在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的照片里的故事主題作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事主題作文（篇1）

那一天我正在家里翻照片，突然翻出了十幾張充滿回憶的老照片。

那是一個(gè)春天的夜晚，我出生了，我爸媽可高興了。

過(guò)了兩個(gè)月，我會(huì)吃腳丫了，我爸爸還以為我是不是發(fā)育太早了，但我媽媽又說(shuō)早發(fā)育是好事，晚發(fā)育才是要命的事。又過(guò)了幾天，我已經(jīng)是一天到晚都啃腳丫了，我媽又說(shuō)：“這該不會(huì)是我們兒子的天生習(xí)慣吧”！我媽媽想了辦法：在我的腳上涂上醋，當(dāng)我再吃時(shí)，酸酸的，就不吃了，慢慢地就改掉了這個(gè)毛病。誰(shuí)知我雖然改掉了啃腳的毛病，但是我又開(kāi)始有了吃手的壞毛病。

又過(guò)了四個(gè)月我會(huì)叫了，每次我要吃手，但媽媽又不給我吃時(shí)，我就開(kāi)始大叫了，因?yàn)槁曇籼罅?，媽媽也就勉?qiáng)讓我吃了。但是我和媽媽之間的“戰(zhàn)斗”還沒(méi)有停息。

有一次，我媽媽把我手上也涂上了油，但那時(shí)我已經(jīng)兩歲了，我已經(jīng)不是以前的我了，我便把油抹在我媽的床單上了，然后跑到廚房，看到了豬蹄，就快快樂(lè)樂(lè)的拿到房間吃了起來(lái)。我媽做飯時(shí)沒(méi)找到蹄子，來(lái)房間問(wèn)我時(shí)，一到房間就看到我的屁股正坐在豬蹄上呢，就破口大罵了。

每張照片都是一個(gè)回憶，一定要收好每一張照片哦。

照片里的故事主題作文（篇2）

一張照片，記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。

媽媽在電腦上整理照片，我湊過(guò)去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……

記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。

剛下車(chē)，就能聞到泥土的清香，小草嫩嫩的，從下到上全部都的綠色的，看不到一點(diǎn)雜色，散放的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空格外藍(lán)，藍(lán)得干脆，藍(lán)得坦然。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的美麗景色。而這其中的一切，又都沁透了黎明的生氣，沁透了晨雨的滋潤(rùn)，顯得這么清新，這么幽靜。再順眼望去，又許多白蘑菇似的氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草，時(shí)不時(shí)地被野花的清香吸引過(guò)去，好像對(duì)它有一種特別的留戀。我?guī)缀踝砹?，想跑，怕破壞這畫(huà)卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o。我只有靜靜地躺在草地上，沖著湛藍(lán)的天空傻笑……這時(shí)，媽媽拿出相機(jī)，把這難忘的一瞬間拍了下來(lái)。

這張照片拍下了我的童年，也拍下了祖國(guó)的美好河山。

照片里的故事主題作文（篇3）

我有很多本相冊(cè)，里面記錄著我從小到大成長(zhǎng)的過(guò)程。每一張照片都講述著我不同的故事。

你看，這張照片是我在西嶺雪山上滑雪時(shí)照的。照片中，有許多快樂(lè)的人在白茫茫的雪地上滑雪。我穿著厚厚的防寒服，手里拿著雪杖，腳上穿著笨重的滑雪板正吃力地學(xué)滑雪，樣子搞笑極了。

記得那是今年二月九日，我和家人一起去西嶺雪山玩。天氣寒冷，但是我玩的太高興了，一點(diǎn)也感覺(jué)不到寒冷。最讓我難忘的是在滑雪場(chǎng)滑雪了。由于我初次滑雪，技術(shù)很差，摔了一次又一次。但我從不灰心，一次又一次地站起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于掌握了滑雪的技巧，逐漸地，我能夠熟練地滑雪了。媽媽在旁邊很高興，給我拍下了這張珍貴的照片，“咔嚓”一聲，這幸福的瞬間就定格了。

“世上無(wú)難事，只要有心人”學(xué)滑雪既好玩又鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，使我有很大收獲。

照片里的故事主題作文（篇4）

我的相冊(cè)里有一張不同尋常的照片，照片上的我騎著一匹英俊的白馬，臉上一副緊張的表情。那是我今年國(guó)慶節(jié)去內(nèi)蒙古旅游時(shí)拍的照片。那一天，我們坐了三四個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了我夢(mèng)想中的大草原。草原無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎和天連在一起。草原上有一群群奔馳的馬，還有三五成群低頭吃草的牛。我的心癢癢的，真想立刻坐到馬背上去遨游世界。

導(dǎo)游說(shuō)可以馬上帶著我去實(shí)現(xiàn)愿望，但非讓我一個(gè)人騎一匹馬不可。我被抱上馬背，緊緊地拉住馬韁，害怕極了，可是也無(wú)可奈何。在大家的鼓勵(lì)之下，我稍稍坐正了，心也漸漸平靜了下來(lái)。沒(méi)想到那匹馬真乖，不用我拉韁繩，它也能跟著隊(duì)伍一起走。我的害怕馬上就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

騎在馬上，我覺(jué)得自己真像一位打了勝仗，凱旋歸來(lái)的勇士！沒(méi)想到我上馬的瞬間被爸爸“咔嚓”收進(jìn)了相機(jī)。每次翻閱那張照片，都讓我回想起騎馬那件有趣又刺激的事。

照片里的故事主題作文（篇5）

我房間里最醒目的位置擺放著一張照片，照片里我拿著一張寫(xiě)著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，臉上露出快樂(lè)的微笑。

說(shuō)起這張獎(jiǎng)狀的來(lái)歷還要從我三年級(jí)是提起，一次期中考試，我復(fù)習(xí)了整整一個(gè)晚上，試卷發(fā)了下來(lái)，我暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過(guò)的，我快速打完了題，又拿出草紙驗(yàn)算，反反復(fù)復(fù)算了兩遍，我胸有成竹的交了卷，開(kāi)心的走出了教室。心想我一定拿個(gè)100分。

下課后，伙伴們和我對(duì)答案，最好一道填空題我填錯(cuò)了，是小數(shù)點(diǎn)出了錯(cuò)，這樣，整整兩分我都會(huì)被扣掉，我失望極了。

第二天發(fā)卷子了，我無(wú)精打采的掃了一眼卷子，天哪！100分，我連忙看了看最后一道填空題，明明錯(cuò)了，可卻沒(méi)被扣分。

我開(kāi)心極了，決定馬上把錯(cuò)誤改正，可我把橡皮掏出來(lái)的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫，我想了半天，還是把卷子交給了老師，把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，老師微笑著把卷子改了改，并贊揚(yáng)了我的行為，為了鼓勵(lì)這種行為，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張寫(xiě)著：“誠(chéng)實(shí)的好孩子”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，甚至比拿了100分還高興。

這個(gè)照片之所以被我珍藏著么長(zhǎng)時(shí)間，是因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：誠(chéng)信是金。

照片里的故事主題作文（篇6）

許久不見(jiàn)了一張照片，如今在整理書(shū)柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。微微泛黃的照片，映照出了歲月的滄桑，蒙在上面的灰塵被吹散，散，散走了昔日的年華。

那是我一年級(jí)時(shí)的一張照片，由于剛上小學(xué)，有很多地方需要用，所以第二天就要帶去?？苫氐郊?，一直到晚上才想起，此時(shí)卻已七點(diǎn)多了，外面又下雨了，再加上那時(shí)家里還沒(méi)買(mǎi)車(chē)，所以就想，今天先別說(shuō)了，等明天再說(shuō)。

后來(lái)，不知道我媽是怎么知道的，問(wèn)我有沒(méi)有這種事，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭回答是。后來(lái)，我媽就載著我，帶著雨披，騎著電瓶車(chē)，就去找打印店打印。此時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，許多打印店都已經(jīng)關(guān)了門(mén)，我們跑了一家又一家，結(jié)果都是這樣。在雨中跑了半個(gè)多小時(shí)，我不禁有了些許睡意，我媽看我這樣，就只能回家，等第二天早上再去打印了?；氐搅思?，我倒頭就睡，哪管什么刷牙洗臉。

第二天早上，我走下樓，便看見(jiàn)桌子上一個(gè)塑料帶，里面裝著我的照片——那是老媽在打印店門(mén)口等了半天，等到開(kāi)門(mén)時(shí)打印來(lái)的！……這里好要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，你可以想象母親是如何打印照片的一些細(xì)節(jié)

其實(shí)，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一張照片都會(huì)有一個(gè)故事，也許是開(kāi)心的，也許是難過(guò)的；可能是迷糊的，也可能是清晰的……照片中也藏著許多人的情感，不論開(kāi)心難過(guò)，不論傷心痛苦，在按下快門(mén)那一瞬間，都會(huì)被永久地記錄。

一張張照片中，藏著一個(gè)個(gè)故事，千萬(wàn)張照片中，藏著千萬(wàn)個(gè)故事，這些故事都是記憶流年中的些些碎憶，也是人生路上的塊塊顯眼石。

照片里的故事主題作文（篇7）

照片上的小女孩身后站著她的爸爸媽媽?zhuān)銈儾乱徊?，她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！就是我！那是我們暑假去武夷山旅游時(shí)照的。

那天我們爬天游峰。還沒(méi)爬時(shí)就聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)天游峰有888個(gè)臺(tái)階。我不信，媽媽就說(shuō)：“不信你就數(shù)一數(shù)！”我認(rèn)真地開(kāi)始一邊爬一邊在心里數(shù)。過(guò)了不久，我就爬到了半山腰，一點(diǎn)也不累。我扭頭一看，哈！我把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我坐在石凳上等了好久，才看見(jiàn)他們像蝸牛一樣慢慢爬上來(lái)。我得意地對(duì)他們說(shuō)：“看我跑得快吧，這山一點(diǎn)也不陡，我一會(huì)兒工夫就可以爬上山頂了。”說(shuō)完我又繼續(xù)往上爬。沒(méi)想到后面的路越來(lái)越陡，臺(tái)階又高，偶爾還要手腳并用呢！累得我忘了數(shù)臺(tái)階，但是我還是堅(jiān)持爬到山頂。都說(shuō)：“上山容易下山難”，果然不假，我們下山時(shí)感覺(jué)雙腿在微微顫抖，只能小心翼翼，一步一個(gè)臺(tái)階慢慢往下走?？蓱z的媽媽?zhuān)瑖樀靡籣_坐在臺(tái)階上，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往下挪，我忍不住笑得彎下了腰。我可不怕，越走越快，很快又到了半山腰。等了半天，才看到爸爸苦著臉一瘸一拐地下來(lái)，原來(lái)，爸爸一個(gè)不小心，踩了個(gè)空，刮傷了腿。慶幸的是，沒(méi)從山上滾下來(lái)。不久媽媽也到了，她往山上指了指“你們瞧！"我們抬頭一看，峭壁上狹窄的小道擠滿了密密麻麻的人群，他們正往山上緩慢地移動(dòng)。旁邊的攝影師風(fēng)趣地說(shuō)“這叫螞蟻搬家，來(lái)張照片吧！”于是，“咔嚓”一聲，一張照片就誕生了。

每當(dāng)我看到這張照片，我就會(huì)想起那天爬山的情景，想起那次難忘的旅游！

照片里的故事主題作文（篇8）

從小到大，我的照片都珍藏在媽媽的箱子里。每張照片都講述著一個(gè)不同的故事，記載著快樂(lè)的童年。其中，我印象深的是我10周歲生日的那張照片。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)不由自主地拿起來(lái)看。每次我看到這張照片的時(shí)候，我便想起來(lái)那段美好的回憶，臉上就會(huì)漾起快樂(lè)的笑容。

你們看，那個(gè)穿著牛仔服，滿臉春風(fēng)地站在同學(xué)們的中間的小女孩就是我了。記得那一次，是我10周歲生日。前天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一大堆糖果，有果凍、冰淇淋，還有一個(gè)可愛(ài)的大蛋糕。第二天，陽(yáng)光明媚，我一大早背著書(shū)包去上學(xué)，手上提了一個(gè)大黑袋，里面裝了一些準(zhǔn)備分給同學(xué)們的糖果。我歡天喜地地走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都神神秘秘拿著東西放在背后，笑嘻嘻地向我走過(guò)來(lái)。我剛坐在座位上，突然，同學(xué)們一齊對(duì)我說(shuō)：“小琦，生日快樂(lè)！”說(shuō)著，小妍送了我一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，小森送了我一個(gè)漂亮的盒子，里面裝著一些糖果……我見(jiàn)了，激動(dòng)地對(duì)她們說(shuō)：“謝謝你們！”

下午第二節(jié)課下課前，老師臉上洋溢著笑容，說(shuō)：“今天是小琦生日，我們來(lái)為她送上祝福。有請(qǐng)我們的小壽星上場(chǎng)?！贝蠹也患s而同地鼓起了掌，我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。同學(xué)們一邊拍手一邊為我唱著生日歌，還齊聲大喊：“小琦生日快樂(lè)！”我對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們，這是我收到好的禮物。”老師說(shuō)：“小琦還要給我們發(fā)一些糖果呢！”大家開(kāi)心地跳了起來(lái)。我把糖果拿出來(lái)分給大家。我發(fā)糖果的時(shí)候，老師拿著手機(jī)開(kāi)心地拍下了一張張美麗的照片。發(fā)完糖果，老師叫她們把糖果高高舉起，叫我站在中間。瞬間，老師給我們定格下了這幸福快樂(lè)的這一刻。媽媽幫我曬出了照片，進(jìn)行了過(guò)塑。

現(xiàn)在，只要我拿起照片，就會(huì)不由自主想起當(dāng)時(shí)快樂(lè)的情景，一股暖流就會(huì)油然而生。它讓我感到無(wú)比快樂(lè)，心里像吃了蜜一樣甜。

照片里的故事主題作文（篇9）

時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生，長(zhǎng)成了一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。

放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。

在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小女孩，她在仰天痛哭，這就是我;還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大男孩，那就是我的哥哥。

我記得那是一個(gè)秋天，媽媽從商店里面給我買(mǎi)了一塊很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。

他騙我說(shuō)媽媽的車(chē)筐里能找到一塊更大更漂亮的棒棒糖，誰(shuí)拿到是誰(shuí)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子很矮，夠不著車(chē)筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻媽媽的車(chē)筐。

我沒(méi)有在車(chē)筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢!我想他要，他始終不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機(jī)的姑姑給拍了下來(lái)。

這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，現(xiàn)在想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。

照片里的故事主題作文（篇10）

在我家的相冊(cè)里，存放著一張我10個(gè)月左右的照片，照片上的我正騎著一只毛絨絨的小狗公仔，那時(shí)是冬天，我?guī)е弊?，脖子上綁著圍巾，穿著厚厚的衣服，鼻尖上紅紅的，你可能會(huì)認(rèn)為是被凍紅的，實(shí)際上不是……

說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那天，我正坐在學(xué)步車(chē)上學(xué)走路，媽媽指手畫(huà)腳地對(duì)我說(shuō)了一些什么，便下樓去了，我那時(shí)還小，聽(tīng)不懂什么，跟在媽媽后面，當(dāng)作走平路一樣，也準(zhǔn)備下樓。誰(shuí)知，我的一只腳剛跨出去，就覺(jué)得有些不對(duì)勁，隨后，我整個(gè)人就“咚咚咚”地摔下了樓梯，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，忙回過(guò)頭來(lái)，我在停下的.那一瞬間，整個(gè)頭腦里什么都沒(méi)想，但是很快便反應(yīng)過(guò)來(lái)，哇哇地大哭起來(lái)。媽媽一邊驚慌地叫著爸爸一邊趕緊把我扶起來(lái)，抱出學(xué)步車(chē)，撫摸著我的頭。這時(shí)爸爸跑了過(guò)來(lái)，像個(gè)瓷器鑒定師似的把我從頭到腳看了個(gè)遍，喘了口氣，說(shuō)道：“還好，這輛學(xué)步車(chē)質(zhì)量不錯(cuò)，不是很?chē)?yán)重，只是鼻子有點(diǎn)撞傷了?！?/p>

隨后，爸爸媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院，做了全面檢查，據(jù)他們的回憶，醫(yī)生是這樣說(shuō)的：“這個(gè)孩子，別的地方都沒(méi)問(wèn)題，就是這鼻子，留下了后遺癥，很容易流鼻血，請(qǐng)家長(zhǎng)以后帶孩子要小心一點(diǎn)，不能再碰到鼻子了?！?/p>

于是，從今往后，我又多了一份“艱巨”的工作：保護(hù)自己的鼻子。

每當(dāng)我看到相冊(cè)中的這張我紅著鼻子的照片時(shí)，總會(huì)想起我那令人心酸的往事，也總會(huì)摸一摸我脆弱的鼻子。這件事也告誡我：以后我無(wú)論做什么是都要三思而后行，雖然我那時(shí)還小，但是這張照片已經(jīng)給我留下了難以忘懷的記憶……

照片里的故事主題作文（篇11）

放學(xué)后，我回到家進(jìn)門(mén)第一件事就是沖進(jìn)書(shū)房，找出家里的相冊(cè)，翻找照片。終于，在許許多多值得回憶的照片中，我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過(guò)三歲生日的照片，它是我喜愛(ài)的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語(yǔ)，裝滿了全家的歡樂(lè)和幸福。

照片里一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠，左手拿著叉子，右手拿著切蛋糕的小刀子，還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著，切蛋糕呢！如果你問(wèn)這照片里是誰(shuí)，其實(shí)就是我！

大家都很快樂(lè)，我呀也恨不得跳起來(lái)，全家都在為我慶祝，為我唱生日快樂(lè)歌，媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上，我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前，來(lái)證明我已經(jīng)三歲了！。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片，媽媽說(shuō)擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛(ài)。

我喜愛(ài)這張照片了，因?yàn)?，這張照片勾起了我幸福的回憶?，F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了，與這張照片的時(shí)間過(guò)了整整五年，但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑，我愛(ài)我的家人，他們讓我感受到了幸福，我也讓他們得到了快樂(lè)！

照片里的故事主題作文（篇12）

放假了，我在家閑著無(wú)事，就打開(kāi)電腦瀏覽起我的照片來(lái)，有張照片是我喜歡的照片，是上次我們?nèi)ハ愀壅盏?，這張照片裝滿了我們?nèi)业男腋＃惭b滿了我的快樂(lè)！

這張照片是前年寒假我們?nèi)业较愀勐糜?，在迪斯尼拍的，照片中的我穿著黑色的上衣，嘴巴笑開(kāi)了花，記得那天早上我們迫不及待的到了迪士尼樂(lè)園，一進(jìn)去就看到了米老鼠、唐老鴨、米妮、高飛、小熊的表演，它們的表演好精彩，和我在電視里面看的一摸一樣。我們又去玩了旋轉(zhuǎn)小飛象，然后又去了幻想世界，幻想世界里面太美妙了，這里面花草樹(shù)木，舞蹈音樂(lè)，各種表演，應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直是人間天堂，我們還玩了飛越太空山，這次是爸爸帶我們玩的，飛越太空山太恐怖了，速度非?？欤也粩嗟呐?dòng)不斷的旋轉(zhuǎn)，飛速的一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，里面還非常黑，我坐在上面都分不清東南西北了，我真擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。

看著我們玩得開(kāi)心的樣子，媽媽舉起了相機(jī)，拍下了我和姐姐在游樂(lè)場(chǎng)上玩的瞬間表情。

每當(dāng)我看到這張照片，我就想起了我們?cè)诘鲜磕針?lè)園游玩的情景。這只是我喜歡的相片里面的其中一張，相冊(cè)里面的每一張照片都包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，也記錄了我有趣的童年。

照片里的故事主題作文（篇13）

每當(dāng)我翻開(kāi)媽媽的手機(jī)相冊(cè)時(shí)，看著一張張充滿回憶的照片，總會(huì)不知不覺(jué)的笑了。

但是，有一張相片讓我印象非常深刻。照片上有一對(duì)父子倆，他們坐在恐龍上，笑容滿面，看著很開(kāi)心的樣子，那就是我和我的爸爸。

這張照片是我們?cè)谛录悠颅h(huán)球影城游玩時(shí)拍的照片，來(lái)這里游玩的人，無(wú)論是大人還是小孩，都會(huì)很快樂(lè)。我們一到環(huán)球影城，就被這美麗的場(chǎng)景吸引住了，那里有很多好玩的，可以看電影，也可以玩耍各種各樣的游戲。

我們玩了恐龍轉(zhuǎn)圈這個(gè)游戲，我和爸爸很快的跑到了這個(gè)項(xiàng)目的所在地點(diǎn)，然后買(mǎi)票，買(mǎi)完票之后，我們就開(kāi)始玩了，我的心情非常激動(dòng)，我心想：這個(gè)游戲一定非常好玩。我和爸爸坐到恐龍上，不一會(huì)就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，這個(gè)恐龍一會(huì)兒向上飛，一會(huì)兒向下落，恐龍飛起來(lái)的時(shí)候，我舉起手，恐龍落下來(lái)的時(shí)候，我放下手，爸爸看我這么開(kāi)心，就問(wèn)：“兒子，好玩嗎？”我說(shuō)：“非常好玩！”爸爸聽(tīng)了我這句答話，就開(kāi)心的笑了。這時(shí)，媽媽就悄悄的拍下了這張照片。

照片帶給我了回憶，也帶給我了快樂(lè)，我非常喜歡這張照片。

照片里的故事主題作文（篇14）

一提起照片，大家立刻就會(huì)想起以前的美好回憶，可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片，卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片里，講述了一個(gè)血雨腥風(fēng)的故事，別急，待我慢慢道來(lái)。

畫(huà)面上一片廢墟，血流成河，這是日本侵略者轟炸上?；疖?chē)南站的情景，地上坐著一個(gè)孩子正在哭，我仿佛回到八十幾年前，日本侵略者轟炸火車(chē)南站的時(shí)候。

轟炸前，所有人都在向火車(chē)上擠，還不時(shí)有人吼幾嗓子“快走，日本侵略者就要來(lái)了！”這個(gè)小男孩和爸爸媽媽被人擠散了，都在焦急地尋找著對(duì)方，也就在這個(gè)時(shí)候，日本人的轟炸到了……

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)聲，轟炸聲，更是聽(tīng)見(jiàn)了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦?？”可無(wú)論他怎么呼喊，也無(wú)濟(jì)于事了，因?yàn)樯弦豢踢€高大威武的上?；疖?chē)南站早已變成了一片廢墟。上一刻還人潮涌動(dòng)的上海火車(chē)南站早已經(jīng)只有這一個(gè)孩子。

我想對(duì)八十多年前的那個(gè)孩子說(shuō)“你是幸運(yùn)的，也是不幸的，縱然你活下來(lái)，但你的父母都死，想必你如果還活著，一定也活在痛苦之下吧。我想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“來(lái)欺負(fù)我們手無(wú)寸鐵的平民，算什么本事！”

照片里的故事主題作文（篇15）

時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。

照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門(mén)前，陽(yáng)光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。

男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺(jué)。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂(lè)曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，但是吸引女孩的不只是文化，還是隨處可見(jiàn)的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。

后來(lái)父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫(huà)筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。

是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂(lè)而永恒的記憶，幸運(yùn)的是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過(guò)去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來(lái)也會(huì)。

而這個(gè)幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書(shū)店傳出來(lái)，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。