八年級(jí)命題作文題目一

　　背起行囊走四方

　　背起行囊，和幾個(gè)愛游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發(fā)了。

　　新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進(jìn)，成為一道亮麗的風(fēng)景。接著駛?cè)肷介g小道，顛簸的山路考驗(yàn)著我們，我們咬著牙艱難地行進(jìn)，終于到達(dá)了山腳下。將車子停放在山下的小廟里，換上簡(jiǎn)裝，我們的登山活動(dòng)開始了。

　　山道修得比往日好多了，有了臺(tái)階，我們拾階而上。但登山的感覺似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個(gè)少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進(jìn)。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個(gè)冬天沒(méi)有出游，身體真有點(diǎn)吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，誰(shuí)也沒(méi)有欣賞眼前風(fēng)景的心緒，就又繼續(xù)上路了。歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)，終于頂被我們踩在腳下。

　　來(lái)不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機(jī)，如饑似渴地選擇自己所心儀的風(fēng)景，按下激動(dòng)的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，仿佛在享受一頓大餐。

　　夕陽(yáng)西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風(fēng)，還有那一切的一切，隨著我的夢(mèng)想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢(mèng)想。

　　記得上初中的時(shí)候，第一天班主任就選擇班干部。他依據(jù)學(xué)生的個(gè)性和愛好來(lái)點(diǎn)將。我因?yàn)榈乩碇R(shí)豐富，無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)過(guò)我，就當(dāng)選為小小的地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發(fā)作業(yè)，給她當(dāng)隨從搬運(yùn)教學(xué)用具。當(dāng)然，作為回報(bào)，可愛的地理老師將其所有書籍和畫報(bào)都讓我一一欣賞了?？粗敲匀说牡乩盹L(fēng)光照片，我的心再也收不回了，日里夢(mèng)里都是它們，魂?duì)繅?mèng)繞的。酈道元徐霞客所走過(guò)的就是我心中的所向往的。

　　可陰差陽(yáng)錯(cuò)，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識(shí)的傳授中，但稍有閑暇，就會(huì)到近處去做做旅行家的夢(mèng)，去體驗(yàn)行者的樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在，有了那么一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力了，遠(yuǎn)游將是我下一步的計(jì)劃，下一步的夢(mèng)。

　　八年級(jí)命題作文題目二

　　半命題作文我懂得了

　　從出生到現(xiàn)在，我們每天都有所經(jīng)歷，五千多個(gè)日日夜夜，就擁有了五千多個(gè)

　　經(jīng)歷，從這些堆積的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng).

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直都在思考一個(gè)問(wèn)題：我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)?以前我知道，我們?cè)诶Э嘀谐砷L(zhǎng)，在逆境中成長(zhǎng)，卻從不知道，其實(shí)我們是在經(jīng)歷中成長(zhǎng).

　　一次又一次的失敗，讓我知道了世上有挫折，一次又一次的挫折讓我明白了世上有經(jīng)歷，而一次又一次的經(jīng)歷卻讓我知曉了成長(zhǎng).

　　我不怕失敗，不怕挫折，也不怕經(jīng)歷，因?yàn)槲抑牢覜](méi)經(jīng)歷一次，我又成長(zhǎng)了一截.依然記得我第一次獨(dú)自一人在黑暗中睡覺，怎么也合不上眼，瞪著大大的眼睛，驚恐地望著窗外，哪怕是一片枯萎的葉子落地時(shí)的聲音，也能讓我情不自禁的抓緊了被角.那次的經(jīng)歷，在父母看來(lái)是可笑的，但我每次提起它，我卻自豪地昂起了下巴，因?yàn)槲夷塥?dú)自一人在黑暗中睡覺了，這是否代表著我又長(zhǎng)大了一截?

　　有人說(shuō)成長(zhǎng)是虛幻的，因?yàn)樗ザ鵁o(wú)痕!

　　有人說(shuō)成長(zhǎng)是空明的，因?yàn)樗責(zé)o聲!

　　也有人說(shuō)成長(zhǎng)是實(shí)在的，因?yàn)樗粝铝私?jīng)歷!

　　我都同意，的確，成長(zhǎng)就是這樣琢摸不透的.有時(shí)我在想，我們是不是都或在夢(mèng)中，而每個(gè)人所謂的死去，只不過(guò)是他睡醒了而已，如此一想，我就覺得死亡并不可怕，它只不過(guò)是我們?cè)趬?mèng)里的經(jīng)歷罷了!

　　不管是你我，還是他們，我們都有經(jīng)歷，我們也都有留住經(jīng)歷的痕跡，那就是成長(zhǎng).的確，成長(zhǎng)是一段

　　永遠(yuǎn)也完不了的經(jīng)歷，就像樹一樣，每一個(gè)傷疤，它都會(huì)留下，只不過(guò)那些傷疤會(huì)隨著樹本身的升高也升高而已.而我們的傷疤就是那一次次刻骨銘心的經(jīng)歷，一段段蕩氣回腸的情感.我們活在這個(gè)世界上，高興也經(jīng)歷過(guò)了，悲傷也經(jīng)歷過(guò)了，那還留下什么呢?怕只剩下我們成長(zhǎng)的腳印了吧!

　　人生一世，不可能事事順心，事事如意，總免不了遇到一些挫折、失敗。

　　古今中外，有多少名人志士，他們的成功都透著失敗的血和淚。諸葛亮雖上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，用兵如神，卻也沒(méi)能避免街亭失守的慘敗;發(fā)明大王愛迪生在失敗了一萬(wàn)多次以后，才發(fā)明了電燈。

　　是啊!善敗者不亡，不善敗者亡!經(jīng)歷使我懂得善敗。

　　記得初二時(shí)的一次月考，我考得十分不理想。于是，我便開始自暴自棄，認(rèn)為“成功”與我無(wú)緣。老師知道后，極其認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“失敗也是人的一種需要。它和成功一樣對(duì)人有價(jià)值。只有在你知道一切做不好的原因之后，你才會(huì)知道做好一件工作的方法是什么!”

　　老師的幾句話，簡(jiǎn)潔卻深刻，使我頓時(shí)明白自己不應(yīng)該一蹶不振。我總結(jié)考試失敗的原因，并從中吸取教訓(xùn)，積極地準(zhǔn)備迎接下一次月考的來(lái)臨。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)的一次月考中，我應(yīng)戰(zhàn)自如，發(fā)揮超常。我用自己不知流了多少的血汗換來(lái)了一個(gè)異常優(yōu)異的成績(jī)。不，這不僅僅是成績(jī)，這更是我頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶。

　　我笑了，我欣慰地笑了，因?yàn)槟谴谓?jīng)歷它不是我人生中的一個(gè)小浪花，而同我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我明白了失敗并不可怕，重要的是態(tài)度;它還讓我明白了善敗的重要性。

　　其實(shí)，人生像長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，每個(gè)人都是運(yùn)動(dòng)員，跌倒能爬起來(lái)奮起直追，便有了成功的希望。因而人都應(yīng)該善敗。失敗了，從失敗中振奮精神，朝著成功的方向繼續(xù)前進(jìn)。若不善待失敗，便會(huì)一蹶不振，甚至招致滅頂之災(zāi)。楚霸王項(xiàng)羽失敗時(shí)把原因歸于天意，他大喊：“天亡我，非戰(zhàn)之罪也。”今天看來(lái)可笑之至，項(xiàng)羽不是善敗者，所以落了個(gè)別姬自刎的下場(chǎng)。

　　八年級(jí)命題作文題目三

　　《把心兒打開》命題作文-你的妹妹

　　有位花匠，他家院子里的一棵葡萄樹結(jié)了不少葡萄。花匠很高興，便摘了一些準(zhǔn)備送給別人品嘗，讓他們一起分享一下他的這份快樂(lè)心情。

　　花匠把葡萄送給了一個(gè)商人，商人一邊吃一邊說(shuō)：“好吃，好吃，多少錢一斤?”花匠說(shuō)不要錢，但是商人不愿意，堅(jiān)持把錢付給了他?；ń秤X得很掃興。

　　花匠又把葡萄送給一個(gè)當(dāng)官的，他接過(guò)葡萄后沉吟良久，問(wèn)：“你有什么事要我?guī)兔?”花匠再三表明沒(méi)有什么事，只是想讓他嘗嘗而已。當(dāng)官的一臉狐疑，花匠覺得更加掃興了。

　　花匠又把葡萄送給了一位少婦，她有點(diǎn)兒意外，而他的丈夫在一旁一瞼的警惕，看樣子，他極不歡迎花匠的到來(lái)。

　　花匠又把葡萄送給了一個(gè)過(guò)路的老人，他吃了一顆后，摸了摸白胡子說(shuō)了聲：“不錯(cuò)。”就頭也不回地走了。那花匠很高興，他終于找到了一個(gè)真正能和他一起分享快樂(lè)心情的人。

　　不要用懷疑的目光看人，敞開心扉吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，也會(huì)有更多的快樂(lè)。

　　用心去培育友誼友誼要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用理解去護(hù)理。切莫把你的愛和體貼鎖在石膏盒內(nèi)，直到你的朋友去世后才打開。趁他們還能聽見你的話的時(shí)候，趁他們的心還能為你的話而激動(dòng)、而感到快樂(lè)的時(shí)候，把你的贊譽(yù)、鼓勵(lì)說(shuō)出來(lái)。你準(zhǔn)備在朋友的葬禮上講的贊頌的詞句，應(yīng)該當(dāng)他們?cè)谑赖臅r(shí)候講;你準(zhǔn)備安放在朋友靈柩上的鮮花，應(yīng)該送到他們家里。當(dāng)他們還沒(méi)有永遠(yuǎn)離開家的時(shí)候，使他們的家變得更鮮艷、馥郁。

　　而我，寧愿去世后靈柩上沒(méi)有鮮花，寧愿去世后葬禮上沒(méi)有頌詞，也不愿我在生之時(shí)得不到愛和友誼。

　　敞開你的心門兄弟二人，年齡不過(guò)四五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，很陰暗，所以看見外面燦爛的陽(yáng)光時(shí)二人都十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”于是兄弟兩人拿著掃帚和簸箕到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把簸箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光都沒(méi)有了。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢?”

　　把封閉的心門敞開，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完美的天空。敞開自己的心門，你才能獲得他人更多的陽(yáng)光。

　　貝爾太太的花園貝爾太太是美國(guó)一位有錢的婦人，她在亞特蘭大城外修了一座花園。花園又大又美，吸引了很多游客，人們?cè)趫@子里盡情地跳舞、唱歌、歡笑。貝爾太太越看越生氣，就在園中掛起了一塊牌子，上面寫著：“歡迎來(lái)此游玩，不過(guò)本園的草叢中有一種毒蛇，如果哪位不慎被咬傷，請(qǐng)?jiān)诎胄r(shí)內(nèi)采取緊急救助措施，否則性命難保。”這塊牌子還真管用，游客們望而卻步。多年后，貝爾太太的園子卻因走動(dòng)的人太少而真的雜草叢生，毒蛇橫行，幾乎荒蕪了。孤獨(dú)、寂寞的貝爾太太開始懷念那些滿園游客一起唱歌、跳舞、歡笑的快樂(lè)時(shí)光。

　　生活中，我們也常會(huì)遇到這種現(xiàn)象：把心兒打開，讓別人分享快樂(lè)，快樂(lè)并不因此而減少，反而會(huì)因分享而更加持久，心情會(huì)更加愉快。

　　八年級(jí)命題作文題目四

　　無(wú)法命題

　　今天下著蒙蒙細(xì)雨，當(dāng)我在鍵盤上打出這些文字時(shí)，我的手與我的心一樣的蒼白無(wú)力。很可笑我哭不出來(lái)，老天卻善解人意的哭了。今天一天我都在精神恍惚中度過(guò)我實(shí)在是被那些分?jǐn)?shù)嚇懵了，我無(wú)法想象自己的手怎么可能寫出這樣的分?jǐn)?shù)，一整天我的腦中一片空白，我無(wú)法呼吸，我明白自己中毒太深，從小我并不認(rèn)為自己優(yōu)秀打但一些榮譽(yù)總跟著我，我不愿意讓別人用獎(jiǎng)狀與名次來(lái)評(píng)價(jià)我所做的努力就像我小時(shí)侯喜歡用文字表現(xiàn)自己現(xiàn)在仍然喜歡一樣，我很清楚現(xiàn)如今的文字已經(jīng)不像當(dāng)年那樣會(huì)讓我興奮，他們已經(jīng)被貼上了獎(jiǎng)杯與鮮花的標(biāo)簽了，而文字充其量不過(guò)是他人眼里取得成功的捷徑罷了。

　　在過(guò)去我背負(fù)了太多以至現(xiàn)在我無(wú)力拋開背上的重負(fù)，推開心上的積石，有些殘酷。現(xiàn)在的我是個(gè)永不知足的怨婦，總抱怨分?jǐn)?shù)太少。現(xiàn)在我最想干的一件事是為自己找一個(gè)防空洞以躲避世人的射擊。我忽然又想起了母親那個(gè)長(zhǎng)年奔波在外為了一家生計(jì)而搞得滿臉皺紋滿身疲憊的女人。她曾說(shuō)，我的成績(jī)是她的動(dòng)力?，F(xiàn)在 我開始懷疑自己的作用。我發(fā)現(xiàn)我居然連告訴她真相的勇氣都喪失了，很可悲。天依舊下著雨，風(fēng)冷得刺骨但絕對(duì)刺不到我的心。我像具尸體一樣機(jī)械般地走在校道上在校園的路燈下照應(yīng)下我發(fā)現(xiàn)背著書包的我居然像個(gè)駝背的人，影子顯得很長(zhǎng)很孤單，盡管此時(shí)我并不孤單但還是顯得孤單校園的坡顯得很斜很陡使我前進(jìn)的腳步顯得很無(wú)力，校園的路很寬很短但竟沒(méi)有我的立足之地。路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索，屈原這么說(shuō)。我沒(méi)有了屈原的環(huán)境卻有了他的心境。

　　風(fēng)仍舊呼呼，人還是匆匆，心依然冷冷。我的頭現(xiàn)在正膨脹著坐在教室里很溫暖但我不能這么放任自己，我不懂一個(gè)學(xué)生放著作業(yè)不做就像我我現(xiàn)在這樣寫些亂七八糟的文字的行為稱不稱得上“不務(wù)正業(yè)”，我很難過(guò)，也很難受。我不懂在中國(guó)尤其是在我們這樣的小縣城除了讀書我還能干什么。這是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國(guó)，我不知?dú)v史是越長(zhǎng)越好還是越短越好，歷史是否總固定一些東西，影響著那些被影響的人。封建科舉是否也是其中的一部分，但我很清楚來(lái)到重點(diǎn)除了再考上重點(diǎn)我已毫無(wú)退路了。我仍舊喜歡在這一張張貧賤又富有的紙上發(fā)泄自己，在寫的時(shí)候我忽然想起那個(gè)43公里之外的家，那是個(gè)美麗又純樸的鄉(xiāng)村。田里沒(méi)有炊煙裊裊卻有白云飄飄，野花像滿天的星星在閃，流水潺潺，清風(fēng)徐徐。那是我心靈的永恒故土而在這寒冷的夜晚我又想起了它。

　　我的文字從沒(méi)背叛過(guò)我，雖然他從不被認(rèn)同，雖然我不止一次的對(duì)母親保證不再寫了，雖然語(yǔ)文老師不下百次的對(duì)我大吼文章離題，我還是執(zhí)迷不悟(用他們的話說(shuō))，我想既然我寫文章會(huì)離題那么就寫篇“無(wú)法命題”，所以我這么命名這篇文章。我一直不能理解的是文章是為自己而寫還是為別人而寫 ，我不想自己的文字被束縛，那樣我會(huì)很不高興的，所以我開始決定為自己而寫，那么 也就是 離題!

　　這幾天我總掛在網(wǎng)上似乎想以此來(lái)麻醉自己讓自己忘卻分?jǐn)?shù)所帶來(lái)的痛，我瘋了似的拼命的發(fā)帖子，并靜靜的坐在電腦前等別人來(lái)回帖，在論壇上揮霍自己的青春，我一篇一篇的回復(fù)我的回帖，我感到前所未有的滿足，滿足自己的文章得到認(rèn)同，自己所有不開心的事都忘卻了，回帖的時(shí)候看到許多簡(jiǎn)單但溫暖的評(píng)語(yǔ)，當(dāng)我看到一張?zhí)麜r(shí)我找到了自己的方向_----- “給蒼白的日子以詩(shī)意，給失望的自己以勇氣!”