天宮課堂作文400字【篇1】

太空名師授課，太空中的課堂，闊別八年，天宮課堂又來啦!

天宮課堂開始啦!“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富。在月球上看地球，地球是一個(gè)圓形的深藍(lán)色的大球，表面覆蓋的一層薄薄的大氣層。我在屏幕前想：我從來都沒見過這么美的地球!

在空間站里，有各式各樣的工具，當(dāng)然也少不了廚房啦!小廚房的兩側(cè)有很多個(gè)儲(chǔ)藏食物的小柜子，中間是一個(gè)微波爐，是用來加熱食物的。我最喜歡的還是旁邊的迷你小冰箱，里面有很多食物，老師拿出來了一個(gè)蘋果，上面還包著一層塑料紙，每個(gè)食物上面都貼著一個(gè)二維碼。我發(fā)現(xiàn)地板和天花板還有墻壁上都貼滿了把手，通過王亞平老師的細(xì)心講解，我和在座的同學(xué)都知道了這是用來更好的站在地面上，不讓太空員飄走。老師又介紹了太空員們的床，是一個(gè)在走廊兩側(cè)的小床，上面可以掛許多小東西，睡袋和枕頭都是藍(lán)色的。王亞平老師說：“在太空睡覺，我們要先鉆進(jìn)睡袋，要不我們就會(huì)到處亂‘飛’。”太空睡覺不管什么姿勢(shì)都像是站著睡覺。

我印象最深的一部分就是老師做水球?qū)嶒?yàn)的時(shí)候了。我迫不及待的想：真想看看太空中的水球會(huì)是什么樣子的呢?”老師先做了一個(gè)像放大鏡的水球，我發(fā)現(xiàn)：在太空的水球怎么扎都不會(huì)破。老師又拿起了顏料在這個(gè)晶瑩剔透的水球上滴了幾滴，透明的水球立刻就變成了深藍(lán)色的了，有深有淺，這一顆小球就像我們的地球家園，老師又在這顆“地球”上放了半個(gè)泡騰片，只見，有小小的小花沖出了水面，就像小火花一樣，水里漸漸出現(xiàn)了許多小氣泡，水也慢慢變成了淡淡的黃色，最后王亞平用水袋把這顆“地球”吸了進(jìn)去。

天宮課堂在無數(shù)少年的心底播下了科學(xué)與夢(mèng)想的種子。

天宮課堂作文400字【篇2】

今天我們?cè)趯W(xué)校上了一節(jié)有趣的課堂，在課堂上看了神州13號(hào)的視頻，還參觀了神奇的空間站，這新奇的一幕真是讓我大開眼界，最有趣的要數(shù)“水球的實(shí)驗(yàn)”。

當(dāng)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，只見宇航員拿來一個(gè)支架和鐵圈，把鐵圈伸進(jìn)水袋里，在鐵圈里灌進(jìn)水，然后小心翼翼取出，水不但沒有散開，而且還形成了水膜，透明的水膜像一面光潔的鏡子。這時(shí)，王老師的臉出現(xiàn)在水膜的一邊，從另一面看，她的臉是倒著的，這讓我想起了“魔法村”里的一切事物都是倒立的，多么神奇啊，宇航員是怎么做到的呢?原來在微重力下，張力就能顯得如此神奇。接著開始不斷往薄水膜里加水，一顆顆晶瑩剔透的水珠像一顆顆美麗的珍珠嵌在水膜上，水膜變成了一個(gè)水球，如果這個(gè)水球有個(gè)外殼，那就是一顆真正的水晶球了。最后宇航員把色素水球再塞進(jìn)泡騰片，奇跡發(fā)生了，大水球不但沒爆破，而且變成了綠色，水球越來越大，源源不斷出現(xiàn)了許多小水球。

我驚嘆祖國(guó)科技的發(fā)展速度，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為高科技的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。

天宮課堂作文400字【篇3】

哇!一聲聲驚嘆從教室中傳來我也睜大了雙眼：嘴大的能吞下一個(gè)電燈泡。王亞平阿姨將一個(gè)乒兵球緩緩?fù)迫胙b滿水的林子中。我原本以為在太空中和地面止一樣，乒兵球會(huì)重新彈回水面?？晌胰f萬沒想到兵兵球竟然下沉到水杯中間不動(dòng)了?？闪砦矣∠笞钌羁痰膶?shí)驗(yàn)卻是“天宮學(xué)堂” 中的水球?qū)嶒?yàn)。

王亞平阿姨看先往針管中注入了滿滿的清水，然后不斷的向鐵圈中打水。只見鐵圈中的水越積越多，竟然在圈中形成了一層水膜，些毫沒有流出來的意思。緊接著，水層繼續(xù)加厚，逐漸變成了一個(gè)胖乎乎的球體。

王亞平阿姨端坐在水球背面，向水球體內(nèi)注入了一些藍(lán)色顏料。只見藍(lán)色在水球中不斷蔓延使整個(gè)水球變成了藍(lán)色。接著，她又往水球中放入了半片泡騰片。藍(lán)水球剛剛還正貪婪的吸食著泡騰片，現(xiàn)在卻迅速膨脹到原先的兩三倍大了。同學(xué)們贊不絕口，我更是驚嘆不已。

希望我國(guó)航天事業(yè)蒸菜曰上，不斷突破創(chuàng)新，祝愿每一位航天人員身體健康。

天宮課堂作文400字【篇4】

昨天，我通過央視頻線上直播收看了一堂生動(dòng)精彩的“云課堂”，全程見證中國(guó)空間站首次太空授課，并跟著太空講師王亞平老師參觀了我們的中國(guó)太空空間站，向我們揭開了神秘面紗。

“天宮課堂”第一課，我最感到神奇的是泡騰片的實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先拿出了一個(gè)水袋子，演示了他們?cè)凇疤鞂m”喝水的過程，讓我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大魚吃小魚的游戲一樣，張嘴把飄著的水珠含進(jìn)嘴里咽下。接著開始實(shí)驗(yàn)展示了：拿出了一個(gè)小圓環(huán)，往里面擠了點(diǎn)水在圓環(huán)中，一下子水珠變成了一張膜像膠帶一樣粘在了小圓環(huán)上并將其填滿。王老師繼續(xù)注水居然變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球，接著，將小泡泡從里面水球里吸出來，開始注入藍(lán)色液體，瞬間從晶瑩剔透的水球變成了一個(gè)深藍(lán)色的“地球”，最后往藍(lán)色的“地球”里放入了半片泡騰片。泡騰片在“地球”中爆炸，不斷的產(chǎn)生許多小泡泡，像歡樂的小精靈在里面跳舞。越想越神奇!看似這個(gè)“地球”的水球怎么沒有被小泡泡們沖破呢?

這堂課讓我們感知了宇宙的奧秘，體驗(yàn)了探索的樂趣，激發(fā)了我對(duì)宇宙科學(xué)的好奇，讓我暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了爭(zhēng)取成為一名宇航員，親身到我們中國(guó)太空站去體驗(yàn)、去探索里面更多的奧秘。

天宮課堂作文400字【篇5】

上下未行， 何由考之??昭瞢暗，誰能極之?馮翼惟像，何以識(shí)之?

人類，開始了對(duì)宇宙的探索 。今天，我們觀看了神舟13號(hào)的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課 。他們講的繪聲繪色 ，我們聽的津津有味。

他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些實(shí)驗(yàn) ， 我們還知道了太空是有浮力的 。 如果你擠一滴水，那么它在空中飄來飄去 。而且，你把杯子倒過來 ，面的水一滴也不會(huì)往下流 。

他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn) ，他們把一個(gè)乒乓球放入水中 ，接著，就是讓我們大跌眼鏡的時(shí)候了 。他們拿著一個(gè)管子，管子前面放著一個(gè)乒乓球 ，他們先是往下壓，然后快速的把管子拿開 ?！巴?”同學(xué)們紛紛贊嘆 。原來因?yàn)槠古仪蚓谷辉诔料滤镱^去了 ，而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話 ，那么乒乓球應(yīng)該是浮上來 ，不可能沉下去 !同學(xué)們驚訝的合不攏嘴 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇!

雖然這是一堂簡(jiǎn)單的課 ，但是我從中感受到了宇宙的神奇 。我以后一定要當(dāng)為宇航員 ，駕駛著火箭到遙遠(yuǎn)的太空去 !但我知道 ，現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí) ，將來長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó) !

天宮課堂作文400字【篇6】

“天宮直播真奇妙呀!”什么?你問我在看什么?我在看天宮直播呢。我國(guó)神舟十三號(hào)的宇航員們將要在我們自己的空間站首次開展太空授課，帶我們欣賞太空中的奇妙景象，可有趣了!不信你們往下看。

今天下午，我國(guó)空間站的三位宇航員首次在太空直播，他們?cè)诤诵呐摾锉硌萘撕芏嗝钊M生的節(jié)目。你瞧，葉光富老師在太空中表演轉(zhuǎn)身動(dòng)作，可是腳的方向老是和手的方向相反，不管怎么使勁，就是拐不了彎。最后是用右手不斷劃圈，越劃越快，終于開始轉(zhuǎn)身了。太有意思了!這時(shí)，王亞平老師開始往一層水膜中注水，慢慢地凝結(jié)成一個(gè)水球，這水球晶瑩剔透如同一顆珍珠?？蓴z像頭拍過去卻是反的，好像顛倒世界里的人一樣。緊接著，王老師再往水珠中注入了藍(lán)色墨水，墨水在水珠中一點(diǎn)一點(diǎn)散開，如同一條條綢帶隨風(fēng)飄動(dòng)。突然，“綢帶”停止飄動(dòng)，一個(gè)金黃的身影跳入藍(lán)色水球，綠色水泡一樣的氣泡環(huán)繞周圍，好似一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在國(guó)王身邊。原來王老師正往藍(lán)色水珠里放了一片泡騰片呢!一個(gè)個(gè)氣泡在水珠里接二連三誕生，像一個(gè)又一個(gè)小島嶼，水珠瞬間幻化成一個(gè)縮小版“地球”有藍(lán)有綠，漂浮在半空中。

中國(guó)真?zhèn)ゴ笱?祝愿我國(guó)的航天事業(yè)越來越成功!也希望未來能有更多天宮課堂帶領(lǐng)我們了解這個(gè)神奇的太空世界。

天宮課堂作文400字【篇7】

隨著一抹湛藍(lán)被航天員叔叔注射進(jìn)水泡中，那透明的水泡便立即變成了一個(gè)靛藍(lán)的“寶珠”，這趣味的實(shí)驗(yàn)使班里的同學(xué)不由自主的爆發(fā)出激烈的掌聲。真別說，這顆靛藍(lán)的寶珠還和去窗外的地球有幾分相似呢!

視線和思索隨著中央電視臺(tái)切回地球被從引人入勝的“太空實(shí)驗(yàn)”中拉回現(xiàn)實(shí)。這是一堂橫跨四百萬公里的線上直播課，老師也變成了我們喜愛的航天員們，直播中美觀大氣的天和太空艙和一眾缺一不可的航天飛船是中國(guó)近年在科技領(lǐng)域突飛猛進(jìn)的一大體現(xiàn)。知識(shí)是開啟新世界的大門，是連接未來的鑰匙，是天地間對(duì)話的階梯。在茫茫星海中那航行的天和太空艙顯得那么渺小，可在它身后，是無數(shù)雙堅(jiān)定的目光和有力的臂膀?yàn)樗恼鞒膛ㄕ劾耍鞘浅汕先f的航天工作者們用熱血與青春為中國(guó)航天獻(xiàn)上自己的力量。但我相信“長(zhǎng)江后浪推浪，一代更比一代強(qiáng)。”在未來我堅(jiān)信自已會(huì)成為中國(guó)航天的中堅(jiān)力量，為那中國(guó)夢(mèng)獻(xiàn)出自己微薄之力，為中華民族復(fù)興鞠躬盡瘁。

一堂課，讓我領(lǐng)略到了前輩航天登天破霧的智慧;一堂課，讓我植入科技衛(wèi)國(guó)的決心;一堂課，讓我架起通往天際的愿望。加油!感受寬廣的天際。

天宮課堂作文400字【篇8】

今天一放學(xué)，我就興沖沖地回到了家，打開電視，準(zhǔn)備收看天宮課堂。

當(dāng)宇航員正在準(zhǔn)備時(shí)，我就興奮得不得了，而且攝像頭還帶我們圍著地面指揮部繞了一圈，讓我大飽眼福。

開始了!開始了!宇航員們已經(jīng)向我們招手了，這次的天宮課堂主要是宇航員王亞平來講解的。

在講解實(shí)驗(yàn)之前，王亞平先帶我們看了他們的實(shí)驗(yàn)區(qū)、生活區(qū)和神舟十三號(hào)飛船，在這途中，我發(fā)現(xiàn)在飛船內(nèi)有許多王亞平的洋娃娃，我想：“在這枯燥的工作中，也許這些洋娃娃是他們很少能得到快樂的物品之一?！?/p>

在眾多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，我最喜歡的是水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。

我們就來說說水膜實(shí)驗(yàn)吧，宇航員先把實(shí)驗(yàn)器材放入水中，就可以得到一個(gè)晶瑩剔透的水膜，這個(gè)水膜在燈光下像一面鏡子。這是因?yàn)樵谖⒅亓Νh(huán)境下，水的表面張力會(huì)增強(qiáng)。

最后，我想說的是：“想不到在太空環(huán)境下的水真的是太神奇了，我以后也要作一個(gè)宇航員為國(guó)家作貢獻(xiàn)?！贝送?，還有一句讓我印象深刻的話是：“我已出艙，感覺良好!”

天宮課堂作文400字【篇9】

今天晚上，我和媽媽一起看了天宮課堂，讓我印象最深的是航天員在太空站進(jìn)行的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

一是浮力消失實(shí)驗(yàn)。亞平老師把一個(gè)乒乓球放進(jìn)裝了水的杯子里，結(jié)果乒乓球并不會(huì)浮起來，這是為什么呢?亞平老師解釋，因?yàn)樵谔罩袥]有重力，而浮力需要有重力才會(huì)出現(xiàn)，所以在太空中就算把杯子倒過來，里面的水也不會(huì)灑出來。

二是水膜張力實(shí)驗(yàn)。亞平老師做了一個(gè)水膜，然后把她在地球上和女兒做的折紙小花放在水膜上，這情況在地球上是不可能做到的。這時(shí)神奇的一幕出現(xiàn)了，小花竟然開始綻放，十分漂亮!

三是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)。亞平老師往水膜兩邊再擠入一些水，直到水膜變成水球。這時(shí)亞平老師的臉對(duì)準(zhǔn)了水球，奇怪的是水球像放大鏡一樣，亞平老師的頭像被放得很大，而且我們通過水球看到老師的臉是上下顛倒的，真奇怪!接著光富老師給水球注入一個(gè)大泡泡，形成里外兩個(gè)一大一小的水球。亞平老師又把臉對(duì)準(zhǔn)了水球，更奇怪的事情發(fā)生了，大水球里的亞平老師的臉和剛才一樣是反的，而小水球里的臉卻是正的，這是為什么呢?我迷惑極了。

四是泡騰片實(shí)驗(yàn)。光富老師把水球里的氣泡吸走，滴入了些藍(lán)墨水進(jìn)去，直到水球變成藍(lán)色。這時(shí)亞平老師把泡騰片放進(jìn)了水球里，只見水球里的泡騰片立馬開始融化，產(chǎn)生大量氣泡，氣泡沒有離開水球，不斷增多，使到水球不斷跟著增大，最后水球變成了綠色。真讓人嘆為觀止!

看完天宮課堂，讓我覺得太空真神奇。因?yàn)闆]有重力，所以能發(fā)生許多和地球上不同的事情，能產(chǎn)生許多不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，很多現(xiàn)象我現(xiàn)在也沒辦法解釋。這宇宙藏了很多奧秘，我們需要不斷探索，而我也要不斷地學(xué)習(xí)。總有一天我能運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去解答這些現(xiàn)象，甚至有一天我也能探索這未知的宇宙。

天宮課堂作文400字【篇10】

今天上午，林老師說：“下午第二節(jié)課有‘天和核心艙’實(shí)驗(yàn)直播?！蔽议_心的不得了，因?yàn)橹袊?guó)國(guó)際空間站是我心中最關(guān)心的一件事。名字我都背下來了，現(xiàn)在已經(jīng)有的艙是“天和”，一個(gè)實(shí)驗(yàn)艙是“問天”另一個(gè)是“夢(mèng)天”，全合在一起叫“天宮”，全合在一起是“T”字型，中國(guó)航天局還說，如果要向全世界開放，還要再加一個(gè)核心艙和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，形狀是“干”字形?？申惥銋s說：“唉!羽毛球課不能上了!”我馬上反駁了一句：“請(qǐng)問是你羽毛球課重要，還是中國(guó)對(duì)全世界的發(fā)展重要?”他竟然說：“兩個(gè)都重要!”。直播開始了，先是神州十二號(hào)的航天員劉伯明在北京中央電視臺(tái)講話，問一個(gè)有一個(gè)口的小水池里面都是水，還有三條金魚。如果在空間站會(huì)發(fā)生什么，一個(gè)主持人說：“肯定過一兩分鐘就會(huì)有滿天飛的水、金魚，只有一個(gè)空水池在那里”，哈哈!

開始和神州十三號(hào)通話了，王老師從水袋里面拿出了一個(gè)水環(huán)，天呀!我試過不管怎樣都做不起來，一拿就破了。如果沒拿好還會(huì)灑了一地。接著，王老師拿了一個(gè)裝有水的針管往里打竟然打進(jìn)去了，變成了一個(gè)水球，一般這邊一打，另一邊就跑出來了，但是王老師的這個(gè)水球越打越大，王老師把臉放到水球的一邊，從另一邊看王老師的臉是倒著的，葉老師來試了一下也是一樣的結(jié)果，接著王老師拿來一個(gè)好像打疫苗的針管，把針頭放到水球中間，把針管里面的空氣往水球中間一打，哈，出現(xiàn)了一個(gè)小氣泡，王老師把臉放到水球的一邊，哇!中間的氣泡里看到的臉是正的，邊上的水看到的還是倒著的，王老師放了顏料進(jìn)去，只見顏料像綢帶一般在水中飄著，然后把整個(gè)水球都染成藍(lán)色的，接著老師放了一個(gè)泡騰片進(jìn)去。哇!越來越大，里面出現(xiàn)了大大小小的綠色氣泡，如同一個(gè)微縮版地球。

我以后也要當(dāng)航天員，從今天開始我要減肥了!不然一上“天宮”跳一下，出現(xiàn)一個(gè)大洞。那就好笑了，哈哈哈!