是左右結(jié)構(gòu)的字,是由一個舌頭的舌和一個甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如:我們平常用舌頭嘗到的甜是甘甜,我們和朋友在一起的甜,我們和家人在一起的甜是幸福和快樂……甜是五味中的其中一種,也是我最喜歡的味道。

在生活中,我們能處處感受到甜。我們在一年級排隊的時候,我們男生和女生手牽著手一起走,這時,我們能夠感受到甜是一種童真;二年級我們下課后,在操場上玩一些有趣的游戲,我們能感受到的甜是快樂;三年級我們一起在教室里討論的題目,能感受到的甜是智慧;四年級的時候,我們一起在操場上跑步,做操,能感受到的甜是促進(jìn)和交流;五年級我們在籃球場上和別的班打籃球賽,同學(xué)們在下面為參賽的同學(xué)歡呼喝彩,這熱鬧的場景,我們感受到甜是拼搏;六年級時我們中午一起在教室里吃中飯,不僅嘗到了菜味的香甜,我們還嘗到了同學(xué)的熱情,老師的關(guān)心。

世界上,有很多的甜,只要我們每一個人用心去體會和感受,都能品嘗到甜的滋味。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇6

以誠為本,社會需要誠實,我們這些青少年更需要誠實。

有一次考試中,我很順利把前面的試題做完了,但偏偏就遇上一道難題,我絞盡腦汁也想不出方法。但依稀記得老師講過這道題,而且老師說過:“考試的題只考教過的,不會考沒教過的。”時間前進(jìn)著,可我還是無法想起來,只是這個影子模模糊糊地印在腦子里。雖然當(dāng)時是冬天,但我的額頭已經(jīng)緊張地滲出了密密麻麻的小汗珠。仔細(xì)查看四周,寫完試卷的同學(xué)越來越多,我的心“砰砰”地加速跳動,仿佛想要跳出我的身體,渾身發(fā)熱,握筆的手不由自主地顫動,我突然想起旁邊坐著的是學(xué)霸。

于是,我不禁有偷看的念頭,但我覺得轉(zhuǎn)頭都難,沒想到,第一次作弊竟如此艱難,我的心忐忑不安。心想:要是讓老師發(fā)現(xiàn)那該多丟人啊!這時,我再次把目光轉(zhuǎn)向可惡的試卷,但為了考好,只好再轉(zhuǎn)向答案。但心里一直告訴我要誠實??荚嚱Y(jié)束后,雖然我沒有答對那道題,但是我明白了:人要誠實。

誠實如此珍貴,我們應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,在心田中播下誠信的種子,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇7

生活像一杯茶,有點苦澀。喝一口綠茶,苦澀迅速席卷了舌頭,滾燙的茶水欲吐不能,只能艱難地慢慢咽下去,心里暗自想到:這茶這么苦,我以后再也不喝了。但不一會兒,又被回甘的清香所打動,一杯又一杯的樂此不疲了。

還有許多的味苦,比如良藥苦口,喝中藥的苦,吃西藥的苦,不是一種說不出的難受,苦澀??墒沁@些苦能讓人病好起來。有病的人變的健康起來,精神起來。

再比如吃苦瓜??喙蠋е沃糜诒P上,引誘你去品嘗,可它是個壞人,你滿懷期待的去品嘗,卻又被它的苦澀噎住了喉嚨,囫圇吞棗的快速吞下去,連灌幾大杯水,苦味仍舊揮之不去。當(dāng)時發(fā)誓再也不吃了,但過了一段時間后卻又想起了它的清香而還想再吃一次。我想,也許這就是苦的魅力吧。

辛苦,如果你平時每天都要上特長班,一點玩的時間都沒有,每天做作業(yè)都要熬夜,整天一對“熊貓眼”,苦不堪言??墒?,一分耕耘,一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時,那種甜的滋味,也是其他沒有經(jīng)歷過苦的人難以體會的。辛苦的同時也是驕傲和滿足的。

生活不可能無坎坷、荊棘,總有那么點挫折等著你去面對。

小學(xué)生圍繞中心意思寫作文素材篇8

世界上有很多種甜,有吃糖果的甜,有考試后取得好成績的甜,還有苦盡甘來的甜。

有一次母親給我買了一塊糖,吃進(jìn)嘴里后有一股甜甜的奶香味,讓我感覺這塊糖甜,很美味。

期中考試,經(jīng)歷了數(shù)天的等待,在成績下來前,我的心里很忐忑,害怕考出的成績不理想,當(dāng)英語成績公布出來的那一刻,結(jié)果很好,語文數(shù)學(xué)成績考的也很好,我的心里很開心、很甜,迫切想要把這個好成績分享給我的家人,讓他們夸獎我。

我有一個正在上初中的鄰居姐姐,她每天早上5:30起床,晚上11點睡,周末還要上很多課外班,中考結(jié)束了,到了要公布中考成績的時候,她取得了好成績,考上了心儀的高中,當(dāng)她收到錄取通知書時,大哭起來,抱住父母哽咽地說:“我終于考上了,現(xiàn)在心情無比激動。”父母一邊笑一邊說:“考上了!考上了!考上了!”她停下來不哭了,開始破涕為笑,眼睛彎彎的像月牙,嘴角上揚,止不住的喜悅。我光從她的表情就能看出來,她那無比言表的快樂和心中那甜甜的味道。

生活中有酸、甜、苦、辣、咸,而甜就能給人以百般感受,生活變化莫測,我也品味到了百味甘甜,甜存在于生活的各個角落,熱愛生活方能品味人間甜美!

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