在我們身邊處處都有科學，只要我們細心觀察，勤于思考，就會明白許許多多的道理。下面是學習啦小編整理的八年級下冊第三單元關于科海泛舟優(yōu)秀作文以供大家閱讀。

　　八年級下冊第三單元關于科海泛舟優(yōu)秀作文篇1

　　當我還是一個天真無知的孩童時，我對這個世界充滿了好奇，有時竟會提出一些幼稚可笑的問題，直到我上了小學才結我那幼稚可笑又無目標的“旅行”。

　　那是一個萬里無云的上午，媽媽從街上回來，買了一個科學計算機，媽媽隨手把它放在桌上便算了起來，我被那聲音吸引住了，便等待著媽媽的離去，我也好嘗試一下這個其妙的東西，終于黃天不負有心人——媽媽走了，我便一個箭步似的沖上去，拿起那個奇妙的小東西，便叭叭叭的亂按起來，可怎么沒有剛才的那種聲音了呢?正在我百思不得其解的時候，媽媽走了過來，看著我那丈二和尚摸不著頭腦的樣子，便笑著問我為什么這樣，我便把事情的來朧去脈告訴了媽媽，媽媽笑了，便把這個計算機的作用告訴了我，頓時，我才恍然大悟，我以最快的速度按了開關鍵，那種聲音又出現(xiàn)在了我的耳邊，我高興的歡呼起來，從那以后，我的腦袋瓜里充滿了疑問，為什么計算機會以那么快的速度而且算出正確的結果，為什么又會發(fā)出那么美妙的聲音呢?為什么……

　　自從我上了小學以后，才漸漸的明白了這些為什么，也是從那時起，我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也迷上了科學，在以后的生活中，我腦海里充滿了奇思妙想，喜歡懷疑成了我的特點，喜歡提問成了我的個性，凡事喜歡打破沙鍋問到底。也正因為這樣它促使著我奮發(fā)向上，促使著我走向美好的未來，激勵著我去解開所有的疑問。

　　今天朋友們都說我是一個聰明、好學、好問的人，將來可能有一份很好的工作吧!聽到這些話，我非常的自豪，也非常的高興，我想我以后也會繼續(xù)像這樣。

　　八年級下冊第三單元關于科海泛舟優(yōu)秀作文篇2

　　在這個學期里我讀了一本書，它的名字叫《絕頂探險》，一拿到這本書我便迫不及待地翻開了書，如饑似渴的讀了起來。

　　這本書教給我如何生存比如經(jīng)歷了一場雪崩之后;教給我很多很多的地理知識比如在世界之巔珠穆朗瑪峰上尋找海生的貝殼化石等。可以了解登山者的故事，還可以回答一些小問題。

　　這本書用另類的方法告訴我們知識，看了這本書之后我明白了很多的地理知識，比如說你可以在山頂上發(fā)現(xiàn)水母，貝殼的化石。幾百往年以前，這些奇形怪狀的褶皺的山還在古海洋的海底。多年以前，人們還在對山上找到的化石疑惑不解，以為誰在開玩笑呢!

　　給你的老師也出上幾道無關緊要的難題吧。舉起你的手，面對微笑并問你的地理老師：“老師，請問，在×××的頭發(fā)里有一只高山蝴蝶，我該不該把它逮往以后放到窗外去?”呵呵，你的老師生氣了嗎?當然不會的。你的老師非常有禮貌。但是你要比自己想象的更加接近事實。“高山蝴蝶”是不會鉆到別人頭發(fā)里或者在別人頭頂振翅起舞的那種昆蟲，它是一種繩索打得結節(jié)。這種結節(jié)在登山時極其有用。你可以用它把自己牢牢地固定在繩索上，這樣你就不會劃下去啦!

　　給你老師出過難題，接下來就該輪到你啦!讓我來考考你吧1.珠穆朗瑪峰是不是地球上最高的山峰?恭喜你，答對啦!這題是錯的，如果你從海平面測量的話，珠穆朗瑪峰可能會是世界最高峰。但它肯定不是最高的山峰。世界山峰最高紀錄是由夏威夷的冒納凱阿火山保持的，它的山根深深地插入海中，這座巨大的火山的總高度達10203米，比第二位的珠穆朗瑪峰要高出1000多米。這條山脈中的幾座高峰的大約一半露出海平面，構成了夏威夷主島，其余部分則掩藏與海水之中。

　　阿尼塔·加納利，你趕快多出版幾本關于《可怕的科學》的書吧!我太愛看啦!

　　八年級下冊第三單元關于科海泛舟優(yōu)秀作文篇3

　　課余，我愛制作空模。從小學開始，已經(jīng)有了三四年的歷史。

　　一架模型飛機只有三十厘米左右長，可要玩好它還真不容易，尤其是火箭模型和薄膜飛機的制作。就以制作火箭模型來說吧，首先，得把木頭割成機身的大概形狀，然后用銼刀銼，使之成為流線型，這樣，在空中飛行就能減少阻力了。為了做好這些，我常常手上磨出了泡，胳膊酸得端不住碗。一次，我制作機翼時，用左手緊緊壓住2毫米厚的木板，右手握緊美工刀，使勁往后一劃，“啊呀!”我不禁大聲尖叫起來，旁邊正埋頭苦干的楊瑩一看，瞪著大眼叫道：“哇!好長一個口哦，這回許楠挨刀嘍!”說完，她馬上陪我到醫(yī)務室要了塊邦迪，并涂了點紅藥水。那滋味可難受啦!

　　當然，吃了很多的苦頭，最終能夠去參加比賽，還是值得的。比賽，不僅有趣，而且能讓我學到更多的知識，同時，它使我的課余生活豐富起來。

　　去年我去區(qū)里比賽火箭，真是終生難忘。

　　“下一個，許楠。”聽到裁判的指令，我便拿起火箭，胸有成竹地來到發(fā)射架前，并小心翼翼地裝上導火線，然后夾住。我拿著發(fā)射器，仰望天空。“三、二、一，開始。”裁判一聲令下，我用力按住按鈕，只聽“刷”的一聲，火箭直沖藍天，展開雙翅在空中飛翔。我扔下發(fā)射器，去追火箭，我一邊追一邊抬頭望著，一不小心，被一塊大石頭絆倒了。我連忙爬起來，腳又酸又痛，只好一瘸一拐地向前走。突然，我喜出望外：火箭在遠處的草叢中!我高興得忘了酸痛，飛奔過去?？刹磺捎峙龅揭粋€淺水塘，我也顧不得繞行，直趟過去，又直趟回來，褲腿全濕透了。

　　那次比賽，我獲得了一等獎?？粗@獎證書，我把苦、酸、辣都忘了，剩下的只有甜。

　　怎么樣，同學們有意學習制作空模和參加比賽嗎?我可以盡點微薄之力。

　　
看了八年級下冊第三單元關于科海泛舟優(yōu)秀作文