鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的老師500字作文，歡迎參閱。

　　老師500字作文1

　　每個(gè)人的一生都有很多老師，每個(gè)人都應(yīng)該感恩老師。當(dāng)然，我要感謝的老師也很多，但是，讓我最難忘的是兩位課外老師，一位是劉老師，一位是白老師。

　　劉老師是教我英語(yǔ)的，主要練習(xí)發(fā)音。劉老師是某高校英語(yǔ)系教授，他可以流利的與外國(guó)人對(duì)話，而且英語(yǔ)書法也很棒。一到周日他就教我們，無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，只要一到周日，他準(zhǔn)會(huì)到達(dá)，從不遲到，而且對(duì)人的態(tài)度特別好。比如有一次我上課走神了，被他發(fā)現(xiàn)，劉老師也沒批評(píng)，只是讓我領(lǐng)讀，結(jié)果我不會(huì)，劉老師就不厭其煩的一遍遍地教，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　白老師是教我葫蘆絲的，每周六風(fēng)雨無阻。他是鄭州市音樂家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，只要是吹的樂器，他一摸就會(huì)，不光是樂器，還有快板、相聲、唱歌等等。我們還是一對(duì)一地教。白老師幽默風(fēng)趣，喜歡說笑話，開玩笑，是個(gè)樂天派。我每一次上課，他總是讓我先練習(xí)長(zhǎng)音，經(jīng)過白老師的指導(dǎo)，我長(zhǎng)音從5秒、10秒、15秒到現(xiàn)在的42秒。再吹練習(xí)曲，這練習(xí)曲我一口氣能吹4遍。最后才開始正課，在上正課之前，還有一個(gè)項(xiàng)目，就是把以前學(xué)的所有曲子再吹一遍。白老師讓我在短短的一年里學(xué)會(huì)了《軍港之夜》、《金風(fēng)吹來的時(shí)候》、《竹林深處》、《歡樂的潑水節(jié)》等，最拿手的是《月光下的鳳尾竹》。今年元旦，我在班里聯(lián)歡會(huì)上，演奏了《軍港之夜》和《月光下的鳳尾竹》等曲子。吹完之后，得到了同學(xué)們地?zé)崃艺坡?，但是我想，這掌聲不是送給我的，而是送給我的白老師。

　　我想對(duì)兩位老師說一聲：“謝謝!”

　　老師500字作文2

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感恩老師，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)燃了我們心中的夢(mèng)想。

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)到懵懂初開，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從遠(yuǎn)古的結(jié)繩記事到今天的信息時(shí)代，正是一代代老師的默默付出才換來今天這燦爛的文明。

　　老師的愛，無私中透露著平凡;老師的愛，嚴(yán)厲中透著溫暖。老師，您沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　當(dāng)我懷著疑惑面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的講解，將我?guī)нM(jìn)了舉一反三的解題思路中。

　　當(dāng)我懷著慚愧面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)，使我分清是非走出迷茫。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您像天使般的來到我身邊，給我以勇氣給我以希望。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心收獲成功時(shí)，老師，是您以深遠(yuǎn)的目光給我以更高的期望。

　　感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀;

　　感恩老師，給我指明人生的方向;

　　感恩老師，給我放眼世界的目光……

　　親愛的同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會(huì)感恩，是為了傳承文明的火種。

　　課堂上，一個(gè)堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

　　用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，這，更是對(duì)老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

　　老師500字作文3

　　上小學(xué)以來，我遇見過很多老師，其中讓我印象最深刻的就是路老師了!

　　記得那次我就要過生日了，為了能讓這次生日過得熱鬧我到處找人，幾乎全班同學(xué)都叫上，讓他們到我家為我慶祝生日!正在我籌備生日時(shí)路老師朝我走來說：你如果要開生日會(huì)就一定要百次驗(yàn)收考100，去你家的同學(xué)必須考90分以上!不然別想開生日會(huì)!“聽了老師的話我氣的臉都紅了，為什么老師要管生日會(huì)的事?學(xué)習(xí)再怎么不好也不至于不讓我開生日會(huì)!太不公平了!這分明就是找茬!

　　在接下來的日子里，我就開始了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)之路!首先把所有錯(cuò)字都弄熟，然后在把課本上的字詞都熟!復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)著，我就不耐煩了!為什么我過生日要和百次驗(yàn)收掛上鉤，不考一百就不能開生日會(huì)這太不公平了。為什么這事非落在我身上?我努力平靜心情后又繼續(xù)復(fù)習(xí)開始還算順利，可到后來一些形近字和同聲字總是纏著我怎么也擺脫不了，我把書往地上一扔，這時(shí)路老師看見了，走過來對(duì)我說：考試之前一定要靜下心來，不要灰心，一定要踏實(shí)，你看這個(gè)字是這樣記得……看著路老師滿頭大汗我鼻子一酸，原來路老師是為我好!每到課間或大課活，老師都會(huì)走到我的面前為我講記字方法!

　　很快，百次驗(yàn)收的日子到了，在考試之前，路老師笑著對(duì)我說：祝你成功，別忘了你的生日宴會(huì)!”考試時(shí)我最怕的那幾個(gè)詞出現(xiàn)了，我輕而易舉就答過了。百次驗(yàn)收的成績(jī)出來了!我成功了!

　　周五，臨走之前路老師笑著對(duì)我說：生日快樂!“在那一刻我恍然大悟，原來老師使得是激將法，我到現(xiàn)在還無法忘記這件事!

　　老師500字作文4

　　每一個(gè)教師節(jié)，我都會(huì)想起自己的學(xué)生生涯，想起很多老師。

　　而印象最深的，是我上初一時(shí)的英語(yǔ)老師。

　　上世紀(jì)80年代的農(nóng)村中學(xué)，是初一才開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。在此之前，我連”英語(yǔ)“這兩個(gè)詞都沒聽過，更不要說學(xué)習(xí)。

　　也許是新奇，反正我是很喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　我對(duì)第一節(jié)英語(yǔ)課到現(xiàn)在還記憶猶新，整整一堂課，老師就帶我們讀一句”Good morning! Good afternoon“。那一節(jié)課，老師曾經(jīng)讓我領(lǐng)讀，可能害怕讀不好，我沒讀?？赡芤?yàn)槟谴螞]有表現(xiàn)好，在以后的時(shí)間里我學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常的勤奮。

　　我的英語(yǔ)老師姓楊，是個(gè)年青的男老師，把自己收拾的非常干凈。

　　那時(shí)農(nóng)村中學(xué)的老師大都是附近村子的，上完課還要回家干活，所以很多人看起來跟周圍的農(nóng)民差別不大。但楊老師不同。

　　楊老師非常熱愛自己的工作，他自費(fèi)買了個(gè)錄音機(jī)，下午課外活動(dòng)的時(shí)候，在教室外面，天氣好的時(shí)候，他都會(huì)給我們放英語(yǔ)磁帶，或是英文歌曲，當(dāng)然是自愿去聽。那是我第一次聽那么純正的英語(yǔ)，特別是第一次聽《yesterday onesmore》那首歌，當(dāng)時(shí)，那優(yōu)美的旋律深深的印在了我的腦子里。直到現(xiàn)在，一聽到那首歌，我仍舊會(huì)想起那幾十個(gè)人圍坐在一個(gè)小收錄機(jī)前聽英語(yǔ)的歲月。

　　因?yàn)樵诔踔械挠⒄Z(yǔ)底子比較扎實(shí)，在以后的時(shí)間里，我的英語(yǔ)一直很好。

　　上高中時(shí)，我曾打聽過楊老師的消息，同學(xué)說，楊老師是代課老師，學(xué)校來了幾個(gè)師范學(xué)校畢業(yè)的老師，楊老師到一個(gè)小學(xué)代課了，再后來，就沒有了他的消息。

　　算起來，楊老師也該是50多歲了，也不知道他現(xiàn)在在哪里，好不好?

　　楊老師，我很想念您!

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