《天宮課堂》主要是引導(dǎo)和鼓勵青少們積極探索，弘揚偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待。下面小編給大家整理了關(guān)于2023年天宮課堂觀后感作文的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！

2023年天宮課堂觀后感作文【篇1】

今天我們觀看了神舟13號的直播,我有以下觀后感.

最初航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所.隨后又給我們介紹了少許小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐.

然后做了一個乒乓球?qū)嶒?最初讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里,乒乓球浮了起來.王亞平照樣把一個乒乓球放在水杯里,接著用一個木棍把它往下壓了一下,神奇的是乒乓球竟然停在了水杯中間.當時我也很驚訝,為什么在地球上把乒乓球放入水中就會浮上來,怎么也下不去?可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會沉下去呢?后來一聽王亞平阿姨講解,我才明白了原來是太空里浮力幾乎消散了.

還有效水袋做水晶球的實驗.最初王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里,水膜一點點的變大,變厚,結(jié)果形成了又大又圓又漂亮的水晶球.接著王亞平老師往這個又大又圓的水晶球里滴了許多藍色的色素,水晶球里的色素就在一點點的擴散.隨后又往水晶球里放了半個泡騰片兒,過了轉(zhuǎn)瞬兒,水晶球就冒出許多的小泡泡,好看極了.

看完這堂天宮課堂,我了解到了許多關(guān)于外太空的知識.我明白了科學(xué)是無處不在的.我還知道了要好好學(xué)習(xí),天天向上.在以后的生活里,我一定要善于觀察,多多思考,我們要更加為祖國爭光.

2023年天宮課堂觀后感作文【篇2】

在王亞平老師的說明下我們知道了對于我們來說比較神秘的內(nèi)部結(jié)構(gòu).哇,真的和我們的家里相同,裝備齊全,有冰箱,微波爐等各種廚房設(shè)備.

好玩的是我們地球上再日常不過的動作,在太空卻與眾不同了,比如說我們在地球上喝水,只需在杯中倒水,到嘴邊喝幾口便成了,可是,在太空中宇航員喝水必需使用專用的袋子,要么就把水倒出來,大張著嘴接,因為在無重力的情況下水是會往上流的.再比如,在地球上睡覺,躺在床上,兩眼一閉就可以呼呼大睡,但是在太空中,宇航員只好用睡袋來入眠,不然會到處亂飛.

那我們再想想,我們的宇航員平時在艙內(nèi)是如何行走的呢?原來,在艙內(nèi),四周都裝滿了手把,用于宇航員走路的時候,用手去握住并慢漫移動,一步一個手把移動.

結(jié)果我想問同鞋們幾個問題;人在太空最多可以住多久?人在太空難受嗎?

2023年天宮課堂觀后感作文【篇3】

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的性趣,向?qū)W生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧秘,12月9日15:40時,新右旗各中小學(xué)組織全面師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合、科技部、中國科協(xié)、廣播電視總臺共同主辦的"天宮課堂"第一課.參與觀看的師生及家長達3500余人.

這次"天宮課堂"第一課是中國空間站首次太空?課,體現(xiàn)了空間站為國民培育服務(wù)的理念,彰顯了我國鏹大的國力,同時也表露了我國培育的溫晴.神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課.3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景,掩示微重力環(huán)境下細胞學(xué)實驗、浮力消散實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)像.他們講解了實驗背后的物理原理,并與地面課堂進行實時交流,傳播載人航天知識.同鞋們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)像驚嘆不已,每一項科普實驗都引起學(xué)生極大的性趣,吸引了更多孩子仰妄星空,使偉大的航天精神、科學(xué)精神在學(xué)生們心中生根發(fā)芽,同鞋們將觀后感同家人交流,與小伙伴分享,寫進日記,畫在紙上,流露出了他們崇尚科學(xué)、熱愛航天、探嗦未知的熱情與夢想.

2023年天宮課堂觀后感作文【篇4】

12月9日下午，三位中國空間站的宇航員給我們帶來了一堂別開生面的太空科普課，讓我受益匪淺。我們激動地守在教室的一體機前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大屏幕。終于，屏幕里傳來了來自太空的聲音，期盼已久的太空授課開始了。王亞__老師先給我們參觀了空間家園：有睡眠區(qū)、衛(wèi)生區(qū)、活動區(qū)以及工作區(qū)。我以前在書上了解到太空處于失重的環(huán)境，猜想宇航員在太空睡覺應(yīng)該有睡袋吧。哈哈，果不其然，真的有睡袋哩！空間站里有一個小廚房：配備冷藏箱、微波爐等。新鮮的食物可以放在冰箱里保鮮，宇航員想吃時即可拿出來享用。太空艙里還有通訊設(shè)備，這樣就可以實現(xiàn)天地對話啦！

精彩紛呈的太空實驗真是令我大開眼界。王亞__老師取出了一滴水，可是這滴水并沒有往下滴，而是在空中飄浮了起來，感覺在變魔術(shù)一般。這是由于太空的失重環(huán)境。乒乓球放在水中不會浮起來也是這個原因。她告訴我們：太空的失重環(huán)境會影響宇航員的心血管系統(tǒng)，使血液濃稠度增加。為了保持身體健康，他們會穿上一種特制的衣服——企鵝服。另外，為了適應(yīng)太空的環(huán)境，他們__時還要做多種形式的鍛煉呢！

葉光富老師給我們展示了細胞學(xué)實驗。我看到心肌細胞在熒光顯微鏡下閃閃發(fā)光，非常神奇、漂亮。太空轉(zhuǎn)身可不像地面上那么容易：人體上半身左轉(zhuǎn)，下半身卻會向后轉(zhuǎn)，真是太奇妙了！隨后王亞__老師展示了水膜實驗，只見她小心翼翼地將自己和女兒一起做的花放入水膜中，花朵在晶瑩剔透的水膜中緩緩綻放，好美??！最精彩的要屬水球?qū)嶒灹?。你瞧，王老師用一個簡單的`圓環(huán)就做成了一個水球，她用注射器往里面注入了藍色顏料，水球慢慢變成了一個“藍球”，宛如我們的地球模型。接著她又往水球里放了一顆泡騰片，水球里很快出現(xiàn)了許許多多小氣泡，水球“沸騰”啦！

天宮課堂結(jié)束了，我還意猶未盡。星空浩瀚無比，探索永無止境。

2023年天宮課堂觀后感作文【篇5】

浩瀚的宇宙，蒼茫的太空，神秘得令人神往。對于太空，我們有太多的未知要去探索，有太多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

今天，我們在老師的組織下，收看了“天宮課堂”第二課，課堂采取了天地協(xié)同的互動方式，由航天員王亞平老師擔任主授課教師，葉光富老師擔任助手，翟志剛老師攝像。三位“太空教師”為我們生動演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，老師們?yōu)槲覀兩钊霚\出地講解了實驗現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，同時展示了部分空間科學(xué)設(shè)施，介紹了在空間站的工作生活情況。

給我印象最深刻的實驗-有趣的微重力環(huán)境下太空“冰雪”實驗實驗。這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”：透明的液球飄在半空中，王亞平老師用一根小棍點在液球上，球體瞬間開始“結(jié)冰”，幾秒鐘就變成通體雪白的“冰球”。王亞平老師告訴我們這枚“冰球”摸上去是溫熱的。看完實驗，我感覺非常驚奇，于是我查閱資料，了解到太空‘冰雪’實驗實際上是過飽和乙酸鈉溶液形核、結(jié)晶的過程，過程當中會釋放熱量。這個實驗的“玄機”就在于小棍上沾有晶體粉末，為過飽和乙酸鈉溶液提供了凝結(jié)核，進而析出三水合乙酸鈉晶體。

太空課堂，不僅讓我們學(xué)習(xí)到了許多知識，更重要的是激發(fā)了我們對太空，對航天乃至對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)我們積極去探索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

2023年天宮課堂觀后感作文【篇6】

20__年3月23日天宮課堂第二課開講了，我再次進入天宮課堂，感知宇宙奧秘。

我們對地面主課堂，中國科技館感知很少，但是能在電視上看天宮課堂是我們的榮譽。主持人張健、高夢瑋為我們講解這一堂神秘的天宮課堂！

宇航員三位老師又跟我們見面了，為我們講解太空失重的奧秘與神奇。我們還有兩個地面分課堂設(shè)在西藏拉薩和新疆烏魯木齊。

主持人以失重的問題來開場而引出了牛頓發(fā)明了地球的吸引力從而延伸到了萬有引力定律。

前段時間我們在北京參加冬奧會和冬殘奧會，所以太空授課霍老師、葉老師、王老師給我們演示了太空“冰雪”實驗——冰球，投擲漂移。

從1999年到20__年我們突破了以前的中國，為新時代創(chuàng)造了奇跡。

齊奧爾科夫斯基：“地球是人類的搖籃，我們不可以一直待在搖籃里，當我們小心翼翼地穿過大氣層，然后便開始征服整個太陽系?！?/p>

雖然疫情還沒結(jié)束，但是我們還可以用電腦、電視、手機繼續(xù)觀看天空課堂第五、第六、七、八……繼續(xù)感知宇宙的奧秘，學(xué)習(xí)新的知識，少年強則國強，我要好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘，我希望長大以后當一名宇航員，乘坐火箭上入中國空間站，為大家繼續(xù)講述天宮課堂，我的一小步是人類的一大步。為中國加油！為中國加油！為中國加油！

2023年天宮課堂觀后感作文【篇7】

3月23日下午，我們在教室里觀看了《天宮課堂》第二課，這堂特殊的課由神舟十三號上的航天員們給我們授課。

令我印象最深的就是這個：油水分離實驗。王亞平姐姐現(xiàn)場問同學(xué)：在太空中，怎樣才能讓油水分離？其中一位同學(xué)就回答用“甩”的方法，原因是水比油的密度大。最終，在另一位航天員用“人工離心”的方法，將油和水成功分離，同學(xué)們都驚呼：太神奇了！這種授課方式真是別出心裁。

《天宮課堂》通過三位航天員惟妙惟肖的講解，使我們廣大青少年近距離深入了解了航天知識，點亮了我們心中的航天夢，直觀地感受到了科學(xué)世界的偉大奇妙。觀看完《天宮課堂》第二課，我受益匪淺，不僅認識到航天事業(yè)的重要性，還對學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情愈加強烈。它激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱愛，我將更加努力，學(xué)習(xí)好科學(xué)知識，為中國未來的科技發(fā)展貢獻力量！

天宮課堂激發(fā)了山湖娃們對科學(xué)的求知欲望，光看看可不過癮，大家都迫不及待地做起了小實驗。一個個家庭小實驗，也是十分有意思！

“天宮課堂”散發(fā)著迷人的科技魅力，在山湖娃們的心間悄然種下“科技興國，航天筑夢”的種子。在“雙減”陽光的普照下，在宜美山湖的孕育下，我們的山湖娃定會“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”，用智慧與勇氣讓科技之光生根，為中華民族的偉大復(fù)興夢奏響宇宙最強音！