我喜歡的班主任300字作文
我喜歡的班主任300字作文1
她,是我的班主任老師。
她對我們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,很負(fù)責(zé)。她能發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)中最細(xì)小的錯誤,每次都讓我心服口服;她的“太好了,繼續(xù)堅持努力”的評語讓我們不斷向上;她發(fā)明了“棒棒你真棒”這個表揚身邊同學(xué)的方法,讓我們在快樂中學(xué)到了很多知識;她鼓勵我們背誦古詩,感覺古代文字的美;她常告訴我們多讀書的好處,這件曾經(jīng)比登天還難的事竟然變成了我天天堅持的好習(xí)慣;她即使在我們犯錯誤的時候,也是肯定先于批評,她用婉轉(zhuǎn)、親切的話語保護了我們的自尊,增添了我們的自信;她在課下與我們一起玩,一起笑。她跟我們一起跳長繩,一起跑步,新年晚會的時候,她動員我們陪著胡則堃一起大跳江南STYLE,在有生以來最快樂的笑聲中迎來了新的一年;她關(guān)心我們生活中的衣食冷暖,讓我們的每一天都成長得更好,她是我們向上的動力,快樂的源泉。
她讓我們?nèi)甓喑蔀槌錆M愛心、積極努力的集體,她陪伴我們童年最寶貴的時光,讓我們成為她那樣的溫和、耐心、有責(zé)任感的人……她,就是我的班主任老師。
我喜歡的班主任300字作文2
我心目中的班主任很年輕,美麗又善良。
她長著烏黑的長發(fā),走起路,長發(fā)飄逸還帶著淡淡的香味,中等的個子,一雙黑色的的大眼睛,白白凈凈的瓜子臉,靈巧修長的手,平時穿休閑裝、運動鞋。
課外活動,她那雙靈巧的手可以把一張張白紙變成玫瑰花、鳥兒、五角星、花籃等。這時候的老師就像是位魔術(shù)師。我也想學(xué)魔術(shù),可是,我怎么學(xué)也沒學(xué)會,老師一遍又一遍地跟我講。終于,我也會把白紙變成玫瑰花了。
文化餐,他經(jīng)常帶我們?nèi)バ』▓@玩。我們坐在草地上圍著她給我們講故事,講女媧補天,講神舟九號,講把冰變成水的最快速……那聲音好像百靈鳥在唱歌,真好聽!那些故事被老師說的栩栩如生,讓人陶醉。
上課了,老師教我們練半節(jié)課的字,他對我們很嚴(yán)格。二十分鐘后,老師又讓我們修改病句。課堂上老師的每一句話,我都認(rèn)真的聽著。“叮叮叮……”啊!怎么這么快就下課了!
這就是我心目中的班主任,一位青春、美麗又善良的老師。
我喜歡的班主任300字作文3
我現(xiàn)在性格活潑,愛說愛笑,學(xué)習(xí)成績也很好。這些都要歸功于我的班主任王老師。
記得我剛剛上一年級的時候,性格內(nèi)向,不愛與人交流。王老師使盡全身的解數(shù),可我就是害怕,不敢開口。一次放學(xué),在媽媽的逼迫下,我輕輕地和王老師說了一聲:“老師再見!”王老師開心地笑了,彎下腰親了我一口。我稚嫩的心靈讀懂了王老師對我的愛。在這輕輕一吻的鼓勵下,我開始課堂舉起了手,開始下課和同學(xué)玩。我的學(xué)習(xí)也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
王老師就像是我們的媽媽,她用無私的愛呵護著我們。炎炎夏日,為了讓我們打起精神,上課前她總是用動聽的聲音給我們唱一首歌,或講一個小故事。她不僅在上課時像磁鐵般地吸引著我們,課余還經(jīng)常與我們談心交流。我們在與王老師無拘無束地相處中,敞開了心扉。我們的成績提高了,心靈更美了。
有這位像媽媽一樣呵護著我的好班主任,我的心里美極了,我有信心爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
我喜歡的班主任300字作文4
我是經(jīng)十一路小學(xué)二年級一班的學(xué)生劉藝湘。我的班主任是胡良鵬老師。胡老師是一位年輕、漂亮、關(guān)心學(xué)生的好老師。
在學(xué)習(xí)上,為了充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,胡老師想了很多辦法。如在課堂上,讓同學(xué)們相互檢查所學(xué)知識,做小組小老師。回家讓我們做生字卡片,還經(jīng)常布置一些實踐作業(yè),把一些優(yōu)秀作品發(fā)布到班級主頁上。我感覺這樣即輕松又有趣,同學(xué)們也都很喜歡上胡老師的課。在胡老師和同學(xué)們的共同努力下,我們班在全年級的成績一直是最好的,這與胡老師的辛勤付出是分不開的。
在生活上,胡老師對我們的照顧更是無微不至的。有一次,我流鼻血,胡老師發(fā)現(xiàn)后,馬上帶我到洗手間,幫我洗干凈血,再止血。很快我的鼻血就止住了。還有一次,胡雨森感冒了不舒服,胡老師把他帶到辦公室,給他吃了感冒藥,再打電話通知了胡雨森的家長。像這樣的事情還有很多很多……胡老師時刻讓我們感覺到媽媽一樣的溫暖。
胡老師,為了我們這個班集體,你付出的太多了。我們都愛你,胡老師!
我喜歡的班主任300字作文5
她圓圓的臉蛋,白白的皮膚,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,櫻桃似的小嘴,說話的聲音卻男孩子一樣,很大,十分干脆。她就是我們?nèi)嗟陌嘀魅?mdash;—楊慧老師。
她很嚴(yán)厲。有一次聽寫生字,我因為粗心,把一個不該寫錯的詞語寫錯了。楊老師扣了我兩分,還罰我把每個詞語更正五遍。我不服氣,問楊老師:“平時只更正三遍,這次為什么要更正五遍呢?”楊老師說:“同樣的錯誤又犯了,真不應(yīng)該。這次多寫兩遍,以后就記住啦。”我明白了楊老師的話,認(rèn)認(rèn)真真更正了五遍。
她很慈祥。一天,我在學(xué)校生病了,肚子痛。楊老師把我扶到辦公室,摸著我的肚子,問我疼不疼,冷不冷。給我遞上一杯溫開水,還不斷的安慰我。
楊老師在我心中像爸爸媽媽一樣。當(dāng)我們犯錯、調(diào)皮的時候,她像爸爸一樣嚴(yán)厲的批評我們。當(dāng)我們生病了、摔傷的時候,她像媽媽一樣細(xì)心地照顧我們。
這就是我們?nèi)嗟陌嘀魅螚罨劾蠋煟龕畚覀?,我們也愛她?/p>