結(jié)構(gòu)是作文的骨架，合理的結(jié)構(gòu)安排可以讓作文更加有條理、層次分明。如何撰寫(xiě)優(yōu)秀的六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文？這里分享一些六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文寫(xiě)作案例，供大家參考。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇1

樹(shù)成成蔭，苞愿盛開(kāi)，鳥(niǎo)愿高翔，我愿世界和平！

鮮衣怒馬少年時(shí)，我本懷揣著熱忱看世界上的美好，而現(xiàn)實(shí)的殘酷卻展現(xiàn)在了我的眼前—烏克蘭和俄羅斯發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。烏克蘭因軍力不濟(jì)，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)民不聊生，人民無(wú)家可居，四處流浪。至此，我心中的沃土中萌發(fā)出一個(gè)名叫愿世界和平的種子。

戰(zhàn)爭(zhēng)令人痛恨，因?yàn)樗屒宄旱暮恿鞅货r血染紅；戰(zhàn)爭(zhēng)令人厭惡，因?yàn)樗屛邓{(lán)的天空硝煙彌漫；戰(zhàn)爭(zhēng)令人絕望，因?yàn)樗屝腋Ｃ罎M的家庭支離破散。如果那些侵略者放棄那些貪婪的欲望，這一切將不復(fù)存在，天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變得清澈、家庭變的美滿幸福……

我多么希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)??！到那時(shí)，小鳥(niǎo)的歌聲將會(huì)隨著春風(fēng)飄散；岸邊的柳樹(shù)將會(huì)向過(guò)往的船只招手；所有人也會(huì)向有需要的人伸出友誼之手。莊稼會(huì)結(jié)出豐碩的谷物、葡萄會(huì)變成甘醇的美酒……那是多么美好的世界?。≈灰切┙y(tǒng)治者放棄貪婪的欲望，世間就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

我以前從未對(duì)世界和平有如此強(qiáng)烈的向往！我希望世界和平，人間大同！到了那時(shí)，人人平等，國(guó)家之間友好相處，人們路不拾遺，夜不閉戶，安居樂(lè)業(yè)。世間沒(méi)有硝煙，沒(méi)有炮火，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)我看到戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)道中那些戰(zhàn)場(chǎng)上血流成河，哀鴻遍野，民不聊生的場(chǎng)面，我就祈禱世界和平！每當(dāng)我看到戰(zhàn)場(chǎng)上將士們冒著生命危險(xiǎn)保衛(wèi)國(guó)家，我就特別渴望他們?cè)缛战Y(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，還他們一方凈土！

為了人們不再失去幸福美滿的家庭，全世界應(yīng)一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓我們的生活充滿陽(yáng)光、鮮花、和愛(ài)吧！

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇2

我有一個(gè)小小的心愿，希望我的鴨鴨再回到我的身邊，

那一年，我上一年級(jí)。在一個(gè)春日的下午，一位老爺爺挑著兩筐嘎嘎亂叫的小鴨子來(lái)到學(xué)校門口，當(dāng)我看到這些毛茸茸的小精靈時(shí)，我的心里不僅叫了起來(lái)，我趕快求媽媽買了兩只。

回到家里，我把這兩個(gè)小家伙放進(jìn)溫暖的大箱子里，細(xì)細(xì)的端詳它們：嫩黃色的身上，有著一雙小巧玲瓏的翅膀，可愛(ài)的小尾巴上還有美麗的斑點(diǎn)，它們“嘎嘎、嘎嘎”地亂叫著，仿佛在說(shuō)：“快帶我出去玩呀！”

我每天一放學(xué)就把它們帶下樓，它們一到地上，就扇動(dòng)著小小的翅膀，四處亂跑。我趕緊拍拍手，大聲叫道：“鴨鴨，快過(guò)來(lái)、我們要走啦！”它們好像能聽(tīng)懂一樣，一搖一擺地跑了過(guò)來(lái)，并扇著它們的小翅膀，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，小主人，有什么事嗎？”

“跟我到那邊走走！”我說(shuō)。

我一邊走路，一邊回頭看著它們。走到一個(gè)路口時(shí)，我看見(jiàn)小鴨們跟另一個(gè)人去了。

“哎，鴨鴨！”我叫道。小鴨子看到我，心里仿佛明白了什么，趕緊跑了回來(lái)，這小鴨子！

我和鴨鴨快樂(lè)地度過(guò)了兩個(gè)星期，它們就離開(kāi)了我，我流著眼淚把它們埋到了石榴樹(shù)下，希望明年花開(kāi)的春天，它能像花兒一樣，再回到我的身邊。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇3

心愿像一粒種子，種在心的土壤中，盡管小，卻可以長(zhǎng)出嫩嫩的綠葉和美麗的花朵；心愿就像滿天的星星，在浩瀚的夜空中一閃一閃，讓人生出無(wú)限的遐想；心愿就像一條條小河，澆灌出綠色的生命，使一切變得生機(jī)勃勃。我的心愿就是——不再讓地球遭受破壞，讓水更清、山更綠、空氣更清新。

人類是大自然萬(wàn)物之靈。在二十一世紀(jì)的今天，人類通過(guò)不懈努力，先后在網(wǎng)絡(luò)、科技、航天、醫(yī)學(xué)、交通、生物等各個(gè)領(lǐng)域取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，人們的生活變得越來(lái)越豐富多彩，越來(lái)越便捷。然而一些人急功近利，對(duì)大自然只懂索取，不懂保護(hù)，導(dǎo)致地球的環(huán)境越來(lái)越糟糕：森林里的樹(shù)木被大面積砍伐，野生動(dòng)物被殘忍殺戮，地球沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重。水、空氣被嚴(yán)重污染，在一些不發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，白色垃圾、廚余垃圾、有毒有害工業(yè)垃圾被人扔得到處都是！

海洋本來(lái)是人類文明的搖籃，但人類不知珍惜，往海里大量?jī)A倒垃圾，使很多大型海洋生物因誤食垃圾而悲慘死去，海水不再湛藍(lán)清澈，有的地方海水甚至發(fā)出股股的惡臭。中國(guó)的母親河——黃河，孕育了古老華夏文明，但因?yàn)楣I(yè)企業(yè)廢水排放而受到極大的&39;污染，威脅了人們的飲水安全。空氣是看不見(jiàn)、摸不著的，無(wú)論是人還是動(dòng)物，離開(kāi)它一分鐘也活不下去。但一些工廠向空氣中排放大量有毒有害氣體，使空氣被嚴(yán)重污染。當(dāng)人們嗅到這些有毒有害氣體時(shí)，就會(huì)感到頭暈頭痛，得肺病甚至癌癥。

所以我的心愿很簡(jiǎn)單，就是成為地球綠色環(huán)保使者，帶領(lǐng)身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后用高技術(shù)手段使地球生態(tài)環(huán)境得以恢復(fù)，使大家快樂(lè)地生活在一個(gè)綠色環(huán)保的星球上。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇4

創(chuàng)意讓生活更美好，生活中四處都有它的蹤影。

手巧的小朋友會(huì)因?yàn)樗?，?zhǔn)備各種材料，折出各種各樣的小工藝品；工程師根據(jù)它可以畫(huà)出多姿多彩的結(jié)構(gòu)圖，一棟棟大樓由此誕生；園藝師傅發(fā)揮想象，將平平無(wú)奇的花草剪成造型可愛(ài)的樣子；人們靠它做出一道道口味獨(dú)特的美食……這都需要?jiǎng)?chuàng)意。

記得書(shū)中有一篇課文叫《竹節(jié)人》，作者范錫林把毛筆鋸成許多段，用線串在一起，再畫(huà)上一雙眼睛，在抽屜下用手扯著線，那竹節(jié)人便手舞足蹈了。若不是因?yàn)樽髡叩膭?chuàng)意，也不會(huì)有這樣的作品。

不由得想起小時(shí)候，我家樓下常常堆積著沙子，我每走到那里，就會(huì)用腳踹出各種造型，沙子掉的到處都是，卻留下了我獨(dú)一無(wú)二的“作品”，心里卻樂(lè)滋滋的。

還有那次，在家里閑來(lái)無(wú)事，我便拿出了那一盒慘不忍睹的顏料來(lái)。從旁邊抽出一張白紙，拿出筆亂涂起來(lái)。我先是把淡紫色的顏料取出，擰開(kāi)蓋子便沾在筆上，隨手刷在白紙上。畫(huà)一個(gè)小三角的大小，再拿出紫色涂在上面，其余藍(lán)，鉆藍(lán)等顏色也是同樣畫(huà)法。最后，再在筆尖上點(diǎn)上一丟丟白色顏料，用不同大小的力度去點(diǎn)，那點(diǎn)出來(lái)的大小也就截然不同了。這樣，我的一幅“作品”就完成了！我不禁沾沾自喜，心里也有了幾分自豪感。

生活需要?jiǎng)?chuàng)意，創(chuàng)意讓生活更獨(dú)特，更和美。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇5

“我有一個(gè)，美麗的愿望，就是長(zhǎng)大后能播種太陽(yáng)……”一聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想，我的愿望是什么！你一定猜不到。

我的愿望沒(méi)有什么特別的，就是想當(dāng)一個(gè)鋼琴教練。有些人聽(tīng)了，也許會(huì)問(wèn)為什么要當(dāng)鋼琴教練？這件事要從我十歲時(shí)那一堂鋼琴課講起。

我十歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，我只上了兩個(gè)月就不上了，因?yàn)槭罴倏旖Y(jié)束了，我快要開(kāi)學(xué)了，所以只能我自己每天去鋼琴教室，自學(xué)鋼琴。

記得有一次，一個(gè)小朋友的老師沒(méi)有來(lái)，但他明天就要考級(jí)了，他的指法還有點(diǎn)生熟，想讓老師指導(dǎo)指導(dǎo)，可老師還是沒(méi)來(lái)，她急得直跺腳，看他那著急的樣子，我想向他伸出援助之手，幫幫他。于是，我決定“充當(dāng)”一下他的?！把a(bǔ)習(xí)老師。”

我?guī)齺?lái)到我的鋼琴房，他見(jiàn)我也提著袋子，他吞吞吐吐地說(shuō)：“姐姐，你來(lái)教我，會(huì)不會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)時(shí)間？”我微微一笑說(shuō)道：“沒(méi)事的，反正我也不考級(jí)，少練一會(huì)兒，沒(méi)什么大不了的！”他聽(tīng)了嘴角微微翹起。開(kāi)始練習(xí)了，他告訴我，他的曲子是《喜悅》，好像一個(gè)小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小道上，看著豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。我聽(tīng)了聽(tīng)，指出了她的錯(cuò)誤。考級(jí)那天，他表現(xiàn)非常優(yōu)異，也通過(guò)了考級(jí)。從那刻開(kāi)始，我覺(jué)得我有當(dāng)鋼琴教練的天賦。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇6

每個(gè)人都有一個(gè)自己最真實(shí)，最美好的心愿。我有許多非常想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，就讓我給你慢慢道來(lái)吧。

下雪了，一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，美極了。風(fēng)婆婆也來(lái)做舞伴，大年夜，多么美好的夜晚，家家戶戶都享受著香噴噴的烤鴨，美味的酒和溫暖而舒適的家！就在這時(shí)，誰(shuí)能聽(tīng)到那顫抖的聲音叫賣的小女孩？誰(shuí)又能關(guān)心關(guān)心這個(gè)凍得縮成一團(tuán)的小女孩。我希望我能有魔法，把我變到那個(gè)地方，把我身上所能給予的東西都給她，讓她不再寒冷，不再饑餓。

我還想成為一位醫(yī)生，能治百病，讓那些沒(méi)錢看病的窮人能重獲新生，健康起來(lái)。我希望我能成為神筆馬良，這樣，我就能讓沒(méi)有水的地方涌出清爽甘甜的泉水，讓那里的人不再因沒(méi)有水而渴死，生病。還要讓沒(méi)有樹(shù)的地方長(zhǎng)出茂盛的森林。讓那里不再炎熱。我要讓沒(méi)有糧食的地方長(zhǎng)出大粒大粒的谷粒。我還能幫助大家做許多的事情。

我還有一些能實(shí)現(xiàn)的愿望，我希望地球的人能夠保護(hù)樹(shù)林，愛(ài)護(hù)花草，節(jié)約用電，讓地球變得美麗，健康。

當(dāng)然，我還有一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)的愿望：我希望能考上一所很好的大學(xué)，讓我?guī)е胰巳?guó)外旅游，我長(zhǎng)大要坐上飛船到外太空去看看，那里一定很有意思。

我還有最后一個(gè)愿望，就是希望爸爸媽媽不要再吵架，他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵，媽媽，您也要體諒體諒爸爸，爸爸你也要關(guān)心關(guān)心媽媽，你們都很不容易。

這就是我的心愿，希望能實(shí)現(xiàn)吧！

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇7

藍(lán)天白云，外面多么美麗，可是我只能在家里看著。我多么渴望出去玩，可是不行，我的心愿是疫情結(jié)束回歸平靜的生活。

一天早晨我起床，看著忙碌的爸爸媽媽在準(zhǔn)備囤積口罩。我疑惑的問(wèn)：“嗯?你們?cè)诠褡永锓拍敲炊嗫谡指陕?”爸爸媽媽說(shuō)：“你不知道?現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)一種新型病毒，傳染性極強(qiáng)!要多準(zhǔn)備點(diǎn)口罩，不然到時(shí)候沒(méi)口罩了怎么辦?”聽(tīng)到這兒，我忍不住去想：如果這些口罩不夠怎么辦?也不經(jīng)再發(fā)疑問(wèn)：也就是說(shuō)不能出去了，那馬上要開(kāi)學(xué)了怎么辦?干脆不上了?總之，我對(duì)這次的病毒入侵很擔(dān)心。

開(kāi)學(xué)了，因?yàn)橐咔椋挥筛鱾€(gè)家長(zhǎng)去學(xué)校把書(shū)本拿回家，讓孩子們上網(wǎng)課。持續(xù)了幾個(gè)月;，終于緩解了不少，多虧了我們的祖國(guó)，也多虧了那些在高峰期奮不顧身，不惜犧牲自己的最美逆行者。可是，雖然緩解了不少，但依舊不能夠隨意出去。

看著一條條新聞，一條條視頻我卻打不起精神。平常只愿意待在家里的我，現(xiàn)在卻一心想出去，真是只有失去才會(huì)懂得珍惜呀。

如今抗體疫苗已經(jīng)出現(xiàn)，只是先給18歲到60歲的人打。所以依舊不可松懈。哎，什么時(shí)候才能讓我出去玩吶?真希望有個(gè)仙女出現(xiàn)解除疫情，讓我們平靜如從前，讓那些人們那些東奔西跑;那些偉大的白衣天使;那些平凡而不平凡的人，百忙之中與家人相會(huì)。

但愿我這個(gè)心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。讓所有的人平平安安，健健康康的與家人團(tuán)聚，別讓那些快樂(lè)開(kāi)朗的人失去笑容。

我不只是想出去，更多的是想讓這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”停止，讓那些偉大的人好好生活，讓他們的家人不用再提心吊膽的擔(dān)心他們。

每個(gè)人都值得被尊重，讓我們?yōu)檫@些人加油!讓我們一起祈禱，讓這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”停下來(lái)!

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇8

周末，我來(lái)到表弟家玩。來(lái)到他家，發(fā)現(xiàn)他家買了兩只鸚鵡。這兩只鸚鵡長(zhǎng)得很像，羽毛細(xì)膩又光滑，嘴如老周鷹一般，像個(gè)鉤子，腿很短，腳上的腳趾兩前兩后，不便于行走，也不便于跳躍，需要用嘴來(lái)幫助行走。這些鸚鵡不像其他一些鸚鵡一樣會(huì)說(shuō)話，但它們的動(dòng)作也十分滑稽、可愛(ài)。突然，它們背部隆起，羽毛擴(kuò)張，好像在發(fā)抖，我一看，原來(lái)是弟弟在用小木棍嚇?biāo)鼈兡兀∥掖蠛纫宦?，連忙叫弟弟住手，他像是很無(wú)辜，一副可憐巴巴的樣子，我于心不忍，便告訴他：“小鳥(niǎo)也會(huì)害怕，如果你嚇著了它們，它們就不喜歡和你交朋友了?！钡艿芩贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒，弟弟拿來(lái)一根羽毛，說(shuō)是要給我看，我仔細(xì)打量了一番，覺(jué)得有點(diǎn)眼熟，便問(wèn)他哪來(lái)的，他指了指被他嚇得瑟瑟發(fā)抖的鸚鵡，我定睛一看，果然，有一只鸚鵡尾巴上光禿禿的，沒(méi)有光澤，沒(méi)有生機(jī)。原來(lái)，是弟弟把鸚鵡尾巴上那一撮最光彩絢麗的羽毛，用小剪刀給剪了下來(lái)，害得我又講了一堆大道理，使他最終明白，鳥(niǎo)兒是人類的朋友，我們不僅要善待它們，保護(hù)它們，還要給予它們自由。他似懂非懂地點(diǎn)了幾下頭，還是下面的一段話，給我吃了個(gè)定心丸，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“等媽媽回來(lái)時(shí)，我就把它們放了?！?/p>

表弟的回答令我十分高興，但是令我愁眉不展的是：有更多的鳥(niǎo)兒被人們關(guān)在籠子里，不能重見(jiàn)光明，還整天被當(dāng)做挑逗的對(duì)象。無(wú)知的人們，總以為剝奪鳥(niǎo)兒的自由，是在給它們百分百的安全，可鳥(niǎo)兒更需要的是能夠翱翔的藍(lán)天??！在這里，我真心希望人類能夠保護(hù)鳥(niǎo)兒，還它們一片綠水藍(lán)天！

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇9

我在四、五歲的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始領(lǐng)著我看一些很有意義的節(jié)目或者是電視劇。她的意思是——孩子，越早進(jìn)行教育，越早構(gòu)成正確的三觀，越早明白自我正確的價(jià)值，這個(gè)孩子的人生，便會(huì)變得優(yōu)秀。但她并沒(méi)有想到，我對(duì)音樂(lè)的癡迷。

我很喜歡聽(tīng)歌與唱歌，這來(lái)源于一個(gè)家喻戶曉的節(jié)目——《我是歌手》。這一個(gè)節(jié)目是召集很多已經(jīng)成名的歌手，來(lái)進(jìn)行爭(zhēng)奪歌王。有的是首發(fā)歌手，有的是踢館歌手。但他們的目標(biāo)都是爭(zhēng)奪歌王，宣傳了他們的名氣以及音樂(lè)的魅力。

比如港臺(tái)女歌手鄧紫棋，她唱的歌從歌手開(kāi)始，受到了廣大人民的喜愛(ài)。還有《燈塔》這一首歌的原唱歌手——黃綺珊，她擁有絕對(duì)強(qiáng)力的音樂(lè)底蘊(yùn)以及十分漂亮且嘹亮的歌喉，是一位著名的女高音。韓紅，著名“鐵肺”歌手，哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑，是一個(gè)著名女高音歌手，并且是一個(gè)慈善家。她擁有著名作品——《天亮了》，這首歌講述了一個(gè)事故，為了保護(hù)孩子而失去生命的父母，十分完美的體現(xiàn)出了父母那偉大的愛(ài)。

我一向都想與我的親朋好友分享我唱的歌。我為此報(bào)了鋼琴班與聲樂(lè)班來(lái)提升自我。可是我此刻好像正在變聲期，有些沙啞。但一向很注重嗓子的保養(yǎng)。喝蜂蜜什么的。

對(duì)此，我想用課文《匆匆》中的一句話——但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊我們不能“咸魚(yú)”一生，不能當(dāng)一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的“咸魚(yú)”。就算是個(gè)“咸魚(yú)”，也要努力“咸魚(yú)翻身”。做一個(gè)有夢(mèng)想并努力奮斗的人。如果做不到，那就去當(dāng)一個(gè)蠟燭吧!畢竟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。

心愿，或者說(shuō)是夢(mèng)想，他給人生帶了目標(biāo)以及壓力，溫室中的花朵是無(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。你不努力，不可能成功。成功是有捷徑的，那就是比普通人付出更多的努力。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇10

每個(gè)人都會(huì)有心愿，但經(jīng)常會(huì)變化：今天是一種，明天可能會(huì)變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的“噩夢(mèng)”卻變成了不可奢求的愿望。

我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。

老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽(tīng)著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽(tīng)他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來(lái)，您又將問(wèn)題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身。“回答正確！”您臉上笑容變得更加燦爛。

我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜?lái)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對(duì)您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认?。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來(lái)。

同學(xué)們，我多么想和你們快樂(lè)地“瘋”一下。操場(chǎng)上、教室中、后庭院里……無(wú)處不是我們歡樂(lè)和憂傷的回憶。我們?cè)诓賵?chǎng)打籃球，在樹(shù)下說(shuō)悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。

明天我們將各奔東西。

這個(gè)心愿，固然不能實(shí)現(xiàn)，但它會(huì)與我六年來(lái)的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇11

我的母親，有很多孩子，原來(lái)我們過(guò)著安寧的幸福生活?？墒怯幸惶欤愖迦硕⑸狭宋覀円患?，他們讒的直流口水，腦子里就打起了壞主意……他們先把母親打的遍體鱗傷，然后趁他不備，搶走了他的孩子。母親拼盡全力才保住了其中大部分孩子。他看著懷里的寶貝，又望著那幾個(gè)被搶走的骨肉，眼里流出了晶瑩的淚……

隨著母親天天的康復(fù)，一天天地強(qiáng)大，她從異族手中要回兩個(gè)孩子。一個(gè)叫香港，一個(gè)叫奧門。記得他們回來(lái)的那一天，全家人興奮極了，一直聊到深夜，夜空也感動(dòng)的亮了許多……

可是，我的兄弟臺(tái)灣，你卻遲遲不歸，是不是找不到回家的路？還是玩野了？或者……母親告訴我“不，他想回家，在他內(nèi)心深處非常的想！”她堅(jiān)定地說(shuō)。我也深信這一點(diǎn)，有哪個(gè)孩子不想家呢！

臺(tái)灣，快些回來(lái)吧！不要貪戀外面地世界，你知道母親是多么想你？你聽(tīng)見(jiàn)我們的心聲了嗎？

也許是你迷了路，不要緊，你的兄弟姐妹，你的偉大母親，我們都把歸家的路指給你，我們都敞開(kāi)大門迎接你……一家人在一起向著共同的目標(biāo)奮斗，那是多么幸福?。?/p>

臺(tái)灣，我的兄弟，加快你回家的腳步吧！了卻母親的&39;心愿吧，我們一家人的未來(lái)會(huì)因你的歸來(lái)而更加美好。

團(tuán)圓，是我，是我們一家人共同的心愿！

小時(shí)候，看到自己喜歡的東西，想擁有它，一個(gè)小小的心愿便誕生了。上學(xué)了，想做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，又成了我的心愿。可現(xiàn)在的心愿是什么呢？其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又很遠(yuǎn)，就像天上的星星，看得見(jiàn)，卻夠不著，其中有一顆始終放著最耀眼的光芒。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇12

小云雀的心愿是去沙漠植樹(shù)，老師的心愿是有一群優(yōu)秀的學(xué)生，父母的心愿是有一個(gè)聰明懂事的好孩子。我也有自己的心愿，那就是、老師不拖課。

這個(gè)心愿從三年級(jí)到現(xiàn)在一直縈繞在我的心頭?！岸ｂ?、叮鈴、”一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響起，夾雜其間的不是老師干脆而響亮的“下課”，也不是同學(xué)們起立時(shí)板凳摩擦的聲音，更不是那激動(dòng)人心的“老師，再見(jiàn)”，而是同學(xué)們拖腔拖調(diào)的背書(shū)聲，以及老師時(shí)不時(shí)的提醒。好不容易背完了課文，老師仍要我們?cè)俅未蜷_(kāi)書(shū)本……此刻，我的心已經(jīng)飛出了教室，歡天喜地地在校園里奔跑，可我卻身不由心，我焦急地向窗外瞟去，哎，別的班已經(jīng)在外面嬉戲了，我們的老師仍在滔滔不絕講練習(xí)本。

天哪！老師終于放下了練習(xí)本，我已經(jīng)知道下一秒是什么了?！跋抡n?！崩蠋熎降卣f(shuō)，我們發(fā)出勝利的歡呼，似乎可以預(yù)想自己跨出教室門的那一刻美好。

可惜天不從人愿，上課鈴響起“叮鈴、叮鈴、”。那鈴聲像滿臉壞笑的惡魔，拿著錘子錘破了這美好的一瞬；像是張牙舞爪的惡狼，吞噬著我的心；更像是一條劇毒的蛇，一點(diǎn)點(diǎn)纏繞住我的大腦。

頓時(shí)，憤怒、害怕、絕望、恐懼一起向我涌來(lái)。我似乎聽(tīng)到了內(nèi)心在哭泣，似乎看到了痛苦在蔓延……天空雖然晴朗，但仍改變不了萬(wàn)里烏云的心。

如果老師不拖課，那該多好。每當(dāng)老師及時(shí)下課的那一刻，我感覺(jué)所有的幸?？鞓?lè)都會(huì)向我友好地伸出手。那是天使的手，仙女的手，溫暖的手，明亮的手……這只手把我拉出上課的緊張與疲憊，照亮了我的心靈，讓我不再陷入黑暗之中。

老師，請(qǐng)滿足我的心愿吧……

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇13

我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。

我，并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，但我欣賞書(shū)法家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛(ài)大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹(shù)的高潔，小草的&39;剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我?jiàn)^勇前行。

生活是個(gè)舞臺(tái)，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說(shuō)“人多愛(ài)追夢(mèng)”，其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿弓，我們就要全力以赴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿?，?ài)迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒(méi)有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風(fēng)的吹過(guò)而銷聲匿跡，毫無(wú)意義。

我的心愿是當(dāng)一名書(shū)法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望，我天天都練習(xí)。

我喜歡真誠(chéng)，討厭虛假;我渴望快樂(lè)，但也接受憂愁。我高興過(guò)、自豪過(guò)，但我不狂妄;我失敗過(guò)、痛苦過(guò)，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭(zhēng)，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的心愿。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇14

武漢的櫻花開(kāi)了，花朵小小的還沒(méi)掌心那么大。一團(tuán)團(tuán)開(kāi)在一起，壓得花枝沉甸甸，許多花枝連成一片，許多棵櫻花樹(shù)長(zhǎng)在一起，就成了漫天的粉紅，恍若仙境一般。

在20__年，____疫情像洶涌的洪水一樣襲卷著全世界，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家能夠幸免。我的心愿，是讓疫情早日過(guò)去，讓所有醫(yī)護(hù)人員都能健康平安。

“從頭到腳的防護(hù)服，密不透風(fēng)的口罩，手套，再加上笨重的護(hù)目鏡”他們就這樣日日穿梭在精密的醫(yī)療機(jī)器中，不分晝夜，廢寢忘食。救濟(jì)年過(guò)九十、百病加身的老人、剛剛出生的嬰兒、病情嚴(yán)重的孕婦……他們不顧自己的生命守護(hù)別人的生命，自己累到虛脫也不放過(guò)任何一次挽救生命的機(jī)會(huì)。

有人說(shuō)，櫻花最美的時(shí)候不是開(kāi)得如火如荼，而是當(dāng)它那細(xì)碎的花瓣在空中凋零，然后打著圈兒落下，如冬日的粉色雪花，清潔明凈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

在這樣的辛苦勞累下，一位接著一位醫(yī)護(hù)人員不幸倒下了，卻有人在臨死之前還在分享感染肺炎的感受。他們堅(jiān)強(qiáng)無(wú)懼，他們舍己為人，他們?yōu)榱诉@個(gè)世界更好而犧牲自己。

他們就像櫻花，朵朵冰清玉潔，個(gè)個(gè)平凡而又美麗。但當(dāng)他們連成一片時(shí)，一朵朵的就好像消失了，只看見(jiàn)天邊如云一般的粉紅。他們?nèi)谶M(jìn)了天空，融進(jìn)了大地，只為讓這個(gè)世界更美麗。櫻花落下后，交織成了一片粉紅色的地毯，讓更多的人可以踏過(guò)地毯，重找回生的希望。

今年的櫻花開(kāi)得比往年更茂盛，更燦爛。樹(shù)上迎風(fēng)招展，樹(shù)下層層疊疊，霞光照在每一朵櫻花上，給櫻花樹(shù)增添了一分艷麗。

我希望，今年的疫情可以早點(diǎn)結(jié)束，所有的醫(yī)護(hù)人員都可以健康、平安，這就是我的心愿。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇15

【別說(shuō)，離別】

20__年9月1日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是我踏進(jìn)小學(xué)校園的第一天，離現(xiàn)在快六年了。

那年秋天，我是一個(gè)穿著小裙子的一年級(jí)學(xué)生，每天的幾個(gè)課間都在小操場(chǎng)上嬉戲玩耍。

我喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的知道我們會(huì)在一起像家人一樣要度過(guò)六年。我很好奇長(zhǎng)達(dá)的六年會(huì)是怎樣的呢?

我與朋友們最喜歡雨天，下雨的日子，我們會(huì)打著雨傘去景觀大道捉蝸牛和鼻涕蟲(chóng)。景觀大道有茂密的樹(shù)木花草，有水里是可愛(ài)的金魚(yú)的池塘，還有雄偉壯觀的大噴泉。雨天，更容易抓這些“小家伙”，在花盆中睜大眼睛翻找，再把一籮筐收獲放在一片大綠葉上，觀察慢吞吞的蝸牛，Q彈Q彈的鼻涕蟲(chóng)。我們經(jīng)常抓“小家伙”，但自從有一次未聽(tīng)到上課鈴而被一位老師抓住，后來(lái)就是小心翼翼的抓“小家伙”了，或者躲在鐵樹(shù)背后看池塘里游來(lái)游去的金魚(yú)?，F(xiàn)在想起來(lái)我就覺(jué)得當(dāng)時(shí)低年級(jí)的我們天真可愛(ài)，幼稚之極。

一天又一天。一月又一月。一年又一年。隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢長(zhǎng)大，我們經(jīng)歷了許多許多不可計(jì)數(shù)的悲歡故事，我想這故事可以拍成許多許多部電影——“與老師一起在大操場(chǎng)上曬太陽(yáng)”“與老師一起上一節(jié)精彩的公開(kāi)課”“與老師一起打球”......

我們的班主任開(kāi)心時(shí)眼睛笑得像月牙，但她也有生氣的時(shí)候——她生氣時(shí)像是在磨牙，那令人瑟瑟發(fā)抖的眼神，像燃燒了熊熊烈火，死死地盯著你，盯得你沒(méi)犯錯(cuò)卻成了個(gè)犯錯(cuò)的(夸張的一下)。我們都親切的叫班主任馮老師是“馮兔子”，她是我們心目中的大美女，我們愛(ài)她，她也愛(ài)我們每一個(gè)人，可稱為她是我們的“班級(jí)媽媽”。

……

春過(guò)了。夏過(guò)了。秋過(guò)了。冬過(guò)了。時(shí)間這個(gè)東西難追，一去不復(fù)返。我們要畢業(yè)了，現(xiàn)在我是一個(gè)穿著一件休閑服的六年級(jí)大孩子了，我不能在小操場(chǎng)上瘋跑了，小操場(chǎng)早已被挖挖機(jī)挖得一個(gè)碎片都不留下，一到三年級(jí)的教學(xué)樓菁園也消失了，突然感到小學(xué)很多的痕跡都走了，但小操場(chǎng)的記憶永遠(yuǎn)忘不了。

低年級(jí)的我天真地以為六年會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但現(xiàn)在，我才知道，六年過(guò)的好快好快好快，如果有一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的東西，我希望小學(xué)再多六年，不，如果更長(zhǎng)更好。假如只有一天的機(jī)會(huì)，我也要拼命地，拼命地回憶敘述我們?cè)谝黄痖L(zhǎng)達(dá)六年的時(shí)光。真的要畢業(yè)了嗎?是真的嗎?是真的就要進(jìn)入初中了嗎?

是真的要和你們離別了嗎?六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨就這樣突然斷開(kāi)了嗎?我想——我們會(huì)牽著手，在那朦朧的淚水中匆匆而去吧……

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇16

我從小就有一個(gè)心愿，就是長(zhǎng)大了成為一名畫(huà)家。

在我很小的時(shí)候看了一個(gè)名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫(xiě)了一個(gè)叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫(huà)出的東西變成活的、真的，并幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會(huì)幫盲人畫(huà)上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過(guò)上幸福的生活；在荒漠上畫(huà)出一棵棵翠綠的大樹(shù)；在荷塘上畫(huà)出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫(huà)出一艘艘軍艦……

我小時(shí)候經(jīng)常去公園畫(huà)畫(huà)，一次畫(huà)一兩幅，坐在畫(huà)桌前始終不愿離開(kāi)，直到媽媽叫我，我才依依不舍地離開(kāi)公園。到了上幼兒園的時(shí)候，我參加了水粉班的學(xué)習(xí)，我被五顏六色的水粉深深地吸引了?，F(xiàn)在我上小學(xué)了，我上的是美術(shù)專業(yè)班，我們有美術(shù)專業(yè)課，每次王老師上課的時(shí)候都要講畫(huà)畫(huà)的步驟，每次我都認(rèn)真聽(tīng)講并記住老師講得每一個(gè)步驟，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫(xiě)生、素描……

為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我一定要學(xué)好美術(shù)專業(yè)，不斷地提高自己的美術(shù)素養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的心愿！

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇17

我有很多心愿：上天、入地、下?！€是更想當(dāng)作家。

從小，我就是天天聽(tīng)媽媽講故事，一要睡覺(jué)就纏著媽媽講故事，一面聽(tīng)著睡前故事，一面安安靜靜地睡覺(jué)。再大了一點(diǎn)，我就翻著媽媽買的彩畫(huà)版故事書(shū)要愛(ài)搗蛋的表哥給我講。表哥很愛(ài)玩,總是一面玩玩具一面給我講，他又不愛(ài)上學(xué)總不看下面的小“螞蟻”，看著彩圖一路編過(guò)去。上一年級(jí)時(shí)，我能看懂一大半的童話了，就自己翻著那厚厚的書(shū)趴在冰冷的地板上看，三年級(jí)時(shí)，我的書(shū)有幾十本了，每天一放學(xué)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊翻書(shū)看。什么神仙妖魔鬼怪，什么白兔狐貍老虎，什么天外來(lái)客外星人都略知一些。這些書(shū)給我播下了想像的種子。

我沒(méi)事總在那兒想像，我是一種豆種，在大地里成長(zhǎng)；我是一只小魚(yú)，在海洋里游泳；我是一只小鳥(niǎo)，在天空 中飛翔……

在想像的種子被激發(fā)時(shí)，我下了決心——一定要當(dāng)作家，媽媽卻要我去當(dāng)律師，說(shuō)可以積累素材，我并不認(rèn)為好。我要當(dāng)兒童作品學(xué)家，寫(xiě)童話，寫(xiě)科幻，寫(xiě)神話，寫(xiě)盡從古至今無(wú)數(shù)妖魔；數(shù)盡二千年來(lái)全部天外來(lái)客；挑盡前前后后可愛(ài)動(dòng)物，讓兒童在想像的余地里有多情的孔雀、猙獰的大魔鬼、畸形的外星人……

我喜歡文學(xué)，崇敬作家，列夫.托爾斯泰著有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》；司馬遷著有《史記》；安徒生著有《白雪皇后》……他們是從想像獲得了源泉，我也要成為一個(gè)這樣的人,一個(gè)偉大的人。

因?yàn)槲膶W(xué)是偉大的，所以一個(gè)作家同樣偉大。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇18

心愿是什么?小鳥(niǎo)的心愿是翱翔在藍(lán)天上，毛毛蟲(chóng)的心愿是蛻變成美麗的蝴蝶，魚(yú)兒的心愿是在大海中暢游，駿馬的心愿是奔馳在草原上……

世間所有生靈都有心愿，我也不例外。我，雖然是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，但我的心愿是當(dāng)一名作家。讓我產(chǎn)生這個(gè)愿望的是奶奶和媽媽，她們?cè)谖倚r(shí)候就經(jīng)常給我講故事，通過(guò)這些故事，使我懂得了很多道理，學(xué)到了不少知識(shí)，感覺(jué)非常有趣?！渡裨捁适隆肥刮抑懒恕氨P古開(kāi)天”、“夸父追日”、“精衛(wèi)填海”、“嫦娥奔月”等遠(yuǎn)古時(shí)代的多彩故事;《丑小鴨》告訴我只要刻苦努力、勇敢自信，丑小鴨也能變成白天鵝;《農(nóng)夫與蛇》使我明白了世間的善與惡;《猴子祖珂》點(diǎn)醒我智者無(wú)敵;《海倫凱勒》更讓我體會(huì)到堅(jiān)韌不拔的精神……

后來(lái)，我自己可以讀書(shū)了，于是我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，閱讀了關(guān)于天文、地理、歷史、動(dòng)物以及植物等書(shū)籍。書(shū)，給我打開(kāi)知識(shí)的大門，使我領(lǐng)略到世界的精彩。我想，如果我也能成為一名作家，給大家寫(xiě)幾本有意思的書(shū)那該多好呀!讓大家從中獲得知識(shí)和快樂(lè)。但是想讓這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)，我還必須打好基礎(chǔ)，學(xué)好各門功課，大量閱讀各類書(shū)籍。

讀書(shū)讓我那么著迷。有一次，媽媽在我看書(shū)時(shí)叫我去拿一個(gè)蘋(píng)果，我隨手拿了一個(gè)枕頭扔過(guò)去，令媽媽哭笑不得。

要想完成自己的心愿，還有很長(zhǎng)的一段路要走，在這段路上，是堅(jiān)持還是放棄，就看我的了!我會(huì)堅(jiān)定的走下去。

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇19

說(shuō)起心愿大家都有，我也不例外。

我的心愿就是希望爸爸能夠戒煙，可以改掉吸煙的壞毛病。

原來(lái)，我爸爸在吸煙的時(shí)候我總不知道那東西有什么危害，我想那大概就是和電視一樣的東西，有時(shí)忍不住就想看看，爸爸就是有時(shí)忍不住就想抽抽，所以我也沒(méi)有管爸爸。

就這樣讓爸爸抽著煙，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去兩年了。終于有一天，我在看電視時(shí)無(wú)意中看到了煙的.危害：那些因?yàn)槲鼰煻劳龅娜说姆瓮饷鏋鹾谝黄驼５姆蜗啾饶蔷褪翘觳畹剡h(yuǎn)那！再看看那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，每分鐘因吸煙而死亡的人數(shù)竟成千上萬(wàn)。直到那時(shí)我才明白了吸煙的危害。那哪是煙?。∧呛?jiǎn)直就是一種慢性毒藥??！我想：我決不允許爸爸的肺變得烏黑一片，我要幫幫爸爸，讓爸爸戒煙。

可是，爸爸始終不肯戒煙，他總說(shuō)：“我就抽一根，一根總可以吧！”可爸爸每回都說(shuō)沒(méi)什么，我卻不相信，我始終想著積少成多這個(gè)道理，每次一根可一天、一個(gè)月、一年又要抽多少根，那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀！

就這樣一天天過(guò)去了，爸爸的煙癮也隨之變大。原來(lái)爸爸三天抽一包，現(xiàn)在，一天抽一包，我每回提醒爸爸爸爸都不聽(tīng)，直到有一天，爸爸告訴我：“兒子，不是爸爸不知道煙的危害，只是這煙癮上來(lái)實(shí)在憋不住呀！”我聽(tīng)后沉默了，我跑進(jìn)房間將房門反鎖后便放聲大哭，我知道，爸爸的心中也難受，可是我一想起煙的危害不禁十分傷心，可是又沒(méi)有辦法。

所以我現(xiàn)在最大的心愿就是讓爸爸順利擺脫煙癮，讓爸爸的生命不再遭受煙癮的折磨，那該多好呀！爸爸，快點(diǎn)擺脫煙癮吧！

六年級(jí)下冊(cè)心愿作文例文篇20

10歲，一個(gè)幼稚的年齡。10歲，一個(gè)金色的童年。10歲，一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候?？伤粋€(gè)小學(xué)生，一個(gè)癌癥病人，一個(gè)和我只做過(guò)幾天的同學(xué)。

在他三年級(jí)時(shí)，他患了一種他不應(yīng)該得的病——癌癥。從此，他的眼前就是一片白色——進(jìn)了醫(yī)院。為此，學(xué)校為他開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；為此，同學(xué)以他為主角演小品；為此，他的家人為他流干了眼淚。

一年，整整一年，他治療了一年，花費(fèi)了不計(jì)其數(shù)的金錢，才重返校園，來(lái)到了我們班，和我做了同學(xué)。那時(shí)，陌生的他，無(wú)疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來(lái)了教科書(shū)，不少同學(xué)都愿意幫助他，盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天，他又……（結(jié)果如何，我也不清楚）

一年中，他天天與喪心病狂的病魔頑強(qiáng)的作戰(zhàn)斗，幾乎每天都要進(jìn)行化學(xué)治療。他想念學(xué)校，想念班級(jí)，想念同學(xué)，想念老師，或許，這時(shí)的他還會(huì)想念那繁多的作業(yè)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想做一名普普通通的小學(xué)生，可老天并沒(méi)有答應(yīng)他。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)畢業(yè)了。從他得病到現(xiàn)在，已有4年了。原本他早該畢業(yè)，可如今……

當(dāng)我畢業(yè)之時(shí)；當(dāng)我踏出校門時(shí)；當(dāng)我對(duì)這所學(xué)校說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福：祝你早日康復(fù)，像我們一樣，踏出校門，步入中學(xué)、甚至社會(huì)。我真心的希望他能快樂(lè)、幸福得成長(zhǎng)。

船兒，你快駛到我的面前，裝下我的心愿，再送到天神的手中，請(qǐng)他們?yōu)槲疫@個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)這個(gè)小學(xué)中的愿望吧！讓我不帶一絲一毫地來(lái)到中學(xué)。