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六年級作文溫暖作文

時間: 新華 六年級作文

好的作文應(yīng)該注意語言表達的準確性和流暢性,用詞得當、語法正確、句子通順、表達清晰。要怎么寫六年級作文溫暖作文呢?下面給大家分享一些六年級作文溫暖作文,供大家參考。

六年級作文溫暖作文篇1

您如一縷春風(fēng)拂過我的心靈,換得春花齊放?!}記

彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回,看了春雨的禮堂;賞了夏花之燦爛;撫過秋風(fēng)之蕭瑟;觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風(fēng)華抵不過您如春風(fēng)般的照顧。

初識遇到您,您身著大紅色T恤衫,一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的發(fā)型是我對您最深刻的印象。

與您的遇見是那么不經(jīng)意,那么輕輕然,您接手了我們班,遇見了平凡的我,從未想到您如春風(fēng)般的照顧會扶起如朽木的我。那一日,您踏入我們班,對我們道:“大家好,我是你們的新班主任,你們可以叫我張老師?!蔽夷赜浵履姆Q呼,誰知,您突然走到我身旁對我說:“我認識你哦,上次演講比賽之后我就關(guān)注到你了,加油?。 蔽业男牟唤⑽⒁活潱裁??張老師認識我?他怎么可能關(guān)注如此平庸的我?從那一刻起,您一言期盼便成了我風(fēng)雨里的明燈,我拼了命地學(xué)習(xí),只為將汗水揮灑,博您一笑付芳華。

可誰料得,那一日風(fēng)雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦,無助,絕望。為什么?為什么?我付出的努力和汗水都付諸東流,付予流水?我害怕,我害怕讓您失落,讓您見到負傷的我時失望。那一夜,我拿著冰冷的試卷走到您的跟前,小心翼翼地輕墊著聲音道:“老師,我考砸了,我讓你失望了?!蹦皇屈c了點頭,接過我手中的試卷,翻了翻,許久,您富有磁性的聲音在我耳旁響起:“這次錯的都是粗心,白丟的分!下次要考細致點,不要犯低級錯誤,下次好好考!你也不要給自己太大壓力,輕松一點,老師相信你!”一言“老師相信你!”如一縷春風(fēng)撫過我受傷的內(nèi)心深處,溫暖而又深沉。我知道,您對我的寄予的希望遠不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻,我明白,拼盡全力!總有一日,我能夠“花開時節(jié)動京城,博您一笑付芳華!”

您一言期盼是愛,是暖,是那人間四月天,感恩與您相遇。

走過萬水千山;聽過百獸爭鳴;賞過萬紫千紅,萬千世間風(fēng)華,抵不過您一言期盼。感恩遇見?!灿?/p>

六年級作文溫暖作文篇2

在一個經(jīng)濟不太寬裕卻很幸福的家庭里,有一個小姑娘叫小麗,大家都非常喜歡她??墒且粓鰹?zāi)難降臨在了這個家庭,原來的歡聲笑語沒有了,更可怕的是小麗的親人也沒有了,她變成了孤兒。這個可憐的孩子是多么傷心和悲傷?。⌒←悷o家可歸了,只能四處奔波,渴了喝井里的水,餓了吃樹上的野果…….

有一天,小麗走到了一個苗族的小村莊,她餓的實在走不動了,就靠在村邊的大樹下。這時,走來一位頭上包著黑頭巾,滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶看到坐在樹下的小麗問:“孩子,你從哪里來呀?為什么坐在這里不回家?”“家!”想到自己的家,小麗悲從中來,哽咽著向老奶奶講述了自己的遭遇。“可憐的孩子,那你跟我回家吧!”老奶奶摸著小麗的頭說。小麗點點頭隨老奶奶一起回家了。從那天開始,她和老奶奶一起相依為命的生活。小麗每天都會幫老奶奶做一些家務(wù)活,老奶奶也十分疼愛小麗。

一天早晨,小麗同往常一樣洗衣服,當她的小手伸進水里時,馬上又縮回來,“太冷了!可自己不洗的話就會讓奶奶洗,奶奶也一樣會冷的。”小麗心想。又把小手伸進水里不停的搓著衣服,由于太用力,不一會兒小麗的額頭就出一層密密的汗珠。雖然小手凍的通紅,可她依然不停的搓著衣服,嘴角還掛著微笑。因為小麗覺得奶奶開心她就快樂!這時老奶奶扶著墻走出來,看到了眼前的景象,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),趕緊拿了一塊手帕,蹲下來,心疼的為小麗擦拭著額頭的汗珠,并握著小麗的手在圍裙上擦了幾下,塞進自己溫暖的懷抱,用自己的體溫溫暖著小麗那雙凍僵的小手,也溫暖她的心!

雖然小麗是老奶奶收留了的孩子,可是她們之間的感情卻比親人還親,用真情譜寫著人間的溫暖!

六年級作文溫暖作文篇3

我想有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候,我會想到它。我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,我才不會害怕。對呀,有家的感覺真好,每次心情不好的時候,我就會聽這首潘美辰的《我想有個家》,聽完后,都會有種想要流淚的感覺。因為,她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個溫馨的家,真正屬于自己的家!

我的家在一個小農(nóng)村,家里很簡陋,但卻十分的溫暖,家里種了一些植物。家門口樹立著兩棵高大的樟樹,很漂亮的葉子,很飄逸的感覺,像一朵朵綠云棲息在樹枝上,留戀人間的平淡,就像是兩個不辭辛苦、用心職守的門丁,將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的右邊是一個小菜園,小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的,小菜園與院子中間還長著許多不知名的野草。

屋檐下,有兩個不寬不窄花園,使我的.家更顯得溫暖,和協(xié)。里面長著各種各樣的小草,春天的時候,漂亮極了,兩個花園的中間就是一條通往我家的通天大道,以前,這條通天大道不是很好,后來是爸爸不辭辛苦,在上面堆了一些石子,踩上去還會發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。

有時候我喜歡端著一把椅子,拿上課本,坐在樟樹下,看看書,寫寫作業(yè),有時候還發(fā)發(fā)呆,任自己輕輕地在空氣中飄蕩;柔柔地撫摸那一草一木,閉上眼睛,還能聽到野草生長和花兒綻開的聲音;頭頂上嘩嘩的樹葉也在提醒我別忘了它。

那時候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞,都很聽話。小雞們平時不亂跑,只呆在屬于它們的一方土地上,到了傍晚都會自覺地回到過夜的籠子里;狗算起來已經(jīng)是第二、第三代了,前兩代都因護院而殉職

家不闊,也不雅,亂亂的,卻很和諧,能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺,很溫暖!很舒服!

唉!不知道什么時候才能回到我那久別的家!

六年級作文溫暖作文篇4

記憶中,父親的眼神里總是充滿嚴肅,如古洞深巷般悠遠。

我很少與父親碰面,時間是那般抵觸,將我和父親錯開。于是,我為尋找一份相聚,注意每一個瞬間,珍惜日子的角落縫隙。漸漸的,我的心被時間著上了暗淡的一層。我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。

一個清晨,我依舊騎自行車上學(xué)。此時,父親還應(yīng)該在酣睡中。說了聲再見,便跨上了車。沒有人與我做伴,失落爬上了心頭。忽然感覺到,一股強大的力量朝我涌來,背上暖暖的,是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。這種力量在使勁凝聚,在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭,生怕這是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。第二天,懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢,毫不令人察覺,我馬上就能知曉溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時,心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來。

有一個清晨,父親剛回來,微微對我示意了一下,便進屋了。我開始懷疑,那溫暖只是我心中的渴望。騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個身影在閃爍,是父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐?;氐郊?,母親的語重心長回蕩在我的耳旁:昨天你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來,心中的溫暖久久停留。

父親在我的背后留下了深深的愛印,這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛,一定!

六年級作文溫暖作文篇5

踏在那暗黃色的征途上,陽光灑滿一地,我知道,考試快來了,這緊張的時刻讓我感到天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

朋友問我:“怎么樣,為中招考試做好準備了嗎。”我說;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還,信心滿滿?!蹦腔鹨粯拥募竟?jié)似乎在替高中選拔人才,能克服的錄取,其余的淘汰,艷陽滿天,連風(fēng)都好像剛從火爐里出來,吹在人們臉上,留下一道道看似灼傷的紅印。不過和同學(xué)們在一起,便不再覺得天熱了,我們一起并肩作戰(zhàn),其樂無窮,不去抱怨那蚊蟲漫天嗡嗡亂舞,也不去抱怨那書本嘩然鋪天蓋地,更不去抱怨那熱氣襲人汗水直流,只覺得中考考好了,這一切都是浮云。六月的“溫暖”是享受的而不是浪費的,今天的回憶是珍惜的而不是忘記的,那即將逝去的歲月年華,和同伴們一起享受,和同伴們一起面對,和同伴們一起珍惜,這是我成長的記憶中留下的最美好的溫暖,也是我在那溫暖的堅持中真正的領(lǐng)悟。曾經(jīng)總是抱怨自己的問號,而現(xiàn)在,我毫不猶豫的將它替換成省略號,也許青春對我來說,就是心里那一份溫暖吧,就是一種堅持吧,與艱難、艱苦無關(guān),我?guī)е且环轀嘏叩街锌嫉目紙觯且惶?,我所?jīng)受的溫暖和青春全部填寫在考卷上,我希望這一份努力能給我成長的回饋。以前的面容可能隨現(xiàn)在的記憶悄悄的逝去,不過我相信,逝去了可能才不會那么懷舊,才是一種成長,失去了才不會那么高興,才真正懂得珍惜。路是自己走出來的,也許這就是暗藏在心底的溫暖吧。

六年級作文溫暖作文篇6

初夏的一個夜晚,我獨自一人來到陽臺看夜空,多美呀!星星與夜空融為一體,萬里無云,夜空中布滿星辰,仿佛每顆星星背后都有一個感人摯深的故事,它們襯托著一輪皎潔的明月,可今天的主角仿佛不是明月,而是星星中最閃耀的那顆明星后的一個充滿愛的故事。

那是初冬的一個夜晚,突然我家的門鈴響了,一看,原來是姑姑來了。姑姑剛坐下,就對媽媽說:“天涼了,睿睿去年的毛衣都小了吧,我又給睿睿織了一件,()也不知道合適不合適。”說完姑姑就從袋子里取出毛衣,我趕快跑了過來,一看,是一件紫紅色的毛衣,可我最想要的是一件白色的。我看了一眼,就愛理不理地說:“噢,還好,我去寫作業(yè)去了?!比缓?,我就撅著嘴,回到房間里寫作業(yè)去了。

沒過多久,姑姑就走了。媽媽來到了我的房間里,心平氣和地對我說:“孩子,你是不是不喜歡那件毛衣,那你知道這件毛衣要花姑姑多少心血嗎?千針萬線才能織成那件毛衣,那里的一針一線都滿含著姑姑的心意和對你的愛。你也知道,去年姑姑因視網(wǎng)膜脫落,眼睛才動過手術(shù),醫(yī)生跟她說,不能多用眼。但姑姑不顧自己的&39;身體,給你織毛衣,你要好好反省反省?!甭犃藡寢尩脑?,我頓時感到愧疚,感到對不起姑姑對我的那份愛。

第二天,我對媽媽說;“媽媽,我今天要穿姑姑給我織的那件。”上學(xué)的時候,我穿著姑姑給我織的那件毛衣,體會到了愛的滋味,穿著十分溫暖、舒服。

中午剛剛放學(xué),我就迫不及待地給姑姑打電話,跟姑姑說:“姑姑,您真是心靈手巧,毛衣又漂亮又暖和,等我長大了,我也給您織?!?/p>

放下電話的那一刻,我的心久久不能平靜,感到非常的滿足與幸福。

六年級作文溫暖作文篇7

一個,風(fēng)和日麗的下午,林一凡,走在上學(xué)的路上,很平淡,很平淡。她在班里一直很不起眼,也沒有朋友,在班里,從來沒有人關(guān)心過她,她的成績,也很平常。

這天,是她的生日,她有一點開心,于是快步走到學(xué)校。到了學(xué)校,拿好書,放好書包,開始寫黑板上的作業(yè),寫完后,打鈴了,開始上體育課,說來也很奇怪,校長偏偏把體育課按在第一節(jié)課,不過她們已經(jīng)習(xí)慣了。

開始上課,按照老規(guī)矩,先跑三圈。到最后一圈時,林一凡,被一位快跑的男生撞到了,那位男生說了一聲對不起,就跑了。只剩她一人,趴在那,她腿疼得,起不來了。就在這時,同班的趙倩倩,跑了過來,把她扶了起來。又問她很疼嗎?說著陪她去了醫(yī)務(wù)室。林一凡心里暖暖的,從來沒有人對她這么好,她在別人眼里一直很不起眼,如今……

到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給她擦了藥,再擦藥的時候,林一凡疼的,兩眼直冒金星。不過趙倩倩一次又一次的安慰她,暖流流進了她的血脈里,這才好了點。

要上樓的&39;時候,林一凡說:“真的很感謝了!我自己來吧?!闭f著就要上樓,趙倩倩說:“這怎么能行,你是傷員,我來扶你吧!”說著,比她搶先了一步,扶她上了樓。

趙倩倩說:“我知道,今天是你的生日,祝你生日快樂!到了樓上,我有東西要送給你。”林一凡感動的說:“謝謝你,咱們倆做個朋友好嗎?”“當然可以,我喜歡交朋友。”

放了學(xué),她倆一起去林一凡家里,吃了飯,玩到8點的時候,趙倩倩要回家了,林一凡送她回家。在送趙倩倩回家的路上,林一凡說:“謝謝你今天為我做的一切,陪我度過了一個溫馨的生日,謝謝!”“哪里,這是我應(yīng)該的嘛!我們是朋友。你看天上的星星多美,我們一起許個愿望吧!”“好啊”

她們倆許完愿望之后,各自告別回了家。甜蜜的棉花糖,溫暖的愛,從此不再孤單……….

六年級作文溫暖作文篇8

9月5日中午,我和幾個二年級的弟弟妹妹們和六年級的大隊委員們一起去拜訪“空巢老人”,和一個患有嚴重的面癱的同學(xué),給他們送上了中秋佳節(jié)的祝福。

我們首先去了胡奶奶家,胡奶奶今年九旬高齡,常年一個人住在家里。二年級的弟弟妹妹們把月餅紛紛遞給胡奶奶,還送上了對胡奶奶的祝福:祝胡奶奶壽比南山,長命百歲;祝胡奶奶中秋節(jié)快樂;祝胡奶奶保持18歲年輕,越活越年輕……我也希望胡奶奶長命百歲,能每天開心。二年級的弟弟妹妹們還送上了一首歌曲送給胡奶奶,胡奶奶邊聽邊鼓掌,笑容還很燦爛。我想,胡奶奶一定好久都沒有這么開心得笑過了!

接著,我們又去了王爺爺家。王爺爺熱情招待我們。我們也送去了月餅和祝福,還合唱了一首朝氣蓬勃的.《小蘋果》送給王爺爺。王爺爺也祝我們學(xué)習(xí)進步,做國家棟梁。有著這個動力,我們一定會努力!

最后,我們?nèi)グ菰L了住在景湖社區(qū)的一個同學(xué)。她,叫沈婧,她自小就得了面癱。她,身體會時不時僵硬,天天喝奶粉,睡覺也只能睡兩個小時。她,13歲,本應(yīng)該與我們在學(xué)校玩耍,學(xué)習(xí)??梢驗檫@個情況,她無法來學(xué)校上學(xué),還得受著時不時身體就僵硬的痛苦,這種痛苦換誰都承受不了。想到這里,我覺得我們可真幸福,我們有健全的四肢,健康的身體,能奔跑,唱歌,學(xué)習(xí),這是多快樂的一件事啊!可沈婧卻沒有這樣的童年,我希望她以后能快樂地度過每一天。

六年級作文溫暖作文篇9

每當從學(xué)校邊走過,我總是忘不了那個地方,那里給我留下了__。

“要遲到了,快點起床!”我揉了揉朦朧的睡眼,“自己買早餐去。”母親把二十塊錢遞給我,我接過錢后,看了看表“真的要遲到了!”我飛奔下樓來到了早餐店,聞到了那熟悉的味道。不過比平時冷清了許多。

“今天怎么這么晚???”賣早餐的老大爺笑瞇瞇地說。

“我起床晚了唄?!蔽掖鸬馈?/p>

“沒事,我?guī)湍銣蕚淞艘环荩 闭f著,老大爺不緊不慢地拿出了一份早餐。我十分驚喜,拿起早餐,丟下二十塊錢就跑。我在路上吃完早餐后,飛奔到了學(xué)校。

我到了教室,看老師還沒在,便開心地到座位坐下。坐到座位后,我突然想起:老大爺好像還沒找我錢呢!這時,老師走了進來,我想:算了,明天再去向老大爺要吧。

終于熬到放學(xué),我邁著輕快的步伐走回家。經(jīng)過早餐店時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)老大爺正站在門口!

我走過去對老大爺說:“老大爺,您站在這里干什么呢?”

老大爺看到我說:“今天早上我錢還沒找給你呢,拿著?!彼彦X遞給了我,然后慢慢地拿出鑰匙,再慢慢地把門鎖上。

我感到很不好意思,老大爺僅僅為了把錢找給我,卻一直等到了放學(xué)!

我不好意思地說:“老大爺其實您可以明天再把錢找給我的!對不起,讓您等了那么久?!闭f著我低下了頭。

“沒關(guān)系,如果今天不還給你,我晚上會睡不著覺的?!崩洗鬆斝χf。

“我以后還在您這買早餐!”我說。

“那希望你以后也不要遲到了!”說完,他在落日的余暉里慢慢地走向他的家。

我感到眼淚濕潤了我的眼眶,這是一個怎樣的老人啊!他的身影讓我感到高大、溫暖……

今天,我又走在早餐店的路上。走近門,還是那熟悉的味道,但多了一段溫暖的回憶。

六年級作文溫暖作文篇10

幫助是一種關(guān)愛,幫助是一種美德。老師經(jīng)常教育我們要互相幫助,但幫助到底是什么呢?在醫(yī)院發(fā)生的一件事使我找到了答案。

那是在一個寒冷的冬天發(fā)生的事了。我感冒好幾天,仍不見好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。開了藥,媽媽去取藥,我坐在長椅上耐心地等待。

這時,醫(yī)院的門被撞開了,一個年輕的小伙子背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地跑了進來。我連忙讓座。小伙子把老人放在長椅上,便急忙向掛號室跑去。

我看了一眼老人,他口吐白沫,大聲喊叫。小伙子聽到叫聲,急忙跑回來,把老人送到急診室。好奇的我也跟了進去。醫(yī)生撥開周圍的人,使勁按了幾下老人的“人中”,生氣地說:“怎么病成這樣?趕快急救!”聽了醫(yī)生的話,周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子,可是小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶,又是注射。過了一會兒,老人的情況才有所好轉(zhuǎn)。這時,醫(yī)生對小伙子說:“你母親的病已經(jīng)很嚴重了,為什么才送來?”還沒等小伙子回答,老人便說:“醫(yī)生,他不是我兒子,是我在路上發(fā)病,他把我背來的呀!”

聽了這話,在場的人都向小伙子投來敬佩的目光,那位醫(yī)生也連連道歉。這時,我媽媽已經(jīng)回來了,在我走出醫(yī)院的一剎那,我又不禁回頭看了一眼小伙子,心中充滿了敬意。

六年級作文溫暖作文篇11

“嗚嗚!”是誰在哭?是大地母親嗎?他身上的血液早已盡被自己的子女——人類,染成烏黑!是那些瀕危動物嗎?他們的子女也早被人類捕殺逮盡!而它們的一尸一體卻遠遠填不滿人類貪欲的無底洞!

現(xiàn)在的科技很發(fā)達,電腦也逐漸步入了家家戶戶。一次,我在網(wǎng)上查閱信息,電腦屏幕上突然彈出一則網(wǎng)游的廣告。本來還不怎么在意的,細細一看,原來是這樣一幅讓人寒心的畫面:游戲中一個大象形象的人物角色,正在攻擊人類。當人類被殺爆出“神器”時,“大象”高興地大喊“消滅人類,創(chuàng)造美麗的地球!”原來,我們才是地球的'禍首!

愧疚填滿了我的心。是啊,人類是“高等”生物,那其他動物就是低等的嗎?只因自己多走了幾步路,就可以回頭對那些生物肆意而為了嗎?

那次,是在回家的路上。路旁有被拋棄的小狗,正哀嚎著。我卻沒有勇氣將他帶回家,怕他會使我被母親責(zé)罵,也只能偷帶些食物給他。那天,我像往常一樣,找尋著小狗的身影。在我身后,卻傳來一陣銀鈴般的笑聲,我驚訝地回過頭,那是一幅多么唯美的畫面啊!一個只有五、六歲的小女孩,正與那只小狗追逐打鬧著。小狗也高興地搖起了尾巴。那個女孩身著一件白色連衣裙。仿佛與仙女那邊一塵不染,不食人間煙火,一頭齊肩長發(fā),安靜而自然的垂在肩頭,仿佛正傾聽著主人不受外界污染的心。哦,還有她的臉,臉頰微紅,兩個淺淺的酒窩掛在臉的兩邊,兩個炯炯有神的眼睛撲閃著,耀眼的。此時,配上他一臉幸福的樣子,像從畫中走出來似的,連小狗也被她襯得潔白了許多。玩了一會,她似乎累了。正在我以為他要丟下小狗回家時,他卻做出了一個令我目瞪口呆的動作——抱起小狗,向家的方向走去!

我愣在那里,久久不能動。呆的徹底,將這一場景“消化”后,就拿著沒來得及送出去的饅頭塊回家了。甚至,后來我還向家人打聽過那個女孩,卻沒人知道。大概,是哪個村子里嫁出去的女兒吧。那一刻,我分明感到自己對這個世界的否定逐漸淡化!是啊,大概只有什么都不懂才不會受這個社會的“污染”吧!

世界上并不是缺少溫暖,而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛!

六年級作文溫暖作文篇12

陽光到底是什么時候才是溫暖的呢?

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的,陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。

陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。

如果歷史在時光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會留給我們怎樣的回味呢?如果命運改變了寫好了的注定,又會留有怎樣美好的邂逅?

我在掙脫時光陰郁的手臂,迷迷惘惘地行走在時光的邊緣,臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰,突然間不知道自己該說什么。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前,有種難言的涌動,說不清楚是憂慮還是快樂。

陽光普照,你們——兩只可憐的小貓,出現(xiàn)在斜射的光線下,對我招手,似乎在說:“你好!”我多么想把你們帶回家,可是不行,因此只好常常來這看你們。

邂逅的人多了,就越加感到世界的奇特,向往對世界的感知,對朋友的關(guān)懷的溫暖。

時間是冷漠的,但我還是站立在原地,只等待著。也許,當一切早被注定的扯到一起,緣份會帶給我們最好的詮釋,即使它也許很快就會消失。

我遇到了你們,遇到了那么多美麗的風(fēng)景。

讓我們在這溫暖的陽光中,笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中,共同成長,共同創(chuàng)造幸福快樂的回憶。

六年級作文溫暖作文篇13

在我們所處的時代里,雖然人們的生活水平明顯提高了,但仍然可以看到在街頭乞討要飯的乞丐。對于這些人,我們有人認為只要給他幾元錢就算是有憐憫之心了,但乞丐是在用尊嚴乞討,我們應(yīng)該去更近一步地幫助他、施舍他。而在前年,我看到一個年輕人做到了。

那是前年暑假的一天,太陽無情地炙烤著柳樹,烤焦了路邊的青草,烤熱了市區(qū)的高樓,烤化了我們腳下的柏油馬路。我坐著14路公交車去江濱辦事,在路過寶豐商場時從窗口看到了這樣一幕:

一位乞丐在太陽光直照著的大理石地上跪著,旁邊蹲著一位年輕人,大概20多歲,西裝革履,穿著利落時尚,腳上踏著一雙擦得锃亮的皮鞋。他手里拿著煎餅果子和一瓶康師傅礦泉水,一口一口地喂給乞丐??粗@位乞丐,我覺得非常眼熟,回想起來。原來他是我在20__年來到牡丹江上學(xué)時認識的一位乞丐。他經(jīng)常在文化廣場和熱鬧的市區(qū)里,年齡和我相仿,有小兒麻痹癥,他頭發(fā)很亂、很粘,身上穿的衣服連底色都看不出來了,遍布著大大小小的破洞,肩上有包,用雙腿頂著裝著磚的泡沫箱緩緩前進。

年輕人平靜而又有耐心地喂著乞丐,絲毫沒有嫌棄他。當時正值中午,是全天中最熱的時候,路過的行人全都打著遮陽傘匆匆走過。乞丐的&39;臉上流露出了感激的神情。

我感到非常慚愧。我已經(jīng)認識他18年了,雖然我每次見到他都沒空手,每次都給他錢。但我卻從沒有像這位年輕人一樣去更進一步的幫助他,施舍他。我對他18年的施舍卻可能遠遠不及這位年輕人一時的同情和憐憫,也不及這位年輕人對乞丐心靈的影響力。

六年級作文溫暖作文篇14

記得那天中午,我放學(xué)回家,看見媽媽在曬被子,便也想把被子曬一下。

我把被子抱出來,曬在了晾衣繩的兩端,吃過午飯,我便上學(xué)去了。

放學(xué)回來,我一進家門,便看見了我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地方,夕陽在雪白的被子上撒上了一層淺淺的金色,而媽媽的被子卻寂寞的晾在晾衣繩上。

我走到我的被子面前,用手撫摸了一下它們是溫暖的。

它們當然是溫暖的,溫暖的像媽媽的手心。

我又撫摸了一下媽媽的被子,它們是清涼的,清涼的像媽媽的手背。

突然,我的眼前忽然呈現(xiàn)出以前的許多情景:家里的那塊最好的床單,方位最佳的那個房間,做得最好吃的那盤菜,甚至吃飯時,圖案最好看的那個碗,這些事物都像我身處的這段溫暖陽光都是我的。

我知道這些對媽媽來說,這都不是偶然。

給我快樂的也許是我的朋友,讓我幸運的也許是命運,令我充實的也許是學(xué)習(xí),但是使我溫暖的必定是我的媽媽。她用她的手背為我阻擋了所有的風(fēng)霜雪雨,她用她的手心為我釋放出了連綿不斷的溫暖陽光。

媽媽,永遠是我心中那一縷散發(fā)著金光的溫暖陽光。

六年級作文溫暖作文篇15

我們似那蒲公英,被秋天的風(fēng)吹進了一個溫暖的家,他的名字叫——金溪縣實驗中學(xué)。

打開記憶的閥門,回想往事,柔風(fēng)吹在我的臉頰,我踏著輕快的步伐走進校園,既是期待又是陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切都是陌生的,難免使我有些羞澀,慢慢地實中這個大家庭融化了我這冰冷的心……

走進學(xué)校,映入眼簾的便是一塊巨大的文化石,上面鐫刻著——“做最好的自己”,這便是實驗中學(xué)的辦學(xué)口號。每天清晨來到校園,看著這塊石頭為自己打打氣,便開始了新的一天的努力和學(xué)習(xí)。隨著時間而流逝,心中便有了一股自信,厚積薄發(fā),待有一日綻放自己的光榮,這也是實中教會我的——要自信,做最好的自己!

走過校園的長廊,傳來瑯瑯的讀書聲,這聲音總能感染到我;走近400米的大操場,看到奔跑的同學(xué)們,總能點燃我對體育的熱愛;走過書法、象棋、舞蹈各類社團,總能讓我靜下心來,陶冶情操、怡養(yǎng)性情……

放學(xué)后在耳邊回蕩的便是實中的校歌——《做最好的自己》“求真務(wù)實,業(yè)精德高尚,仁愛包容,胸懷天地廣……”歌詞中的每一句都是實中教給我們的道理,也是實中人的精神?!扒笳鎰?wù)實,自覺自律,堅毅頑強,仁愛包容”,這16個字深深地印刻在我的心底……

實中這溫暖的家給予了我太多太多,我心存感激。

我要感謝實中的老師們,日日夜夜的心思偷走了您的青春歲月,您寫下的滿滿整齊的字跡,豐富了我的大腦。您總是在我迷茫之際給予我?guī)椭?,引?dǎo)我走向正確的道路;我要感謝實中的同學(xué)們,開心時我們一起玩鬧,難過時你悄悄遞上一張小紙條,紙條上的話總能融化我的心。

實中的每一個人匯聚成了一個大家庭,在這個大家庭里,每個人都會貢獻出一點愛,溫暖著家庭里的每個人。我們不用再似那蒲公英般隨風(fēng)飄飛,因為,我們被實中溫暖著,被實中呵護著。

六年級作文溫暖作文篇16

回憶著被春風(fēng)溫暖的母校,回憶著被秋葉鋪上金色足跡的母校,回憶著在母校的每一分每一秒,我才知在母校的時光是我最值得留念的,最值得細細品味的……

六年小學(xué)是時光一晃而過,如小溪帶著歲月的精華流向一望無際的大海。剛來這里的時候,我不懂老師,母校對我付出多少,只知道將那些以成為我心中永遠回報不了的汗水,淚水當做狂風(fēng)中的沙子一吹而過。而如今,即將離開母校的我們,母校對我們的點滴淚汗,只能當做天空中飄走的白云,當作人生中最美好的回憶。

望著窗外血色黃昏中飄揚的校旗,我的思緒不由回到了我剛來這里的時候。我忘不了當時老師對我無微不至的關(guān)懷,忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟,母校讓我感到了溫暖。但歲月不等人,當我正準備用的成績回報母校是,我就即將踏出母校的大門,只能在門外和母校招手告別。

曾經(jīng)在體育場上飛奔過,曾經(jīng)為母校流過汗水……但這一切都值得,因為母校為我們付出太多了,我們也應(yīng)該為她做出一點貢獻。如今,如果讓我再回到曾經(jīng)在母校度過的日日夜夜,我不會再和那培育桃李滿天下的老師斗嘴皮,不會再抱怨母校。因為我知道,在母校的日子是刻在豐碑上永不朽的記憶,是上蒼永遠記錄著歷史,但這一切只能成為回憶……

漆黑的夜空即將掩蓋住血色黃昏,而母校只能永遠成為我心中永遠的回憶。

六年級作文溫暖作文篇17

美麗的校園,我們的校園可美了。

教學(xué)大樓是黃色的,它的造型很美觀。校園中心凹進去的地方,就是教室,每間教室都很寬,很亮,教室里擺著桌椅,前后有兩塊黑板,前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同,各有各的特點,后面黑板有各式各樣的圖畫,教學(xué)大樓凸出的地方,是老師休息的辦公室,會議室,實驗室,閱覽室等等。

我們的操場,里面全是土壤,中間前聳立著一面五星紅旗,在空中飄揚著。操場的右邊是多功能,我們每個星期五都在那里邊,看電影等等。

學(xué)校的左邊是一個小禮堂,我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。

學(xué)校操場前邊有一個乒乓球臺,下課了,小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球,我們的學(xué)校真美?。?/p>

我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福呀!

六年級作文溫暖作文篇18

整個城市一下子進入了黑夜,聽著汽車的鳴笛,人們的喧嘩聲不知不覺地閉了起來。

恍惚間,我的身子好像變硬了,還在移動,我還隱隱約約地聽見了兩個男人的對話,我迷迷糊糊地睜開眼,我竟然變成了一扇門,正在被人抬向客戶的家里。到了之后,那兩個人把我放在地上,把這個家的門拆開,我看見面前站著一位老奶奶,正在跟他們交談著什么,我沒聽清,好像變成門之后聽力變差了。

“嘿,哥們,這邊,對面。”正當我想盡力聽清他們說什么時,一句話傳了過來,我嚇了一跳,把目光投向了對面,這是一扇鐵門,光滑的似乎可以當鏡子。

“嘿!發(fā)什么呆。認識一下,我叫鐵門。”鐵門在對面大聲說,“我的主人是一個女士,她有一條狗,那狗每天撓我,煩死了?!蔽覄傁胝f話,“?!彪娞莸搅诉@層,一位主人,牽著一條狗,用一把鑰匙打開了鐵門,走了進去。

“嗯……我叫……我叫木門!”我好像把自己名字忘了,只好隨便取一個。那兩個男人走了,老奶奶摸了摸我,嘆了口氣,進屋了。

城市的白天與黑夜仿佛只有一秒之差,一下子到了黑夜,我的主人——老奶奶,在房子里不停地咳嗽,聲響極大。

“老太婆,身體不好,就去養(yǎng)老院,別在這吵我睡覺。”女主人穿著粉紅的睡衣沖了出來,大喊。

老奶奶連忙開門道歉:“對不起,對不起。”一直看到女主人進了家,她才進了自己的家里。

深更半夜,女主人突然從家中拿出一大堆藥品、補品放在了我前面,我仿佛對這個人又有了全新的認知。

沒過幾天,我被拆掉抬走了,我會去哪里呢?又會發(fā)生什么?

六年級作文溫暖作文篇19

時間悄悄的流逝,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了12月了。深圳的冬天也悄悄的到來了,人們不得不穿上放在箱子底下睡眠已久的厚厚的外套??墒?,在這樣的冬天里,我即使不穿上那些外套,也依然感覺是那么暖和。

一大早,我被鬧鐘早早的叫醒。掀開被子,我感覺到從未有過的寒冷,便急忙忙穿好一件毛衣和一條褲子。雖然還是有點冷,但是我并不覺得需再要加一些衣服。我飛快的洗臉刷牙完畢,又躺到床上想再享受一小會兒。這時候,爸爸已經(jīng)穿好了厚厚的衣服,走到我床前和藹地說:“不早啦,還像個小寶寶一樣賴在床上?!蔽乙宦?,跳了起來:“誰是小寶寶?”“你看,我的衣服都穿好了。”我指著我的衣服?!斑@怎么可以呢,穿這么少的衣服,”爸爸笑著摸了摸我穿在身上的單薄的衣服,然后,他在我的衣柜里拿出一件外套和一條線褲,“你應(yīng)該多穿一些,小孩子抵抗力差?!薄皩α耍彼又f,“從今天起,都由媽媽騎自行車載你去學(xué)校,你要配合她喲。”

我點點頭,心里十分溫暖,爸爸那么關(guān)心我,就算不穿外套都不怎么冷。

媽媽和我一起來到自行車庫,她把自行車推了出來?!澳闶裁磿r候才可以騎著車上路啊,”她把包放進了車籠里,“上來吧?!蔽易松先ィ瑡寢尵洼d著我上路了,我心里很清楚,我已經(jīng)能騎了,只是不能上下自如,有時候會撞上別人,媽媽肯定是覺得我技術(shù)太差,怕我受傷,不放心,才不讓我自己騎自行車上學(xué)。

一路上,一連好幾個上坡,媽媽喘著粗氣,艱難地騎上了坡,又十分謹慎地騎下了坡。到了學(xué)校,我看到她的額頭、臉上都有許多汗珠。

望著她的背影,我的心里不由得涌上一股暖流,媽媽多好,她為了我,每天都這么辛苦的接送我,可是她從來沒有半句怨言!我知道媽媽是那么的愛我!

在這樣寒冷的冬天里,因為有父母的愛,我的心非常的溫暖。

六年級作文溫暖作文篇20

那時我剛上小學(xué),老師要我們用鉛筆寫字,于是長長短短的鉛筆總會裝滿一文具盒,有彩色花紋的、有黃色米老鼠的。

我那時把它們當作寶貝,每天放學(xué)回家,都會讓媽媽把筆尖削的很尖很尖。那時的我一直認為媽媽削的鉛筆是世界上最好看、最好用的鉛筆,媽媽買的鉛筆是世界上最好的鉛筆,用媽媽買的鉛筆寫出來的字是世界上最漂亮的字。于是,我的字帖每天都是最早練完的,我的字是全班寫的最工整、最好看的。

鉛筆,在記憶中仿佛就演變成了溫暖的開端。

三年級時,老師開始讓我們用鋼筆寫字。于是,文具盒里又裝滿了鋼筆,有長的、有短的、有細的`、有粗的、有鐵外殼的、有塑料外殼的,形形色色,各式各樣,只要我跟媽媽要,媽媽準給我買。每天晚上媽媽都幫我把鋼筆水打得滿滿的。每天上課我都把頭抬得高高的,聚精會神地聽課,工整準確的寫字,我的字仍然是全班最好的。

鋼筆,在記憶中仿佛演變成了溫暖的極點。

漸漸地,鋼筆被我們也淡忘了,取而代之的是更多樣式的、更漂亮的圓珠筆。我的文具盒中又放滿了五彩繽紛的圓珠筆。

圓珠筆好處多,不用削,不用打水。但是生活中感覺缺少了些什么。我寫作業(yè)時不再用媽媽陪伴,我的鉛筆被擱置,我的鋼筆頭已干。

原來缺少的是每天被媽媽呵護的溫暖。

圓珠筆,在記憶中仿佛演變成了溫暖的末端。

于是,我愛上了繪畫,我瘋狂的畫,用斷了一支又一支鉛筆。

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