感恩教師節(jié)初中作文600字篇1

小鳥感謝藍(lán)天白云，由于藍(lán)天白云讓它自由的飛翔。聳立的高山感謝大地，由于大地讓它堅挺。而我想感謝的除開我的爸爸媽媽還需要感謝一直辛辛苦苦教育親愛的老師，是她們給與了我開啟聰慧大門口的鎖匙，是她們給了我暢游知識海洋的門票費，是她們把自己畢生所學(xué)的一點也不保存的教給了大家……

敬愛的老師，正由于有了你，大家有了引路的指路明燈，在茫然的星空有了永恒不變的北斗定位系統(tǒng)。您促長了一代又一代的青少年，一代又一代的青少年仔您仔細(xì)的關(guān)愛，嚴(yán)苛的'教育下發(fā)展。

教師，您是焟燭，閃爍著光芒，您是像媽媽一樣，留有的汗液滴滴打車閃耀。

您把大家領(lǐng)進(jìn)課室，傳授給大家數(shù)不勝數(shù)的專業(yè)知識。您給大家的關(guān)愛如同和煦的春風(fēng)迎頭吹來。有些人說，老師是燭火，點燃自身釋放出來光芒;有些人說，老師是羽翼，能讓莘莘學(xué)子在外太空展翅翱翔。

由于有了您，就有了這一節(jié)日——老師節(jié)，這一崇高而杰出的節(jié)日。你是一把火，引燃大家好奇心的火。您是一把折扇，扇離開了大家愛玩的沖動，產(chǎn)生的是優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。您無私奉獻(xiàn)了，卻不離不棄歌曲。您在默默地的釋放出來著光芒，資源也在一點一點的耗盡。你不是晨露卻能滋養(yǎng)花朵;你不是喜燭卻能照徹內(nèi)心;您把大家的一點一滴都化作璀璨的眩光;您把大家的每一個學(xué)習(xí)成果，都寫到光輝的本子h上;您把海洋一樣的專業(yè)知識注入到大家的人的大腦內(nèi)……無論怎樣贊頌?zāi)?，都贊頌不完您的杰出，您的不求回報。如今我已再找不到什么成語來表明您那寬敞的胸襟，和真實的叮囑了!

盡管大家僅僅早晨的太陽，但要釋放出來光芒，學(xué)會感恩，懂的感謝。滿懷對教師感恩之心行動。終究教師為大家所投入的早已非常多。當(dāng)我們體會成功的喜悅，享有高興的時刻時，別忘記，這在其中有一個一直適用自身鼓勵自己的人，為大家投入了汗液和青春年少的人。如今我覺得真心實意的對全天地老師們說聲“感謝”。

感恩教師節(jié)初中作文600字篇2

清秋，片片秋葉裹夾著西風(fēng)，翩然而下漸漸融入泥土，化為養(yǎng)料，滋潤成長的樹?！}記

我我經(jīng)常在想，是什么支持您在這三盡講臺;用十載年華，書寫生命的真諦;是什么幫助您在這狹小的教室，用百般的耐心，培育無數(shù)桃李，是什么支撐您，在學(xué)生與家人之間，毅然放棄小家，全心投入“大家”用滿腔的熱枕投入人類最偉大的事業(yè)。

是責(zé)任，每在課堂上，看您“指點江山，激揚文字?！北悴恢鞯谋荒闵钌钗?。您將我們從江南雨蒼帶到廣袤雪域，從元素世界帶入磁場乾坤，從蕭蕭易水帶到幽幽水泊，帶我們了解真正的奉獻(xiàn)，帶我們明白社會的發(fā)展，您總是傾其所有將知識傳授于我，而支持您的正式一種責(zé)任感，既然選擇了教師便承擔(dān)起這份責(zé)任，對每一個學(xué)生責(zé)任，助我們飛向理想的比岸。

是愛心，經(jīng)?？吹侥鷮μ幱谄D難中的學(xué)生進(jìn)行悉心開導(dǎo)，在您眼中我們依然成為您的孩子，用滿滿的愛心，滋潤稚嫩的幼苗，用淳淳的教誨，指點人生的方向，用細(xì)細(xì)的尋問，解達(dá)成長的煩惱，您早已不是老師，而是素人，是甘愿將一切奉獻(xiàn)出來的父母，比起知識，您更教會了我們做人，用受播種期望，用情培育棟梁。

是期望，次次在我們進(jìn)步時看到您嘴角那抹欣慰的笑，總在心里蕩起層層，那笑，是沒有任何功利色彩的，是發(fā)自內(nèi)心我們進(jìn)步的欣喜，您將我們比做填空中的太陽，祖國未來的期望，期望我們不負(fù)父母囑托，社會的期望，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己是力量。

一點一滴，一絲一毫，您的一切奉獻(xiàn)，我們已深深埋在心底，您的付出已化為養(yǎng)料累積子啊體內(nèi)，化做力量，助我們快速成長，為了你，我們努力長高長大，從一棵羸弱的幼苗，變成一棵參天的大樹。

請歇息一下吧，在這個特殊的節(jié)日。

請歇息一下吧，放下重?fù)?dān)，陪陪家人

請歇息一下吧，接受我們最真摯的問候

老師!您辛勞了，節(jié)日快樂。

感恩教師節(jié)初中作文600字篇3

我們喜歡您，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

老師，我感恩您!忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，是您用淵博的知識，給我們開啟了智慧的大門;是您用寬廣的胸懷，讓我們學(xué)會了寬容與原諒;是您用慈祥的目光，讓我們由懦弱變得堅強。

老師，我感恩您!您上課時，是多么地耐心啊!句句包含著道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市!無論多少無味的課文，都能從您口中說得有聲有色。上您的課，我們能感受到學(xué)習(xí)是如此有趣，如此簡單!有時，您把我們帶進(jìn)奇妙的大自然;有時，您把我們帶進(jìn)祖國的大好山河，使我們能盡情地游玩。不知不覺，一節(jié)課又結(jié)束了。

老師，每次只要和您在一起，就能感受到您撲面而來的高雅氣質(zhì)，如那精美的扉頁;傾聽著您的談吐，更讓我們在知識的海洋里盡情遨游。在您的影響下，我知道了學(xué)好知識才能為祖國做出奉獻(xiàn)，感恩您!在我腦海里，最深刻的是這么一件事。以前，我總是孤獨的。一旦老師提問時，我總是膽怯得像只小烏龜。沒有老師會注意我這只“丑小鴨”，我的座位只在一個孤零零的角落。同學(xué)們對我卻是不宵一顧，我總是覺得自己就像被媽媽拋棄的孩子那樣的感覺。當(dāng)您成為了我的教任老師時，我得到的待遇卻是截然不同。上課時，您偏讓我回答問題。而我只能勉強地站起來，羞愧自容。我抬起頭偷偷地瞧了您幾眼，只見您微微地笑著，向我投來了激勵的目光?？晌疫€是啞住了，接著，您帶著甜美的聲音，和藹地對我說：“老師相信你!相信你!”我聽了，不想讓老師失望。于是，我用洪亮而清晰地把問題完整地回答出來。隨后，我看見您鼓掌。您又向我投來了贊許的目光，多么象為黑夜迷惘中的我，點起指明前程的明燈啊!從此，我的膽子被訓(xùn)練得越來越大，口才也被訓(xùn)練越來越了得?，F(xiàn)在，我的朋友可多著呢!老師也更加信任我了。讓我興的是，老師還推選我擔(dān)任語文科代表。在那以后，我可是“出名”呢!這還不多虧老師您，我感恩您!

當(dāng)我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)?？淘谀景迳系淖治幢夭恍?，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的是您的名字，將真正永存!真誠、堅定、謙遜、林素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。老師，您這樣默默奉獻(xiàn)，卻不圖回報，我感恩您!

感恩教師節(jié)初中作文600字篇4

魚兒愛大海，因為大海讓它自由遨游;鳥兒感謝天空，因為天空讓它自由飛翔;花兒感謝大地，因為大地讓它嬌艷;我感謝我的老師，因為他們將我?guī)нM(jìn)知識的海洋，讓我汲取力量。

從小，我就是一個任性、怕挫折、做事沖動的孩子，一直以來，我都享受著老師們給予的愛，并把他們的付出當(dāng)成理所當(dāng)然，因而就忽略了老師為我付出的點點滴滴。當(dāng)我們開心地奔向前面的路，身后老師們的身影自余暉的照射下越拉越長，我的那份思念與感激也越來越濃。

記憶中一直埋藏著對一位老師的敬意，只因他留給我許多點滴之愛。還記得遇到挫折時，老師一個微笑的眼神鼓勵著我;還記得面對困難而退縮時，老師溫暖的大手指引著我;還記得差點誤入歧途時，老師真誠的心靈呼喚著我。

記得在四年級的那個春天，縣上舉行一個征文比賽。一向喜歡寫作的我，得知這個消息后歡呼雀躍，興奮得連覺也睡不著。那時候我每天就想著怎么寫作文。等寫好之后，我就一遍遍地修改。當(dāng)我覺得文章已經(jīng)很完美的時候，就興致勃勃地拿去給老師批改，熟料老師竟給我挑出了一大堆的毛病。沒辦法，我只得接著修改。剛開始，我很認(rèn)真很細(xì)心地修改，可是五次、六次……我改地不耐煩了，對參賽也失去了信心，就想要放棄了。細(xì)心的老師好像看出了我的心事，“是不是想放棄了?”老師關(guān)切地問。我默默點了點頭，心想“這下老師一定會給我上政治課的?！薄澳阒牢业淖毅憜?”老師的話打斷了我的思緒，我壯壯膽搖了搖頭。老師擲地有聲地說道：“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”我明白了老師的意思，也感受到了老師滿眼的鼓勵和期待。終于，經(jīng)過努力，我的文章獲了獎。

雖然時過境遷，但老師當(dāng)初那鼓勵與信任的眼神卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里，老師告訴我的那一句“努力不一定成功，但放棄一定失敗。”也在時時鞭策著我。每當(dāng)面對挫折，我總會想起這句話，想起這句話，我就不再為眼前的困難而膽怯了。我深愛的老師，我感謝您，感謝您讓我明白如何面對困難。我深愛的老師，我感謝您，感謝您留給我的這筆財富。

我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支簡短的粉筆便是他們辛勤耕耘的工具，他們的愿望也只是桃李滿天下。讓我們用可驕的成績，來回報對我們無私奉獻(xiàn)的老師們。

感恩教師節(jié)初中作文600字篇5

老師就像一位慈祥的母親，時時關(guān)心著我們，時時無微不至照顧著我們，我們相信努力學(xué)習(xí)就是給"母親"的最好回報。

老師就像甘甜的春雨一般滋潤著我們干渴的心田，在這個老師的節(jié)日里，我們想對老師說：在你們辛勤的培育下，我們這些祖國的花朵一定會茁壯成長。"

敬愛的老師，潔白的雪，是您的象征，獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，天天稱心如意!

老師，在陽光下，您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，你是無私的，祝老師節(jié)日快樂!

老師就像航海的指標(biāo)，引領(lǐng)著我們向前進(jìn)!祝老師們教師節(jié)快樂!

老師像茂密的`大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

師恩難忘，師恩難報，此時此刻，老師，我該拿什么送給您，才能表達(dá)心中的感激與尊敬。老師，您像溢滿芬芳的知識之花，讓我們輕輕地伏在您面前，吮吸著豐富的知識，您像一片知識的海洋，源源不斷地灌溉著我們這些小河，您又像一位慈祥地母親，用您甜甜的微笑給了我們更多的信心，力量和勇氣。

老師，相信您給予我們今天的光芒，會讓不久的將來有一個個偉大的科學(xué)家，思想家誕生!

祝老師節(jié)日快樂!

祝老師的牙齒天天曬太陽!(多笑笑)

老師，您辛苦了!您不辭辛勞培養(yǎng)我們，教育我們，教我們知識，讓我們懂得做人之道。在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂!

老師，世界由于你充滿了美好，人生由于你寫滿了燦爛，我們由于你，才能茁壯成長，祝老師節(jié)日快樂!

老師，愿我們的心是朵朵鮮花，盛開在您的天空下，為您的節(jié)日增添一點浪漫的情調(diào)，為您的節(jié)日增添一片美麗光華。

感恩教師節(jié)初中作文600字篇6

一年一度的教師節(jié)到了，不同于往年，今年由于疫情的影響，我們還未能返校，很遺憾，我們不能當(dāng)面給老師送上祝福，表達(dá)我們火熱的感激之情。怎樣才能彌補這份遺憾呢?經(jīng)過冥思苦想，我決定做一份手抄報，這正好和學(xué)校的要求不謀而合，真是天助我也!

說干就干，我腦海里開始構(gòu)思著手抄報的整體結(jié)構(gòu)：我決定用‘“老師，您辛苦了!”作為手抄報的大標(biāo)題。這句話雖然很簡單，但是卻能深刻地表達(dá)出我們對于老師辛勤付出的感激之情。在選擇板塊圖案方面，我也費了一點心思。最終，我選擇“文件夾”、“黑板”和“愛心”作為三個板塊的圖案，因為它們和老師們的日常生活息息相關(guān)。圖案設(shè)計方面，我想畫上鮮花和一位美麗的老師，再予以樹葉、線條等作為點綴。

構(gòu)思完成之后，我趕緊拿來一張8K的素描紙，把腦海里的圖樣展現(xiàn)出來。經(jīng)過一番修改，確認(rèn)無誤之后，我用黑色勾線筆將這些圖案的線條，再仔仔細(xì)細(xì)地描一遍。接著就是涂色的環(huán)節(jié)。我選了紅色、紫色、綠色等鮮艷的色彩給鮮花上色?？粗@些嬌艷欲滴的花兒，我不由得想起了上學(xué)期孫老師帶領(lǐng)我們在學(xué)校北門薔薇花下賞花的情景;在給樹葉上色時，我又情不自禁地想起了學(xué)校的銀杏樹下孫老師陪著我們一起見證了銀杏樹一年四季的不同風(fēng)景。同學(xué)們在銀杏大道上奔跑著，歡笑著，歡快的笑聲至今仿佛還停留在耳邊。

不知不覺到了手抄報最后一個步驟——文字設(shè)計。我先選了一段贊美老師的文字，略表我對老師的感恩之心;接著，我又摘抄了幾句有關(guān)教師的古詩詞;最后，我還向大家介紹了教師節(jié)的由來，增長一下知識。就這樣，一幅色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的手抄報誕生了!看著親手制作的作品，我驕傲極了!

花兒感謝蜜蜂，為它傳播花粉;魚兒感謝大海，給了它生存的家園;鳥兒感謝天空，給了它自由翱翔的空間……而我們要感謝老師，給了我們無盡的知識，讓我們從無知走向文明!感謝老師對我們的諄諄教誨和無私奉獻(xiàn)。老師，您辛苦了!

感恩教師節(jié)初中作文600字篇7

感恩是個充滿溫馨的字眼，每一個人曾經(jīng)都感恩過和被感恩過，都感受過感恩時得到的快樂。在這個世界上給我愛最多的人， 莫過于我的父母。這個暑假因為我生病，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽省人民醫(yī)院看病?；氐郊抑髬寢尳形液人?，我還不肯喝，我說：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時我感受到父母為我的成長不容易，我長大要好好報答父母。

我不僅僅只對父母感恩，還要對我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園，當(dāng)時姚老師微笑著對我說：“歡迎你來到第八小學(xué)?！笔撬龓易哌M(jìn)了這個豐富多彩的校園，讓我認(rèn)識了許多新的朋友。不管什么時候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯的時候，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。

記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡單，我一定能拿100分。大約半小時，我就把試卷做完了，我沒有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來，我只得了99分，沒有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫成了“竟然”。當(dāng)天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個詞語的意思，教導(dǎo)我以后要仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，今后不要再犯同樣錯誤，我點著頭說：“知道了，我以后會細(xì)心的?！?/p>

感恩就像雨露滋潤著大地，無時不刻都在深深地感動著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動，那么的仔細(xì)，每一句話語，每一個動作，都在教導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節(jié)，在這特別的日子里，祝您節(jié)日快樂!祝所有的老師節(jié)日快樂!