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八年級下冊第3單元我愛科學優(yōu)秀范文

時間: 莉莎2 [第三單元]科海泛舟

  八年級下冊第3單元我愛科學優(yōu)秀范文篇1

  科學在我們生活中無處不在,它使我們的生活變得精彩,也讓我們的生活變得容易了;世上有許多奇異的事,它會讓我們覺得不可思議,但只要懂得科學,它就會顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團,它就需要今后科學家繼續(xù)探索。

  科學使生活哪里精彩呢?在以前我們想要有些娛樂是非常難的,那時候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演,而如今,我們一打開電視就能看到各式各樣的頻道;打開電腦上網(wǎng),全球的大事小事盡覽眼前。

  科學怎樣使我們的生活變得容易呢?這里舉些簡單的例子。過去我們要把冷食物熱一下,需要再放進鍋中煮,而如今,只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什么,但它真的十分方便。在過去,我們想要去一個地方,一般人都是走過去,有少數(shù)人有錢坐馬車,而如今,各式各樣的交通工具都有,像飛機、火車、輪船、公交車等等,它們不僅比以前的交通工具快,而且還令人更加舒適。像現(xiàn)在的飛機、磁懸浮列車的速度,在以前只有玄幻小說中才有。

  那么科學家解開了那些奇異的事呢?像海市蜃樓,這是由于光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射,比如我們從岸邊看湖中的魚,其實我們看到的與魚的真正的位置不同,魚的真正位置在在我們看到的上方,有經(jīng)驗的的漁民叉魚不會對著自己看到像叉過去。

  世界未解之迷,即人們用現(xiàn)有的科學技術(shù)手段,或者按照正常的思維邏輯,推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現(xiàn)象。像百慕大、UFO和野人之迷等,它們都是現(xiàn)在還未解開的謎團,科學家們用盡一切辦法,可還是得不到答案,這就讓我們更加感到它的神奇。

  科學如此神奇,我們一定十分感興趣,我們要好好學習,可能將來做個科學家,為我國做貢獻。

  八年級下冊第3單元我愛科學優(yōu)秀范文篇2

  科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就可能沒有了氧氣,就要換一個地方,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。

  因此,我們要學科學、愛科學,把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。

  我聽說有一所中學的高一年級的三位學生,他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇,他們分析了這個樂器的特點后,決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管,他們又仔細研究了這些吸管,利用了無數(shù)休息時間,經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000支吸管插在一起,構(gòu)成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn),簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家,卻能想到這樣的東西,并克服重重困難去做,真不簡單。其實,諾貝爾獲得者的先天條件不如我們,他們能做到的東西,我們又為何做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!

  我們要積極探索科學!

  八年級下冊第3單元我愛科學優(yōu)秀范文篇3

  我喜歡的名言:“我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面的巨人”。一郭沫若;我最喜歡的書:《少年科普知識寶庫》。

  青少年是新世紀的主人,祖國未來的宏偉事業(yè),無疑將由我們來完成。

  廣袤宇宙奧妙無窮。宇宙充滿著謎,從浩瀚宇宙到無垠海底,宇宙間、地球上的一切,都存在著許多的謎。我喜歡自然科學,喜歡奇妙無比的世界。

  “我們的宇宙”究竟是怎樣的?通過讀書,初步了解到:“宇宙本來是指空間和時間,往古今來謂之宙,四方上下謂之宇”。宇宙,又是指人們直接和間接觀測到的,大尺度時空范圍和物質(zhì)世界。

  從《科普寶庫》中,認識到,當我們面對熙來攘往的蕓蕓眾生時,無不深切地感到擁擠之苦;但當我在書中遨游無限太空之時,又感到我們實在太孤單了。地球生物從那里來、生命如何起源,使我困惑不已。

  我愛自然科學,愛我生活的地球。前輩科學家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示,是我們寶貴的財富,更為我們提供了一個永無止境的探索空間。我們將在了解自然、學習自然、掌握大自然規(guī)律中,為創(chuàng)造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。

  
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