選擇合適的素材是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。要選擇與主題相關(guān)、具有代表性和說(shuō)服力的素材，并對(duì)其進(jìn)行合理的組織和安排。寫(xiě)好六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)，供大家參考。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇1

每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起老師平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話：“遇到困難，不要害怕，一定要勇敢地去面對(duì)”。它讓我受益非淺，戰(zhàn)勝困難。

我小時(shí)很膽小，遇到困難就會(huì)退縮。媽媽為了培養(yǎng)我，就不斷地引導(dǎo)我，教育我，直至現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到困難不會(huì)退縮，而是勇敢去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難。

記得一天早上，風(fēng)和日麗，燦爛的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷地灑遍大地。數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐來(lái)到了教室，只見(jiàn)她和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好。今天我們進(jìn)行一次小測(cè)，小測(cè)是一些思考題，誰(shuí)拿到滿分，就可以加3分。說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師吩咐幾個(gè)同學(xué)把本子發(fā)下去，然后，在黑板上出了幾條題目。我拿起本子，抄了起來(lái)，不一會(huì)兒，抄完了題目，我認(rèn)真地做了起來(lái)。但是，到最后一題，我絞盡腦汁也想不到。我心想：嘿，還剩一題，不做還有90分，我想放棄時(shí)，用眼瞟了瞟老師，只見(jiàn)她像看透我的心思，變得嚴(yán)肅起來(lái)，這時(shí)我不禁想了老師平時(shí)說(shuō)過(guò)的那句話“遇到困難，不要害怕，一定要勇敢地去面對(duì)”。于是我鼓起勇氣，把那道題重新仔細(xì)地看了一遍，用算術(shù)方式，又用解方程、畫(huà)圖方式……經(jīng)過(guò)一番的苦思，我終于想到了解題的方法，把題目做完了。第二天早上，本子發(fā)了下來(lái)，我打天一看，一個(gè)鮮紅的“100”分映入我的眼簾?！拔页晒α耍∥覒?zhàn)勝了困難了！”我從心底里呼喊著。

其實(shí)困難并不可怕，當(dāng)面對(duì)它時(shí)，只要我們勇敢去面對(duì)，想辦法去解決，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，走向成功的彼岸。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇2

我們街道口有一位老人，經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時(shí)還打開(kāi)紙條看一看。我對(duì)他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒(méi)想到那天他竟幫助了我們。

那是一個(gè)晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰(shuí)在敲門(mén)呀?打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)門(mén)外竟站著“破爛王”，便沒(méi)好氣地問(wèn)：“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余，不姓李。”說(shuō)罷便使勁一甩門(mén)，把門(mén)關(guān)上了，真是神經(jīng)病。

沒(méi)想到，我剛端起碗，那急促的敲門(mén)聲又響了起來(lái)，我剛要站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，爸爸說(shuō)：“可能他是真的有事，我去看看吧?！蔽乙搽S著爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是?開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過(guò)來(lái)，原來(lái)那家姓李?”“我們幾年前就搬過(guò)來(lái)了，孩子他奶奶姓李，已經(jīng)去世一年多了。”聽(tīng)說(shuō)奶奶姓李，“破爛王”的眉毛舒展開(kāi)了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個(gè)是不是你們的?”

“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時(shí)扔掉的嗎?”媽媽不知什么時(shí)候也出來(lái)了。爸爸一看是奶奶寫(xiě)的信，他撕開(kāi)一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來(lái)：“兒子，這是你們給我的養(yǎng)老錢(qián)，我沒(méi)花，就用它供慶紀(jì)上學(xué)。你的媽媽?！卑职肿x完，我和媽媽早被感動(dòng)的不知說(shuō)什么才好，為疼我愛(ài)我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。

“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項(xiàng)什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的背影。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇3

我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。

小時(shí)候有一次，父母不在家，我就開(kāi)始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個(gè)想法：自己做辣串！

于是，我開(kāi)始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時(shí)候覺(jué)得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開(kāi)始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來(lái)。幾個(gè)回合下來(lái)，我終于把它們扒干凈了。接下來(lái)，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的.刀就不寒而栗。俗話說(shuō)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！倍仪皫滋觳疟粋?，還得把好吃的辣串切了。

嗯？平時(shí)刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽(tīng)話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個(gè)個(gè)切開(kāi)。結(jié)果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進(jìn)開(kāi)水里，然后開(kāi)始煮。

薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時(shí)往鍋里看。過(guò)了一會(huì)兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來(lái)，往盤(pán)子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣(mài)部賣(mài)的少，叫好吃也不過(guò)分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。

雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因?yàn)檫€有更多新的東西等著我去嘗試成功。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇4

我的家鄉(xiāng)在萍鄉(xiāng)。哪里有許許多多的節(jié)日，有中秋節(jié)，清明節(jié)，國(guó)慶節(jié)……可是最令我難以忘懷的節(jié)日就是端午節(jié)了。

在端午節(jié)前夕，我們家準(zhǔn)備好葦葉、新鮮的肉、紅豆、綠豆還有那糯米。到了下午，我和爸爸去采艾葉，準(zhǔn)備明天插在門(mén)上。

端午節(jié)到了，我們把昨天準(zhǔn)備好的食材全部搬上桌。別小看了這些小小的粽子，想要包好它們，可不是這么容易的。開(kāi)始包了，爸爸拿了片葦葉，然后，爸爸放了肉的糯米放在了葦葉上，之后再小心翼翼的用葦葉一下下地把糯米裹了起來(lái)，一個(gè)粽子就包好了。我也跟著學(xué)，結(jié)果，弄得滿手黏糊糊的，不過(guò)也勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了幾個(gè)。我們做了很多個(gè)粽子，奶奶把包好的粽子都放到鍋里去蒸。

過(guò)了幾十分鐘，那鍋蓋上已經(jīng)有了好多晶瑩剔透的水蒸氣了。終于，粽子蒸好了。一股粽香和肉香的味道撲鼻而來(lái)，我就像餓虎撲食一般，拿起一個(gè)就趕緊剝開(kāi)葦葉，可是，這粽子是剛蒸出來(lái)的，燙得要命，那粽子就在我的手中翻滾來(lái)翻滾去，像一個(gè)小孩在我手上活蹦亂跳的。還是媽媽把這個(gè)燙得要命的粽子拿走的。媽媽讓我等幾分鐘再吃，我按耐不住，等一會(huì)就問(wèn)好了沒(méi)，真是度秒如年啊!終于可以吃了，我狼吞虎咽的拿起一個(gè)粽子剝著吃，嘗到自己做的粽子，心里美滋滋的。

接下來(lái)，我和爸爸媽媽還去看了龍舟比賽，撒了雄黃酒。

這次的端午節(jié)將會(huì)成為我記憶中一道閃亮的光!

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇5

爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)限的，爸爸媽媽給我們的力量是無(wú)窮的，這種力量力量我們鼓起勇氣，去面對(duì)生活。

我小的時(shí)候，很喜歡玩狗。有一次，我的琛琛哥哥來(lái)到了我家，他跟我一樣，也非常喜歡玩狗，正好，我家養(yǎng)著一只狗，便與他一起玩了起來(lái)。我和他足足玩了兩個(gè)鐘頭，他也該回家了，我們把他送回了家。吃完飯，我坐在爸爸媽媽的腿上玩，忽然，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我手上有一道2厘米的傷疤，立刻判斷這是小狗抓的，爸爸也在一旁說(shuō)：“這一定是小狗抓的！要知道，如不及時(shí)治療，病菌能在身體里生存60年啊，在身體虛弱的時(shí)候，忽然爆發(fā)出來(lái)，能致人死亡！”他們思考了片刻，就開(kāi)始給當(dāng)醫(yī)生的親戚朋友打電話，咨詢(xún)問(wèn)題，最終決定給我打防疫針。那天，天非常冷，西南風(fēng)里還飄著雪花，冷得要命，我們?nèi)硕即┑貌缓?，爸媽怕我冷，把大衣脫下?lái)給我穿，到了防疫站，工作人員也不確定到底是不是狗抓的，工作人員也不確定到底是不是狗抓的，只好打了防疫針，打一次可要43元呢。打完針，我只覺(jué)得淚水緩緩地流進(jìn)了我的心田……

爸爸媽媽啊！你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难嗌俸顾?，多少淚水，沒(méi)有一絲抱怨。你們讓我怎樣報(bào)答您，回報(bào)您。此時(shí)此刻，我只想說(shuō)一句話：爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔耍?/p>

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇6

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，我幼稚的心靈還沒(méi)有從小學(xué)的歡樂(lè)中解脫出來(lái)，就已經(jīng)不知不覺(jué)的踏入了中學(xué)的大門(mén)。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門(mén)。那時(shí)嶄新的書(shū)本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往。回想，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年，六年的時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。

記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫(xiě)錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師?，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛(ài)的一種表現(xiàn)!老師的愛(ài)有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說(shuō)，每一個(gè)老師都是愛(ài)我們的，愛(ài)的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里?，F(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得。

六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇7

我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起了一個(gè)名字——咪咪。

咪咪長(zhǎng)得真討人喜歡啊！它長(zhǎng)著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛，一到晚上就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的鼻子像一個(gè)小圓球，總是那里嗅嗅，那里聞聞。它那對(duì)尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，媽媽說(shuō)，那是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小。

咪咪很老實(shí)，白天，它喜歡找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也但是問(wèn)，不管你怎樣叫它，它就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它，把它從美夢(mèng)中弄醒，抱起來(lái)，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個(gè)軟軟的面團(tuán)掉到地上，又順勢(shì)一滾，懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去了。

咪咪睡夠了，就會(huì)變得格外活潑可愛(ài)。一見(jiàn)到主人，就蹭到腳邊來(lái)?？吹街魅烁吲d了，就開(kāi)始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)圈，時(shí)而四腳朝天裝死……等它表演完了，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。

別看咪咪的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)黑影悄悄地溜過(guò)，仔細(xì)一看，原先是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過(guò)去，哦！原先是咪咪發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒(méi)。咪咪就趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好半天，老鼠最后出來(lái)了。咪咪猛地向前一撲，一下子就抓住了老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了很久，最后明白了，咪咪是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠了，咪咪就開(kāi)始享受起美餐來(lái)了。

咪咪給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)我的小貓咪咪。

六年級(jí)作文600字優(yōu)秀作文下冊(cè)篇8

朋友們，你們有想過(guò)什么讓你的生活更美好嗎？相信很多人都會(huì)說(shuō)別人對(duì)你的善待，而我想說(shuō)的是微笑。

最近我在《哈佛家訓(xùn)》上讀到了一篇文章，講的是一個(gè)小女孩對(duì)一個(gè)病殃殃的中年人微笑，當(dāng)那個(gè)小女孩再次遇到那個(gè)中年人時(shí)，而他變得好像年輕了20歲，他看到小女孩后感激地說(shuō)：“太謝謝你了，小姑娘！上次遇到你時(shí)，當(dāng)時(shí)的我總是渾身都不舒服，但自從我那次看見(jiàn)你真誠(chéng)微笑后，我的病就好了”。那個(gè)中年人其實(shí)是一個(gè)著名的富豪，他直接給了女孩兒5萬(wàn)美元和一個(gè)最真誠(chéng)的笑容作為回報(bào)。

雖然這個(gè)女孩兒只是對(duì)富豪笑了一下，但卻治好了富豪的心病，不得不說(shuō)微笑的力量是強(qiáng)大的。如果你冷漠的對(duì)別人，別人也會(huì)冷漠的對(duì)你，如果你對(duì)別人持之一笑，別人肯定也會(huì)對(duì)你揮之一笑。那么你是希望別人冷漠的對(duì)你？還是對(duì)你揮之一笑呢？反正我選后者，微笑不過(guò)是“提嘴”之勞，而這樣一個(gè)微不足道的小動(dòng)作卻能化解人們各種各樣的困難，如果你對(duì)一個(gè)心灰意冷的人微笑，那就可以給他干涸已久的心田得到甘露灌注；如果你對(duì)一個(gè)創(chuàng)業(yè)失敗的人微笑，那你的微笑就一定如同沙漠中的一縷清泉，讓他重拾希望和信心；如果你對(duì)一個(gè)身處困境的人微笑，那就肯定能讓他在無(wú)盡的黑暗逃脫出來(lái)，走向光明地方。

同學(xué)們，讓我們都露出微笑吧！微笑能使生活更美好，到處都是善意與和諧。