夜猫直播官方版-夜猫直播直播视频在线观看免费版下载-夜猫直播安卓版本免费安装

學(xué)生作文網(wǎng) > 小學(xué)作文 > 六年級(jí)作文 >

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字

時(shí)間: 李金 六年級(jí)作文

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字(篇1)

說到迷,或許大家立刻想到的就是對(duì)什么著了迷,今天我要說的就是我那位“戲迷爺爺”。

我的爺爺可是小區(qū)里出了名的戲迷,人人都知道呢!下面就讓我來說說,我這位“戲迷爺爺”的一天吧。

早上,他總會(huì)早早的起床,但不是去買菜、做早飯、打太極而是在唱戲。唱的時(shí)候把樹上的小鳥震飛了,還把家里的人都給吵醒了,可見爺爺唱得有多大聲啊!奶奶讓我跟爺爺去買菜,但是爺爺走在路上時(shí),還學(xué)著戲劇里要那樣子走,不少人都像看著神經(jīng)病,一樣看著爺爺,但是爺爺絲毫沒有改成正常的走路,還是像剛剛那樣,還將左手放在后面右手不停地?fù)]動(dòng)著。到了賣菜那里,爺爺嘴里還念著戲,因?yàn)橘u菜的不是本地人聽不懂,還以為爺爺在說的他的菜,不好引發(fā)了爭論。

中午吃完飯后,別人都去睡午覺了,爺爺還在書房里,津津有味的看著關(guān)于戲曲的書,一會(huì)兒望著天花板想著書里的動(dòng)作,一會(huì)兒手開始比劃了起來。別人都睡午覺后醒了,開始做家務(wù),爺爺擦桌椅時(shí)還不時(shí)哼了幾句流行的戲曲。揮動(dòng)著手中的抹布,將水滴的到處都是。

晚上時(shí),爺爺開始做飯,但是他學(xué)著戲曲里的動(dòng)作“嘿呀……”還配上了樂“咚咚咚咚”還敲著鍋。跟著電視里的動(dòng)作,直到在客廳里的奶奶聞到了味才知,菜糊了!奶奶又不免說了幾句話。吃飯時(shí)弟弟在看動(dòng)畫片,爺爺一看六點(diǎn)了,趕緊搶過遙控器換臺(tái)看戲劇,弟弟大哭大鬧也不說讓給弟弟看??赐觌娨暫?,正在想著要干什么時(shí),口袋里的手機(jī)響了,爺爺一聽很激動(dòng):“啊!什么,那你等等我……不遠(yuǎn)不遠(yuǎn),就幾里而已!”說完,話都不說就穿鞋跑了出去,想必又是王大爺拉爺爺去看戲了。

這就是我家的戲迷爺爺!

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字(篇2)

在我們成長的道路上,總會(huì)有辛酸的淚水,感動(dòng)的淚水,喜悅的淚水,甚至還有委屈、傷心的淚水,伴著淚水與歡笑,我們一天天長大了。

記得有一次,我去家附近的超市購物,臨行前,媽媽再三叮囑我說:“孩子,出門注意安全,還有口袋里的鑰匙,千萬不能弄丟了??!”我答應(yīng)著,興沖沖地跑去超市了。

幾十分鐘后,我選好東西,正要離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,我心一驚,不知道鑰匙丟在哪了?我趕緊去剛才選東西的架子前找了好幾遍,可是連鑰匙的影子也沒看見,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),額頭上也冒出了汗珠,天很快黑了,我卻還在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),緊張、害怕的淚水噙滿了我的眼眶……

就在我快要哭出聲來的時(shí)候,一個(gè)陌生的老奶奶,把一串鑰匙遞給我:“這是你的嗎?小朋友?!焙@喜、高興眼淚的我連連點(diǎn)頭,問:“您是怎么找到的?您又怎么知道是我丟的?”一串又一串的問題,接上話頭。“我看你在這轉(zhuǎn)悠半天了,就覺得你應(yīng)該是丟了什么東西。喏,我還帶了手電筒?!崩夏棠陶f著還沖我擺擺手里的電筒。

我低頭一看,老奶奶的電筒早已老化了,道路還這么黑,再加上老奶奶兩眼昏花,一定是刻意去找。這時(shí),老奶奶拍拍我的背:“孩子,天不早了,快點(diǎn)回家吧,爸爸媽媽會(huì)著急的?!闭f完,老奶奶轉(zhuǎn)身就走了,我還沒來得及說一聲感謝,看著老奶奶離去的背影,我流下了感動(dòng)的淚水……

流過淚,我感受到了心靈從未有過的輕松與明凈,就像雨水洗過的天空,澄澈明亮。淚水讓我懂得了感恩,懂得了珍惜,也讓我明白了許多做人的道理,伴著淚水,我在不斷地成長。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字(篇3)

每個(gè)人對(duì)某事,都有“盼”,個(gè)人的盼都與眾不同。

下班后,媽媽遞給我一個(gè)綠色又扁扁的盒子,但我看到了一個(gè)AJ的標(biāo)注后,我喜出望外,打開盒子,我連忙穿上去試試感覺,還時(shí)不時(shí)表演出了投籃的動(dòng)作。這時(shí),媽媽吼道“你不知道你的腳剛?cè)ネ饷婧芘K嗎?脫下來!這還是新鞋呢!”我只好戀戀不舍地脫下了鞋子,把它放放在盒子中。

有幾件天空不作美,白天滴滴答答的下雨,下完雨后,天空有彩虹,不過,再美也比不上在球場上打球的身影美呢!這時(shí)我又想,雨下得這么大,會(huì)不會(huì)之后旱災(zāi)?會(huì)不會(huì)發(fā)生洪水?晚上又伸手不見五指。我趴在窗戶前,一趴就是十幾分鐘。一天又一天的過去了,我的鞋子一直放在盒子中,盒子又靜靜的躺在衣柜中。

直到一天晴,我開心極了。跑過去對(duì)媽媽說:"媽媽,今天是晴天!"媽媽頭也不回地說了一句:“對(duì)呀,不過你作業(yè)寫好了嗎?”我又嘀咕說:“媽媽,家中不是沒有肉了嗎?讓我穿上新鞋去買吧?!眿寢層中χf:“家中還有別的鞋子呀?!蔽翌D時(shí)心中一涼,媽媽像是猜出了我的小心思,我走到窗前,望著那球場,又嘆了一口氣。到了明天我把作業(yè)做完了。我也不管鞋子不鞋子了,推開了房門,陽光穿透了玻璃,我打開了窗子?!敖裉斓奶鞖庹娌诲e(cuò)呀!”我不禁自言自語道,我興奮的從衣柜中拿出了球鞋,喊道:“媽媽,我們走了。”媽媽點(diǎn)頭笑了一笑,說:“好,馬上走吧?!?/p>

“三分球。好,漂亮!接住了。”一聲聲喊出來,汗水也像雨一樣灑下,打籃球的幾個(gè)少年,在場上留下最美的身影。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字(篇4)

一個(gè)微笑,一句問候的話語,都讓生活變得更美好。

假期之前,老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩,其中一員便是我。每次坐在書桌前,都激動(dòng)萬分,幻想著能為班級(jí)爭光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書,我都欣喜萬分,期盼著那天到來。

等待了幾個(gè)月后,終于,我們要參加考試了,可如果去參加考試的話,第三課英語課就聽不到,本來英語就不好的我左右為難?!岸b彙?,伴隨上課鈴打響,我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧!考試時(shí),心里還是很緊張,英語課上不了,這不等于要了我的命嗎?以至于考試有些心神不定。

考完后,我馬不停蹄,第一個(gè)沖向教室,心里祈禱著能聽上一點(diǎn)課,可到了教室,已經(jīng)放中學(xué),里面空無一人,看來都回家吃飯了,這可怎么辦呢?

下午,睡覺起來,心撲通撲通跳,一到教室,就在抽屜里翻找英語書,準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下,可找了半天,什么也沒有,難不成英語書還能長翅膀飛了?正當(dāng)我著急時(shí),我的鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書,其中一本就是我的。“在找書嗎,你的書在這呢!你出去考試記不了筆記,我寫得快,就幫你記了,回頭你也省得四處借著抄?!蔽衣犃?,一股暖流仿佛注滿全身,心里暖洋洋的。

回想之前,一次次的經(jīng)歷歷歷在目:我出去聽公開課,他幫我記好了家作和句例;我去參加詩朗誦,他幫我整好課桌;書包換座位。

空氣,變得流暢。陽光,打開了黑云的禁錮,暖的潮流,向各處涌去。暖,似冬日的陽光,如春日的微風(fēng),純潔而美好,通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長,很長,他似乎很高大。

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字(篇5)

很多人抱怨世態(tài)炎涼,當(dāng)然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜,但有從未消失過的陽光。

很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅(qū)散了所有的陰霾。

一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽,溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來,和腳下操場的跑道是一個(gè)顏色,和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬別凍著了,不然好得慢?!蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著,發(fā)不出任何聲音,只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所,淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里:“不、不用,我不冷,一點(diǎn)都不冷!”可她把我的手拽出來,硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手,周身涌起暖流。察覺到我的目光,她沖我笑了笑:“放心,我結(jié)實(shí)著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽。

還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象:現(xiàn)在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會(huì)幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮,我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。

其實(shí)用點(diǎn)心你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活不只有寒冷,更多的是溫暖。

平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時(shí),我們也在給他們溫暖,因?yàn)?,溫暖是可以分享的?/p>

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字(篇6)

在生活中,他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度,總是覺得他冷冰冰的,沒有一絲家人的親情。

沒錯(cuò),這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起,就沒有看見過他的笑臉,從外表看,他就像一塊大冰塊,讓人不敢靠近。

這塊冰塊也許在外面會(huì)融化,但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過一次:他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋,讓我疑惑不已。

直到我上了小學(xué)才明白,老爸長期外出打工,很少有時(shí)間回家,所以他才缺少親情的溫度。

不過,漸漸地,我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變,貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn):我竟然可以和冰塊對(duì)話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽,用陽光照亮我們的家。

有一次,我放學(xué)后去上補(bǔ)課班,下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了??粗饷嫫岷诘奶?,我打了一個(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長接走了,只有我還在苦苦等待??粗帐幨幍慕值?,我陷入一種難言的恐懼中。等啊等,等啊等,突然,一道亮光向我奔過來。我定睛一看,啊,竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車,老冰塊披給我的外套很薄,但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣,而是我從未接觸過的溫暖,讓人想緊緊貼緊,不想放開。

自從經(jīng)過那件事后,我開始熟悉他并了解他?,F(xiàn)在,我的老冰塊甚至有了微笑,他的笑容就是我的勝利!——就如雨后,天空綻放了一道彩虹;就像冬天過去了,春天探出頭來,一切都變得生機(jī)勃勃、綠樹環(huán)繞……

希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道:你與家人的隔閡,就如同一層薄膜,只要把這層薄膜撕開,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!

圍繞中心意思寫六年級(jí)作文600字(篇7)

一個(gè)冬日的早晨,學(xué)校門口"叭叭叭"車輛喇叭的轟鳴聲在我耳邊響起。我看了看時(shí)間,7:43,還有兩分鐘,我那睡意一下子就精神起來,望著前面那"流淌"的車尾燈,心里不禁問道,前面發(fā)生了什么事?。?/p>

我問媽媽,媽媽建議我下車走過去,背好書包,拿起餐袋,真想看看前面發(fā)生了什么…………

往前一看,才知道原來前面撞車了,望了望車主,為什么在這么冷的天氣里,他還穿著單薄的衣服?望了望他身邊,噢,是學(xué)校門口的乞丐。原來大衣在她身上,為她抵擋寒風(fēng),但她臉上又露出了一絲絲蒼白,她這是怎么了?又望了望她的腿?;野咨难澴勇冻隽艘稽c(diǎn)血色,天吶,她這是怎么了?走上前問問才知道,原來那位車主為了躲開她,猛打方向盤,撞上了旁邊的樹上,雖然躲過了,但她還是被高速行駛的車給刮到了。她可是一個(gè)年邁的老人吶。

望著車主那焦急的眼神,我看向他望去的地方,只見救護(hù)車被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的堵在后面,我知道,必須要把后面的車給挪開才行…………

車主在寒冷的大街上跺著腳,哈著手,越來越焦急。望著他的眼神,好似想把救護(hù)車給搬過來,無比渴望的等待著救護(hù)車的到來。

他向車水馬龍的后面走去,大聲呼喊道:"請(qǐng)大家讓一讓,后邊有救護(hù)車,前面有人受傷了。"一輛車都沒動(dòng),他又喊了很久,終于,一輛小車讓了路,這時(shí),仿佛所有的車像多米諾骨牌一樣,起了連鎖反應(yīng),一個(gè)接一個(gè)地讓了位置,那年邁的她,也被接走了…………

只見車主露出了欣慰的笑容。

341075