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描寫同學(xué)作文400字

時間: 秀媛 同學(xué)

在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文的吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫同學(xué)作文400字(精選篇1)

我們班上有好多各色各樣的人,有無聊的,有愛說話的,也有喜歡坐在位子上從不起來的……等等。而我今天要說的,是一個喜歡坐在位子上、整天沉浸在自己的世界里的一個人。

他整天坐在位子上,除了上廁所從不會離開位子一厘米。但是,他每次下課都會被我或另一個人叫出去走,從他臉上可以看到什么是無奈,是一個比較倒霉的一個人,從開學(xué)來少被我們折騰過。另一個人是和他有2年“友情”,而現(xiàn)在總是被他欺負(fù),整天又哭又笑的,所以他現(xiàn)在看了“他”的身影和聲音,馬上就叫我?guī)退麚跻幌?,但像我這樣的人當(dāng)然不會幫他嘍,所以啊很快就被發(fā)現(xiàn)了,但他居然不知道是我暴露了他,唉,真是傻!

他也是我們班最樂觀的一個人,微笑從不會離開他的臉,但是是他笑容,有時候會很讓人毛骨悚然,因為那個笑容很邪惡,但這個笑容是在上課時,看書的時候莫名其妙出來的.,會讓人覺得他某個地方有問題。

他也是個奇怪的人,上課時從來不看黑板,讓老師,特別是數(shù)學(xué)老師很頭疼,老是罵他,雖然罵他時他像什么都知道的樣子,但他是屢教不改。但現(xiàn)在在我的激將法下,他好了一點。雖然他不看黑板,但他英語還可以??靠吹亩疾患案?,靠聽的他都及格,真是厲害。

這個人結(jié)合上面描寫就有這幾個特點不愛動、樂觀和不喜歡抬頭,這個人就是我的同學(xué)——李輕周,一個整天沉浸在自己的世界里的人。

描寫同學(xué)作文400字(精選篇2)

我的同學(xué)王海龍是我們班的勞動委員,年年被評為勞動積極分子。

有一次,學(xué)校進(jìn)行大掃除,老師說樓下操場有很多垃圾,誰愿意去撿?這時同學(xué)們都沒有聲音,因為操場里的垃圾太多了。就在這時,王海龍同學(xué)突然舉手回答說:“我愿意去撿。” 這時好像有魔術(shù)師用神奇的力量指揮著全班同學(xué),一個個都舉手說他們都愿意去,老師答應(yīng)了他們。有的人拿著簸箕,有的人拿著掃把,還有的人空手跟著王海龍同學(xué)一起去操場撿垃圾。

還有一次,學(xué)校要建圖書館的時候,他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭,他就主動地說:“叔叔,讓我來幫你,可以嗎?”工人叔叔回答說:“謝謝你小朋友,你還小、會弄臟你的衣服?!?/p>

他說:“我不怕臟、也不怕累?!闭f完,他就一塊一塊地搬起來,一直搬到天黑才回家,在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了,手也酸了——

不久,學(xué)校廣播室播出了王海龍同學(xué)做好事的`事跡,號召我們向他學(xué)習(xí)不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮,更是我們學(xué)校的驕傲。

描寫同學(xué)作文400字(精選篇3)

我非常討厭別人給我起外號,因為這是對我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號編成了一段話:“今天我喝了一碗“胡辣湯”,吃了幾根“咸菜”,踩死了一條“毛毛蟲”,還打死了一只“蚊子”?!靶』一摇?、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們在互相起的`外號。在班上大部分同學(xué)都有外號。

同學(xué)們,我想對你們說,請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

同學(xué)們,當(dāng)你們叫別人的外號的時候,你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎?你的心里是什么滋味?你樂意讓別人給你起外號嗎?現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。

同學(xué)們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字,就開始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問大家:“蚊子該不該受到保護(hù)?”你們就哄堂大笑,并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想:我為什么要叫張文卓?我要改名!

同學(xué)們,我們在一起學(xué)習(xí)生活了四年,我們應(yīng)當(dāng)和睦相處,互相幫助,而不是互相起外號,也不是互相打鬧。你們說對嗎?

描寫同學(xué)作文400字(精選篇4)

我的這位同學(xué)叫王剛,他高高的個子,大大的眼睛,平常總是愛穿運動服。

王剛和我是同桌,又是鄰居。我們每天一起上學(xué),回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日,我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來,他是個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

有一次,老師開會,我們早放學(xué)了。我收拾好了書包,正想拉著王剛一塊回家呢!可是,我往他那里一瞧,王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問:“王剛,放學(xué)了,你在寫什么呀?”王剛慢慢回答我說:“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題?!蔽腋又绷耍f:“回家做去?!彼f:“不行?!蔽铱粗鮿偰钦J(rèn)真勁,也無話可說了,只好坐下來等他。十分鐘過去了,王剛還沒寫完,我著急了。忽然,我想出了一個好辦法。我從書包里拿出了本子,準(zhǔn)備讓王剛抄。而王剛,連看也不看的,把本子給了我,一本正經(jīng)地說:“老師說過,好孩子不能抄題。”我聽了他的`話,十分慚愧,連忙把本子放了起來。這時,看看王剛,他又趴在了桌子上,讀了好幾遍題后,拿起了筆做了起來。過了一會兒,他大聲地說了一聲:“我做出來了。”我聽后,心里為王剛高興。王剛把本子收拾好了,然后和我高高興興地回家了。

王剛就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。

描寫同學(xué)作文400字(精選篇5)

她,剪著齊眉的學(xué)生裝,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下長著一張能說會道的小嘴,一笑起來那兩個小酒窩和那排整齊的小貝牙就會呈現(xiàn)在我們面前,眼睛還彎成了一條線,那樣子可愛極了!知道她是誰了吧?她就是我的同學(xué)——李嘉怡。

李嘉怡既貪吃又多才多藝。

先說說她貪吃吧!每次我和她去學(xué)水粉畫的.時候,她沒有一秒鐘不吃零食的,不是吃餅干,就是吃糖果。連教我們學(xué)畫畫的老師都叫她做“零食大王”了。還有一次上語文課時,上著上著她的小嘴就忍不住就偷吃起零食來。這一舉動恰巧被語文老師(又是她母親)看見了。她媽媽立刻火冒三丈,狠狠地批評了她。全班同學(xué)都朝那邊看,連課都無法上了。她的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn),臉也紅一塊,白一塊的。你說她貪不貪吃?

再說好她多才多藝吧!你看,她的水粉畫得了陽江市一等獎,元旦畫畫比賽也得了陽東縣一等獎呢?她跑步很快,在班里是數(shù)一數(shù)二的。還是我們班的小主持人呢?她還多次獲得學(xué)校獎學(xué)金。你說她多才多藝嗎?

這就是我既貪吃又多才多藝的李嘉怡同學(xué)。

描寫同學(xué)作文400字(精選篇6)

我的好朋友有很多,像丁寧、劉依楠、劉潔、翁荻婧等等······我們有時候鬧點兒小矛盾,有時候一起玩,一起說說笑笑,但是要是說我最最最好的朋友,那就是丁寧同學(xué)了。有一件她助人為樂的事情,在我的腦子里面一直記著這件事情,想知道具體的故事嗎?那就往下看看吧。

記得是在一年夏天里,我們剛剛上一年級。記得有一回,我忘帶鉛筆盒了,也不知怎么回事,這件事情傳到了丁寧的耳朵里,她趕緊找到我,”劉張嫚,你沒有帶鉛筆盒,怎么也不和我說一聲,我借你幾支鉛筆吧?!岸巹傁肽勉U筆,”對了,你不能沒有尺子和橡皮?。 岸幷f著,連忙從自己的文具盒里拿出了根鉛筆、一把尺子、一塊橡皮,我見了,高興地說:”謝謝你,丁寧,你太好了。“她聽了,說:”不客氣,咱們不都是好朋友嗎,所以要互相幫助的??!“我聽了,心里暖洋洋的',想到:我以后要學(xué)習(xí)丁寧這種助人為樂的好精神。

這就是我和丁寧同學(xué)發(fā)生的一件事,你們和同學(xué)們發(fā)生了哪些有趣的事呢?快來寫一寫吧。

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