照片里的故事作文單元范文【篇1】

我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫著：“誠實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，臉上露出快樂的微笑。

說起這張獎(jiǎng)狀的來歷還要從我三年級是提起，一次期中考試，我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，試卷發(fā)了下來，我暗喜，這么簡單！而且都是復(fù)習(xí)過的，我快速打完了題，又拿出草紙驗(yàn)算，反反復(fù)復(fù)算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開心的走出了教室。心想我一定拿個(gè)100分。

下課后，伙伴們和我對答案，最好一道填空題我填錯(cuò)了，是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò)，這樣，整整兩分我都會被扣掉，我失望極了。

第二天發(fā)卷子了，我無精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最后一道填空題，明明錯(cuò)了，可卻沒被扣分。

我開心極了，決定馬上把錯(cuò)誤改正，可我把橡皮掏出來的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了老師，把事情的來龍去脈都講了一遍，老師微笑著把卷子改了改，并贊揚(yáng)了我的行為，為了鼓勵(lì)這種行為，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫著：“誠實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。

這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長時(shí)間，是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：誠信是金。

照片里的故事作文單元范文【篇2】

這張照片是我在_年去北戴河的時(shí)候照的，我就站在天下第一關(guān)的城下，爸爸拿著照相機(jī)，親手給我留下了這張美好的記憶。

那是一個(gè)非常炎熱的夏天，爸爸的學(xué)校在假期里舉辦了一次去北戴河的活動，爸爸就帶著我高高興興地來到了這里-----北戴河。一天的中午，我和爸爸急匆匆地吃完了午飯，準(zhǔn)備到天下第一關(guān)看看。在不遠(yuǎn)處，我們就看到了“天下第一關(guān)”五個(gè)大字。我和爸爸跑到城墻底下，抬頭一望，哇！好高的城墻??！我驚喜地發(fā)現(xiàn)城墻下面的門洞里有一位身穿明朝士兵鎧甲的衛(wèi)士，這一幕讓我們感覺好像又回到了久遠(yuǎn)的過去。我和爸爸走到他面前，他問我們的姓名，是哪里人，我們一一作答，然后他就分別在兩個(gè)小本上記錄下來。最后他宣讀道：“吉林省長春市，登長城之首，覽雄關(guān)勝境，黃麟，蒞臨山海衛(wèi)，通行山海關(guān)，特頒此牒準(zhǔn)予放行。天下第一關(guān)，山海衛(wèi)指揮使，山海衛(wèi)兵部分司，公元二零一零年七月二十二日。”說完又在左下角印了兩個(gè)章，在右下角印了一個(gè)章。之后，我和爸爸拿著通文牒興高采烈地出了關(guān)。

因?yàn)闀r(shí)間很緊，我們不得不戀戀不舍地離開了這里，在臨走前留下了這張可愛的照片?，F(xiàn)在我每每看到這張照片，真的好想再去天下第一關(guān)呢！

照片里的故事作文單元范文【篇3】

如果，你給照片給予了生命，照片里的一切，都有生命，都會說話。你猜，照片中，會發(fā)生什么，有趣，或是讓你受益匪淺的事？

照片里，一個(gè)人抱著一只狗，而另一只狗，卻只能站在一旁。

“這，不公平！”站在一旁的狗，抱怨著說，“為什么，你能被主人抱起，而我，卻只能站在一旁！這根本不公平！”被抱著的狗，說道：“不，上天本來就不公平，我們生來就不平等！”這時(shí)，主人發(fā)話了，她對著站在一旁的狗，說道：“不，這很公平。因?yàn)槠匠?，我對你更好，所以，我現(xiàn)在抱起這只狗，不是沒道理的。”被抱起的這只狗，說：“聽到了吧，這本就不公平。平常，主人待你最好，遠(yuǎn)過于待我。你不該這樣，把主人據(jù)為己有的?！?/p>

站在一旁的狗，呆滯了一會兒，對主人說道："主人，要不這樣。怎么樣，可以嗎？”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，被抱著的狗，也說可以。

之后，照片變了個(gè)樣子。照片中，一個(gè)人坐在地上，左右兩邊都有一只，乖乖坐著的狗。

人生來不平等，但，并不代表你不能改變它。

照片里的故事作文單元范文【篇4】

一翻開我的相冊，你就可以看到我出生滿一周歲時(shí)的照片，那是一張爸爸、媽媽把我抱在懷里的照片，可真懷念那時(shí)候??！

在拍照的時(shí)候爸爸笑得合不攏嘴，媽媽笑的像一盆盛開的玫瑰花，我呢？東張西望，不知道在干嗎，攝影叔叔就把我這個(gè)可愛又單純的模樣拍了出來，媽媽看到拍出來的照片，笑嘻嘻的跟爸爸說：“你看，我們家的卜卜多么可愛呀”！“是呀，多可愛的寶貝，長大以后肯定是一個(gè)大美女”，爸爸說。

每一次當(dāng)我和爸爸、媽媽一起翻開相冊時(shí)，他們就跟我說：“寶貝，在你很小時(shí)，一說要給你拍照的時(shí)候，不管你在做什么，是笑的還是哭的，你都會停坐得直直的，即使臉上還掛著眼淚，你都會笑起來，等拍完了照，剛才干什么就接著干什么去了，可好玩了。”“有你們說的那么好玩嗎”？我問媽媽。媽媽說：“有啊，你那時(shí)真的很可愛，你的可愛是媽媽沒法用語言表達(dá)的”。

這就是我滿一周歲時(shí)的照片，照片里沒有什么驚人的故事，記錄的只是一個(gè)單純可愛的小女孩美麗的一瞬間，但對我來說卻意義重大，這張照片是我童年美好的回憶，是我牙牙學(xué)語成長到現(xiàn)在的見證。

照片里的故事作文單元范文【篇5】

那是一個(gè)十分炎熱的夏天。我和爸爸媽媽一起去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)期，田地里的莊稼全都長得極其茂盛。為了迎接下一波收獲，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：和全家人一起去收玉米！

這一天我們收獲了不少玉米，更是出了不少汗，當(dāng)時(shí)我才明白，原來糧食是那么珍貴，收獲是那么幸辛苦，更是領(lǐng)略到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

在一個(gè)陽光明媚的中午，我百無聊賴的翻動著相冊。隨著我的動作，我的目光停留在了那張載滿故事與回憶的照片上。

真是鋤“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀麗，這么多玉米光是看著，就讓人出了一大把汗，何況是要收掉它們呢？我放下手中的小板凳就開始干活，本以為是很好干的活，誰知，我剛剝第一穗，就“中獎(jiǎng)”了，里面還有一只小蟲子！看到那只不懷好意的小蟲子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在這千鈞一發(fā)時(shí)，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸媽媽聽到我的慘叫，立馬趕了過來。爸爸爸當(dāng)機(jī)立斷的捉掉小蜘蛛，在一旁的媽媽則一按快門“咔擦”一聲，這張充滿快樂回憶的照片就“誕生”了。

雖然他只是一張照片，一張普普通通的照片，但它卻能夠喚起你一份寶貴的回憶，讓你再次懂得那曾無數(shù)次明白的道理。

照片里的故事作文單元范文【篇6】

一張張照片一個(gè)個(gè)故事，每一張照片后面都藏著一個(gè)個(gè)難忘的故事，在眾多照片中令我印象最深刻的還是我剛學(xué)會走路時(shí)，定格的一瞬間。

照片上的我扎著一只可愛的羊角辮，臉上帶著興奮的笑容，張開雙手奔向前方。媽媽告訴我，那是我剛學(xué)會走路時(shí)爸爸給我拍的一張照片。

那天，爸爸、媽媽、姐姐還有我這個(gè)小不點(diǎn)來到三角廣場，媽媽拉著我的小手，我們?nèi)胰硕笺逶≡跍嘏年柟庀?。突然媽媽走到前面，把我放在離她前面不遠(yuǎn)的地方，而她自己卻后退幾步，張開雙手等著我主動走上前去。那時(shí)候的我走路還東倒西歪的，像喝醉了酒一樣，我想當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心是十分害怕的，但姐姐說她一直在旁邊為我加油吶喊，我傻呵呵地笑著，看著前方微笑著的媽媽，慢慢地挪動腳步，一步一步踉踉蹌蹌地奔向離我不遠(yuǎn)的媽媽。終于，我的小腳穩(wěn)穩(wěn)地朝前走了幾步，安全來到媽媽溫暖的懷抱。就在這一瞬間，旁邊的爸爸把我剛學(xué)會走路的樣子給拍了下來。

現(xiàn)在的我也慢慢長大了，又拍了各種各樣的美照，而這些照片串聯(lián)起來就是我快樂的童年，讓我們好好珍藏這些照片吧。

照片里的故事作文單元范文【篇7】

本周老師讓我們找一張自己最喜歡的照片，寫一寫照片里的故事?；氐郊液笪揖驼襾硐鄡?，翻著找照片，這些年照的相片有游樂場的照片，有公園的照片，外婆家的照片，但我最喜歡的還是學(xué)校的那一張。

這張照片是我上二年級時(shí)期中考試獲獎(jiǎng)?wù)盏?。照片上有考試成績班級前十名的同學(xué)。那天媽媽把我打扮得漂漂亮亮的。頭上扎了一條馬尾辮，穿了干凈整潔的粉紅色上衣，外加一雙漂亮的新鞋。一改往日我雞窩窩似的亂發(fā)，邋邋遢遢的形象。我的心里別提有多高興了。

開大會時(shí)，校長宣布完獲獎(jiǎng)名單，老師就讓我們站在五星紅旗下。我們都害怕站前面，向后面擠成一團(tuán)。老師說：“站成兩排，個(gè)子低的站前面，個(gè)子高的站后面?！蔽覀€(gè)子低，老師拉著我，把我拉到前面。我心里激動得砰砰直跳，臉蛋也覺得發(fā)燒，不敢往下面看同學(xué)們，渾身覺得不自在，耷拉著腦袋，看著自己的腳尖。手捧著獎(jiǎng)狀直哆嗦，覺得獎(jiǎng)狀快被我撕破了。老師說：“一、二，笑一笑，喬冰頭抬一下?！蔽姨痤^，不自然地笑了。老師按一下按鈕“咔嚓”一聲，留下了這美好的時(shí)刻。

看著這張照片，我想到以后還要更加努力學(xué)習(xí)，下次還讓老師給我照相。

照片里的故事作文單元范文【篇8】

照片中，有個(gè)小男孩，他身穿棉衣，雙手豎起了大拇指，站在人民大會堂前，充滿一副開心的表情。哈，那個(gè)小男孩就是我啦，想知道照片里的故事嗎？那就讓我接著說下去吧！

去年冬天，我們一家人跟團(tuán)去了北京，第二天，導(dǎo)游帶著我們?nèi)チ颂彀查T，路上我激動萬分，心想：我終于可以看到天安門了，不知道天安門有沒有那么高，那么大呢？

不知不覺，我們就來到了天安門廣場，下了車，雄偉的北京天安門便映入眼簾，導(dǎo)游給我們介紹了北京天安門的來歷和各個(gè)朝代的一些歷史故事后，我們就自由活動了。天安門紅色的外墻，大約五六層樓的高度，城樓上掛著的_的畫像，城樓上飄蕩的彩旗，讓我心生敬意，我興奮地手舞足蹈，還時(shí)不時(shí)地叫媽媽來看，簡直比中了大獎(jiǎng)還要激動呢！

過了一會兒，導(dǎo)游組織我們拍照，快輪到我時(shí)，我心想：拍出來的照片一定要保存好。攝影師讓我雙手豎起大拇指，我就把大拇指豎了起來，攝影師摁下快門，美好的回憶便留在了照片里。

直到現(xiàn)在，我每次看見那張照片時(shí)，都會想起在北京的美好時(shí)光。