八年級期末作文題一

　　無與倫比，為杰沉淪

　　最近筆者看到這樣一則消息：當今年專輯賣的最好的內(nèi)地歌手陸毅被著名主持人三寶批評為“根本不會唱歌”時，他選擇了接受批評，并很謙虛的表示希望自己能有一天拜三寶為師;但當今年專輯賣的最好的臺灣歌手周杰倫被資深音樂人伍思凱先生批評為“周杰倫的音樂已遇瓶頸，他需要暫時停下步伐，調(diào)整自己，重新考慮未來的路向”的時候，周杰倫選擇了在媒體面前自信的解釋：“我不知道自己什么時候才會遇到瓶頸，我現(xiàn)在還不需要休息。”

　　也許，你會對周杰倫的這種狂妄自大嗤之以鼻，反而會把陸毅的這種謙虛忍讓的態(tài)度看作是歌手應該遵循的“職業(yè)道德”，當然，這正符合了中國千百年的倫理規(guī)范，可是，當我們面對的是周杰倫時，這一套古板的說教是否應該收斂一下呢?也許你是周杰倫的忠實歌迷，但你對他艱辛的成名之路了解多少?我相信如果周杰倫沒有這種“狂”，或許今天的他還不知在那個陰暗的角落吃著方便面、絞盡腦汁的寫著不被人認可的“豆芽菜”呢!周杰倫未成名前，可買不起緞質(zhì)床單、Ducati摩托車，也沒有追星族尖叫陶醉在他的演唱會上，更沒有青少女們像朝圣般，只為了摸一摸他坐過的鋼琴座椅;有的只是這一小片從皮沙發(fā)到藍綠色墻壁間的金黃色地板，坐落在東臺北一棟灰色大樓上的阿爾發(fā)唱片公司的錄音室。那段時間他很少出門，每日只是靠炸雞、拉面和做夢過活。他在這段時間遭遇過很多的挫折，最重要的也是最令他難忘的就是他夜以繼日、嘔心瀝血的寫成的經(jīng)典歌曲竟然沒人愿意唱!

　　周杰倫自己回顧這段生活時曾經(jīng)說過：“《忍者》這首歌本來是打算給張惠妹的，結(jié)果阿妹覺得很不合適就退貨了;《可愛的女人》本來是做給吳宗憲的，后來憲哥卻說唱的很不爽，結(jié)果這首歌也被卡了;費了心血寫了一首《眼淚知道》送到劉德華那里，他只是輕輕的瞟了一眼歌詞，便連連搖頭說：‘眼淚怎么會知道，眼淚要知道什么呢?’當即拒絕了這首歌。……”

　　人最大的痛苦恐怕就是沒有知音，俞伯牙和鐘子期的故事我們早就可以耳熟能詳?？墒窃谶@樣的磨練中，周杰倫卻創(chuàng)造了奇跡，他為自己和他的音樂人生開創(chuàng)了一方新天地，并不斷地續(xù)寫著一個又一個的樂壇神話。如果當他在那么多的權(quán)威面前放棄了自己的音樂風格時，那么今天恐怕就會沒有周杰倫，而因此造成的損失恐怕也是無法預估的。音樂是一種跳動的人生，可以使人的靈魂得到張揚，筆者竊以為，在不久的將來，如果我們都能有像周杰倫一樣的“狂放”精神，那么，我們才有可能會發(fā)現(xiàn)自己真正的人生以及深埋在內(nèi)心深處的巨大潛能!

　　八年級期末作文題二

　　讀書的啟示

　　俗話說：“書是人類最好的朋友。”從小我就很愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內(nèi)心的真實想法。書市轉(zhuǎn)播人類文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來，這是事就一直存在著，并且就一直在相當?shù)臅r間讓人類的思維，去接受文字，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，。當你讀書時你的思維在書中遨游，你的情感在書中起落，在書中你會體會到人在生活中的悲歡離合。書的魅力便在于此高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。我坐在課堂里，聆聽著老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，課間的時候，為了謀道題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經(jīng)驗，吸取了教訓?？墒俏液芨吲d，因為讀書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡常見打倒國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本沒有的知識。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。答案補充

　　兒時的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，有一天，我們家里開展成語比賽，我說了個金蟬脫殼(ké)。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我深深地陶醉在書的海洋中，我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。

　　八年級期末作文題三

　　我是一陣雨

　　秋雨霏霏，我是一陣雨。

　　嘩啦嘩啦的下著，不知疲倦。

　　近處，一群農(nóng)民嘆息著，干裂的土地，使得秧苗七零八落。我見了，勇敢的沖向旱魔，和他進行英勇的決斗。旱魔擋不住我的攻擊，傷痕累累的逃走了。我揭開帳幕，瘋狂的下著，下著。干裂的土地變得濕潤起來，口渴難忍的秧苗，咕咚咕咚得大口喝起水來。喝足了，他們手拉著手，唱著歡快的歌謠，整齊的排列著。農(nóng)民們夸贊道：“好雨，好雨!”我得意的笑了。

　　遠處，非洲人民口渴難忍，許多人失去了寶貴的生命。我見了，飛快的趕過去嘩啦嘩啦的下著。淅瀝瀝，淅瀝瀝，像一曲無字的歌謠，拍打著寬厚的芭蕉樹的葉子，像一首歡快的奏鳴曲。人們獲得了珍貴的水源，高興的蹦跳著，唱和著，互相擁抱著，不住的說：“好雨，好雨!”

　　一個巨大的水庫只剩下一洼淺水。放肆的黃沙侵占了水庫。一粒黃沙不自量力地說：“弟兄們，加油!咱們就快要成功了，我們是無敵的!”我見了，不由得大怒，拼盡全力瘋狂的下著。低淺的水逐漸升高，掩滅了猖狂的黃土。人們圍著水庫，不停的稱贊：“好雨!田有水澆，今年莊稼又有好收成了。”

　　一個村莊的澇壩，就要干涸了。人們、牛羊都沒有水喝，魚兒在泥洼中痛苦的掙扎著。我見了，又下了起來。很快，澇壩滿了。人們喝著甘甜的水，嘖嘖的稱贊著;牛羊喝了甘甜的水，變得更強壯了;魚兒喝了甘甜的水，甩動尾巴，撥動著浪花，在水中自由自在的游來游去。不時說：“好雨。”

　　一個旅行團到大山里旅行。正值烈日當空，歡悅的鳥兒也蔫蔫的，無精打采，人們也熱得受不了。我見了，緩緩的下著，秋風習習，雨細如毛。鳥兒：“好雨好雨”的叫著，游客們吟誦著：“秋風淅淅吹我衣。”

　　我不同的做著相同的工作：下雨。漸漸的，人間的歡聲笑語越來越多，我卻越來越小。到我寧愿犧牲自己，滴盡最后一滴雨，也要造福人類。那是我應盡的職責。

　　當人間充滿歡聲笑語時，我站在天上，開心地笑了。

　　我，永遠是一陣雨。

　　八年級期末作文題四

　　雛鷹假日小隊活動

　　昨天是二月的第一天，我和雛鷹假日小隊的隊員們組織了一次非常有意義的活動。

　　上午9：30約好來到27中門口，周晗祺媽媽是這個學校的老師，阿姨帶我們來到一間會議室里，那里有一張長方形的大會議桌。我們依次做好，簡單地商量一下方案后，大家動手拿出卡紙畫起了宣傳畫。我畫了一張自己最拿手的畫：藍藍的天空飄著幾朵白云，一棵參天大樹在陽光的照耀下生機勃勃，大樹底下鋪了一層綠茸茸的地毯和一些競相開放的野花，我還特地在草地上豎起了一個長方形的小廣告牌，上面寫著：“請愛護我。”這時，同學們也已經(jīng)完成各自作品了。大家紛紛走出會議室，來到操場上，各自拿著自己制作的宣傳畫，合了一張影。我們接著開始了走上街頭向大家宣傳“低碳生活”計劃，希望大家都能注意省電省水，多步行、多植樹，多坐公交，少浪費。

　　活動開始了，首先，我們找到了一位慈祥的奶奶，當我們異口同聲地說：“奶奶，您好!我們是夫子廟小學三(四)班的學生，我們請您節(jié)約用水，節(jié)約用電……”我們的話音還沒落，奶奶就樂呵呵地說：“噢，知道，知道，奶奶已經(jīng)很節(jié)省了。”從奶奶的笑容中我們得到鼓勵，接下來我們兩人一組分頭行動。褚君和周怡萱找到了一位戴眼鏡的阿姨：“阿姨，您好!請您多步行，多植樹。”阿姨笑容可掬地說：“謝謝你們，這些孩子真懂事。”金思瑩和周皓月也順利采訪了一位阿姨。阿姨非常和氣，認真地傾聽我們的講解，最后輪到我和王舜宇兩人，我們倆口才都不太好，而且還有點怯場，在我媽媽的鼓勵下，我和王舜宇倆走近兩位帥氣叔叔跟前和他們說：“叔叔您好，我們是夫子廟小學三四班的學生，我們希望您多做公交，少開車。那位帥氣叔叔還摸摸我的頭，會意地點點頭，表示支持我們，還主動和我們合了一張影。

　　不知不覺，已經(jīng)到了中午12：00點了，我們的雛鷹活動圓滿結(jié)束了。我們八個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。