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小學(xué)五年級作文關(guān)于我愛漢字的作文

時間: 莉莎2 [第五單元]遨游漢字王國

  中國的漢字有著悠久的歷史,在大約四千多年前就有了。下面學(xué)習(xí)啦小編整理推薦了小學(xué)五年級作文關(guān)于我愛漢字的作文,希望大家從中能夠有所收獲!

  小學(xué)五年級作文關(guān)于我愛漢字的作文篇1

  漢字,是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶,是祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)。我就像愛自己、愛親人一樣愛每一個漢字,因為它們富有無限的活力和奇特的魅力。

  瞧,每個漢字都有著獨一無二的風(fēng)韻??吹?ldquo;森林”,你仿佛看到了郁郁蔥蔥的樹木,看到“天空”,你眼前又看見那深遠的天際,看到“閃”字,你似乎看到滿天的星星,看到“白”字,你又會想起潔白的云朵……在我的眼中,漢字可不是一些無聊、僵硬的符號,而是一群像花朵般美麗,像星星般純潔的可愛的小精靈。

  漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程,是世界上使用人口最多的文字。它對日本’韓國等國文字產(chǎn)生過重要的影響,漢字書法也是一門獨特的藝術(shù),從古到今,我國出了許許多多的著名書法家,比如王羲之、柳公權(quán)……他們的書法作品是歷代書法家學(xué)習(xí)的典范。每一位書法家的書寫風(fēng)格都不同,因為漢字有許多種字體,古典的篆書隸書,流暢的行書,端莊的楷書,奔放的草書……這么千變?nèi)f化的漢字,我能不愛它嗎?

  漢字自身就是一種魔力,能誘發(fā)你調(diào)動語言文字的情緒,寫出一首首動人的詩歌。因此,中華民族就能成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族。

  啊!漢字,你真是一條源遠流長的河流,流在祖國廣闊的土地上,在哪里都能看見你躍動的身影。漢字,你更是一條長長的絲帶,把我們?nèi)A夏子女的心系在一起!我愛你,中國的漢字!我要為你喝彩!

  小學(xué)五年級作文關(guān)于我愛漢字的作文篇2

  漢字生活在我的筆下,活躍在我的生命里。它們像一個個活潑可愛的小精靈,跳躍在紙上,給我?guī)頍o限的歡欣!

  我沒有一手好字,不可能把字寫得像王羲之寫得那么瀟灑;像柳公權(quán)寫的那么靈活;像顏真卿那么工整,但是,我會盡自己最大的努力,讓漢字在我的手下寫的永遠漂漂亮亮的。漢字有無窮的魅力,草書的狂放不拘,小纂的神秘莫測,隸書的古色古香,楷書的四平八穩(wěn),行書的龍騰虎躍。

  你知道漢字中每個字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個詞,是你感觸到熱和力,而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉醉,“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流眼淚。“冷霜”好像散發(fā)著寒氣。其實漢字就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌弱驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁,也是歡快音符的樂章。

  記的一次老師聽寫,我把公雞寫成分雞,把母雞寫成每雞。結(jié)果成了同學(xué)們的笑柄。

  啊,我愛漢字。

  小學(xué)五年級作文關(guān)于我愛漢字的作文篇3

  中國,是一個非常古老的國家,它擁有著長達上千萬年的悠久歷史。其中,最可以表現(xiàn)出中華民族的文明特色的,也就莫過于那漢字啦!

  漢字最早成熟于商代,是中華民族文明的象征。隨著時間的推移,漢字也在不斷地被簡化著。最初是甲骨文,是按照事物的樣子或動態(tài)刻在龜甲、獸骨上的,特別生動。后來,又演變?yōu)榱私鹞摹⑿∽?、楷書、草書、行書等,各種類型都是異常的豐富。然而,在這漫長的演變過程當(dāng)中,中華人民就是用自己的智慧去創(chuàng)造的。在七十多年前,魯迅先生就曾經(jīng)說過:“漢字,是大眾勞苦身上的一個結(jié)核,也是愚民政策的利器。”

  漢字不但非常形象,而且比較直觀達意。它有些結(jié)構(gòu)獨特,頗多隱含,還很著重意念。它的意合性、靈活性,以及簡約性,都是其他的一些文字所沒有辦法可以去比擬的。

  漢字,其他國家的人都說十分難學(xué)。但是,這卻是中國人民創(chuàng)造的,我們中國人會懂啊!就僅僅憑這一點,就已經(jīng)足夠令我們所驕傲,也足夠令我們所自豪啦!漢字,是中華民族智慧的結(jié)晶,也更是中華民族智慧的寫照!

  漢字,它是中華民族文明渠徑的主干,也是中華民族最為珍貴的文化!漢字,漢字,我愛你!

  
看了小學(xué)五年級作文關(guān)于我愛漢字的作文

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