成人高考語文作文萬能模板【篇1】

暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻，從樹縫里篩下片片舟楫，隨風(fēng)舞動(dòng)，獨(dú)然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色。

涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰，感傷于這清輝幽映的月夜。

一股暗香若有若無的飄至，于舟頭把酒，御水臨風(fēng)，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。

兩岸古木在風(fēng)中低語，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風(fēng)乍起，樹影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。

一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風(fēng)波長逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時(shí)起，終于何時(shí)了，輕波卻依舊……

不禁長吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認(rèn)家?！绷骼耍破x木的枯葉，隨波逐流，任風(fēng)起雨落，亦或天高云淡，白駒過隙間已飛下千尺，遙望遠(yuǎn)方的未知，愈走腳步愈沉，最終無法再抬起，是的，是該回去的時(shí)候了，可是流水不復(fù)，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯，它需要耐心，需要時(shí)間的洗滌，更需要一顆虔誠的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神，而重要的應(yīng)是它的歷程，那是對先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。

這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應(yīng)感受到來自遠(yuǎn)方的呼喚，她喚它歸來，她喚它孤獨(dú)的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆。

聽著月光傾瀉面下，打破寧靜的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留下清酒，依舊漂散……

成人高考語文作文萬能模板【篇2】

觸動(dòng)我們的不需要驚天動(dòng)地，偉大崇高，只有雞毛蒜皮的小事才能觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的部分。這些小小的感動(dòng)是我們寶貴的財(cái)富，成為點(diǎn)綴我們生活的美麗光彩。帶著情感出發(fā)，在路上聚攏幸福，讓愛的種子綻放光芒...

帶著情感出發(fā)，追求理想巔峰。在不同地方學(xué)習(xí)的青少年正準(zhǔn)備登上長途火車，周圍是年邁的父母，他們不斷拿著包告訴他們。沒有太多的交談，在上車離開之前，父親拍了拍孩子的肩膀，意味深長的看了他一眼。母親悄悄地把錢塞進(jìn)孩子的背包，剝了一個(gè)橘子遞給他，猶豫了一下就轉(zhuǎn)身走了...火車啟動(dòng)時(shí)，少年看著窗外，揮手讓父母的眼睛變紅...不言而喻，他被感動(dòng)了，只有離開了才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。回想起父母為他付出的努力，他瞬間體會到了期待的分量。他從父母的感情出發(fā)，堅(jiān)定了回報(bào)父母學(xué)業(yè)成功的決心。對于這些感情的意義，他會充滿斗志去追求理想的巔峰。

帶著情感出發(fā)，開始全新的旅程。我們都在路上，有朋友陪著我們走一段路，但你不能指望他們陪你走完這段路，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的方向。在離別之際，過去的情感會突然顯得異常清晰。我忘不了朋友在寒風(fēng)中給自己穿上外套的那一刻;我忘不了生病時(shí)朋友跑來跑去照顧的身影;我忘不了朋友們親密的安慰，也忘不了考試失利時(shí)真誠孤立的握手...孟子有云:“人皆知;當(dāng)人們互相認(rèn)識時(shí)，你是親密的?！本拖癫┭藕顽娮悠谝粯?，當(dāng)他們遇到知心朋友時(shí)，他們應(yīng)該珍惜與對方共度的`時(shí)光，這樣他們就可以永遠(yuǎn)被感動(dòng)。用心回味，無數(shù)個(gè)動(dòng)人的小細(xì)節(jié)被放大，在你離開的時(shí)候照亮你腳下的路，激勵(lì)我們開始新的旅程。帶著朋友的感動(dòng)出發(fā)，讓這份感動(dòng)成為人生最美的風(fēng)景，隨時(shí)沉淀，越來越珍貴。

帶著情感出發(fā)，傳達(dá)世界的美好。中國十大風(fēng)云人物之一的黃歌，帶著善良出發(fā)，踏上了感恩的漫漫征程。這個(gè)先天性肌營養(yǎng)不良的孩子可能會走到盡頭，但為了感謝親自幫助他的好心人，他和父親騎著摩托車出發(fā)，展開了動(dòng)人的旅程。帶著陌生人的感情，一路蔓延，感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己...地震中幸存的孩子們?nèi)匀挥洃洩q新，他們在路邊舉著寫著感謝的標(biāo)語，向來往的救援隊(duì)致敬...看到這樣動(dòng)人的畫面，眼淚不由自主地涌了出來。我不知道他們是否還在為這場突如其來的災(zāi)難而震驚，也不知道他們在長時(shí)間舉起這個(gè)牌子時(shí)是否已經(jīng)筋疲力盡，但當(dāng)他們看到自己燦爛的笑臉時(shí)，他們的擔(dān)憂和擔(dān)憂就減少了很多。孩子們帶來的情緒可能會讓救援隊(duì)的許多人興奮不已。當(dāng)他們情緒激動(dòng)地出發(fā)，沿著蜿蜒的山路行進(jìn)時(shí)，他們會對救援工作充滿信心。人性的光輝在觸摸中閃耀，傳遞著一種真實(shí)美好的美。

無論我們是被家人、朋友還是陌生人感動(dòng)，都是一種無形的力量促使我們積極面對生活。帶著情感出發(fā)，讓旅途多姿多彩!

成人高考語文作文萬能模板【篇3】

站在歷史洪流的浪頭，我們不禁感嘆世界變化發(fā)展之迅捷。時(shí)代的潮流不可抗拒地推進(jìn)，人類大腦也隨之不斷更新思維。高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，就必然導(dǎo)致了意識、幻想的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)、虛擬現(xiàn)實(shí)，這些看似虛幻的存在因現(xiàn)實(shí)與幻想的矛盾而誕生，也因之走向了時(shí)代潮流的最前沿。

我們出生于信息時(shí)代，早也對這些科技幻想耳濡目染。感受現(xiàn)實(shí)世界的客觀真實(shí)，體味虛擬世界的異想天開。面對這般虛實(shí)交錯(cuò)，我想作為即將成年的高中生，應(yīng)當(dāng)理性地在這兩者之間保持合適的距離。

何謂虛擬?《道德經(jīng)》曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！钡辣闶且环N虛無，所謂道可道，非常道，名可名，非常名。參透道教虛無哲學(xué)的老莊之流，逍遙于天地，淡泊于生死，似乎是在虛實(shí)之間穿梭自如，有如云中翔龍、水中潛蛟。圣賢智慧之中的虛實(shí)不分，恰恰是看穿了虛實(shí)之間的本質(zhì)，辨別其中的奧妙。可見認(rèn)知虛實(shí)的本質(zhì)需要智慧，需要我們在休養(yǎng)學(xué)習(xí)之中達(dá)到更高的境界。然而，此虛無非彼虛無，當(dāng)今世界之中以科技為核心誕生的虛擬世界充斥著商業(yè)、利益和物欲，我們生于俗世之中亦非圣賢之士，僅是一念偏失，便可能沉淪其中。觀世道，有太多人已經(jīng)在其中斷送一生。瘋狂的電商競爭，造就的只有一個(gè)馬云，以及在他的陰影之中無力掙扎的敗者;急劇膨脹的游戲營銷，帶來的只是勝負(fù)一瞬的愉悅，卻用青春年華來奠基、以荒廢學(xué)業(yè)為基石。虛擬世界猶如漩渦，面對這般誘惑和殘忍，我們雖無老莊之通透，但也要懂得自我克制，思知足以自戒，思謙沖而自牧，主動(dòng)與虛擬保持一定的距離。

何謂現(xiàn)實(shí)?日月星辰，天地萬物，大則昊天瀚海，小則微塵螻蟻，我們生于現(xiàn)實(shí)，死于現(xiàn)實(shí)。人類在現(xiàn)實(shí)之中思考問題，理性思維得到張揚(yáng)，才使我們從過去被宗教、封建所禁錮的生活之中得到解放，成就今天的多彩。然而，冰冷的心顯得過于堅(jiān)硬，人間亦需要幻想的浮華和浪漫的渲染。有時(shí)，人的內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)中的郁結(jié)可以通過虛擬得到釋放。歌德幾乎是以自己的情感生活為原型刻畫了一位多愁善感的少年維特，十二點(diǎn)的鐘聲，痛苦的內(nèi)心吶喊出最終的告別，維特用隕落的生命書寫一段悲情之歌，然而這虛幻的生死，卻又讓歌德自己走出了他的悲愴，脫離自殺的煩惱，否則，人類文學(xué)史上將再無浮士德的傳奇?，F(xiàn)實(shí)縱然為生存之本，但是虛擬可以讓我們看清自我、超越自我，感受“自己”這個(gè)標(biāo)簽下的意義，虛實(shí)之間，互不可缺。

人生在世，變化無窮，命運(yùn)捉摸不定，而虛實(shí)之間的我們，不可僅僅追求冰冷的現(xiàn)實(shí)，也不能沉溺于無際的虛擬。我們需要取其中庸，交融虛實(shí)，通達(dá)人生智慧，穿梭虛實(shí)之間。這，才是人生之最啊。

成人高考語文作文萬能模板【篇4】

人的一生有多少個(gè)十年，但有這樣一段十年，是注定不平凡的。有人在深夜里挑燈夜讀;有人抓住每一分每一秒攻克難題;有人跌倒之后仍站起來勇敢去闖。這一切的一切，只是為了去打勝一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——高考。

“高考”，一個(gè)讓現(xiàn)代人一叫就緊張起來的詞語，它不僅僅是一場考試，更是無數(shù)人青春的見證，夢想的開始，以及令其渴望無比的未來。高考，只有兩天，勝，你的一生就已輝煌;敗，你要比別人努力百倍去創(chuàng)造輝煌，但更多時(shí)候，面對你的是狼狽的生活和無論多么努力卻仍是籍籍無名。因此，“高考”這個(gè)詞又顯得那么壓抑。

高考，是唯一公平的決定你未來的方式，盡管有那么多不確定因素，但“高考”仍繼續(xù)了下來，也許有人會發(fā)揮不好，也許有人被身體原因所影響，也許有人因?yàn)榄h(huán)境而受損。當(dāng)他們抱怨命運(yùn)不公時(shí)，應(yīng)該反思一下，若不用高考，哪一種方式比它更公平呢?若自己連一點(diǎn)心理問題都克服不了，又怎么在社會上生活呢?所以，不要抱怨，只有自己真正做好準(zhǔn)備，沒有任何事物可以影響了你。

所以，作為學(xué)生的我們，不要害怕高考，我們要的，是做好充分準(zhǔn)備后，勇敢地面對高考，“十年磨一劍”，我們的十年只剩下了兩年，在這最美好的年紀(jì)，為了不悔，我們也要拼一把，沒有神的光環(huán)，你我都是平凡的人，就算最后失敗了，我們也不后悔。

今時(shí)之我，心中有丘壑，立馬跨山河，愿你足夠努力，足夠認(rèn)真，在那兩天里，完成一次屬于自己的盛大的表演!

成人高考語文作文萬能模板【篇5】

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆，伴著一個(gè)孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活也感到習(xí)以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí)，當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時(shí)的成敗得失，使學(xué)業(yè)無所長進(jìn)。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……

春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動(dòng)，以至迷惑，才能走向?qū)庫o，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈，而是帶來陣陣細(xì)雨，告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。秋兮，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實(shí)只在與過程，而不是結(jié)果，因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。

人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個(gè)人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個(gè)!

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時(shí)，我們必須學(xué)會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。

成人高考語文作文萬能模板【篇6】

流水潺潺，琴音裊裊，深林中一座青石小屋無言靜貯……這看起來如夢幻仙境桃源一般的情景實(shí)際上恰好是李子柒視頻中的情景。她用自身的方法授予歷史悠久傳統(tǒng)式的活力，讓傳統(tǒng)式得到走下“神壇”，踏入世間。

華夏文明源遠(yuǎn)流長，博大精深，中國傳統(tǒng)也是浩如煙海。造紙工業(yè)、蠶絲、竹藝、木匠……每一樣都曾在歷史長河中綻開出絢麗多彩的顏色。但伴隨著歷史的車輪滾滾向前，工業(yè)革命的號角嗚嗚吹響，傳統(tǒng)手工藝逐漸被大家束之高閣，明珠蒙塵，從一項(xiàng)項(xiàng)新鮮的技術(shù)性變成了一個(gè)若隱若現(xiàn)的定義。而李子染恰好是在這個(gè)時(shí)候打開了“閣樓”的一扇窗，讓傳統(tǒng)式再度返回世間。

為何李子染的視頻這般受人熱烈歡迎?不但由于她高度重視了中國傳統(tǒng)，更取決于她把握住了文化藝術(shù)的核心。讓傳統(tǒng)式踏入世間，當(dāng)然是要現(xiàn)象本質(zhì)同時(shí)進(jìn)行。

設(shè)想，在我們看到“良田美池桑竹”之屬的鄉(xiāng)村風(fēng)光時(shí)，大家是否會想到五柳先生筆下的“世外夢幻仙境水連天，桃源風(fēng)景醉世間”?在我們聽見低沉悠揚(yáng)的琴音時(shí)，大家是否會想起臥龍先生“非淡泊無以明志，非平靜無以致遠(yuǎn)”的為人處事心態(tài)?在我們感受到詩情畫意下的雅致坦然、處變不驚，大家又是否會長出“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”之感?李子染呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式，更呈現(xiàn)了傳統(tǒng)式身后我們中國人強(qiáng)勁的文化自信。以初始農(nóng)耕日常生活為主題風(fēng)格并不是有意主要表現(xiàn)我國“落伍”，正好相反，它帶上大家追溯而上，返回了一個(gè)文化藝術(shù)逐漸的地區(qū)，使我們在了解了自身來源于何處后，能更深層次地思索要前往哪里。

實(shí)際上，李子染的視頻并不是完美無缺，她在對鄉(xiāng)村生活的解決上過度“虛幻”和“理想化”。但“日常生活不只眼前的茍且，也有詩與遠(yuǎn)方”，李子染向大家呈現(xiàn)的恰好是她心里的詩與遠(yuǎn)方。桃花源是陶淵明筆下的理想化烏托邦，但這并不防礙其變成成千上萬人心里的精神實(shí)質(zhì)港灣。何況在早就進(jìn)到設(shè)備智能化的今日，大家讓傳統(tǒng)式踏入世間并不是為了更好地營銷推廣應(yīng)用傳統(tǒng)技藝，只是為了更好地承傳傳統(tǒng)式身后蘊(yùn)含的匠人精神、大國風(fēng)范。

怎么讓傳統(tǒng)式踏入世間?李子染用她的方法作出了回應(yīng)，各種歷史博物館、非遺傳承人也在以自身的方法勤奮著。如北京故宮數(shù)次發(fā)布文創(chuàng)產(chǎn)品，紀(jì)實(shí)片《我在故宮修文物》就曾在電視臺節(jié)目熱映。但像李子染一樣的人終究還是極少數(shù)，白巖松便表明：“如今的'難題并不是李子染的作法是不是恰當(dāng)，只是我國的李子染太少了?！币坏嗡畠H有匯入海洋才不容易干涸，讓傳統(tǒng)式踏入世間，大家不僅要做見證者，更應(yīng)做參加者。

使我們共同奮斗，讓傳統(tǒng)式踏入世間、重?zé)ɑ盍?。大家正見到，那靜悄悄的新春，擁有鞭炮的祝愿，擁有廟會的歡慶，擁有往日的味兒。

成人高考語文作文萬能模板【篇7】

天上風(fēng)箏在天上飛，地上人兒在地上追。你若擔(dān)心你不能飛，你有我的蝴蝶，我知道，你才是這世界上無與倫比的美麗?！}記

我的世界，我的無與倫比，那是一個(gè)怎樣的世界，一切都是如斯的美好而寧靜。一切事物要隔一層玻璃，才最美麗，這是小四說過的，也是我自己想出來的，但因?yàn)樗莻€(gè)名人，所以其他人在說的就像是引用，但這確實(shí)是我想到的，或者說是我也想到的。那么，你呢?你也有這樣么?你也有過這樣的經(jīng)歷么?

每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的無與倫比的美麗世界，就是這樣的世界，你可以摘下一切偽裝，回到當(dāng)初那個(gè)最真的你?；叵肫鹉莻€(gè)夏天，因?yàn)橄s鳴而顯得格外冗長，像蟬鳴拖長了的尾音，我們都不知道這個(gè)略顯空悵的夏天什么時(shí)候會過去。但轉(zhuǎn)眼，確實(shí)這個(gè)夏天就這么過去了，留下的不是惆悵，而是希望。

想起曾經(jīng)的那個(gè)草地，小片小片的花瓣鋪了一地，嗅到了星星點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的芬芳，那里的菊花開的甚是美麗。想到什么就去做吧，不要勉強(qiáng)自己。

我也忘了，我的世界是否安靜的一片弦音，每個(gè)人眼中的世界都不一樣，角度不同，想法不同，一切都不同。那么我眼中的世界，是怎樣的，我自己都不知道，我喜歡哲學(xué)，哲學(xué)并不困難，只是每個(gè)人來自心底的智慧，如果可以，每個(gè)人都會是個(gè)哲學(xué)家，這是實(shí)話。

提起筆，又放下，沉思許久，似乎又回到了當(dāng)初的那個(gè)自己，喜歡哲學(xué)，喜歡古文，喜歡跆拳道……長大了啊，是的，我長大了，不可以像個(gè)小孩子一樣，在時(shí)光的最初點(diǎn)玩耍嬉鬧，不可以有那么請徹的眼睛，但是我一直在努力的保留那顆赤子之心。我也不知道自己在寫些什么，只希望可以留下些什么，給自己，給這個(gè)世界。或許，我什么都不會留下，像塵埃一樣在利民學(xué)校舉辦“山羊過獨(dú)木橋”比賽，兩人在狹窄的獨(dú)木橋上相遇，需要竭盡全力把對方摔出獨(dú)木橋，自己走過去才能取得勝利?？稍谶@次比賽中，兩個(gè)聰明的選手想出了絕妙的辦法，他們彼此“合作”，相互抱住，轉(zhuǎn)身換位，全部通過了橋。這種新奇的做法引起了軒然大波：支持者為兩位選手不拘一格的做法擊節(jié)叫好，認(rèn)為他們實(shí)現(xiàn)了“雙贏”;反對者則認(rèn)為兩位選手破壞了比賽的規(guī)則。而我認(rèn)為：兩位選手的做法雖有一定的新意，卻也鉆了規(guī)則的漏洞，這樣的“雙贏”是萬萬要不得的。

世間的規(guī)則有三類：情、理、法。從“法”的層面看，比賽規(guī)則中對兩個(gè)人合作度過獨(dú)木橋這種行為并沒有明確的規(guī)定。既然沒有細(xì)致的規(guī)定，連“規(guī)則”都沒有，對規(guī)則的破壞就更談不上了。“法無禁止即許可”，兩位運(yùn)動(dòng)員作為規(guī)則的執(zhí)行者，比賽的參與者，不拘一格，抓住了規(guī)則的漏洞，鉆了規(guī)則的空子，互相協(xié)作，實(shí)現(xiàn)了各自利益的最大化，確實(shí)有一定的新意。但是，從倫理道德層面上看，這兩位運(yùn)動(dòng)員的行為顯然站不住腳，這樣的“雙贏”恰恰要不得。首先，比賽本身的意義就是實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，如果每個(gè)人都這樣做，強(qiáng)弱勝負(fù)無法分辨，那比賽本身就失去了舉辦的意義。其次，現(xiàn)場的觀眾花費(fèi)時(shí)間和精力來看比賽，他們希望看到的是一場真實(shí)的較量，一場真實(shí)的比拼。如果運(yùn)動(dòng)員為了保全自身的利益，鉆規(guī)則的漏洞，奉獻(xiàn)的是一場毫無意義的劣質(zhì)比賽，這樣一來，顯然，觀眾的利益就遭到了侵犯。

在當(dāng)今體壇，這樣的事情俯拾即是。前幾年的中超聯(lián)賽，假賭黑盛行，其中一個(gè)重要原因就是各俱樂部隊(duì)站在自身的利益角度進(jìn)行考量，而忽視了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范。一位俱樂部老板曾說：“兩支實(shí)力相近的俱樂部，如果主客場都玩命踢，主客場都打平，不僅雙方運(yùn)動(dòng)員會很辛苦，而且兩隊(duì)只能從對方身上拿到兩分;而如果兩隊(duì)提前商量好，在你的主場我讓你，在我的主場你讓我，不僅主場球迷很高興，雙方運(yùn)動(dòng)員不勞累，而且雙方能從對方身上各拿三分，何樂而不為呢?

可是正是這種“何樂而不為”做法的長期存在，破壞了中國足球正常的秩序。我們辦職業(yè)化聯(lián)賽的初衷是為了讓隊(duì)員通過多打比賽，在不斷地切磋和激烈的對抗中提高水平，而如果我們的隊(duì)員在參加職業(yè)聯(lián)賽時(shí)，不惜以犧牲自己的職業(yè)操守和職業(yè)道德為代價(jià)，想的都是如何投機(jī)鉆營，通過彼此的默契實(shí)現(xiàn)所謂的“雙贏”，我們運(yùn)動(dòng)員的水平又怎么能夠提高?在國內(nèi)習(xí)慣了“假打”，到參加國際比賽的時(shí)候，需要“真刀真槍拼刺刀”的時(shí)候，我們的男足又怎么能夠以飽滿的精神斗志和職業(yè)的體育精神，去實(shí)現(xiàn)“沖出亞洲，走向世界”的宏愿呢?