好作文都有一個(gè)明確的中心思想或主題，能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達(dá)的內(nèi)容。高考作文模板素材語(yǔ)文范文應(yīng)該寫(xiě)成什么樣的？快來(lái)看看高考作文模板素材語(yǔ)文范文，本文為你提供高考作文模板素材語(yǔ)文范文寫(xiě)作技巧和示例！

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇1

繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮(zhèn)，現(xiàn)代化的列車(chē)把小鎮(zhèn)推向高速的軌道。

春去冬來(lái)，物是人非；唯獨(dú)那一間作坊坐落在高樓之中，固守著小鎮(zhèn)原有的那般樸素，散發(fā)出一陣陣鄉(xiāng)土的氣息，構(gòu)成一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

斜陽(yáng)劃過(guò)高樓的間隙，照在我朦朧的雙眼上，洗去了昨夜的夢(mèng)魘。

騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車(chē)，慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的小徑，只為了去欣賞那獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

老漢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見(jiàn)了我，迎著一張和善的笑臉，便往鍋里下餛飩，切著烤餅。

我倆已是老相識(shí)了，就像一對(duì)爺孫倆，每回過(guò)來(lái)，必點(diǎn)這兩樣，其實(shí)主要以烤餅為主，但絕不可少餛飩的拌嘴。

靠著窗坐下，咂摸著餛飩與烤餅的潤(rùn)汁一點(diǎn)點(diǎn)暖入心頭，不時(shí)望著前方的路，偶爾走過(guò)一兩輛踏板車(chē)，汽車(chē)倒從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這路，太小，只允許安閑的人進(jìn)入，汽車(chē)的轟鳴是開(kāi)不進(jìn)的。況且他們也不會(huì)喜歡在這樣簡(jiǎn)陋的吃處吧!

所以一天來(lái)的多半是幾個(gè)老顧客，是肯定不足以老漢養(yǎng)家糊口的。

我也曾問(wèn)過(guò)老漢，他說(shuō)，開(kāi)這個(gè)并不是為了謀生，兒女都在城里工作，也曾想要老漢搬去城里，也好有個(gè)照應(yīng)，然而這塊地方是養(yǎng)育了我這么多年的母親。

我又怎能離她而去，老了也干不了其他的什么，遂開(kāi)了這早餐鋪，至于錢(qián)嘛，兒女每個(gè)月都會(huì)寄回來(lái)，老漢說(shuō)到那里，停了一下。

又繼續(xù)說(shuō)，錢(qián)寄的再多又有什么用，一年見(jiàn)不到一面，只能天天看著墻上的照片，回憶回憶小時(shí)候他們?cè)谏磉叺臉用病?/p>

老漢有些哽咽，用袖子揩揩眼睛，風(fēng)吹沙子到眼里了，老漢說(shuō)。

我不敢再問(wèn)下去，生怕再次觸及老漢那顆敏感的神經(jīng)，生怕再次傷害老漢那顆脆弱的心。

眼里溱著一些淚，再看看前方的路，一樣的天，一樣的路，多的是一個(gè)老漢，是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

是啊，錢(qián)再多又有什么用，買(mǎi)不了老漢那顆對(duì)故土的摯愛(ài)；撫慰不了老漢那顆受傷的`心。

繁忙的我們處在繁忙的世界，得到了所謂的禮貌提高，所謂的功名利祿，卻摧殘了人們對(duì)原有故土的一點(diǎn)點(diǎn)奢望，鉗制了人們的想象，浸泡在金錢(qián)利益的酒漿，失去了欣賞獨(dú)特而有韻味風(fēng)景的閑情逸致。

匆匆時(shí)，習(xí)著涼風(fēng)，拂著柳枝，呷著清茶，慢慢地，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這也是一道獨(dú)特而有韻味的風(fēng)景。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇2

生活天地間，總要與外面發(fā)生聯(lián)系。而閱讀，則是其最主要的通道。

閱讀分為若干種，絕大部分人的閱讀是消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發(fā)時(shí)間，說(shuō)得優(yōu)雅點(diǎn)，是讓時(shí)間不至于白白流逝。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，翻翻報(bào)紙，看看電視，知道一些熱門(mén)新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪兒出了奇人異事，瞅瞅又有幾個(gè)老虎被調(diào)查……邊看邊樂(lè)，然后與志同道合者大擺龍門(mén)，是非常愜意非常得意的事。

市井閑大家的閱讀大概這樣，不少上班族的閱讀有相當(dāng)?shù)谋戎匾部蓺w入此類(lèi)，大家年輕人學(xué)子，有時(shí)也想做這部分消遣性的閱讀。為的是放松放松，調(diào)劑一下有的枯燥的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)，“消遣”是個(gè)中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比什么事都不干、無(wú)是生非要好得多得多。

閱讀的2、重境界，我稱(chēng)之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現(xiàn)實(shí)“功利性”，頗有現(xiàn)躉現(xiàn)賣(mài)、臨時(shí)抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業(yè)了，我才上網(wǎng)搜索有關(guān)的材料，包括本錢(qián)的書(shū)、雜志，有關(guān)論文，然后挑燈夜戰(zhàn)，迅速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最后形成我們的商品。如此的閱讀，效率高，印象深，積沙成塔，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺(jué)愈加多，愈加有品位。出于非常近視的目的，其成效卻是長(zhǎng)久的，如此的閱讀，其實(shí)就是大家成長(zhǎng)的臺(tái)階。

聽(tīng)說(shuō)大部分成年人特別是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。重要是要將這部分信息合理轉(zhuǎn)化，切忌生搬硬套，機(jī)械照搬。不然的話(huà)，這種閱讀就成了鴉片，不良反應(yīng)可不是一般的大。

閱讀的境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。如此的閱讀完全是個(gè)人的興趣所在，閱讀的過(guò)程，也是修養(yǎng)身心、陶冶情操的過(guò)程。據(jù)了解，如此的人，看經(jīng)典的影視作品，會(huì)忘掉了世界的存在，能與劇中人的運(yùn)勢(shì)相喜悲;看喜歡的文學(xué)名著，常常會(huì)如五柳先生“每有會(huì)意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒(méi)有能達(dá)到如此的境界，但我會(huì)向這個(gè)方向努力。

魯迅說(shuō)過(guò)，要看各樣的書(shū)，即便和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強(qiáng)調(diào)，念書(shū)不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書(shū)和如何讀的問(wèn)題，明乎此，力行之，便會(huì)臻于大境界。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇3

“酒入豪腸/七分釀成了月光/余下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個(gè)盛唐”，這是一位當(dāng)代大詩(shī)人對(duì)一位古代大詩(shī)人的盛贊；“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，“青蓮居士謫仙人”，這是兩位古代大詩(shī)人對(duì)另一位古代大詩(shī)人的盛贊。這位被盛贊的大詩(shī)人就是唐朝“詩(shī)仙”李白。

“嫉妒與相輕往往產(chǎn)生于相同之中——同齡、同行、同時(shí)代……”但又是什么原因使眾多的大家甘愿臣服、眾星捧月般地烘托著李白，或者說(shuō)李白緣何稱(chēng)“詩(shī)仙”？我曾像屈原天問(wèn)般地如此發(fā)問(wèn)。終于，研究性學(xué)習(xí)給了我這個(gè)揭謎的機(jī)會(huì)。

他生于大唐盛世，那是一個(gè)百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅、開(kāi)朗雍容的時(shí)代，只有這樣的社會(huì)才能安措天才李白那放達(dá)的腳步，李白的成就與盛世密不可分。那個(gè)年代，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，“稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)”，如果沒(méi)有那個(gè)年代，這個(gè)飽含異質(zhì)的天才會(huì)被扼殺（當(dāng)然，如果沒(méi)有這個(gè)天才的加入，那個(gè)時(shí)代也會(huì)減卻許多光輝）。他好比一條魚(yú)，如果放在一個(gè)魚(yú)缸中，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。而因?yàn)槭⑻七@片大海，讓他體會(huì)到了“海闊憑魚(yú)躍”的感覺(jué)，歷史與思想交匯那一刻迸發(fā)出了燦爛的火花。

生于開(kāi)放盛唐的他，無(wú)疑是幸運(yùn)的，而他那天馬行空的思想，更是不允許他僅僅呆在一個(gè)地方。他是中國(guó)詩(shī)人中的游俠，他浪漫，癲狂，豪義，他游歷了大唐各地，沸騰的血液不能使他在任何地方安住。他永遠(yuǎn)行走在漂泊的路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌?！熬胖莸缆窡o(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出”，盛唐的社會(huì)安定及發(fā)達(dá)的道路交通為他遠(yuǎn)游提供了極好的物質(zhì)條件。

初到長(zhǎng)安之時(shí)，他高歌“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)羹，他要求權(quán)貴尊重他，“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，盡管他最后被排擠出長(zhǎng)安，但就他這種狂放不羈的言行性格，恐怕除了雍容的唐朝，沒(méi)有哪個(gè)封建王朝會(huì)容忍。

他如一只敏銳的狼，對(duì)周?chē)纳鐣?huì)充滿(mǎn)了興趣，不斷探索，不斷體驗(yàn)。最終，他離開(kāi)了長(zhǎng)安到處游歷。他的雙腳和墨筆生動(dòng)了大唐的'江山。他深入社會(huì)，為自己的創(chuàng)作尋找源源不斷的靈感，因此他的詩(shī)得以生存。他沒(méi)有被那華麗的詞藻所同化，他始終有著自己的風(fēng)格，他始終保持著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男膽B(tài)。他對(duì)于周?chē)h(huán)境的探索使他的詩(shī)得以永存。

“十五觀(guān)奇書(shū)，作賦凌相如”，李白的家庭本身就有著濃厚的文化氛圍，在這樣的家庭氛圍里，李白不僅閱讀儒家經(jīng)典，六甲百家，還發(fā)展了他多樣的生活情趣和才能，這為他早年的嶄露頭角及今后的大放異彩打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自身的天賦，自身的刻苦，再加上老師的指導(dǎo)，一時(shí)使他小有名氣。最終他大筆橫掃，給大唐詩(shī)壇注入新的活力，令所有的騷人墨客為之一驚。自此“詩(shī)仙”橫空出世。他的一生充滿(mǎn)了不羈，“乘酒捉月”，連死都是一首詩(shī)。

“詩(shī)仙”的成就離不開(kāi)一個(gè)適合自己生長(zhǎng)的空間，展示的舞臺(tái);離不開(kāi)對(duì)周?chē)h(huán)境的探索；也離不開(kāi)世人的肯定。如果我們擁有了這些，不一定有大的成就，但卻會(huì)更好地成長(zhǎng)成才。就像今天，如果沒(méi)有新課程的新理念，沒(méi)有研究性學(xué)習(xí)的“李白探索”，我恐怕也不會(huì)對(duì)李白了解這么多，從而寫(xiě)出這篇自己還算滿(mǎn)意的作文。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇4

高考和春晚表面上不搭界，但其實(shí)他們的命運(yùn)在骨子里是相同的。想當(dāng)年春晚是多么的風(fēng)光，除夕之夜，大家都守到電視機(jī)前，春晚的收視率幾乎達(dá)到了百分之一百。大年初一，大家談?wù)摰亩际谴和砩系男∑坊蛘吒枨?，有人?huì)口中冒出春晚小品中的詞，有的會(huì)哼幾句春晚上唱的歌?？涩F(xiàn)在是什么樣呢?春晚已經(jīng)收視率很低了，已經(jīng)是“門(mén)前冷落鞍馬稀”。我們?cè)賮?lái)看高考，當(dāng)年的高考那是全國(guó)矚目，那時(shí)的高考錄取比例相當(dāng)?shù)?，考大學(xué)堪比古代的秀才中舉。因?yàn)槟菚r(shí)大學(xué)包分配，考上大學(xué)那就代表身份的改變，那就代表具有了錦繡前程。那時(shí)候誰(shuí)家小孩考上大學(xué)那就是大喜事，要宴請(qǐng)賓客，還會(huì)放鞭炮以示慶賀。現(xiàn)在的高考就沒(méi)有這么受關(guān)注。

“時(shí)移世易，變法宜矣”，高考雖然曾為中國(guó)教育做出過(guò)貢獻(xiàn)，但它已經(jīng)不能適應(yīng)日益現(xiàn)代化的中國(guó)現(xiàn)實(shí)。我們還是拿春晚來(lái)比方吧。那時(shí)候人們娛樂(lè)渠道很少，春晚受人關(guān)注那就是一種必然?？墒?，大家看看現(xiàn)在，人們的文化生活是多么的豐富，各種演出，晚會(huì)非常普遍，加之網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)傳播，人們的娛樂(lè)資源已經(jīng)相當(dāng)豐富，想觀(guān)看也很方便?，F(xiàn)在的電視頻道也很多，節(jié)目也是異彩紛呈，春晚自然也就走下了神壇，就是一檔普通的娛樂(lè)節(jié)目而已。

其實(shí)，高考的命運(yùn)也與春晚相似。改革開(kāi)放初期，學(xué)生很少，社會(huì)積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富都很少，加之，我們教育也走了一陣子彎路，在校學(xué)生很少，學(xué)到的知識(shí)也很有限，那時(shí)的高考更適合當(dāng)時(shí)情況，既是恰當(dāng)?shù)倪x拔人才的方式，又向全社會(huì)昭示了“知識(shí)可以改變命運(yùn)”這個(gè)理念。因?yàn)槟菚r(shí)考上大學(xué)就意味著具有了干部身份，端上了“鐵飯碗”，那考上大學(xué)自然就是一件了不起的事情。那么，我們看看現(xiàn)在，考上大學(xué)并不代表你以后就百分之百的就業(yè)，以后的路子還需自己創(chuàng)，不少大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，這種嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，也迫使民眾重新估量高考的價(jià)值。

現(xiàn)在條條大路通羅馬，好多中學(xué)生放棄了高考，直接走向了社會(huì)。還有隨著改革開(kāi)放的深入，中國(guó)教育對(duì)外交流更多，好多中學(xué)生去國(guó)外參加“洋高考”，這些都是對(duì)現(xiàn)實(shí)高考制度的沖擊。

我們?cè)瓉?lái)的高考從內(nèi)容到形式都不太符合現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)了。其實(shí)有識(shí)之士早就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們?cè)诟呖贾贫雀母锷弦沧隽嗽S多有益的嘗試，但是修修補(bǔ)補(bǔ)的動(dòng)作太多，根本性的改變很少。這幾年倒是有幾個(gè)大動(dòng)作，比如取消文理分科，外語(yǔ)考試的多考，選考科目給考生自由度，這都是很好的方向。

我的意思很明白，高考知道應(yīng)當(dāng)該，而且目前改革正當(dāng)其時(shí)。和任何改變一樣，高考改革也要凝聚社會(huì)共識(shí)，而且實(shí)行者也要大膽，要有經(jīng)歷改革陣痛的勇氣，不可抱殘守缺。教育是國(guó)家民族的大事，高考改革對(duì)教育科學(xué)發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，希望我們更多的有識(shí)之士能認(rèn)識(shí)到高考改革的必要性和迫切性，積極投身到這場(chǎng)偉大的變革中來(lái)。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇5

招法三：再現(xiàn)情景，抒發(fā)真情

熱點(diǎn)素材若細(xì)節(jié)展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。如高考四川卷優(yōu)秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來(lái)得如此突然，校車(chē)突然啟動(dòng)，學(xué)生驚慌失措，呆若木雞。司機(jī)也驚呆了?？墒撬麄兛吹搅俗屗麄兏泽@的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物。在高大的校車(chē)面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開(kāi)了兩個(gè)手足無(wú)措已經(jīng)嚇癱的孩子。車(chē)輪肆意地從您的腿上碾過(guò)。學(xué)生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱(chēng)選擇上，作者選取了第二人稱(chēng)，既便于抒情，又便于說(shuō)理。在敘事內(nèi)容上，考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增加了震撼人心的力量

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇6

餐桌上一群貓正準(zhǔn)備吃魚(yú)，墻角有老鼠在偷看，其中一只貓躍下凳子去捉老鼠吃，遭到其它幾只貓的一致恥笑。

這樣一幅漫畫(huà)，其實(shí)沒(méi)多大意思，這幅漫畫(huà)最大的好處，就是讓這位叫王鐸的作者從此有名了，我不吝以最大的善意懷疑，今年高考作文的命題者收受了這位王鐸先生多少的賄賂，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不重要，重要的是，作為高考考生，我卻不得不為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，必須無(wú)病呻吟編造出一些所謂觀(guān)后感濫竽充數(shù)，這很無(wú)奈，也是一件很“辣手”的.事情。閑話(huà)少說(shuō)，言歸正傳，關(guān)于貓要吃魚(yú)還是吃老鼠，我有話(huà)要說(shuō)。

首先，吃老鼠既不衛(wèi)生也不好吃，而吃魚(yú)干凈衛(wèi)生味道鮮美、還兼有益氣健脾、清熱解毒等諸般妙處，我們小學(xué)課本學(xué)過(guò)范仲淹的“江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美”，中學(xué)課本又學(xué)過(guò)毛澤東的“才飲長(zhǎng)沙水，又食武昌魚(yú)”，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)有哪位名人寫(xiě)過(guò)哪篇文章贊美過(guò)老鼠好吃，由此可見(jiàn)吃魚(yú)肯定比吃老鼠要好；而且萬(wàn)一該老鼠不幸吃了老鼠藥或是感染了鼠疫，吃老鼠那就更是有生命危險(xiǎn)了，在美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛著名的“需要層次”理論中，除了生理需要就是安全需要，由此可見(jiàn)貓也要注重食品安全。其次，吃魚(yú)是順從了我們的內(nèi)心。

現(xiàn)在我們的生活好了，也就要學(xué)會(huì)享受生活，不必再臥薪嘗膽、活得那么局促，要追求有質(zhì)量有品位的生活，誰(shuí)也別一老苦大仇深、藏著掖著，該工作的時(shí)候工作，該享受的時(shí)候享受，該放松的時(shí)候放松，想吃，就要吃得開(kāi)心。誠(chéng)然，捉老鼠是貓的天職，但也要分在什么場(chǎng)合，情境很重要。

闊別許多年的幾個(gè)老朋友好不容易聚到一塊兒，您卻拿出電話(huà)不停地在談生意，啥意思?。恳苍S桌上其他幾位比打電話(huà)的這位平時(shí)要努力得多，賺的錢(qián)多得多，做的生意也大得多，朋友聚在一起吃飯本來(lái)是為了放松、為了減壓，為了走下餐桌后更為高效地工作，您卻在這時(shí)候愣充大忙人，未免就很有些本末倒置的意思，難免就讓人貽笑大方了。再次，多吃魚(yú)、少吃老鼠，有利于緩解貓鼠矛盾，共建睦鄰友好的邦交。

魚(yú)是水生動(dòng)物，貓與魚(yú)的生活圈子交集不多，把它們吃了也就吃了，它們也不能從水里跳出來(lái)把貓給吃了；而老鼠跟貓是在同一個(gè)屋檐下生活的，本都是社會(huì)的最底層，難兄難弟、抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，有必要趕盡殺絕嗎？人類(lèi)是最為陰險(xiǎn)最為殘忍的動(dòng)物，“飛鳥(niǎo)盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹”，貓甚至都遠(yuǎn)不如狗會(huì)討好賣(mài)乖裝小可愛(ài)，要是把老鼠給給滅盡了，貓的末日也就隨之來(lái)臨了，所以平時(shí)要多吃魚(yú)少吃老鼠，這樣貓才會(huì)活得有價(jià)值，活得有尊嚴(yán)。據(jù)說(shuō)，德國(guó)海德堡大學(xué)有一份研究表明，老鼠體內(nèi)有一種叫做“牛黃酸”的物質(zhì)，可以增強(qiáng)生物的夜視能力，而貓?bào)w內(nèi)不能自己合成該物質(zhì)，只能通過(guò)吃老鼠進(jìn)行補(bǔ)充，也就是說(shuō)，貓如果不吃老鼠，夜視能力就會(huì)有所下降，會(huì)長(zhǎng)期喪失夜間活動(dòng)的能力，但這也并不意味著說(shuō)貓?jiān)诤团笥丫蹠?huì)吃大餐的時(shí)候也要嫉惡如仇地去捉老鼠，這樣作秀的成分很明顯，也難免“投鼠忌器”把自己的新衣服弄臟。

貓吃老鼠本沒(méi)錯(cuò)，但如果選擇了錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)，那么就不是一只好貓。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇7

今來(lái)，各個(gè)時(shí)代都有無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。辛棄疾曾寫(xiě)過(guò)“英雄無(wú)覓孫仲謀處”，時(shí)代在變遷，我們一直在呼吁英雄。這，是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。

帕斯卡爾告訴我們“人有思想，所以囊括了宇宙”，古有為變法獻(xiàn)身“自橫刀向天笑”的譚嗣同，有為本民族英勇?tīng)奚奈奶煜?，有在科索沃?zhàn)爭(zhēng)中遇難的新華社記者邵云環(huán)。

他們是愛(ài)國(guó)主義者的代表，但不是只有亂世中拋頭顱灑熱血的才是英雄，當(dāng)今應(yīng)該賦予英雄更廣泛的定義。

醫(yī)生華益慰查房前總會(huì)捂熱聽(tīng)診器，這一小小的舉動(dòng)卻是一般人所難以做到的。林巧雅在參加招生時(shí)為救助考場(chǎng)一暈倒的女生放棄了考試，沒(méi)有任何怨言，準(zhǔn)備明年再考。這不是個(gè)例，而是廣泛存在的。

南開(kāi)大學(xué)教授陳省身為數(shù)學(xué)運(yùn)算了70年，陳岱孫支教了70年，一直到97歲才休息，屠岸把詩(shī)人當(dāng)作自己一輩子的工作。他們擇一事終一生，是我們的英雄!

耿更斯說(shuō)過(guò)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代?！痹谶@個(gè)時(shí)代，英雄輩出，1997年出生的蘇州男孩龔華超把簡(jiǎn)單的事情做到極致，不顧他人的不信任與反對(duì)，創(chuàng)造了一款完完全全的中國(guó)創(chuàng)新產(chǎn)品Nums。她的身上，有著為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷努力的執(zhí)著。

對(duì)于外界的非議，趙旭日秀出了八塊腹肌為展示國(guó)足的努力。打了“退休報(bào)名”的蘇炳添，在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上打破了百米紀(jì)錄。

魯迅告訴我們：“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！比欢?，當(dāng)今社會(huì)偶像當(dāng)?shù)?，?duì)成為網(wǎng)紅的向往充斥著整個(gè)社會(huì)。某些偶像的世紀(jì)婚禮，可以造成當(dāng)?shù)貦C(jī)場(chǎng)的嚴(yán)重?fù)矶?，占?jù)網(wǎng)絡(luò)上的頭條，而同一時(shí)間，關(guān)于屠呦呦獲諾貝爾獎(jiǎng)的報(bào)道被覆蓋。月收百萬(wàn)的網(wǎng)紅也只是極少數(shù)的。我們要知道，更多的是奮斗中的人，他們通過(guò)自己的努力獲得向往的生活，他們的付出容不得被當(dāng)今追名逐利的社會(huì)否定。

正如李清照所說(shuō)“何須淺碧深紅色，自是花中第一流?！边@個(gè)時(shí)代，并非沒(méi)有英雄，他們只是被掩蓋住了。和平年代沒(méi)有黃繼光，但同樣有英雄無(wú)數(shù)，他們是普通人，從事著各種平凡的事業(yè)，又或是獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。

他們盡自己微薄之力確保了社會(huì)的和諧安寧，推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步。他們就是我們這個(gè)時(shí)代的英雄，值得我們關(guān)注和尊重。我們可以十分自豪地喊出：各風(fēng)流人物，還看今朝!

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇8

生逢其時(shí)，為時(shí)代奮斗

梁冬青

每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同，在每個(gè)時(shí)代都有人慨嘆生不逢時(shí)，也有人安分隨時(shí)。在我看來(lái)，每個(gè)時(shí)代都是好時(shí)代，關(guān)鍵是看我們以怎樣的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)和生活。我生活在新時(shí)代，適逢盛世，深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待。在這新時(shí)代里，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

動(dòng)亂年代，幾位領(lǐng)導(dǎo)人樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身，舍身忘死，救亡圖存，為中華民族偉大的復(fù)興打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些領(lǐng)路人生逢其時(shí)，成就了偉業(yè)！

我們是新時(shí)代的新青年，生逢其時(shí)，我們更要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。無(wú)數(shù)的仁人志士為我們樹(shù)立了榜樣，告訴我們?cè)鯓硬拍苌昶鋾r(shí)，時(shí)不我待，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身。

庚子年初，新冠疫情爆發(fā)，在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下，多少青年逆行，他們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身，和時(shí)間作戰(zhàn)，把人民的生命放在首位，舍小家為大家。因此，我們國(guó)家取得了抗擊新冠疫情的階段性勝利。

2020年是脫貧攻堅(jiān)決勝年，疫情動(dòng)搖不了中國(guó)脫貧致富的決心，扭轉(zhuǎn)不了中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向高質(zhì)量發(fā)展的長(zhǎng)期趨勢(shì)，改變不了中國(guó)全面建成小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得的偉大成就，少不了基層扶貧干部的默默奉獻(xiàn)。黃文秀在扶貧工作中因公殉職，年僅30歲，百色的大山，留下了她最美的韶華。還有“最美的扶貧干部黃詩(shī)燕”，九年如一日?qǐng)?jiān)守扶貧崗位，帶領(lǐng)群眾走出了一條生態(tài)脫貧之路。正因?yàn)樗麄兩昶鋾r(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身，才能把國(guó)家利益放首位，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦！

中國(guó)航天人更是生逢其時(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身，時(shí)不我待，一次次取得突破。從上個(gè)世紀(jì)七十年代我國(guó)“東方紅一號(hào)”人造衛(wèi)星發(fā)射成功，到今年5月，“祝融號(hào)”成功登上火星，我國(guó)成為世界第三個(gè)在火星著陸的國(guó)家，第二個(gè)在火星巡視的國(guó)家。這些傲人的成就讓國(guó)人無(wú)比振奮，讓中華民族的偉大復(fù)興又前進(jìn)了一大步。

我們要向以上楷模學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，明德修身，做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，一定能成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人！

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇9

最近有朋友跟我抱怨高中的作業(yè)實(shí)在是太多了，作業(yè)多也就算了，老師居然還要求我們必須抽出時(shí)間看大部頭的名著。確實(shí)，我也認(rèn)為作業(yè)繁多，但我同時(shí)也認(rèn)為：讀書(shū)不是一種負(fù)擔(dān)。

首先，我和大多數(shù)的同學(xué)甚至老師們認(rèn)為，閱讀多一點(diǎn)書(shū)有利于語(yǔ)文高考——這是一個(gè)很殘酷也很現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。千古名句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀的書(shū)多了，自然對(duì)語(yǔ)文的理解水平更高了，這確實(shí)十分有助于我們高中生的學(xué)習(xí)。

另一方面，我認(rèn)為讀書(shū)的本質(zhì)是為了精神的升華，從而使我們蛻變成更優(yōu)秀的人。中國(guó)著名作家錢(qián)鐘書(shū)先生也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。他謙虛學(xué)習(xí)，閱覽眾多名家著作，從前輩的文字中汲取經(jīng)驗(yàn)，終而著成《圍城》這一傳世之作。不僅是錢(qián)鐘書(shū)先生，還有當(dāng)代著名影星胡歌也是一個(gè)很好的例子。胡歌在片酬不斷送上門(mén)、眾多導(dǎo)演邀請(qǐng)他拍戲時(shí)，義無(wú)反顧地選擇出國(guó)留學(xué)深造。他說(shuō)：“人是要多讀書(shū)的，不然在當(dāng)今這個(gè)‘快餐’時(shí)代是會(huì)迷茫的?！笔前?，沒(méi)錯(cuò)。在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，什么都是“互聯(lián)網(wǎng)+”。這個(gè)時(shí)代最缺的就是肯認(rèn)真讀書(shū)、肯認(rèn)真讀好書(shū)的人。

“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華”。在上個(gè)世紀(jì)，也許人們之間的比拼是誰(shuí)家的生活比誰(shuí)家的更優(yōu)質(zhì)。而到了二十一世紀(jì)，在即將到來(lái)的全面小康時(shí)代，人們不再注重生活的基本，而是更注重生活的升華——讀書(shū)。為什么？因?yàn)橐粋€(gè)人的精神不是通過(guò)膚淺的物質(zhì)所體現(xiàn)出來(lái)的，一個(gè)人的精神是從他的談吐、他的言行舉止以及他的氣質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)的。書(shū)籍就是幫助我們提升氣質(zhì)、提高道德品質(zhì)的有力工具。

梁文道曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)到最后，就是為了能更加理解這個(gè)世界有多復(fù)雜?！蔽覀兯幍倪@個(gè)世界是包羅萬(wàn)象的，也是如萬(wàn)花筒般迷幻的。我們還是個(gè)學(xué)生，也許不能理解、更看不到這個(gè)世界的兩面性。但至少在理解、看清這個(gè)世界之前，我們還可以讀書(shū)，我們還可以通過(guò)閱讀增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)從而讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。那么，在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)我們就能少一些措手不及，多一些淡定平和。

讀書(shū)到最后，不是為了讀書(shū)而讀書(shū)——正如生活的意義不是為了生活而生活一樣。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇10

整齊劃一的綠化帶，干凈整潔的街道，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓腳步匆忙的人們不由地放慢了腳步，欣賞起來(lái)。

我家附近的環(huán)境總是比其他地方的要美，讓人身心愉悅，我關(guān)注著這位為我們留下美麗心情卻名不見(jiàn)經(jīng)傳的環(huán)衛(wèi)工人，但是白天很少能看到他的身影。

他到底什么時(shí)候開(kāi)始工作的呢？六點(diǎn)他已經(jīng)做完了，五點(diǎn)他已經(jīng)工作好久了，那么是四點(diǎn)嗎？

我調(diào)好鬧鐘四點(diǎn)起床，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上觀(guān)察。突然，明亮的路燈下出現(xiàn)了一個(gè)身影忽長(zhǎng)忽短，手里好似拿著一只權(quán)杖，猶如一只在天亮前出來(lái)巡邏的精靈。他走近了，走到這條街道的盡頭，開(kāi)始揮舞手中的權(quán)杖，將橫掃街道，不放過(guò)任何一個(gè)角落。我能想象得到此刻他臉上嚴(yán)肅的表情，犀利的眼神。他穿梭在幾條小巷中，又像一位威武的將軍與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)，手中的大掃把成了他的武器，橫掃千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)磅礴。不一會(huì)兒，他就將敵人——落葉堆成了小山丘。

正當(dāng)他轉(zhuǎn)身去拿鏟準(zhǔn)備將這些落葉掃到垃圾桶的時(shí)候，竟來(lái)了敵人的援軍：一陣大風(fēng)刮過(guò)，將剛掃成山丘的落葉吹散了，還卷來(lái)了一些樹(shù)上的'葉子。落葉又鋪滿(mǎn)了街道。他表情更加嚴(yán)肅了，他再次拿起武器——掃把，重新開(kāi)始清理敵人。這次他先把山丘上還沒(méi)被完全吹散的落葉掃進(jìn)垃圾桶，再將周?chē)穆淙~歸攏成一堆堆的更小的山丘，歸攏好一個(gè)就拿鏟將它們鏟進(jìn)垃圾桶。

盡管涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但也不能給他帶來(lái)太多的清涼，一個(gè)水滴狀的影子從他身上落下，我似乎看見(jiàn)了汗珠不斷從他黝黑的面龐上滾落。然后，他找到了一個(gè)水龍頭洗了把臉，又回到了屬于他的“戰(zhàn)場(chǎng)”，在經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng)后，他終于把剛剛被吹散的落葉掃完了。

接著，他開(kāi)始巡視綠化帶，把嵌在里面的垃圾一個(gè)個(gè)夾出來(lái)。再三巡視后，他滿(mǎn)意了，將武器一一放回了垃圾車(chē)上，哼著不成調(diào)的曲子推著車(chē)，步伐輕快地離開(kāi)。在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我看見(jiàn)他衣服的背面已經(jīng)濕透了，但他沒(méi)有在意，影子在路燈的照射下，一會(huì)兒拉長(zhǎng)，一會(huì)兒縮短……

他消失在街道的拐角處，留下了干凈整潔的街道，也留下了一道特別的風(fēng)景。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇11

牙買(mǎi)加選手摔倒后一個(gè)人完賽，奧運(yùn)精神獲得全場(chǎng)掌聲

東京奧運(yùn)會(huì)男子400米欄半決賽中，牙買(mǎi)加選手賈赫爾-海德在比賽中途摔倒，失去了晉級(jí)決賽的機(jī)會(huì)，但海德不久后便起身堅(jiān)持完賽，不拋棄的精神也獲得了全場(chǎng)觀(guān)眾的掌聲?！狜梨視頻

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇12

我不知道自己一生中究竟會(huì)出多少偏差。不少人會(huì)造成一念之差的大錯(cuò)或小錯(cuò)，鄭重的選擇是醫(yī)治的良藥。

登山者如果只顧眼前利益，對(duì)凍僵的陌生人采取熟視無(wú)睹的態(tài)度，想走出暴風(fēng)雪怕是不易。選擇，很重要。

選擇是夸父的執(zhí)著；選擇是后羿的劍拔弩張；選擇是“西北望，射天狼”遙遙一指的淋漓與灑脫；選擇是“恰似一江春水向東流”的綿長(zhǎng)與哀婉。

選擇是一千零一夜的故事，選擇又是賣(mài)火柴的小女孩手中緊攥的溫馨與幻想。

選擇需要勇氣和力量。

在母親做的黑布鞋與皮鞋前，我會(huì)毅然選擇前者。黑布鞋，傳統(tǒng)的色澤與模樣，稀疏在油光锃亮的年代，相形見(jiàn)絀，可那一塊塊淳樸的本質(zhì)，一根根線(xiàn)，是母親用汗血修筑的愛(ài)呵！選擇是需要條件作催化劑。要求一個(gè)工人做音樂(lè)演奏或請(qǐng)牧童做學(xué)術(shù)講演就好像要杜鵑展示蘭花的氣質(zhì)與芳香，或像含羞草體現(xiàn)松樹(shù)的勁拔一樣不可能。

因此，我們的選擇不要過(guò)分考慮條件。登山者在作出與生命緊密聯(lián)系的重大決策時(shí)，也并沒(méi)有被暴風(fēng)雪所嚇倒，這是何等的英勇與無(wú)畏呵！

選擇也許是艱苦的歷程。在金錢(qián)的誘惑下，我們應(yīng)該選擇忍耐，耐心忍受只有自己才能感到的痛苦，遠(yuǎn)比草率行動(dòng)，產(chǎn)生連累親朋的惡果要好，更何況《圣經(jīng)》上囑咐我們要以德報(bào)怨呢！貪污者若能考慮這些，也許就不會(huì)利字當(dāng)前了。

鄭重的選擇才能做到：“仰不愧于天，俯不怍于人?！边@便是選擇的最高境界了。

選擇也許是孫行者的筋斗云，眨眼間就相距萬(wàn)里。但任何事物都有界限。幸福是有限的，因?yàn)樯系鄣馁n予本來(lái)就有限；痛苦是有限的，因?yàn)槿俗约喝淌芡纯嗟哪芰τ邢?。在幸福與痛苦的選擇前，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者，多考慮他人。

當(dāng)?shù)巧秸吆湍吧嘶ハ鄶v扶著走出困境時(shí)，能說(shuō)一句：“幸好，選擇對(duì)了”。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇13

在明清之際，有“西學(xué)中源”的說(shuō)法，這說(shuō)法有些道理，從唐朝傳出的造紙術(shù)、南宋傳出的印刷術(shù)，到寫(xiě)滿(mǎn)“文藝復(fù)興”的書(shū)籍；從南宋傳出的指南針，到來(lái)自新大陸的吶喊，從元朝傳出的火藥，再到遙遠(yuǎn)地平線(xiàn)炸開(kāi)的炮響……西方社會(huì)的每一次進(jìn)步都滲透這中國(guó)人的智慧。

但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，或許要從明清倒流一二百年，學(xué)者“西學(xué)中源”才算趾高氣揚(yáng)，那時(shí)的中國(guó)才算是世界強(qiáng)國(guó)，雖然也稱(chēng)羅馬帝國(guó)為大秦，以顯示其與古時(shí)秦朝一般強(qiáng)盛，但宋元時(shí)的中國(guó)還是令其他國(guó)家側(cè)目而視，而這時(shí)的中國(guó)善于外國(guó)貿(mào)易往來(lái)，商品經(jīng)濟(jì)極為繁榮；市民生活方面，南戲興起，宋詞傳頌，是中華文化大豐富時(shí)代，在那幾百年里，我們中華民族的根深深扎進(jìn)世界的土壤。

就這樣鶯啼鳥(niǎo)轉(zhuǎn)了一二百年，“農(nóng)場(chǎng)主”認(rèn)為自家的“農(nóng)場(chǎng)”已好的不能再好，于是一聲吆喝，關(guān)閉了“農(nóng)場(chǎng)的大門(mén)”在四周建起了高高的柵欄，只留下一個(gè)小窗，剛好能從窗外看到農(nóng)場(chǎng)的那些古樹(shù)，好讓外頭的人羨慕農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的風(fēng)景。自此，天子獨(dú)賞園中月，臣下獨(dú)戀墻中花。漸漸地，火藥演變成威力巨大的火炮，指南針更加精確……西方社會(huì)迅猛發(fā)展，我們的“農(nóng)場(chǎng)主”還在悠然的鋤地，畫(huà)著墨色山水畫(huà)，哼唱著京劇，武搶弄棍、彈瑟誦經(jīng)、學(xué)儒修道，仍把自己當(dāng)成富有、傳統(tǒng)的世界至尊，只是我們中華民族的“根”已經(jīng)很久沒(méi)有呼吸新鮮空氣了“農(nóng)場(chǎng)主”太過(guò)珍重它，所以把土壤踩實(shí)，踩了一遍又一遍。

然而，安逸的日子結(jié)束了?；鹋趯?duì)準(zhǔn)了“農(nóng)場(chǎng)大門(mén)”，一聲令下“大門(mén)”被炸的粉碎，那一炮嚇醒了在“農(nóng)場(chǎng)”最高處熟睡的“農(nóng)夫”，震松了古樹(shù)根部的泥土，在田地里掀起層層麥浪。“農(nóng)場(chǎng)主”指著闖入者的鼻子罵他們是野蠻人，是怪物，而闖入者并不理會(huì)年老的“農(nóng)場(chǎng)主”一邊計(jì)算著地價(jià)，一邊令人將那礙事的老樹(shù)砍了去，“農(nóng)場(chǎng)主”急忙抱住古樹(shù)，生怕它倒下，因?yàn)槟鞘撬麅H存的'尊嚴(yán)，沒(méi)有了古樹(shù)，夏天哪有陰涼？誰(shuí)來(lái)仰望他的高？闖入者掘著根，他支撐著樹(shù)干。到那時(shí)，“農(nóng)場(chǎng)主”才發(fā)現(xiàn)，闖入者用的東西自己也用，手里的搶自己曾用過(guò)打獵，只不過(guò)他們的更準(zhǔn)；手里拿的書(shū)自己用作占卜，只不過(guò)他們?cè)诼耦^研究……

于是他們邊喊“西學(xué)中源”邊給自己鼓勁。不久古樹(shù)倒了，“農(nóng)場(chǎng)主”也被壓死在樹(shù)下?！案碧稍谀嗤辽?，重新沐浴了陽(yáng)光、接受了雨露，但泛著一鼓腐朽的味道，或許是因?yàn)槟浅林氐臉?shù)干、結(jié)實(shí)的土壤。許多根系散落在地上，有的又被埋進(jìn)土里，有的被路過(guò)的飛鳥(niǎo)銜去筑巢，有的直接被扔到火堆里，剩下的和現(xiàn)在所看到的只是那龐大根系的一小部份。

后來(lái)，闖入者不舍的離開(kāi)，“農(nóng)場(chǎng)主”的兒子們扶起古樹(shù)，將父親埋葬在遠(yuǎn)處的南山，他們知道這老樹(shù)很難再長(zhǎng)出新芽，也知道，其實(shí)他們什么都沒(méi)有，于是拆掉了柵欄，讓整個(gè)農(nóng)場(chǎng)又重新沐浴在新空氣中，放下了“西學(xué)東源”的自認(rèn)高貴，只有平等開(kāi)放的謙卑。

現(xiàn)在的“農(nóng)場(chǎng)”不同往日，那“老樹(shù)”又現(xiàn)新綠，他更大，更豐富。京劇是國(guó)粹，漢字是載體，成語(yǔ)是內(nèi)涵，航天是力量，素質(zhì)是原則，發(fā)展是第一……我們的根深深扎進(jìn)了世界的土壤里，因?yàn)槲覀兊拇嬖?，世界不至于被時(shí)間那么快的沖刷殆盡。

哪里有什么“西學(xué)中源”，我們的永遠(yuǎn)都是我們的。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇14

“山羊過(guò)獨(dú)木橋”兩山羊抵角，盡力使對(duì)方落下橋，自己通過(guò)，相當(dāng)殘忍。人學(xué)“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，也就定了只允許一方通過(guò)的規(guī)則，更加殘忍?？墒?，這規(guī)則定了就要遵守！在兩人過(guò)獨(dú)木橋相遇時(shí)，互相擁抱，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，全都順利過(guò)了橋，獲得雙贏(yíng)，就變成了違規(guī)。這引發(fā)了大家強(qiáng)烈地爭(zhēng)論。

因?yàn)槲覀兇蠹倚睦锟傆幸粋€(gè)前人劃定的規(guī)則——大家怎么著，你就必須怎么著！哪怕是有些規(guī)則會(huì)使人性泯滅，會(huì)阻礙社會(huì)前進(jìn)，也不思改進(jìn)。這個(gè)“規(guī)則”就是束縛人們思想的舊觀(guān)念。我們說(shuō)舊觀(guān)念會(huì)束縛住人們的手腳，阻礙人們潛力的發(fā)揮。只有勇于沖破舊觀(guān)念的束縛，不斷解放思想，不斷探求真理，才能發(fā)掘出那些珍貴的、有用的而又經(jīng)常為人們所忽視的“瑰寶”。

從人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展來(lái)看，只有沖破舊觀(guān)念的束縛，解放思想，勇于探索，人類(lèi)才得以不斷進(jìn)步。上古時(shí)代，有誰(shuí)教人們用火，養(yǎng)牛，種稻？還不是我們祖先自己？我們的祖先開(kāi)天辟地，篳路藍(lán)縷，冒著生命危險(xiǎn)鉆引出第一顆火種，獵獲并馴服了第一只野牛，培養(yǎng)出第一串稻穗，才使人類(lèi)由蒙昧?xí)r代進(jìn)入到了野蠻時(shí)代。又有誰(shuí)教人類(lèi)制造機(jī)器，大幅度提高生產(chǎn)力？是上帝？不，是那一些普普通通的工人——瓦特、富蘭克林等，他們發(fā)明創(chuàng)造了機(jī)器，拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕，使人類(lèi)邁向了文明時(shí)代。由此看來(lái)，第一個(gè)舉起石斧撲向猛獸的人，第一個(gè)吃蟹螯的人，第一個(gè)環(huán)球航行的`人，第一個(gè)登上月球的人。每個(gè)“第一”，都將人類(lèi)帶上了新紀(jì)元。而這些人如果思想僵化、頑固保守，都遵守舊規(guī)則，也就沒(méi)有真理的發(fā)現(xiàn)。正是這種勇于沖破舊觀(guān)念的精神，推動(dòng)著人類(lèi)文明的歷史前進(jìn)。

然而，長(zhǎng)期以來(lái)，有一些人思想僵化，被舊觀(guān)念、舊規(guī)則束縛著，害怕創(chuàng)“新路”。我們的經(jīng)濟(jì)體制猶如一部沉睡的機(jī)器，許多地方生銹了，卡死了。而有些人總認(rèn)為這就是中國(guó)特色的社會(huì)主義，改不得。這些人，就不睜眼看看，世界新的技術(shù)革命的浪潮滾滾而來(lái)，勢(shì)不可擋。改革開(kāi)放，搞活經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)建和諧社會(huì)，互助雙贏(yíng)，保持可持續(xù)發(fā)展，勢(shì)在必行。我們只有利用時(shí)機(jī)，迎接挑戰(zhàn)，才能提高不斷人民的生活水平；中華民族只有改革開(kāi)放，才能振興。

面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)飛旋的時(shí)代，重要的不是前人做了什么，我們做了什么，而是我們還沒(méi)有做什么。廣闊世界無(wú)數(shù)未知的領(lǐng)域在等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓。我們要敢于挑戰(zhàn)束縛我們前進(jìn)的舊“規(guī)則”，我們要敢于創(chuàng)造有利于和諧發(fā)展、互助共贏(yíng)的新“規(guī)則”；要有在獨(dú)木橋上相遇擁抱、轉(zhuǎn)身、換位、共創(chuàng)雙贏(yíng)的精神，積極投身于改革事業(yè)中。

高考作文模板素材語(yǔ)文范文篇15

探索自然，讓你認(rèn)清自然美的本質(zhì)。佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提?！比魏我粋€(gè)細(xì)節(jié)之處都有可能孕育著美，關(guān)鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的？它們聚成一個(gè)球，越過(guò)水流與裂（烈）火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎？你可曾知道，兇惡的鄂（鱷）魚(yú)也會(huì)有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥(niǎo)覓食，這難道不是一種和諧之美嗎？你可曾知道蘋(píng)果梨藏著五角星，海底深處也會(huì)有著頑強(qiáng)的海星，海豚會(huì)不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊(yùn)藏著另一個(gè)世界。在自然中行走，善于探索，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自然有其美的令人炫目的一面。

探索心靈，讓你認(rèn)清心靈美的.本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方？朝山謁水，扣經(jīng)問(wèn)史，回答是的聲音說(shuō)：“看一看你自己的心靈吧！”靜下心來(lái)探索，我的心里有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強(qiáng)與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎？哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。

無(wú)奈吾心已塵覆，隨那流水入西天。

不記何時(shí)拂過(guò)你的笑臉，在那春暖花開(kāi)的季節(jié)。你說(shuō)要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說(shuō)后轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲(chóng)鳴的地點(diǎn)，流淚問(wèn)你：時(shí)間，何時(shí)再能見(jiàn)面？

時(shí)間在流逝。春，匆匆路過(guò)，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍，踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋；像幼年隨地撒尿，印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽；像少年湖邊嬉戲，留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去；像如今的昨天，剩下的回憶一夜變成空白，一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚，抓不住，喚不回。

春天，希望仍在，雖然歲暮陰陽(yáng)催短景；夏天，激情仍在，雖然門(mén)前流水尚能西；秋天，果實(shí)仍在，雖然一蓑煙雨任平生；冬天，憧憬仍在，雖然天涯霜雪霽寒宵。沒(méi)有什么離開(kāi)，雖然時(shí)光很快；沒(méi)有什么不在，雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽(yáng)，霸占山頭，開(kāi)懷暢飲，放聲歌唱！

是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì)，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時(shí)光戀，總得竭力一生追！