描寫我們身邊的科學(xué)初二話題作文篇1

　　科學(xué)，在我們的身邊隨處可見(jiàn)。

　　有一次，我去姥姥家玩。忽然看見(jiàn)一只飛蛾誤入蛛網(wǎng)后，不僅被粘住，而且被蜘蛛活捉。這使我想起贊揚(yáng)蜘蛛本領(lǐng)的一個(gè)謎語(yǔ)：“小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳。擺下八卦陣，單捉飛來(lái)將。”

　　這時(shí)，我很奇怪，昆蟲被粘住，也可以掙破蜘蛛網(wǎng)逃命啊?它為什么不那樣做呢?我百思不解，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“自己去查資料吧。”終于，我在課外讀物上找到了答案。

　　原來(lái)，蛛網(wǎng)是由蛛絲構(gòu)成的。而蛛絲是一種蛋白質(zhì)，含有吡咯烷酮，具有較強(qiáng)的洗濕性和黏性以及很高的強(qiáng)度。除此之外，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，蛛網(wǎng)是由兩種不同的絲線絞合在一起組成的。一種是干性的直線狀線絲，它是蛛網(wǎng)的主線和支撐物，強(qiáng)性很大;另一種是帶黏性的螺旋狀線絲，是專門用來(lái)捕捉獵物的，可以伸長(zhǎng)到原來(lái)的四倍，恢復(fù)原狀后也不會(huì)下垂。另外在電子顯微鏡的幫助下可以看到，在螺旋狀線絲上，有一個(gè)液體微滴，它的周圍覆蓋著一層膠質(zhì)，每個(gè)微滴中包含著一團(tuán)線絲。當(dāng)昆蟲在網(wǎng)上掙扎將蛛絲拉長(zhǎng)時(shí)，微滴中中的絲團(tuán)便會(huì)展開拉長(zhǎng)，當(dāng)昆蟲不在掙扎時(shí)，絲團(tuán)便會(huì)自動(dòng)復(fù)原。另外，書上還說(shuō)，蜘蛛不會(huì)被黏住是因?yàn)樗砩嫌幸粚訚?rùn)滑劑，可以阻擋黏性。所以蛛網(wǎng)黏不住蜘蛛，昆蟲撐不破蛛網(wǎng)。

　　啊，只要我們注意觀察身邊的事物，再勤學(xué)好問(wèn)，就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，成為小小的科學(xué)家。

　　描寫我們身邊的科學(xué)初二話題作文篇2

　　探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，變化莫測(cè)：科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，千奇百怪：科學(xué)就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學(xué)的火花……

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)小鳥在天空中自由的飛翔，自己也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來(lái)，姑姑家有一對(duì)鳥的翅膀，我想鳥兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來(lái)?？墒?，著、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥兒為什么會(huì)飛。

　　通過(guò)詢問(wèn)，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為什么會(huì)飛。

　　首先，鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。

　　其次，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是一個(gè)完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強(qiáng)固的胸廓，鳥類骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。

　　另外，我認(rèn)為在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強(qiáng)飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

　　探究身邊的科學(xué)，更好的造福于人類，造福子孫后代，它無(wú)處不在。

　　描寫我們身邊的科學(xué)初二話題作文篇3

　　前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲野职炙裁炊级瑔?wèn)他一定知道，爸爸說(shuō)：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì)越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)。”

　　“哦，原來(lái)是這樣的道理，我明白了。”我一邊洗一邊就想：天花板上掉水珠會(huì)讓洗澡的人感覺(jué)到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱形，這樣一來(lái)，在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì)，就這么辦。

　　晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說(shuō)：“今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓?”“可我已經(jīng)洗過(guò)了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就會(huì)明白的。”我不知道爸爸葫蘆里到底裝著什么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚模厦娴乃轫樦敲利惖膱A頂往下流淌，我撓著頭笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀說(shuō)：“聰明!這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你更加要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。”

　　真沒(méi)想到，我們身邊還有這么多科學(xué)啊。

　　
看了描寫我們身邊的科學(xué)初二話題作文的人還看：

1.以科技就在我們身邊為題初二精彩作文

2.關(guān)于寫科技在我身邊的八年級(jí)作文

3.有關(guān)寫科學(xué)與生活八年級(jí)優(yōu)秀范文

4.初二以科技與生活為話題作文

5.八年級(jí)關(guān)于寫科技帶來(lái)的變化作文

6.八年級(jí)關(guān)于寫科技的利與弊優(yōu)秀范文

7.初二關(guān)于寫科技發(fā)展的利與弊作文