老師，你為我們?nèi)找共賱?，我今天想?duì)您說一句，老師，您辛苦了!本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的老師我想對(duì)您說說心里話作文，歡迎參閱。

　　老師我想對(duì)您說說心里話作文1

　　記得有一次，你布置的作業(yè)太多，我寫到晚上九點(diǎn)多才寫完，寫完了作業(yè)，我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽(yáng)已經(jīng)曬床上起來(lái)到屁股了，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)一刻了，我心里只有一個(gè)念頭：遲到了!!!我立刻從床上起來(lái)，穿上衣服就走了。到了學(xué)校就晚了。

　　到學(xué)校以后，我交上了作業(yè)，本以為自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，可是我還不知道更大的錯(cuò)誤向我逼近。第二節(jié)課下了以后，我同位叫我上語(yǔ)文老師辦公室，我以為是老師要表?yè)P(yáng)我，可是沒想到?jīng)]受到表?yè)P(yáng)，還受到了批評(píng)，老師說我沒寫作業(yè)，我打開本子一看，交錯(cuò)本子了。于是我想回去拿我的作業(yè)本，想洗清我的冤屈，不過我回去左找右找，居然沒找到我的作業(yè)本，這時(shí)我想自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了，轉(zhuǎn)念一想，車到山前必有路，我慢慢的走進(jìn)了老師的辦公室，可憐的說：“老師，對(duì)不起，我沒帶作業(yè)本。”老師一聽立刻河?xùn)|獅吼起來(lái)，說：“你不用說了，沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我覺得我又可憐有氣憤。

　　老師，我想對(duì)你說：以后請(qǐng)給我們少布置點(diǎn)作業(yè)，我知道你是為我們好，可是您也換位思考一下我們的感受。老師，您一定要理解我們，理解萬(wàn)歲!

　　老師我想對(duì)您說說心里話作文2

　　老師是園丁，培養(yǎng)的無(wú)數(shù)美麗的花朵，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您作為我道路上的指明燈，我想對(duì)您說一些我心里的話。

　　當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小學(xué)生的時(shí)候，是你教會(huì)了我漢字，讓我學(xué)會(huì)了讀寫，讓我能夠自己一個(gè)人閱讀報(bào)紙，不出門就能知道世界上發(fā)生了什么事情。在你的指導(dǎo)下，我可以寫出來(lái)一篇篇優(yōu)秀的好作文。

　　除此之外，老師你還教會(huì)了我許多為人處事的道理，比如說是年相互的我對(duì)人要謙和，懂禮貌，不要與別人相爭(zhēng)，要寬容，體諒他人。你還告訴我要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子，紅燈停綠燈行，在交通上一定要注意安全。

　　老師，你為我們?nèi)找共賱?，我今天想?duì)您說一句，老師，您辛苦了!

　　老師我想對(duì)您說說心里話作文3

　　杜老師，我有許多許多的話要對(duì)您說，因?yàn)槲姨懶]敢對(duì)您說。今天，我還是鼓足了勇氣對(duì)您說。

　　記得有一次，爺爺送我去上學(xué)的時(shí)候，我在校門口遇到了您——杜老師。我忙對(duì)您說：“杜老師好!”您微笑著回答：“你好!張佳煒真有禮貌。”聽了您的表?yè)P(yáng)我心里樂滋滋的。

　　還有一次，我們班剛上您的第一節(jié)課時(shí)，您提出了問題，班上沒有人舉手，你只好自己叫人回答。我生怕您叫到我，非常懼怕?？刹?ldquo;那位同學(xué)”，您順手一指。我忙站了起來(lái)，我的同桌小聲地對(duì)我說：“你站起來(lái)干什么呀!老師叫的是你后面的那個(gè)同學(xué)呀!”我又忙坐了下來(lái)。后來(lái)老師又叫了我，我不敢回答怕回答錯(cuò)了，您鼓勵(lì)我說：“說錯(cuò)了沒關(guān)系。”真沒想到我居然答對(duì)了。您說：“看你，不是知道了嗎?你們要敢于回答。”聽了您的話后，我喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。

　　有一次，早讀課上坐在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)正在小聲的說話，我偷偷地看了看他們，他們?cè)谡f課外小小說的內(nèi)容。突然您來(lái)了，叫我罰抄第一第二課，每篇抄5遍。老師您誤會(huì)我了，我沒有說話呀!

　　杜老師希望您以后能每天少布置點(diǎn)作業(yè)。

　　杜老師謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝你對(duì)我的關(guān)心。

　　老師我想對(duì)您說說心里話作文4

　　老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

　　那時(shí)侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬，沒寫出真情實(shí)感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好。”我聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。

　　老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。

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