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四年級我最喜歡的老師作文

時間: 春娜2 教師節(jié)

  我最喜歡的老師是我們班的班主任:劉老師。雖然,現(xiàn)在劉老師退休了,但是我依然想念著劉老師,她給我留下了深刻的印象。

  每次,我們在班級里考完試,劉老師就忙著給我們批試卷。你們別小看劉老師看她五十幾歲的人了。在上課的時候我在下面做小動作,劉老師都會發(fā)現(xiàn)。

  在一次,期末考試?yán)?。我們都在認(rèn)真考試,但劉老師在批我的家庭作業(yè),還不住的盯著我們有沒有在玩。因為劉老師是一個非常細(xì)心的老師,所以才一時不住的地盯我們,怕我們抄別人的。

  每年在六一兒童節(jié)前一個月里就給我準(zhǔn)備節(jié)目。如果,沒有好好表演的話,就會被老師罵的。要是節(jié)目沒得獎老師就會說我們沒有表演好,下次努力。

  不僅我們?nèi)喽枷矚g劉老師,連我的弟弟、妹妹都喜歡劉老師。

  四年級我最喜歡的老師作文2

  我最喜歡的老師是我三年級時的數(shù)學(xué)老師——李毅李老師。

  我們李老師留著短發(fā),皮膚黑黑的,大鼻子上架著一副眼鏡,樣子看起來挺帥的。

  李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的科學(xué)老師。你們別看他工作的時候一副認(rèn)真的樣子,可有時候他也會給我們講一些笑話,逗得我們哄堂大笑。嘿,告訴你們呀,李老師可是多才多藝,只要學(xué)校里要舉行合唱比賽或者有演出任務(wù),他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好,而且也配合默契,常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。

  李老師除了會說笑話,朗誦好之外,他還有一個特長,就是猜燈謎。我們李老師猜燈謎猜得可好了,你隨便給他出一個謎語,他總能馬上猜出謎底來,你說他神不神呀!在他主持的晚會上,他都會出一些燈謎讓觀眾猜,猜中的還有小禮品。我真佩服李老師!

  李老師的課上得很生動。記得有一次,我們學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù),李老師拿來餅干演示給我們看。開始,老師給四個人分一塊,每人分四分之一,我們就這樣很快學(xué)會了分?jǐn)?shù)。下課后,我們班的同學(xué)還跟著李老師要餅干吃呢。

  感謝你,李老師,是你用這種游戲的方式來教我們學(xué)數(shù)學(xué),點(diǎn)燃了我們對數(shù)學(xué)的興趣之火。李老師,我們喜歡你!

  四年級我最喜歡的老師作文3

  每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

  我轉(zhuǎn)到亞林二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡曾經(jīng)教過我的亞林一小學(xué)的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學(xué)到了知識,我很喜歡黃老師的講課風(fēng)格。

  人都有犯錯的時候,老師也不例外,但要知錯能改,黃老師就是這樣的一個人。有一次,一個學(xué)習(xí)好的跟一個學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在教室里打起來了,不知黃老師當(dāng)時是怎么想的,他只是訓(xùn)斥了學(xué)習(xí)成績較差的那位同學(xué)。這件事讓剛走進(jìn)我班教師的大隊輔導(dǎo)員看明白了,就當(dāng)著同學(xué)們的面對黃老師說:“做老師要公正,對學(xué)生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導(dǎo)員的批評,從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。

  每當(dāng)黃老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

  我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個小同學(xué),黃老師看見之后毫不畏懼,把那個大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認(rèn)錯。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像黃老師那樣的人。

  四年級我最喜歡的老師作文4

  老師,一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人,是他們?yōu)楹⒆觽兇蜷_知識的寶庫;有人把老師夸為春雨,春雨澆灌著千萬朵鮮花,放出絢麗的異彩;有人把老師譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師……啊!那一張張聰明、可愛的小臉,不正是老師培植出的花朵?那一道道正確的答案,不就是老師用汗水澆灌出的果實?

  五年多來,教過我的數(shù)學(xué)老師有四位,這幾位我都很喜歡,但是我最喜歡的是上三年級時教我的韋老師。她中等身材,圓形的臉,還有著一雙會說話的眼睛。

  她已經(jīng)離開我們兩年了,但她那和藹的面龐、親切的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大,穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當(dāng)我遇到挫折時,就會想起那她那雙會說話的眼睛,注視著我,鼓勵著我。

  記得三年級開學(xué)的三節(jié)課,因為我開小差,被站起來罰站。當(dāng)時我很不服氣,一時沖動,就找理由跟韋老師頂起嘴來,韋老師沒有批評我很多。下課了,韋老師叫我去辦公室,我一想,肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室,低著頭慚愧地對韋老師道歉:“對不起,是我不好。”韋老師猶豫了一下,親切地說道:“這次我不嚴(yán)格批評你,是希望你以后改。”我感到非常驚訝。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看著韋老師,韋老師看著我,我們都會心地笑了。

  韋老師啊韋老師,我喜歡您。您,肩負(fù)著人民的希望,你為我們操碎了心……我永遠(yuǎn)不會忘記您的。

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