2023天宮課堂作文（篇1）

“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄于地球。”我們的祖國發(fā)展迅速，等我們能夠從父輩手里接過社會主義現(xiàn)代化建設的接力棒時，我們就是祖國的頂梁柱，如果祖國在我們這一代的手上變得更加繁榮富強，那么我們也就完成了神圣的使命，實現(xiàn)了我們的飛天夢，實現(xiàn)了華夏民族的飛天夢?？梢姡覀兩倌甑某砷L和自己祖國的發(fā)展有著多么密切的聯(lián)系。

所以，從現(xiàn)在起，我們要把精力放在學習上，等到自己長大成才后，有得一番作為時，要好好的建設祖國，就像巴金爺爺曾說過的話：“生命的意義在于奉獻而不在于享受。人活著不是為了自己吃干飯，我們活著就是要給我們生活的社會添上一點光彩?！?/p>

航空工業(yè)是一個國家的戰(zhàn)略性產業(yè)和大國崛起的標志，是博弈世界舞臺和參與國際競爭的制高點。它巨大的高技術發(fā)展引擎，不僅推動了世界科技進步，更帶動了全球經濟的飛速發(fā)展，因此被稱為"工業(yè)之花"。中國航空工業(yè)集團的成立和大飛機項目的啟動為中國航空制造業(yè)打開了成長空間。我們認為，中央政府將逐步放開低空領域用于通用航空，這將帶來民用航空相關產業(yè)的發(fā)展。未來10年，中國航空工業(yè)將迎來黃金增長。

2023天宮課堂作文（篇2）

今天的“天宮”課堂上，空間站的老師們?yōu)槲覀冏隽撕芏鄬嶒?。其中我最喜歡的泡騰片的實驗。

開始，王老師并沒有直接讓我們看她做實驗，而是讓我們看地球上的泡騰片實驗，滴色素，放泡騰片，泡騰片讓色素翻滾起來，沒有什么好驚奇的。我多么想看在太空上的泡騰片實驗啊!

只見，王老師先把藍色顏料注射進大水珠里。頓時，水珠里向發(fā)生了海嘯一般，這個世界都變成了大海的藍色。神奇的是，藍色顏料不停地在水珠里翻滾，卻沒有掉下一顆水珠?！昂Ｋ狈瓭L了一會兒后，王老師神秘地說了一句“見證奇跡的時刻到了!”之后，就把橙色的泡騰片給塞了進去。開始，只有小氣泡在水里出現(xiàn)，后來，一顆大氣泡在出現(xiàn)了，隨后又“啪”的一聲，氣泡破了，可是水珠還是完好無損。然后，大氣泡越來越多，像一群群調皮的小孩子，在水中嬉戲，并沖出”天堂”，去尋找自己的世界。咕嚕咕嚕、噼啪噼啪……這時泡騰片融化了，橙色的顏色占據(jù)了水珠的一半，變成了橙藍暈染，像太陽西下時的情景，一半藍一半黃，美麗極了。

這個實驗的最后還講了實驗的原理：在地面，因為存在浮力，氣泡會上浮，在空間站里，因為失重，氣泡會向四周擴散，把水珠撐大。

2023天宮課堂作文（篇3）

今天下午，我們觀看了《天宮課堂》，看完之后，我對此深有感悟。

還記得以前嗎，地球人都有一個共同的愿望，那就是在宇宙中安家，而在今天，我們實現(xiàn)了這個愿望。

在節(jié)目開始前，我的心中就一直有一個問題，那就是宇宙中，存不存在其他文明?他們的等級如何?于是，我?guī)е@些問題觀看了這場直播。

直播開始不一會兒，各地區(qū)的人開啟了提問問題的環(huán)節(jié)，每個人都問出一個不同的問題，宇航員們一一為他們解答，我感嘆道：我們中國人的實力如此的強大，如果在以前，中國人可能不知道外太空究竟是怎樣的，但回到現(xiàn)在，我們的宇航員可以對答如流，可以看出，幾十年的時間，我們中國的科技發(fā)展速度飛快，已經超越了許多國家，我為我生在中國 感到驕傲!

最讓我感觸的還是宇航員在薄膜里注入水時的場景，當一切完成之后，她說了一句：你看，這不就是我們的地球嗎。我忽然心一震，想起，宇航員們去外太空是沒有絕對的安全保障的，他們也許是活著回來，也有可能殉職在外太空，我感嘆他們的勇氣，他們是為了國家，他們是偉大的人民!

最后，我的問題也沒有被解決，但是我相信，在未來的某一天，總會有一名向他們這樣偉大的人，來揭露這些未知的真想!

2023天宮課堂作文（篇4）

星期一的下午天氣很晴朗，我和同學們一起觀看了天宮課堂，王亞平阿姨，葉光富叔叔和翟志剛叔叔一起給我們講解了許多有趣的科學實驗，為我們講解了很多關于太空生活的知識。

其中我最喜歡的實驗就是水模實驗了，王亞平阿姨首先把水模放到水袋里，然后盛出一些水來，就像一個放大鏡一樣，然后拿出一朵粉色的小花，并把這朵小花放在了水模里，只見那朵小花在旋轉，在旋轉的過程中還綻放了。接下來，王亞平阿姨又拿起水袋往水球里注水，過了一會兒，她就把水球注的圓圓的了，接著又在水球里注射了一個大大的氣泡，她來到水球面前，我們驚異的發(fā)現(xiàn)，在水球里看到的她是反的，在氣泡里看到她竟然是正的，有趣極了。

接著，阿姨把氣泡抽了出來，然后拿出藍色的顏料，滴了幾滴，水球馬上變成了藍顏色的大球，阿姨又在水球里加入了半片泡騰片，奇怪的是，氣泡沒有像在地球上一樣跑到外面，而是在水球里面。

通過這次天宮課堂，我知道了很多，這么有趣的科學知識，我也很羨慕王亞平阿姨，她可以到太空上去。

2023天宮課堂作文（篇5）

現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達了，我國的航天員們也成功的進入“宇宙飛船”，飛向太空，探索宇宙的奧秘。

就在這個周末，我看了一個非常有趣的“天宮課堂”。

其實，我一看到“課題”，就想問一個問題：航天員老師們是如何將授課內容傳送到我們這兒的呢?

我就帶著疑問進入了課堂。

首先，我們參觀了一下空間站與航天員的房間，可真獨特呀!我們的房間都是立著的;而航天員的房間與眾不同，像一個圓筒一樣，是斜著的。

接著，我們看了一個十分搞笑的“太空轉身”。你瞧，葉老師用了兩個方法，還是轉不了身。于是用右手畫圈，越花越快。唉，太空轉身可真不容易啊，但這次總算成功的轉了身。

然后，航天員老師又坐了兩三個小實驗。

其中，“在水中綻放的花”這個實驗讓我印象深刻。

老師先做了一個水膜，然后拿出事先準備好的花朵折紙，放在了水膜里。過了一會兒，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了。你瞧，剛才放入的花朵折紙竟然慢慢的綻放了。

真美啊，粉粉的，如同小朋友的臉蛋。

老師們做完了實驗，最后就給我們送上了祝福。

這次上了與眾不同的課，我也有了與眾不同的感受，更是收獲了與眾不同的知識!

2023天宮課堂作文（篇6）

今天上午，林老師說：“下午第二節(jié)課有‘天和核心艙’實驗直播。”我開心的不得了，因為中國國際空間站是我心中最關心的一件事。名字我都背下來了，現(xiàn)在已經有的艙是“天和”，一個實驗艙是“問天”另一個是“夢天”，全合在一起叫“天宮”，全合在一起是“T”字型，中國航天局還說，如果要向全世界開放，還要再加一個核心艙和兩個實驗艙，形狀是“干”字形。可陳君毅卻說：“唉!羽毛球課不能上了!”我馬上反駁了一句：“請問是你羽毛球課重要，還是中國對全世界的發(fā)展重要?”他竟然說：“兩個都重要!”。直播開始了，先是神州十二號的航天員劉伯明在北京中央電視臺講話，問一個有一個口的小水池里面都是水，還有三條金魚。如果在空間站會發(fā)生什么，一個主持人說：“肯定過一兩分鐘就會有滿天飛的水、金魚，只有一個空水池在那里”，哈哈!

開始和神州十三號通話了，王老師從水袋里面拿出了一個水環(huán)，天呀!我試過不管怎樣都做不起來，一拿就破了。如果沒拿好還會灑了一地。接著，王老師拿了一個裝有水的針管往里打竟然打進去了，變成了一個水球，一般這邊一打，另一邊就跑出來了，但是王老師的這個水球越打越大，王老師把臉放到水球的一邊，從另一邊看王老師的臉是倒著的，葉老師來試了一下也是一樣的結果，接著王老師拿來一個好像打疫苗的針管，把針頭放到水球中間，把針管里面的空氣往水球中間一打，哈，出現(xiàn)了一個小氣泡，王老師把臉放到水球的一邊，哇!中間的氣泡里看到的臉是正的，邊上的水看到的還是倒著的，王老師放了顏料進去，只見顏料像綢帶一般在水中飄著，然后把整個水球都染成藍色的，接著老師放了一個泡騰片進去。哇!越來越大，里面出現(xiàn)了大大小小的綠色氣泡，如同一個微縮版地球。

我以后也要當航天員，從今天開始我要減肥了!不然一上“天宮”跳一下，出現(xiàn)一個大洞。那就好笑了，哈哈哈!

2023天宮課堂作文（篇7）

今天，我看了天宮課堂的全部回放。

“太空教師”王亞平老師給我們介紹了空間站的結構，還有可以讓宇航員運動的太空跑步機，太空自行車，參觀了整個空間站。

宇航員的衣服也與眾不同，里面有許多拉袋，可以很好的預防肌肉萎縮，葉光富老師在太空觀察了細胞生長發(fā)育的研究，發(fā)現(xiàn)細胞都是存活的，像一個小黑點，在顯微鏡下蹦蹦跳跳的，活靈活現(xiàn)。

很快，激動人心的時候開始了。在地球上，把乒乓球放到水面，會浮上來，在太空，卻是沉在水中，因為在太空，浮力幾乎消失。然后，是水膜張力實驗，往水膜里加水，水也不會掉下來，把紙折的小花放在水膜里，花就會旋轉，綻放，非常美麗。變厚的水膜來看人，人居然倒過來了，在里面打個大氣泡，氣泡里的人也正了，非常神奇。這是水球光學實驗，地球上做不出來的。

把水膜染成藍色，把泡騰片放進去，水膜里會產生非常多的氣泡，很美麗，而且，三位老師還來到了太空站外面，看到了宇宙，地球，他們一天可以看見16次日出日落，平均90分鐘繞地球一圈。

這一次，我知道了很多太空的新知識。