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以我們愛科學(xué)為題初二優(yōu)秀范文

時間: 莉莎2 [第三單元]科海泛舟

  20世紀(jì),尤其是20世紀(jì)下半期,科學(xué)得到了更加迅速的發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的以我們愛科學(xué)為題初二優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  以我們愛科學(xué)為題初二優(yōu)秀范文篇1

  在現(xiàn)代的社會里,我們離不開科學(xué),科學(xué)是人類走向世界文明的重要通道。我愛科學(xué),更愛尋找科學(xué)。在我家有一個蜜蜂窩。那里,便成了我尋找科學(xué)的一個據(jù)點。在那里,我觀賞過“工蜂運花粉”,“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。

  那天,我和哥哥正在看密峰采花粉。當(dāng)小蜜蜂正采得興高采烈的時候,不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來。我和哥哥馬上后退幾步,隔岸觀火。剛開始,黃蜂銳不可擋,來一只工蜂就殺一只,一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是后來一大勇敢群工蜂就一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒,工蜂散開了,只留下了黃蜂的尸體。

  我感到很疑惑,回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來,接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候,雖然很想放棄,但是我愛科學(xué)的心始終在鼓勵我前進。于是,我就狠下心來,花了一個下午的時間看書,可是毫無收獲。我開始心灰意冷,當(dāng)看見身邊的電腦,一條錦囊妙計變沖上心來――上網(wǎng)。

  說干就干,我馬上進入因特網(wǎng),想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負有心人,我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示:黃蜂能忍受43懾氏度的高溫,工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時候,黃蜂已經(jīng)死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇!當(dāng)我靠自己找到答案的時候,我真的高興得不得了。

  我不但愛尋找科學(xué),而且愛用自己的雙手做科學(xué)制作。平時,每當(dāng)我心血來潮的時候,就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索,找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時,總會讓你感到開心、快樂,使你不知不覺的愛上科學(xué)。這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在,這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣,因此,我愛科學(xué)。

  以我們愛科學(xué)為題初二優(yōu)秀范文篇2

  在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會成為人類的生命。

  你不懂科學(xué),就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。

  有20多個國家,466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎,當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時,他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。 因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。

  我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生,他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又仔細研究了這些吸管,利用了無數(shù)休息時間,經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn),簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。想想自己,我也嘗試過成功的滋味兒,以前我看見別人玩航模,好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個的愿望,于是,我不斷搜集材料,接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動機傷了手,流了血,留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當(dāng)時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了,青少年能想到的東西,大人不一定能想到,因為青少年的幻想是天真的,是奇異的。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!

  科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。,所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實踐,你將永遠不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?

  科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會有更美好的生活。 諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學(xué)的種子,努力學(xué)習(xí),它就在我們的身邊。

  以我們愛科學(xué)為題初二優(yōu)秀范文篇3

  科學(xué)如今已經(jīng)成為我們所信仰的東西,但在很早以前人們并不相信科學(xué),甚至有人還諷刺嘲笑"科學(xué)"。曾經(jīng)有多少科學(xué)家為了科學(xué)而犧牲。比如:芝加哥的研究員丶動物學(xué)家卡爾丶施密特不是為了觀察一條南美洲的一條毒蛇,不小心驚醒了毒蛇,在他的手指咬了一口.........

  其實科學(xué)就像一個浩瀚的海洋,我們就是一些魚雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會有更美好的生活。

  二十世紀(jì)是一個充滿科學(xué)的地方,如果你不懂科學(xué),就難以生存。曾經(jīng)有一個著名的科學(xué)家諾貝爾,用他一生的積蓄創(chuàng)立了"諾貝爾"獎項,這個獎項是每一個科學(xué)家和許多熱愛科學(xué)的人心中的一個夢。如果你有了科學(xué)的種子,并精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學(xué)。

  所以我們要學(xué)科學(xué),愛科學(xué),相信科學(xué)。要勇敢得去痛過自己的親身實踐,來驗證自己的觀點是否真確,如果不正確,不要放棄,從頭再來,一定會成功的,最后換來的是自己的成功。

  有一次,我在家中寫作業(yè),忽然有些累了,于是想出去走走,天氣預(yù)報說今天有雨。正當(dāng)我走到一處草叢的時候竟然發(fā)現(xiàn)螞蟻正排著長長的隊伍,好像在搬家。我很好奇,想探個究竟。于是我立刻跑回了家,問爸爸原因,爸爸笑著說:"這是因為天空要下雨了,所以螞蟻們需要找一個安全的新洞穴。"這下我才明白了。

  貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠呢?不用問了,只要你從小播種下科學(xué)的種子,努力學(xué)習(xí),它就在我們的身邊。

  
看了以我們愛科學(xué)為題初二優(yōu)秀范文

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