八年級(jí)人教版作文題一

　　身邊的美景

　　世界上的美景有多少?我們身邊的美景又有多少呢?

　　春日，應(yīng)該是四季中最美的季節(jié)了。漫步在大街上，溫和的春風(fēng)吹在我的臉上顯得十分的溫暖。路邊的小草再向我點(diǎn)頭微笑，花兒正跳吱吱”聲，那是知了在叫，它們就趴在大樹(shù)上，可能是著優(yōu)美的華爾茲，我望著它們感覺(jué)自己能生在這個(gè)世界是多美的幸福!在我身邊的美景有這么多，又那么容易找到，真神奇!

　　夏日的太陽(yáng)當(dāng)頭照著，走在路上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆的“在乘涼吧，雖然它們長(zhǎng)得并不好看，可是現(xiàn)在為何覺(jué)得那么可愛(ài)呢?走到大樹(shù)底下，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，感到了一絲絲的涼爽，突然一滴一滴冰涼的水滴滴到我的臉上，下雨了，漫步在大街上，雨點(diǎn)滴答滴答滴到我的臉上，我感到很幸福!在這炎炎夏日享受到得一絲涼爽，真爽!這些都屬于夏日的美景，更是我身邊的美景。

　　秋日，帶著淺淺的橙色的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，去開(kāi)始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉，裝進(jìn)自己的口袋里，保存住這個(gè)美麗的秋天。路上的葉子夾著沙塵和其他的雜物發(fā)出的聲音不一定是大家所說(shuō)的噪音吧，那可能是一首交響曲，秋日的交響曲，一首美妙神奇的秋日私語(yǔ)。

　　冬日，雪花紛飛，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日也一步一步向我們走來(lái)。圣誕節(jié)，一個(gè)神圣的節(jié)日，讓我們一起狂歡。雪地上，我們一起堆雪人，這將是冬日下雪的第一個(gè)美景，我們一起來(lái)打雪仗，不要怕寒冷，因?yàn)橛兄鞓?lè)!冬日的美景不是那么難尋找，有那溫馨的圣誕節(jié)有那被雪姑娘裝扮美麗的松樹(shù)，有那些可愛(ài)的孩子堆得可愛(ài)憨厚的雪人，有那些淘氣的孩子再打雪仗。

　　看，這都是我們身邊的美景。一些季節(jié)里小小的變化都將是美景，季節(jié)里最美的地方。

　　我的小伙伴

　　我的朋友實(shí)在是太多了，有“調(diào)皮鬼”，“青春女神”，“快樂(lè)寶貝”，“錯(cuò)別字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛(ài)的天使”。

　　她長(zhǎng)著白玉般皎潔的瓜子臉，顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì)，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，細(xì)細(xì)的眉毛掛在眼睛的上方，高挺的鼻子顯出她那對(duì)人和藹可親的神態(tài)，櫻桃似的小嘴緊閉著，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑濃亮，樣子可討人喜歡了。

　　雖然我們是好朋友，好鄰居，但是總免不了有一些沖突，可事后又和好了。

　　記得又一次，我和她正在公園玩，天氣非常炎熱，我渴得不行了，水瓶又沒(méi)水了，我便準(zhǔn)備了一瓶可樂(lè)，“咕嚕咕嚕”，不一會(huì)兒，一瓶可樂(lè)已經(jīng)下肚了。喝完后，我準(zhǔn)備把瓶子丟了，誰(shuí)知“愛(ài)的天使”突然擋住了我，說(shuō)：“哎，等一等，你要把瓶子丟進(jìn)垃圾桶里才行，那樣才講衛(wèi)生。”“不用，丟在這里會(huì)有清潔工人來(lái)打掃的，用不著這么麻煩。”我滿不在乎地說(shuō)著。“不行”，愛(ài)的天使嚴(yán)肅的說(shuō)“那樣會(huì)破壞環(huán)境的。”于是，我們就你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后，我說(shuō)不過(guò)她，便甩下一句“不理你了”，便頭也不回的跑回家了。

　　從那以后，我再也不和她玩了，不和她說(shuō)話了，也不和她一起回家了，總是有意避開(kāi)對(duì)方。幾天后，我無(wú)意間看到一篇寫(xiě)作，寫(xiě)了大自然遭到了破壞，要全國(guó)人民一起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽。我想：她說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。于是，我連拖鞋也不換了，便跑到“愛(ài)的天使”家。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備敲門(mén)，便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看，原來(lái)是“愛(ài)的天使”。我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我不該和你那樣說(shuō)話。”“沒(méi)關(guān)系，我早就忘記了。”愛(ài)的天使大方的說(shuō)道。

　　于是，我們又成了好朋友。早上一起背著書(shū)包沖向?qū)W校;放學(xué)一起背著書(shū)包邊說(shuō)邊笑的回家，笑聲久久散不去。

　　八年級(jí)人教版作文題三

　　那件事深深觸動(dòng)了我

　　往事的某一剎那間，也許不會(huì)引起你的注意，也許它對(duì)與你來(lái)說(shuō)是輕如鴻毛，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　那天的風(fēng)雪真暴，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象，風(fēng)呼咽著四周搜索，從屋頂、從看不見(jiàn)縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。我的病友，一個(gè)臉色蒼白的小女孩正在被窩里甜甜的睡著，她的哥哥坐在她的床頭抽血。抽完血，小男孩一臉凝重地問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，請(qǐng)告訴我，我還能活多久?”我剛想為這個(gè)男孩幼稚的想法開(kāi)懷大笑時(shí)，一想，這個(gè)男孩明知道抽血會(huì)死掉也要為妹妹輸血時(shí)，我的心不由得顫抖了一下。平日滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷的醫(yī)生一反常態(tài)，溫和地說(shuō)：“杰杰，你沒(méi)事。你還可以活一百歲，你很健康。”小男孩跳起來(lái)：“太好了!那我天天都給妹妹輸血，我們要一起活到五十歲!”

　　我和醫(yī)生沉默了一陣，然后我說(shuō)：“怎么會(huì)呢!你可以活到一百歲，你妹妹也可以活到一百歲啊。”小男孩沉思了一會(huì)，說(shuō)：“那好吧!我要妹妹活到一百五十歲，我活到五十歲就好了。妹妹被這個(gè)白血病折磨了這么久，很多時(shí)光都是在醫(yī)院度過(guò)的。她快樂(lè)我就開(kāi)心了。”我啞口無(wú)言。

　　那是我在北京旅游時(shí)遇到的一件事，同時(shí)也是我第一次住院和聽(tīng)到別人說(shuō)平分生命的。雖然那天的天氣很冷，可是我相信，老天爺一定會(huì)被小男孩的一番話感動(dòng)了，同時(shí)這句話也深深地印在我心里的最深處!

　　八年級(jí)人教版作文題四

　　會(huì)飛的“耳朵”

　　耳朵會(huì)飛?你聽(tīng)了這個(gè)題目一定以為作者的頭腦有問(wèn)題，耳朵怎么可能會(huì)飛?別驚奇，這件事就發(fā)生在我家。

　　星期五早上教科學(xué)的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：收集動(dòng)物的叫聲，下節(jié)課要發(fā)表。我一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)便煩惱起來(lái)：“我得有點(diǎn)創(chuàng)新，一定要收集到更多的動(dòng)物叫聲，可要從哪里收集呢?”

　　一到家，我便脫掉書(shū)包，絞盡腦汁地想著動(dòng)物的叫聲，可幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還想不出幾個(gè)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我突然覺(jué)得有什么不對(duì)勁，可心里煩惱，沒(méi)多想就睡覺(jué)了。

　　第二天早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽平時(shí)都叫我起床，怎么今天就沒(méi)動(dòng)靜，我急了，一下子從床上蹦下來(lái)沖進(jìn)衛(wèi)生間一看可使我大吃一驚：“耳朵!耳朵!怎么不見(jiàn)了，那該怎么辦?”我慌慌張張地沖到媽媽的房間，驚慌失措地大叫起來(lái)：“媽媽，我的耳朵哪去了?哪去了??媽媽說(shuō)：“這怎么可能?”“快點(diǎn)呀，我的耳朵呢?我現(xiàn)在什么也聽(tīng)不見(jiàn)!”媽媽一聽(tīng)也急了，連忙撥打120，醫(yī)生來(lái)了，問(wèn)：“怎么回事?”媽媽說(shuō)：“不好了，我兒子的耳朵不見(jiàn)了!”“你有沒(méi)有什么癥狀?”“沒(méi)有，就是一夜過(guò)后就這樣了。”“怪事，這怎么可能?那這樣吧。你叫你兒子來(lái)檢查一下。”我到了醫(yī)院，醫(yī)生卻什么也沒(méi)檢查出來(lái)，我只好回家了。

　　到家了，我便陷入了沉思：是不是耳朵知道了我的煩惱，便到亞馬遜原始森林為我收集了動(dòng)物的叫聲?我在心里不知責(zé)怪了自己多少遍。

　　科學(xué)課的前一天晚上，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我剛剛?cè)胨瘯r(shí)，耳朵卻悄悄地回到我身邊。第二天早上，我奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的叫聲：“快起床啊，要不遲到了。”我一聽(tīng)到叫聲便跳下床，沖進(jìn)客廳大叫起來(lái)：“耳朵!我的耳朵又回來(lái)了，我什么都聽(tīng)見(jiàn)了!”媽媽一聽(tīng)也非常高興。

　　上科學(xué)課時(shí)，我突然知道了數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物叫聲，從我的嘴里發(fā)出：老虎的嚎叫聲，狼的吼叫聲，野鼠的吱吱聲……在科學(xué)課上，同學(xué)們都向我投來(lái)了敬佩的目光。

　　事情就這樣過(guò)去了，我也真正明白了耳朵飛走了是為我好呀!從此我對(duì)耳朵更好了。