五年級(jí)上冊(cè)作文寫(xiě)我愛(ài)你漢字500字篇1

　　在很久以前，倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字，他留心觀察身邊的事物，從鳥(niǎo)的腳印、龜紋、蟲(chóng)蛇、黍稷身上得到啟發(fā)。我熱愛(ài)漢字，它像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，它們像一個(gè)胖乎乎的小娃娃躺在小小的方塊里。它們像一只只舞動(dòng)的蝴蝶在你筆尖悄然落下。

　　隔壁阿姨家的小孩就快滿三周歲，一雙小手總是抓來(lái)抓去，抓住什么就緊緊不放。一天，我心血來(lái)潮，想教琪琪怎么樣寫(xiě)字，把她領(lǐng)了過(guò)來(lái)，之后，我對(duì)琪琪說(shuō)：“琪琪，姐姐教你寫(xiě)字好不好呀?”琪琪把手指含在嘴里，眨巴著大眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。先教她握筆，食指和大拇指握住筆。然后坐端正，先寫(xiě)自己的名字吧!“琪琪，寫(xiě)字時(shí)要認(rèn)真哦!”我專心致志地對(duì)琪琪說(shuō)。“葉”字十分簡(jiǎn)單，別看這字筆畫(huà)極少，但卻也是十分難寫(xiě)的，不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)龍飛鳳舞的字形成了，我不禁大笑，覺(jué)得這字如眼前這個(gè)小姑娘一樣可愛(ài)。

　　還有一次，在報(bào)紙上寫(xiě)道：外國(guó)佬學(xué)中文頭頭是道，原來(lái)外國(guó)人也十分喜愛(ài)中國(guó)的漢字，我猜他們也是熱愛(ài)漢字之人吧!報(bào)紙的一側(cè)有一張大圖片，一位年輕的中國(guó)女教師專心致志地教外國(guó)的人們學(xué)漢字，雖然讀出來(lái)的中文五音不全，但也能體現(xiàn)他們有一個(gè)熱愛(ài)漢字的心。

　　我們的民族能夠擁有詩(shī)歌傳統(tǒng)的藝術(shù)，那是因?yàn)橛辛嗣利惗挥绪攘Φ奈淖?，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。我愛(ài)漢字，猶如鳥(niǎo)兒喜歡飛翔在空中，猶如魚(yú)兒喜歡在大海中穿梭，猶如老鼠天性愛(ài)吃大米。

　　我堅(jiān)信，在將來(lái)的生活中，會(huì)有更多人學(xué)習(xí)中文的，同時(shí)也會(huì)有更多人熱愛(ài)漢字!

　　五年級(jí)上冊(cè)作文寫(xiě)我愛(ài)你漢字500字篇2

　　漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。

　　由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的幾千年前的甲骨文，到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。

　　真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量。“喜”字馬上讓你想到笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;“怒”字，估計(jì)你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來(lái);“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥(niǎo)一般快樂(lè)。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū)，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?

　　正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書(shū)寫(xiě)呢?漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。記錄下一個(gè)個(gè)朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在中國(guó)人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長(zhǎng)城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫(xiě)下的不朽的詩(shī)篇!

　　漢語(yǔ)，你永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)是我心中最美麗的語(yǔ)言!漢字，你讓我離不開(kāi)你，不能忘記你，不能失去你……

　　五年級(jí)上冊(cè)作文寫(xiě)我愛(ài)你漢字500字篇3

　　漢字，是我們中華民族的象征，從甲骨文、金文、小篆到楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，漢字的每一步演變都凝聚著中國(guó)人的智慧。會(huì)寫(xiě)漢字，會(huì)認(rèn)漢字，是每一個(gè)中國(guó)人必須掌握的，端端正正寫(xiě)字，堂堂正正做人，是我們每一個(gè)中華兒女的責(zé)任。

　　這們單元我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是進(jìn)一步了解漢字。楊老師交代給我們一個(gè)特殊的任務(wù)：到街上尋找錯(cuò)別字，并且進(jìn)行記錄和采訪。

　　星期六下午三點(diǎn)半，我和王淳淳、周子菡、朱芷萱興致勃勃地趕到繼光街展開(kāi)了調(diào)查?；顒?dòng)剛開(kāi)始，我們就發(fā)現(xiàn)一個(gè)手機(jī)店門前的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)字，他們把“手”字多了一橫，變成了一個(gè)很奇怪的字。我和王淳淳拍照后便走進(jìn)店內(nèi)采訪。“阿姨，你們店外的廣告上有個(gè)錯(cuò)別字。”阿姨趕緊拿出熒光筆，把錯(cuò)字改了回來(lái)，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們!”第一次出馬就成功了，我們?cè)揪o張的心情一下子放松下來(lái)。

　　不一會(huì)兒，我銳利的眼睛又捕到了第二個(gè)目標(biāo)。我大聲喊到：“那個(gè)字是什么呀，我怎么看不懂?”原來(lái)這是一個(gè)十分低級(jí)的錯(cuò)誤：把“驗(yàn)”字少了一橫，變成了一個(gè)“四不象”，怪不得我看不懂。我們走進(jìn)店，告訴店主這個(gè)字的正確寫(xiě)法，他高興地對(duì)我們說(shuō)：“我還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。”

　　后來(lái)，我們又在街上找到了好多個(gè)錯(cuò)別字，并一一幫助他們改正過(guò)來(lái)。一個(gè)小小的錯(cuò)字就有可能讓顧客們誤解，所以，店主們，千萬(wàn)不要再寫(xiě)錯(cuò)別字了。

　　漢字是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像保護(hù)大熊貓一樣保護(hù)它，讓它煥發(fā)出最大的魅力，千萬(wàn)不要用錯(cuò)別字替換它。我愛(ài)你，漢字!

　　
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