好作文應(yīng)該有清晰的段落劃分和完整的篇章結(jié)構(gòu)，每個(gè)段落應(yīng)該圍繞主題展開。優(yōu)秀的高考作文語文素材是怎么寫的？小編給大家整理了高考作文語文素材，希望對大家有所幫助。

高考作文語文素材篇1

在我的心中，美好的家園應(yīng)該是這樣的：湛藍(lán)的天空，碧綠的草地，漫山遍野的鮮花，散發(fā)著十分誘人的芳香，那蒼翠的松柏，那高大的白楊樹;小鳥在樹叢中歡快的歌唱。碧綠的水中魚兒在悠閑地游蕩。

城市里高樓林立，街道兩旁在涼爽的樹蔭下開滿鮮花。公園里到處是樹木，到處是鮮花，游人邁著輕快的步伐盡享這人間的天堂，這就是我心中的家園。

然而，現(xiàn)實(shí)并非我想象的那么美好。讓人煩惱的沙塵暴吹的昏天暗地人們不得不蒙上頭巾，戴上口罩;還有那駭人的龍卷風(fēng)，橫掃大地，村莊受損，人類傷亡。江河干枯，惡劣的氣候使多少美好的家園變得如此凄涼，肆虐的洪水淹沒了多少田園和村莊?!

究其責(zé)任，怨天?還是怨地?不，不怨天不怨地，怨我們自己，怨我們?nèi)祟悾蝗ズ煤帽Ｗo(hù)環(huán)境，不去愛護(hù)自己的地球母親，致使自己遭殃。本來美好的家園變得傷痕累累。

住手吧，朋友，不要再破壞大自然了!讓我們大家動起手來多植樹、多造林，美化環(huán)境，凈化空氣，減少廢氣的排放量吧。

治理大氣污染，還我一個(gè)美好的家園，任重道遠(yuǎn)，路途十分艱難。在這里，我大聲的疾呼，同學(xué)們，朋友們，讓我們攜起手來，從我做起，從我們做起，共同創(chuàng)建我們美好的家園吧。我想到那時(shí)，沙塵、洪水等，都將被治服。綠樹會變得更綠，天空會變的更藍(lán)，水也會變的更清。

好的自然環(huán)境，自然會營造出人類的好心情，在和諧的環(huán)境里，人類不會再有戰(zhàn)爭，一切生物和平相處，互敬互愛，攜手共建我那美好的家園。

高考作文語文素材篇2

美國斯坦福大學(xué)的羅林卡恩教授拿來兩個(gè)橘子，一個(gè)橘子大而酸，一個(gè)橘子小而甜。然后他把大而酸的橘子給第一個(gè)小孩，小而甜的橘子給第二個(gè)小孩。結(jié)果，第一個(gè)小孩抱怨酸，十分不高興，而第二小孩卻歡呼雀躍。問為啥。

小孩笑著說：“我的橘子雖小，但它是甜的?！?/p>

隨后，羅林卡恩把分給小孩的橘子調(diào)換了一下。結(jié)果第一個(gè)小孩仍舊苦著臉，抱怨太小了。

而第二個(gè)小孩還是異常興奮，再次問為啥，他笑得更歡，說：“我的橘子現(xiàn)在不甜了，變酸了，但它卻比原來的那個(gè)大得多了?！?/p>

生活中，十之_的人都如第一個(gè)小孩，希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是美好的愿望而已，因?yàn)槿魏稳说囊簧疾粫^對完美。幸福不幸福，快樂不快樂，這就要看你如何對待自己手中的橘子。像第二個(gè)小孩，拿到酸的慶幸其大，拿到小的則感謝其甜，就不失為一種很值得借鑒的智慧活法。

高考作文語文素材篇3

輕輕握住你的手，為你擦干眼淚，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。

5月19日，整個(gè)中國暫停了三分鐘，發(fā)出刺耳的防空警報(bào)。七天前，一場大地震在中國大部分地區(qū)上下震動。然而，這場戰(zhàn)爭是一場悲劇，這場戰(zhàn)爭是一場空前的重聚。

很久以前，詩人王長齡在他的詩句中寫道：與風(fēng)雨一起，明月曾經(jīng)是兩個(gè)鄉(xiāng)。青山不能與船風(fēng)雨?duì)渴?，在那一輪共同的月亮上，這個(gè)地區(qū)不會隱藏民族的團(tuán)結(jié)。

一個(gè)人，一絲希望，一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出已被困了百余小時(shí)的姑娘劉會時(shí)，在場的人們激動地哭了，而她卻沒有哭。我相信有人會來救我的，一定會，我相信你們！從未掉過一滴眼淚，這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手，一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個(gè)災(zāi)民與地的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠的團(tuán)聚。

五千米的高空有多高，問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會告訴你。五千米是我們是否拉住受災(zāi)人民的手的距離，是生與死的距離。這個(gè)在國際專業(yè)軍事學(xué)術(shù)哂納感不可能執(zhí)行的跳傘空降高度，被解放軍救援隊(duì)拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，人民的軍隊(duì)從五千米的高空降下，給災(zāi)區(qū)斷絕天日與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人激動地說：解放軍來了！這歷史的一幕便不再只出現(xiàn)在革命的歷史上，在這里，這是一地鄉(xiāng)民與國家間最動人的`團(tuán)聚。

海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸美國遍及全州的慈善機(jī)構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的撥款。中國和世界因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙，隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國而來，這是全世界和各個(gè)國家的人心最盛大的團(tuán)聚。

愴然災(zāi)難，古來有之。然而歷史由古至今，誰可曾見過這般振奮人心，撼天動地的團(tuán)結(jié)？《史記》中有云，民與民同心，則家安之；君于民同心，則國興之。在今天，是人民與人民、人民與國家、國家與世界的攜手，何愁家不安，國不興？

青山一道我們同歷風(fēng)雨，團(tuán)聚處，而將五洲四海的人集會在一起的紐帶，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣絕學(xué)，為萬世太平！

高考作文語文素材篇4

心似一朵花，花綻放得美麗了，心靈之花才會綻放的更加絢麗。有了夢想，才會飛得更高;有了理想，才會做得更好。

心在更遠(yuǎn)處，在遠(yuǎn)處的小溪旁。承載著幾多歡快與自由，永不停息地流淌，把我們的思緒與煩惱帶走讓心靈在其中徜徉。放松了，因?yàn)樾囊呀?jīng)被涓涓細(xì)流帶到了遠(yuǎn)方。感動于為百姓到處奔波的清官，敬佩于免費(fèi)為窮苦病人治病的醫(yī)者，利益就緊跟在身后，一轉(zhuǎn)身就能拿到，然而在前方引領(lǐng)的只是一顆心，一顆心系民眾的心。因?yàn)樾脑诟h(yuǎn)處，所以要跟上它的步伐。把自己做好，不讓靈魂受到折磨。不能因?yàn)橐粫r(shí)利益，把心跟丟了。

心在更遠(yuǎn)處，在遠(yuǎn)處的森林里?？粗鴿M眼的綠樹與繁茂，心里不由的蕩漾起清脆的漣漪。生命的象征，美好的象征，在我們眼前，淋漓盡致的展現(xiàn)出來。將自己的理想掛在最高的樹梢上。不被現(xiàn)實(shí)的虛幻沖昏頭腦，要有堅(jiān)定的信念與追求，不能被困難折服。因?yàn)椴晃防Э嗫傆形覀優(yōu)橹粩鄪^斗的動力所在。為了什么拼搏?可能很多人都曾在心里問過自己。不過大多體現(xiàn)出來的只是空話，沒有確切的目標(biāo)怎么可能成功。除此以外，信念與努力也是不能少的。生活就像一棵樹，成功在樹頂，信念是樹干，我們必須通過拼搏爬上樹的頂端，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

心在更遠(yuǎn)處，在遠(yuǎn)處的草原上，那里陽光燦爛，無邊無際的草原令人心曠神怡。心在那頭，而我們卻在這頭。執(zhí)著是一匹奔騰的烈馬，帶我們?nèi)プ穼の覀兊睦硐?。不論其過程有多么困苦，只要堅(jiān)持到底，就能品嘗勝利的果實(shí)。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，我們必須要走好生命里的每一步，不讓未來去后悔，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥可尋。

不管心有多遠(yuǎn)，我們都不能停下追夢的步伐。人的一輩子，說長也長，說短也短。在不同的地點(diǎn)，不同的場景，我們扮演不同的角色，因?yàn)橛欣硐?，所以才不斷去追求，有夢才有遠(yuǎn)方。

高考作文語文素材篇5

中國有句話：“吃的苦中苦，方為人上人?！闭\然，每一位成功的人士背后，總有一段堅(jiān)強(qiáng)自立、艱苦奮斗的過程。當(dāng)今的青年，亦應(yīng)該如此，所以我們呼吁，放開你們溫暖的大手，讓我們自己勇敢地飛。

從呱呱墜地到長大成人，那一步離開父母、老師、社會的幫助與扶持。我們走的每一步，都見證了他們的扶持的過程。我們應(yīng)該感謝他們，是他們給我們創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)，助我們成長?？墒?，親愛的人啊，我們是鳥兒，終有一天要飛出巢兒，要擁抱藍(lán)天，所以，現(xiàn)在的我們就要接受磨難，為我們飛向藍(lán)天做好準(zhǔn)備。

當(dāng)我們摔跤的時(shí)候，親愛的人啊，別緊張，別擔(dān)心，不摔跤，是學(xué)不會走路的，讓我們自己爬起來，摔的跟斗越多，就積累了我們將來走路的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)會走路做好基礎(chǔ)，當(dāng)我們真正學(xué)會走路的時(shí)候，我們就不會頻頻出錯(cuò)，因?yàn)槁肥亲约鹤叱鰜淼?，走的多了，就有了技巧。路，是自己的，別人誰也代替不了，所以你們要放開手，別擔(dān)心，讓我們自己去飛，去勇敢地飛。

當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，親愛的人，別緊張，別擔(dān)心。人常說，失敗是成功之母，不是這樣嗎?人生路上，難免出現(xiàn)挫折、失敗，正是這些失敗、挫折的墊腳石，才筑成明日的輝煌。我們是你們的小孩、學(xué)生、一份子，我們的喜怒哀樂牽著你們，可是，親愛的人，不要把我們的事看作是多大的事，我們有困難的時(shí)候，別擔(dān)心，要放開手，要讓我們自己去飛，去勇敢地飛。要讓我們自己去解決，因?yàn)閷淼穆罚覀冏约罕仨氉?，你們不能永遠(yuǎn)陪我們。

我們這些作孩子的也要明白，讓父母放手，讓老師放手，讓自己勇敢去飛。家長希望自己的兒女成龍成鳳，他們把全部的精力都放在我們身上，我們遇到困難、挫折的時(shí)候，他們希望是他們，由他們來承擔(dān)痛苦。我們要明白他們的心，那顆愛子之心，所以，自己解決好自己的事，別讓家長、老師擔(dān)心，讓他們明白，放手，是讓愛飛翔，傳遞愛的另一種形式，我們自己也要敢于挑戰(zhàn)，敢于應(yīng)戰(zhàn)，讓自己的夢想放飛于青天白云之間。

親愛的人，放開你們充滿愛意的雙手，讓我們勇敢地飛。

放開手，勇敢飛!

高考作文語文素材篇6

有一種東西叫做"愛"，它像柔和的陽光，溫暖著我的心。暑假里的雨真多，夏天就是雨季，雨水接二連三地下個(gè)不停。

暑假里的一天早晨，天空還是晴空萬里，姥姥騎車帶我出去玩。到了一個(gè)市場，里面有很多賣早餐的，各種各樣。姥姥問我想吃什么，我都看了個(gè)遍，卻對姥姥搖了搖頭。姥姥又問：“那你想吃什么呀?”我猶豫了一下：“吃家附近的那家包子吧?！?/p>

說話間，大雨就像流星劃過般的速度，“嘩”的一聲，下了起來，我們急忙往家趕。大雨不留情面地下著，穿著雨衣，頭發(fā)、手臂、腿、腳都被淋濕了。

到了回家的路口，姥姥仍向前走，我迷茫地問：“姥姥，怎么還向前走啊?”“你不是要吃那家包子嘛，去前面買呀!”我連忙說：“雨越下越大，路上還塞車，算了，我改天再吃吧?！薄澳悄男邪?，你就想吃個(gè)包子，我還不滿足你?”姥姥的話有些斬釘截鐵。但這幾句簡單的對白，卻打動了我的心。雨下得這么大，我只想著快點(diǎn)回家，沒想到姥姥還想著為我買包子。

終于，包子買到了，我看見姥姥臉上洋溢著笑容。包子握在手中，我卻看著它在發(fā)呆，不忍心吃下一口，眼眶中好像有淚水在打轉(zhuǎn)。我明白，這包子除了香噴噴的味道，還有姥姥對我的愛，對我的。

午后，太陽出來了，驅(qū)散了雨中的凄涼和感動，但驅(qū)散不了姥姥對我的，陽光照在我身上，仿佛是姥姥對我的微笑。

濃濃的雨中包子情，我永遠(yuǎn)也不會忘記……

高考作文語文素材篇7

古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里”。這是世代積累傳承的觀天經(jīng)驗(yàn)，但看云卷云舒，從微末中推測天氣變化，是種享受與樂趣。而回頭開啟電視，世界范圍的天氣預(yù)報(bào)映入眼簾。兩種感知自然的途徑不同，卻無外乎為觀得天氣，殊途同歸。自然并無需劃分出“近”與“遠(yuǎn)”。

對于自然，人理應(yīng)借助科學(xué)發(fā)明和經(jīng)驗(yàn)去了解，通達(dá)宏觀層面，同時(shí)用細(xì)膩的心仔細(xì)體會和感受身邊的微觀自然之美，方可達(dá)成“宏通科學(xué)之通，微感自然之美”的境界，實(shí)現(xiàn)人、科學(xué)與自然最終的“和諧”。

科學(xué)與自然不曾分離，從古代各種水利工具的發(fā)明應(yīng)用到如今發(fā)達(dá)的`天氣監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)發(fā)展，人類生產(chǎn)力的提高和科學(xué)進(jìn)步一直相輔相成。人之于自然，甚為渺少，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘，因此自然似乎離人很遠(yuǎn)。而科學(xué)應(yīng)用，正是解決人想在宏觀上更好了解自然的需求的有力工具。通過電視，人類可以“足不出戶而知天下事”地獲取天氣信息、地理資訊，增長了自然知識、彌補(bǔ)了人自身能力和視野的局限。同時(shí)，科學(xué)知識對人形成科學(xué)思想也大有裨益。達(dá)爾文曾說，他對自然的興趣正是從前人的科學(xué)著作中萌生的，其中的科學(xué)理論如生物的綱目屬種，都對他形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維產(chǎn)生巨大作用?？梢?，利用科學(xué)感知自然，既便捷全面又有利于培養(yǎng)自然科學(xué)思維，正是“仰觀宇宙之大”的好方法。

而“俯察品類之盛”則能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，人生于自然，也歸于自然。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成，可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。中國古代有“生”的哲學(xué)，生生不息，物我一體是古代給人們不竭的追求。孟浩然、王維醉心于自然山水，感受天光云影之變，細(xì)觀云過水動之美，創(chuàng)作出“空山新雨后，天氣晚來秋”這樣反映人與自然渾然一體的傳世佳句。人的生命，融于自然生態(tài)，同呼吸、共命運(yùn)。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。

中國儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法，也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人、科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一，就像時(shí)興的觀星活動，利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂也”！

宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。

高考作文語文素材篇8

曾有那么一句話，一日不書，百事荒蕪，書籍帶給我們的不僅僅是知識，還有這其中的樂趣，它讓我們陶治了情操，懂得了生活的意義，更讓我們的視野去到了世界每一個(gè)地方。它指引我們正確的人生方向，像黑夜里的一盞明燈，給我們希望。

我喜歡閱讀，從《安徒生童話》到如今的現(xiàn)代文學(xué)，都使我的世界變得更加繽紛多彩，童話故事讓我懂得邪不勝正，世界的美好終會戰(zhàn)勝一切丑惡，善良的人都會得到上蒼的眷顧，人生路上的坎坷將會把你變得更加光耀。

最近，我看了一本名叫《阿甘正傳》的書，書中的主角是一個(gè)智力低下的人，這樣的他，不能和別的小朋友一樣上小學(xué)，不能和他們一起玩耍，一切的一切都仿佛在告訴他，自己與別人的不同。他喜歡跑步，因?yàn)樗膵寢屨f過：要往前走，就得先忘掉過去。他說，生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會得到什么。雖然身體有所殘缺，但是他依舊相信世界是美好的，他對人坦誠，珍惜身邊的人和事，而這樣的他，給世界帶來了大愛和赤誠。

我記得這樣一句經(jīng)典的臺詞：“你以后想成為什么樣的人？”阿甘這樣回答，“什么意思，難道我以后就不能成為我自己了嗎？”是啊，我們的一生為什么就不能做自己呢？

我十分喜愛和一位作家，筆名叫三毛，初識時(shí)我還以為是“三毛流浪記”呢！對于這位作家她曾經(jīng)這樣寫道：我來不及認(rèn)真的年輕，待明白過來時(shí)，只能選擇認(rèn)真的老去。

“認(rèn)真的老去”這一句話我總會覺得傷感，人短短的幾十年，就這樣在馬馬虎虎中流逝了。當(dāng)回首往事，一切已成浮云。

三毛這樣告訴我們，一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?；蛟S這也是我喜歡三毛和原因之一吧。

閱讀，是一首美妙的曲子，它以動聽的歌喉唱出了世間萬物。它是我們生命中不可缺少的東西。

我們現(xiàn)在所閱讀的書籍，不過只是冰山一角，未來的我們，在不斷前進(jìn)的旅程中，也一定會發(fā)現(xiàn)更多的“黃金屋”和“顏如玉”。而這些收獲會讓我們變得充實(shí)，自信和快樂。

高考作文語文素材篇9

多少次，我們驕傲孔孟儒思，老莊哲孛，李杜詩篇？多少回，我們自傲自己的千年歷史，悠久文化？多少年，我們高呼中華民族必將帶著自成一派，獨(dú)立系統(tǒng)的中華文化傲然立于世界民族之林？

可是，為什么博大精深的中華帶給我們的優(yōu)越感日漸被幾句不能輸出價(jià)值觀的國家便不算強(qiáng)國的犀利話語弄得灰頭土臉呢？

不可否認(rèn)，中國的物質(zhì)腰圍在改革開放幾十年來不同人的辛勤勞動后變得日益強(qiáng)大，頗有幾分威武之勢。而與之相對，我們引以為自傲的中華民族優(yōu)秀文化倒在改革開放下面臨委頓的危機(jī)。撒切爾笑談要等到中國節(jié)目而不是中國電視機(jī)出口到英國她才會真正感到危機(jī)。且讓我們將其傲語作為前進(jìn)的動力，畢竟精神之臂的無縛雞之力注定物質(zhì)之軀再粗壯也寸步難行。

倘若每個(gè)公民都不曾停止追求，汲取，創(chuàng)新我們的中華文化，倘若每個(gè)企業(yè)都竭力在繼承傳統(tǒng)，推陳出新的基礎(chǔ)上博采眾長，為我所用，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)；倘若國家不曾停止去推廣，弘揚(yáng)，引導(dǎo)文化的發(fā)展，我想我們不單單能把五千年的精華歸整成一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的價(jià)值觀，更能將其輸出到世界的各個(gè)角落。

然而，當(dāng)廣電總局用禁播、限播日漫、美劇來阻止他國價(jià)值觀的輸出；當(dāng)我們下一代的童年只能在喜洋洋和灰太狼中度過的時(shí)候；當(dāng)我們自己都不能很好了解自己文化的時(shí)候，我們怎么可能在歐美文化參天大樹中尋求到一線光芒實(shí)現(xiàn)突圍？

梁曉聲曾言：文化實(shí)際上是根植與內(nèi)心的休養(yǎng)，能約束自己的自由，潛移默化中的優(yōu)雅舉止。利益的重重包圍下，我們多的是小聰明，而絕少大智慧。而正是已融于我們血脈的大智慧才能使我們最終找到輸出價(jià)值觀的路徑，成為真正崛起的大國、強(qiáng)國。

我從來不曾失去信心，我相信中國能如它一貫的清淡平和姿態(tài)在世界中站穩(wěn)腳跟，而非自滿于一席之地的短暫擁有。

我相信“孔子學(xué)院的熱捧”只是我們“強(qiáng)人”、“強(qiáng)市”、“強(qiáng)國”的預(yù)熱，我相信漢語熱潮定能席卷全世界，然后他們能明白仄起平收的詞句、瑯瑯上口的詩篇、含蓄雋永的山水畫究竟有多么動人。

但在此之前，我們要打起精神虛心學(xué)習(xí)，誠心汲取，因?yàn)?，我們在哪里，中國就在哪里?/p>

高考作文語文素材篇10

北京的香山就是一個(gè)小小的自然圈，秋天的它是那么的美，如同一處火的海洋。走近其中，就如走近自然。

走上香山的林間小道，踩著落葉吱吱作響，微風(fēng)吹動一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落，帶著自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟，踩上去如

同踩一塊海綿上，時(shí)不時(shí)浸出一點(diǎn)水來，便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上，形成一道紅火的小徑，待秋天一過，它們化為養(yǎng)料，化作春泥，使香山的樹長得更加茂盛，也讓這里的景更加美麗。

茂盛的樹上有鳥類鳴叫，婉轉(zhuǎn)的歌聲猶如天籟之音，引得我幻想這些鳥類的模樣，它們的樣子肯定是極可愛的吧！一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中，帶著自己的希望向天邊飛去時(shí)，也讓我知道了這個(gè)自然的神奇，鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山，美的是這里的樹，紅中夾帶著黃與綠，錯(cuò)落有致，樹的根須向地下室直蔓延，突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字，但又何必去了解它們的名字呢？我們是來親近自然，而不是辨別自然的，自然這么美，為什么不多去體驗(yàn)?zāi)?？你看這火紅的'樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”？這里美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”？自然啊，你為何這么美？讓我站在香山里為你駐足。

天氣不似預(yù)期，天空中風(fēng)起云涌，樹葉沙沙作響，散落的葉片層層高。雨，毫無預(yù)兆地下了起來，香山中的花果清香，叢林氣息霎時(shí)間融入雨水中，人們似乎在雨中就能走近自然，感受它的愛。當(dāng)你也隨我撐起雨傘走上半山腰，再俯視山下的樹林，雨模糊了他們卻給他們帶來一場美麗的交響樂，也給她們繪制出一幅美麗的油畫，這等美景是電視與電腦體驗(yàn)不來的，因?yàn)檫@里還有自然的氣息與自然的聲音。

雨漸小，自然的氣息依舊彌漫在空中?？上r(shí)間給予我領(lǐng)略自然的太小了，匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的之地，帶著這里的自然味道跟隨旅行團(tuán)離去。自然的清香留在我心，又有身臨其境才能真正地走近自然。

高考作文語文素材篇11

“翼然”一詞僅著眼長亭，忽視了“清溪瀉雪，石磴穿云”的清幽之景;“瀉玉”一詞僅生挪硬用，忽視了“佳木蔥蘢，奇花灼灼”的背景襯托;“沁芳”二字著眼全局，不事雕琢，以景入詩，方能描摹出“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香”的山水樓臺。寫詩賦詞、題聯(lián)造句尚且如此，為人處世、建功立業(yè)更應(yīng)如是。唯有于紛繁意象中探索恰如其分，渾然天成，與景相符的詩句，方能歷久彌新，萬古流芳。唯有于縱橫捭闔間尋求適于環(huán)境，貼于現(xiàn)實(shí)，忠于自身的方法，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，創(chuàng)造輝煌。

文學(xué)作品的產(chǎn)生，取材于舊人先賢，但仍需結(jié)合自身，回歸自然。王國維于《人間詞話》中多次強(qiáng)調(diào)詩詞的創(chuàng)作“須佇興而就”，直言寫詞是審美的直覺創(chuàng)造過程。故當(dāng)吳文英，周密之詞企圖用繁雜的意象去掩蓋“自然之物境”，不斷堆砌詞藻“創(chuàng)設(shè)新境”之時(shí)，就覺得乏味而喪失“詩以言志，詩以傳情”的應(yīng)有之義。世間絕妙之詞，都是應(yīng)景而至，興盡偶得。盡管我們需要從“前人之述”中汲取靈感，但仍然是境界賦予我們的啟迪和思辨。正如《紅樓夢》中黛玉教香菱寫詩并不局限于詩詞創(chuàng)作的理論和方法，而是讓其從李杜詩篇中品味詩詞境界的自然與獨(dú)特，方能擺脫俗氣刻意，創(chuàng)作出富有感染力，兼具情感的好詩來。

科技的昌明與發(fā)展，站在巨人肩膀之上，仍需推陳出新，破而后立。正如屠呦呦以古籍《肘后備急方》為參考，探索出拯救蒼生的青蒿素，用中醫(yī)為世界提供中國方案;正如中國航天事業(yè)，從“東方紅一號”的微弱聲響到如今“北斗”“嫦娥”系列工程的成功發(fā)射，我們向深空譜寫中國人的追夢征程。他們從來不僅僅局限于“翼然之亭”，也不會直接采用“瀉玉”般的拿來主義，他們深耕祖國的熱土，從中萌蘗出“沁芳”般的驕傲，用中國實(shí)踐丈量世界萬物，讓中國聲音響徹大好河山。沒有經(jīng)驗(yàn)，就因地制宜創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn);前路漫漫，他們擎舉著火種毅然奔向遠(yuǎn)方。

國家的富強(qiáng)與騰飛，要堅(jiān)定的走中國特色道路，走符合中國國情的正確道路。百年征程和千秋基業(yè)告訴我們與其照抄西方經(jīng)驗(yàn)，不如根植中華基因，賡續(xù)傳承中華文化，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，走好時(shí)代的長征路，方能立于民族之林。我們要以歷史為鑒，創(chuàng)造屬于中華人民的新篇章。

借鑒須有度，適合才是王道。作為新青年，我們理應(yīng)具有大局意識，不拘泥于一角亭臺“翼然”，不必生搬硬套，擺出賣弄文采的“瀉玉”姿態(tài)。需謹(jǐn)記，“胸中自有青山在，何必隨人逐桃花”。唯有靜心凝神，結(jié)合自身特色，方能于縱橫捭闔間看滿園“沁芳”。

高考作文語文素材篇12

那個(gè)步履蹣跚的身影，從遠(yuǎn)處慢慢走來，走進(jìn)我的眼睛，守護(hù)著我成長的道路；濕熱的雞湯，盛在我的碗里，輕輕倒出芬芳的味道，一飲而盡，在我的舌頭里回味，心醉神迷。身材和雞湯融為一體，變成了我可以依靠的堅(jiān)實(shí)肩膀。我知道，這是我父親。

風(fēng)開始了，樹葉在風(fēng)隙里摩擦沙沙作響。輕塵被風(fēng)隨意揚(yáng)起，戲謔地?fù)袈?，把周圍弄得臟亂不堪。世界一片混亂。我站在宿舍門口，不安地踮著腳向前看。最后，前面出現(xiàn)了一只小駱駝。他瞇著眼，在沙地上跋涉，雙臂交叉，保衛(wèi)著胸前的東西。他是我的父親。

他終于打破了混亂的帷幕，帶著傻乎乎的笑容向我走來。這一刻，我終于看清了他：頭發(fā)凌亂，皮膚發(fā)黑，縱橫皺紋，一臉疲憊。我好像被什么東西嚇了一跳，蜇了一下，趕緊拉著他進(jìn)了宿舍。

進(jìn)了屋，他小心翼翼地把懷里的保溫箱放在桌子上，輕輕擰開蓋子，蒸汽瞬間蒸發(fā)飄散，讓我眼前的一切都眩暈朦朧，一股醇香溢出鼻尖。直到熱度變小，煮雞湯現(xiàn)在就在眼前，幾顆紅棗像羞澀的雄蕊一樣浸在湯里。太誘人了。父親不慌不忙地拿出準(zhǔn)備好的碗和勺子，輕輕攪動湯桶，撇去浮油，盛了滿滿一碗，用嘴唇在碗邊給了我?guī)卓跉?，才放心地遞給我。我喝了一口這種溫度適中的雞湯，熟悉的味道溢出在每個(gè)味蕾上。甜甜的味道讓我身心舒展，很多天的疲憊在雞湯的滋潤洗滌下消失了。我閉上眼睛，融化在湯和香里。我父親很高興看到我如此喜歡他的雞湯。他一直靜靜地站在我的身邊，嘴角勾起一個(gè)弧形，眼睛瞇成一條細(xì)縫，笑著成了彌勒，臉上總是閃著驕傲和欣慰的光芒。他一次次催我多喝，一次次給我上湯。然而，他從未嘗過一口他辛辛苦苦做的雞湯。直到我催他試試，他才做出意猶未盡的表情，舉起粗糙的.手，擦了擦嘴說：“爸爸剛出鍋就喝夠了，是專門留給你的?！闭f著往我碗里添了一勺湯。這演技差到我一眼就能看穿，但比好萊塢大片更觸動我的心！淚水像漲潮一樣淹沒了我的眼睛。我趕緊把臉埋在碗里喝雞湯，心里充滿了愛的味道.

此時(shí)此刻，這個(gè)芬芳的小屋，這個(gè)微笑著站在我身邊關(guān)心我的身影，手里拿著這碗溫?zé)岬碾u湯，在這椽子刷上寫生、點(diǎn)點(diǎn)、潑墨，在我心中畫成一幅意味深長的風(fēng)景畫！

高考作文語文素材篇13

伴著風(fēng)雨，迎著朝霞，中華文化已經(jīng)走過了數(shù)千年的風(fēng)雨，其力量也深深熔鑄在我們每個(gè)人的血液中，成為中華民族的精神支柱和精神力量。當(dāng)中華民族面臨危機(jī)生死存亡時(shí)，總會迸發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力，鼓舞著中華人民去戰(zhàn)勝苦難。

當(dāng)日軍的鐵蹄踏上中華大地時(shí)，當(dāng)中國人的鮮血染紅這一片大地時(shí)，中國人民團(tuán)結(jié)起來了面對侵略，鑄就了了一段輝煌。國共合作、全民族抗日、中華民族文化中的的團(tuán)結(jié)一致面對侵略，爭取民族獨(dú)立的精神得到了充分的體現(xiàn)。從那一次次戰(zhàn)爭中，我們看到了中華文華的力量，中華民族的團(tuán)結(jié)在這一次戰(zhàn)爭中得到了最充分的體現(xiàn)。

當(dāng)?shù)卣鹨u來，整個(gè)中華民族凝聚在了一起，當(dāng)?shù)貏由綋u的時(shí)候，譚千秋老師用自己的身體護(hù)住了學(xué)生，而自己卻壯烈犧牲；當(dāng)被埋在廢墟下時(shí)，人們互相鼓勵；當(dāng)?shù)卣疬^后，災(zāi)區(qū)的人們互相安慰、全國各地的人們都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，幫助災(zāi)區(qū)的人們渡過難關(guān)。中華傳統(tǒng)文化中的團(tuán)結(jié)得到了充分的體現(xiàn)。也正是這種來自中華文化的力量，是中國人團(tuán)結(jié)在了一起，正是這種團(tuán)結(jié)，才使得中華兒女在困難中凝聚到了一起，在災(zāi)難中凝結(jié)到了一起，共同面對困難，譜寫了一曲氣壯山河的贊歌。

當(dāng)浙江省溫州市甬溫線發(fā)生特大交通事故時(shí)，我們看到了中華民族的愛心，人們紛紛去獻(xiàn)血、出租車司機(jī)免費(fèi)接送客人、一股股愛心的暖流在城市中傳播，彰顯著中華傳統(tǒng)文化中的助人為樂，發(fā)揚(yáng)著中華民族傳統(tǒng)的文化。當(dāng)中華民族的傳統(tǒng)文化深入人心時(shí)，當(dāng)中華文化已經(jīng)進(jìn)入中華人民的血脈時(shí)，它會迸發(fā)出一種力量，去增強(qiáng)中華兒女對困難的勇氣，去領(lǐng)導(dǎo)中華兒女戰(zhàn)勝中華民族戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng)造新的輝煌。

中華文化力量如春雨，滋潤中華兒女的心田；如火炬，可以照亮中華民族前進(jìn)的道路；如一盞明燈，引領(lǐng)中華民族走向更加美好的未來。正是因?yàn)檫@種力量的，中華人民才可以笑對困難，才可以團(tuán)結(jié)到一起，共同去戰(zhàn)勝困難，走向成功。

我相信，中華文化的力量永遠(yuǎn)不會消失，因?yàn)樗呀?jīng)深深融入中華兒女的心中，成為中華兒女生命中的一部分，我們將會運(yùn)用這種力量，去創(chuàng)造更加美好的未來。

高考作文語文素材篇14

仔細(xì)比較、思考提高語文素養(yǎng)的三條途徑，我認(rèn)為，要真正使其發(fā)揮作用，離不了“用心”二字。若不是帶著一顆心，不管是課堂有效教學(xué)，還是課外大量閱讀、社會生活實(shí)踐，提升語文素養(yǎng)的作用都微乎其微。

若不是帶著一顆心聽講，教學(xué)就不可能“有效”。從小學(xué)到現(xiàn)在，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了十多年的語文，語文課也上了兩千多節(jié)。但是，有的人提起筆來，錯(cuò)別字便一個(gè)個(gè)翩翩而至;做起文來，簡直是在召集各種類型的病句開會;讀起書來，只要內(nèi)容稍有點(diǎn)深意，便如墮入五里霧中，不知書中所云為何。為什么?因?yàn)檎n堂上不用心。因?yàn)椴挥眯?，雖然已經(jīng)讀了寫了十幾年，竟然仍看不出“縣”和“具”的上半部分并不相同;因?yàn)椴挥眯?，雖然在課堂上已經(jīng)修改了無數(shù)的病句，自己寫起文章來仍不能做到起碼的文從字順;因?yàn)椴挥眯?，雖然已經(jīng)聽老師分析了近千篇文章，自己拿起一篇文章讀起來仍感老虎吃天無從下手。反之，用心于課堂，語言文字之精妙必能有所體悟，讀寫能力之增強(qiáng)必能得以訓(xùn)練，語文素養(yǎng)之提升亦必日漸長進(jìn)。

若不是帶著一顆心閱讀，“大量”就只是量的累積。同樣讀一部小說，有的人讀完，從語言到結(jié)構(gòu)、從人物到主旨、從人生到社會均能產(chǎn)生諸多感悟;有的人讀完，除了小說中幾個(gè)人物的名字和一些零散的故事片段，再不會在頭腦中留下任何印記。何也?用心不同。宋儒程頤說：“學(xué)者先要會疑?！庇眯恼咦x書，會在讀的過程不斷提出疑問：寫的是什么?為什么要寫這個(gè)內(nèi)容?是怎么寫的?為什么要這樣寫?在不斷解決疑問的過程中，他對作品的理解逐漸加深，語文素養(yǎng)不斷提高。不用心者讀書，不僅不會自我設(shè)疑、解疑，即使真有地方看不懂，也是囫圇吞棗，不求解決。如此，讀得書再多，也只是量在累積，而不能在語文素養(yǎng)上產(chǎn)生質(zhì)的提升。

若不是帶著一顆心生活，就無以從生活中發(fā)現(xiàn)語文。生活是語文的源泉。對于有心人來說，生活中處處是語文：與人交流時(shí)，別人詼諧幽默的談吐;欣賞流行歌曲時(shí)，那意境深遠(yuǎn)的歌詞;經(jīng)過樓道時(shí)，墻壁上發(fā)人哲思的名言;打開電視時(shí)，一句構(gòu)思精巧的廣告語;游覽名勝古跡時(shí)，嵌在亭閣廊柱上對仗工整含義雋永的楹聯(lián)……無一不是語文學(xué)習(xí)的好素材。對他們來說，生活就是語文學(xué)習(xí)，生活就是在提升語文素養(yǎng)。無心者則相反，生活中語文學(xué)習(xí)的素材雖然充斥于眼前、縈繞于耳邊，他卻視若無睹、聽若不聞，如此，要在社會生活實(shí)踐中提升語文素養(yǎng)豈非奢望?

綜上所述，“用心”才可能真正提升語文素養(yǎng)。因此，學(xué)習(xí)語文時(shí)，請務(wù)必帶上你的“心”。

高考作文語文素材篇15

每個(gè)人從一出世開始，就自然而然懂得兩種感情表達(dá)方式，一是“要”，嬰兒肚子餓了，會哭，如果此時(shí)母親立即給他哺乳，他會馬上安靜下來，這是人類最基本的需要。二是“不”，“不”也是一種本能的拒絕反應(yīng)，比如嬰兒已經(jīng)吃飽了，而母親將如何判斷呢？如果嬰兒開始停止吮吸，并將頭移開，這就是嬰兒在對母親說“不”，因?yàn)樗柫?，不需要母親的哺乳了，拒絕得干脆直接。

以上兩種狀態(tài)是人類最原始的接受與拒絕表達(dá)方式。

那么當(dāng)人們漸漸長大成人，就會無形之中懂得自己的需要與否，人對世間萬物的本能反應(yīng)首先總是想到需要、想要，其次才是拒絕，人的天性總是自私的，在原始社會時(shí)，人們就懂得為了捕獲某種獵物而相互之間產(chǎn)生紛爭，可以說，在人類有思想意識開始，就在為自己的需要而不停奔波、戰(zhàn)斗，在無法獲得物質(zhì)滿足的條件下，人們是不會想到拒絕，不會潛意識說“不”的。然而隨著社會的發(fā)展，生產(chǎn)力的不斷提高，物質(zhì)的日益豐富，從而精神世界也漸漸豐滿起來，人們開始有所選擇，有所舍棄，拒絕的可能性越來越大，說不的機(jī)會也越來越多。

尤其是現(xiàn)代社會，是越來越講究個(gè)性與獨(dú)立的社會，物質(zhì)的豐富和精神生活的充實(shí)，人們對物質(zhì)的品質(zhì)、式樣、包裝開始挑剔，在物欲橫流的當(dāng)今世界，越來越追求品牌的獨(dú)特，質(zhì)量上乘的產(chǎn)品無論價(jià)格如何昂貴，總是受到商家的.青睞，而質(zhì)量低劣的產(chǎn)品則受到抵制，流入地?cái)偅瑹o人問津。

和諧社會生存的人們，對自己的需要越來越精益求精，于是乎，社會產(chǎn)生兩極分化，名牌產(chǎn)品因投入巨額的廣告費(fèi)用，使得該產(chǎn)品的價(jià)格對比一些民間企業(yè)相同性能的產(chǎn)品要高出幾倍幾十倍不等，但沒關(guān)系，訂貨商仍然蜂涌而至，而民間企業(yè)的市場營銷人員絞盡腦汁因缺乏資金流入未打造品牌效應(yīng)，最后仍然舉步維艱，面對大量貨商的拒絕，只得黯然敗退。

其實(shí)，做為商家，要有精明的頭腦，不能只追求表面的浮華和品牌的虛榮，做生意的眼光理應(yīng)放眼四海，眼看一些所謂的品牌廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量平平，還不如民間企業(yè)腳踏實(shí)地的鉆研和一些民間特色的產(chǎn)品，都是物美價(jià)廉的，一昧的追求名牌效應(yīng)，對民間企業(yè)斷然輕易的拒絕，無形中就增加了生意成本，而再如果缺乏對市場進(jìn)行調(diào)查的話，只看到眼前的膚淺利益，勢必造成不必要的浪費(fèi)和損失，客戶第一次因?yàn)槊贫鴣碛嗀?，訂回去的貨品與普通品牌質(zhì)量一對比，俗話說：千回上當(dāng)，沒有一回同樣。吃一塹，長一智，上了一次當(dāng)?shù)目蛻?，你還想他下次會來訂貨嗎？對不起，下回對你說不的就是客戶了。

一個(gè)“不”字，往往丟失了多少利潤，又傷害了多少初初擠身商海打拼者的心，往往一個(gè)“不”字，造就了多少浮華背后的虛假？

因此，在市場經(jīng)濟(jì)的洪流下，我們要把握真正的質(zhì)量關(guān)，將商品成本細(xì)細(xì)計(jì)算，對所謂的名牌不要盲目信任，對民間新興企業(yè)要采取試接納的態(tài)度，勇于嘗試，不要輕易拒絕，不要輕易說“不”，也許將來，你收獲的不止是商業(yè)利潤，也贏得了客戶的信賴，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)真正有實(shí)力的企業(yè)，一定是懂得從浩瀚商海中尋找最可靠的合作伙伴，并且也是優(yōu)秀品牌的發(fā)掘者！