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天宮課堂作文500字7篇

時(shí)間: 吳澤 天宮課堂

天宮課堂作文500字(篇1)

中國航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號(hào)”上向全國中小學(xué)生講授科普課。新穎的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等,將給孩子們植下熱愛航天、熱愛科學(xué)的萌芽,給青少年學(xué)子打開認(rèn)知世界、追逐夢(mèng)想的大門。

浩瀚宇宙,蒼茫太空,自古以來就令全人類神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說和故事。太空有太多的未知和無窮的奧秘等著人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。

通過“天宮一號(hào)”授課,孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會(huì)呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測量物體質(zhì)量、陀螺的旋轉(zhuǎn)有何奧秘……這是中國航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀表現(xiàn),也是人類追逐太空夢(mèng)的具體成果。隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展,人類探索太空的腳步不會(huì)停歇。仰望星空,需要一代代人前赴后繼。

壯麗而神秘的星空吸引了無數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時(shí)代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說”,布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)發(fā)展了哥白尼的學(xué)說……仰望星空,召喚著一代又一代人思考、探索,使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽,使思想之樹枝繁葉茂、茁壯成長,照亮人類文明進(jìn)步的旅途。相對(duì)于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暫而渺小。但也正因?yàn)樯蛪?mèng)想的存在,才讓寂寥的宇宙富有生機(jī)和意義。追逐夢(mèng)想,既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神,更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐。仰望星空,會(huì)讓人站得更高、看得更遠(yuǎn),讓人們懂得在有限的生命中,該如何認(rèn)識(shí)個(gè)人和天地之間的關(guān)系,如何認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)國家和歷史的責(zé)任。把個(gè)體生命同國家、民族、人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,把個(gè)人的夢(mèng)想放置于集體的夢(mèng)想之中,不驕不餒、不斷奮進(jìn),人生的意義必將更加深邃。

多一些仰望星空的人,一個(gè)民族才有希望。讓更多學(xué)子仰望星空,激發(fā)起他們探索世界奧妙的激情,中華民族的前途必將更加廣闊,中國夢(mèng)必將更加宏闊壯觀。

天宮課堂作文500字(篇2)

在太空里要控制自己的身體以適應(yīng)失重感,像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物,是飛行任務(wù)中的一項(xiàng)重要工作。

在太空中,雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡,但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題??蒲腥藛T專門研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈,還十分節(jié)約水。空間站的水非常寶貴,所以要盡可能地節(jié)約用水。

在空間站睡覺就更有趣了。只要一個(gè)睡袋就可以,睡袋一般要求固定在艙壁上,但只要你愿意,也可以睡在任何地方,比如睡在天花板上。

在空間站也有許多休閑活動(dòng),可以和家人打視頻電話,可以從舷窗邊欣賞日落時(shí)美麗的地球,還可以進(jìn)行晨練,晨練項(xiàng)目是中國傳統(tǒng)健身項(xiàng)目——太極拳。

最重要的也是最激動(dòng)人心的就是出艙活動(dòng)了。穿好“飛天”服,通過氣閘艙來到艙外,通過地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力,成功地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。

在太空也有許多喜事:種植的水稻抽穗了,迎來了太空快遞員,也迎來了新伙伴來進(jìn)行工作交接。在太空駐留了三個(gè)月,很快就要告別“天宮”空間站返回地球了,想到很快就能見到地球上的親人,非常激動(dòng)。

太空本身已經(jīng)非常迷人,在浩瀚無垠的宇宙中,每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切,都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!

天宮課堂作文500字(篇3)

今天下午,神舟十三號(hào)航天員翟志剛叔叔、王亞平阿姨、葉光富叔叔變身“太空教師”,在中國空間站精彩開講。這一堂課讓我收獲了許多太空的知識(shí)。

我印象最深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)是神奇的乒乓球。首先,王亞平老師將乒乓球放在水中,然后用一個(gè)吸管把乒乓球給按下去,當(dāng)她把手松開后,乒乓球不但沒有浮起來,反而沉了下去。我很納悶,要知道在地球上,乒乓球如果按進(jìn)水里,肯定會(huì)浮上來。只見王亞平老師又將裝著乒乓球的水杯一扔,水瓶里的水不但沒有灑出來,反而還飄在空中不停地打轉(zhuǎn),真是太神奇了。

我記憶猶新的環(huán)節(jié)還有王亞平老師用水袋做水球。只見王亞平老師將水袋里的水一滴一滴地灑在了水膜上。水膜上的水一點(diǎn)一點(diǎn)變寬,變圓,變大,最后變成了水晶球。接著,王老師往里面加了一點(diǎn)空氣,只見空氣把一個(gè)水晶球又分成了許多個(gè)小水晶球,就像變魔術(shù)一樣。王老師又將一袋顏料擠進(jìn)水晶球中,水晶球立刻就變成了藍(lán)色的,特別漂亮。她又將一個(gè)泡騰片放進(jìn)水晶球中,只見無數(shù)的小氣泡從泡騰片里涌出,這些氣泡在水晶球里打轉(zhuǎn)。想不到水在太空中,會(huì)發(fā)生如此多的變化,王老師一番操作下來,看得我目瞪口呆。

這節(jié)天宮課堂讓我學(xué)到了許多太空的知識(shí),讓我明白了科技的力量。我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們祖國的科技越來越發(fā)達(dá),讓更多的人都能去太空“旅游”。

天宮課堂作文500字(篇4)

我今天觀看了“天宮課堂”第一課,讓我對(duì)中國航天有了更多的了解。這段長達(dá)一小時(shí)的直播由我們偉大的宇航員翟志剛老師,王亞平老師和葉光富老師為我們講解。

這節(jié)天宮課堂三位老師生動(dòng)形象地向我們介紹展示了空間站工作生活場景,演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等神奇現(xiàn)象此次太空授課活動(dòng)進(jìn)行了全程現(xiàn)場直播,而且還在在中國科技館設(shè)地面主課堂,在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門分設(shè)4地面分課堂,共1420名中小學(xué)生代表參加現(xiàn)場活動(dòng)。

首先,我看到他們喝的時(shí)候,并不是我們那種普通的杯,是個(gè)袋,上有個(gè)吸管來喝。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝,是先把擠出來。可以在空中漂浮,只要張嘴就可以把漂浮在空中的喝到肚。我了解到是因?yàn)樘罩袥]有重,所以東西才都漂浮起來。

隨后,他們利的張,把從膜做成球。給我們講解了凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),讓我們懂得了凸透鏡成倒的像原理。

通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多的太空知識(shí)。他們勇于探索的精神,值得我們敬佩!我定要好好學(xué)習(xí),將來也的科學(xué)化知識(shí)為祖國的航空航天。

天宮課堂作文500字(篇5)

宇宙浩瀚無邊,宇宙中有大約上億個(gè)星系,每個(gè)星系中又有無數(shù)個(gè)星球星球,就如同地球上的沙土式的數(shù)不勝數(shù),而我們?nèi)祟惥褪巧惩林械某汕先f個(gè)微生物。今天我觀看了“天空課堂第一課”,讓我對(duì)祖國的航空事業(yè)理解更深入了。

這次由三位宇航員老師在太空授課。首先,王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu),先后給我們展示了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后,老師還介紹了太空跑步機(jī),太空自行車和“企鵝服”的用法??臻g站幾乎沒有重力,微重力的環(huán)境會(huì)使血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮,看起來就是胖胖的。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身,出現(xiàn)了不少搞笑的場面,逗得我哈哈大笑。

接著,就是太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)等。其中,讓我最印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先用強(qiáng)大的表面張力做出了一個(gè)晶瑩剔透的水球,接著向水球中注入一個(gè)氣泡,將臉靠近水球時(shí),水球里竟出現(xiàn)一個(gè)正著的臉和一個(gè)倒著的臉。老師解釋道,這時(shí)由于氣泡將水球分為兩個(gè)部分,使其出現(xiàn)一正一反兩個(gè)像。

美好的時(shí)光總是短暫的,“天宮課堂第一課”結(jié)束了。這次課堂讓我體會(huì)到了太空的趣味和大自然的奇妙。我們要好好學(xué)習(xí),長大幫助祖國完成航天夢(mèng)!

天宮課堂作文500字(篇6)

“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無限?!?022年10月12日,“天宮課堂”第三課開講。學(xué)校組織我們通過網(wǎng)課的形式一同觀看“天宮課堂”第三課,讓我比起以往又多了幾分收獲,也讓我倍感自豪。

跟隨航天員們,我們?cè)茀⒂^了問天實(shí)驗(yàn)艙,看到了中國空間站的全貌。我不禁感嘆于國家科技發(fā)展的強(qiáng)大,也被中國科學(xué)家們的創(chuàng)意設(shè)計(jì)而折服。同時(shí),在陳東、劉洋、蔡旭哲三位老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)到了許多新的知識(shí)。如指令長陳東所操作的毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn),使我認(rèn)識(shí)到了毛細(xì)效應(yīng)的重要性和它的工程應(yīng)用。除了物體運(yùn)動(dòng)的特殊現(xiàn)象:水球變“懶”實(shí)驗(yàn)和會(huì)調(diào)頭的扳手外,航天員將首次在問天實(shí)驗(yàn)艙授課,觀察在太空中種植的水稻和擬南芥。水稻在沒有重力的情況下,竟然也會(huì)因“向水性”的特點(diǎn)而茁壯成長。讓我不禁驚嘆。

通過這次“天宮課堂”的學(xué)習(xí),我感到了中國航天員攀登不止,挑戰(zhàn)未知的求賢若渴。他們“十年磨一劍”的千錘百煉堅(jiān)韌不拔激發(fā)了我們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、研究科學(xué)的積極性,這為祖國培養(yǎng)科學(xué)人才,起著不可估量的作用。而那壯麗而神秘的星空,吸引了無數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時(shí)代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉,召喚一代又一代人思考、探索,使偉大的科學(xué)精神在我們心中生根發(fā)芽,激揚(yáng)前進(jìn)的步伐!

與此同時(shí)也讓我明白,相對(duì)于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暫而渺小。但也正是因?yàn)樯蛪?mèng)想的存在,才讓寂寥的宇宙富有生機(jī)和意義。

“神舟”問天,“嫦娥”奔月,“祝融”探火,“羲和”逐日,浩瀚天空里越來越多中國航天員的身影,正在將中華民族對(duì)浩渺宇宙的浪漫情懷譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩篇。

探尋九天的夢(mèng)想從未停歇,奮斗的征程不曾止步,我相信中國航天的精彩故事會(huì)不斷續(xù)寫。

天宮課堂作文500字(篇7)

天空探密,永無止境。如今,我們已進(jìn)入空間站時(shí)代,太空的神奇讓我增長了許許多多奇妙的、有趣的知識(shí)。今天觀看的”天宮課堂”中,有許多有趣神奇的實(shí)驗(yàn)。

其中,有一個(gè)”水浮力實(shí)驗(yàn)”。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)之前,王亞平老師先是準(zhǔn)備了一個(gè)有水的玻璃杯和一個(gè)乒乓球。然后老師把乒乓球壓進(jìn)了水里,當(dāng)老師把手收回來時(shí),乒乓球沒有像在地球上時(shí)浮出水面,而是停留在了水中。

另外還有一個(gè)”泡騰片實(shí)驗(yàn)”。王亞平老師先是用一個(gè)環(huán)形的鐵絲做出了一個(gè)十分薄的水膜,然后老師就用水袋里的水,不停地給水膜加水。漸漸地,原來那張薄薄的水膜已經(jīng)變成了一個(gè)圓滾滾的、玲瓏剔透的大水球,然后滴上幾滴藍(lán)顏料,眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)晶瑩透亮的水球,散發(fā)出一絲絲光,照量了空間站。接下來王亞平老師小心翼翼地將一小塊泡騰片放進(jìn)水球里,然后,泡騰片吐出許許多多的小氣泡,但小氣泡不想走,依舊在水球中,隨著小氣泡加多,水球似乎要被這些小氣泡撐破了似的。如果你仔細(xì)的看這個(gè)水球的話,水球是不是有點(diǎn)兒像我們生活的地球。

今天觀看”天宮課堂”后,我便有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是長大后成為一位航天員,飛向太空,探索更多的奧秘。

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