暑假期間，媽媽給我請了一位家教老師，她性樊，長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，她的性格非常的開朗，我很喜歡這個老師。樊老師為人善良樸實(shí)，而且講課也非常的認(rèn)真。本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的家教作文老師，歡迎參閱。

　　家教作文老師1

　　吃晚飯的時候，爸爸突然神秘地對我說：“小子，我給你找了一個家教，全能的以后你就不用整天纏著我問東問西了。”我一聽完了都怪自己，平時老問爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬一家教很兇的話那可怎么辦啊!

　　晚上我做了個夢，一個兇神惡煞長著一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開小差被他發(fā)現(xiàn)了，正當(dāng)那金箍棒似的桿子打過來時我被下醒了。

　　一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見爸爸回來，正當(dāng)我擔(dān)心那盤豬頭肉涼了就不好吃的時候，突然傳來了一陣敲門聲，我連忙去開門是爸爸和一個不認(rèn)識的叔叔抱著一個大箱子，爸爸笑呵呵的對我說：“小子家教給你請來了，快把書桌收拾收拾去。”看見那箱子上大大的“聯(lián)想”兩個字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書桌整理的干干凈凈。

　　電腦很快被那個叔叔裝好了，黑白相間的機(jī)箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子電腦是用來幫助你學(xué)習(xí)的，絕對不能用來打游戲要是不然家法從事。”雖然網(wǎng)線要過兩天才能裝上，電腦里面什么都沒有，可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器，直到媽媽動怒我才極不情愿地去吃飯。

　　飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫作業(yè)電腦只能用來查資料，周末的時候才可以打會游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的新家教,雖然它不會說話可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問題基本上都可以在它那找到答案，而且在學(xué)習(xí)累的時候，可以在網(wǎng)上liuxue86.com聽聽音樂，看看新聞，我們一起學(xué)習(xí)，一起相處。

　　它就是我的良師益友。

　　家教作文老師2

　　我有個家教老師，她教英語，我叫她鮑老師。我認(rèn)識她是從一個星期六，那天，我學(xué)鋼琴回來，看見有一個大姐姐(就是那個老師，我沒有看出來)，站在路中間，她瘦瘦的，個子不高，很樸素。她走過來說：“小朋友，你要不要學(xué)英語?”我一聽到個親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語教材的教師，可是這個老師沒有問我要不要學(xué)《你和我》，而就是問我要不要學(xué)英語，肯定不是《你和我》的老師。于是，我就說：“好的，我和媽媽說一聲，你和我媽媽商量一下。”我?guī)Ю蠋煹轿壹遥瑡寢屨f可以，鮑老師就開始教了。

　　鮑老師上課的時候很溫柔，有一次，我看見一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心的問：“瀟霄，你怎么了?不要哭，不要哭。”我還是繼續(xù)哭，鮑老師見沒辦法，就又說：“瀟霄，在其他我教的學(xué)生里，你是最乖、水平最高的一個，我常常在其他小朋友當(dāng)中表揚(yáng)你。別哭了!”我停止了哭，問老師：“老師，你叫哪些同學(xué)呀?”“我教的初三、初一、三年級、你二年級的，我教這些年級的!”我又了解了，老師是一個大學(xué)三年級的學(xué)生，她是出來找工作的，先找到了一個三年級的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個太少了，多教幾個好了，今天又在云中花園等，看看有沒有學(xué)生要學(xué)，結(jié)果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個老師很勤勞、不怕累，我很感動。老師上課時，很關(guān)心我、很親切，有時還問我累不累，還給我講講笑話，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語。媽媽有時候也煮點(diǎn)心給老師吃，但老師總是說：“阿姨，我飽的吶!”

　　家教作文老師3

　　我的家教老師姓葛，她跟我一樣長得胖胖的，葛老師長的雖然不漂亮，但是很有氣質(zhì)，一看就讓人覺得是個很有學(xué)問的人。

　　我喜歡葛老師，因為她講課生動有趣，讓人感到輕松愉快，下課5分種的時候，葛老師和我一起下棋、一起做游戲，一點(diǎn)架子也沒有，很有親和力。

　　別看葛老師那么和藹可親，可到教學(xué)卻一絲不茍。她對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，她走時候布置了一項作業(yè)，“寫作文”。當(dāng)時我心里只想著快點(diǎn)些好，等會好玩，馬馬虎虎寫完了。過了一個星期，葛老師改完我的作文，我翻開本字，一下了怔住了。我的作文已經(jīng)被葛老師仔仔細(xì)細(xì)的修改過了，不但語句、標(biāo)點(diǎn)被一一圈出來，而且每處錯誤的旁邊還寫上了具體的修改意見。尤其是那兩行評語：“要知道，認(rèn)認(rèn)真真地完成一項作業(yè)、一篇作文，它的意義絕不在于這一項、這一篇、”看著這段評語，我的內(nèi)心充滿了不安不感激。我一下子明白了，葛老師真是對我用心良苦啊!我的心里頓時熱乎乎的，而臉上卻火辣辣的……

　　直到現(xiàn)在，那兩行清秀的文字還經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。我難忘那次批評，難忘葛老師對我的教誨!

　　家教作文老師4

　　暑假期間，媽媽給我請了一位家教老師，她性樊，長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，她的性格非常的開朗，我很喜歡這個老師。樊老師為人善良樸實(shí)，而且講課也非常的認(rèn)真。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，樊老師就給我講了一遍，可是我沒有聽懂，樊老師并沒有說我，反而又耐心地給我講了一遍，直到我聽懂為止。還有一次，老師給我補(bǔ)習(xí)英語，讓我記英語單詞，可是我有很多的英語單詞都沒有記下來，老師并沒有責(zé)怪我，而是告訴我記單詞的好方法，按照老師教我的方法，果然單詞好記了許多。在補(bǔ)習(xí)作文的時候，我有很多的詞語都用的不恰當(dāng)，在樊老師的修改后，我寫的文章語句通順了。

　　通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我有一個很大的缺點(diǎn)，

　　那就是太懶惰了。如果我不懶惰的話，就不會記不

　　住英語單詞。從這次的學(xué)習(xí)中，我知道了，只要有勤奮吃苦耐勞的精神，我相信做任何的事情都可以做得更好一些。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個勤奮的孩子。

　　這里我要感謝媽媽給我請來家教老師，也要感謝樊老師對我的教導(dǎo)。

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