在寫作文過程中，可以借鑒其他人的寫作技巧和表達方式，使自己的文章更加生動有趣、形象具體。六年級溫暖的作文400字怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享六年級溫暖的作文400字，希望對大家有所幫助。

六年級溫暖的作文400字篇1

記憶以來，很多事情讓我感到溫暖，讓我一直銘記在心的是老爺爺?shù)哪侵皇帧?/p>

雪后的周六，陽光明媚，我和小伙伴們來到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的游戲。我們追呀、跑啊，雪后地上比較濕滑，我們經(jīng)常摔倒再互相幫扶著起來。繼續(xù)我們的雪后大戰(zhàn)，玩兒的不亦樂乎?？偸窍攵愕揭粋€比較隱蔽的地方，不讓小伙伴們找到。發(fā)現(xiàn)小山坡上面的小樹林是個好地方，我奔著目標跑去，由于上坡腳底打滑的更厲害了，我摔倒了。好像還扭到了，腳疼得厲害，掙扎了半天也起不來，呼叫同伴也聽不到。很是著急，這時候我眼前出現(xiàn)了一只大手，小朋友使勁抓緊，我拽你起來，我絕望的心情像干旱的小花被澆灌了一番，拽著這只大手我的手溫暖了，心里我暖烘烘的！

等我起來后才看清，原來是一位老爺爺，老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發(fā)現(xiàn)老爺子只有一只手戴了大大的棉手套，我問老爺爺為什么只是帶了一只手套兒呢。原來老爺爺年輕時工作受了工傷，致使一只手傷殘。由于好奇，我又追問老爺爺年輕時候的故事，老爺爺干了一輩子革命工作，為國家做出了很大貢獻，瞬間覺著照耀在雪上陽光刺眼的厲害，讓我模糊了視線！

直到現(xiàn)在想起來，依然被老爺爺?shù)哪侵淮笫直澈蟮墓适滤鶞嘏?、感動，讓我心里暖烘烘的?/p>

六年級溫暖的作文400字篇2

美麗的校園,我們的校園可美了。

教學大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同，各有各的特點，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會議室，實驗室，閱覽室等等。

我們的操場，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚著。操場的右邊是多功能，我們每個星期五都在那里邊，看電影等等。

學校的左邊是一個小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。

學校操場前邊有一個乒乓球臺，下課了，小朋友、同學、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學校真美??！

我們能在這么美麗的校園里學習，是多么幸福呀！

六年級溫暖的作文400字篇3

美麗的校園,我們的校園可美了。

教學大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不同，各有各的特點，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會議室，實驗室，閱覽室等等。

我們的操場，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚著。操場的右邊是多功能，我們每個星期五都在那里邊，看電影等等。

學校的左邊是一個小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。

學校操場前邊有一個乒乓球臺，下課了，小朋友、同學、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學校真美啊！

我們能在這么美麗的校園里學習，是多么幸福呀！

六年級溫暖的作文400字篇4

“溫暖”這個詞對我們來說并不陌生，因為我們就生活在一個充滿溫暖的世界上和一個充滿溫暖的家庭里。

爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買;想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學習上鼓勵我好好學習，給我買很多書，支持我參加興趣班學習。在學習上有難處了，爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花，我覺得自已像家里人的小寶貝似的。

但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家。奶奶一天忙下來累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開心。爺爺生病了，我就給他喝水吃藥。照管他爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就像是家里的快樂之星。

我生在這樣一個溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學習，以報答全家人對我的恩情。

六年級溫暖的作文400字篇5

今年寒假里的一天，依照事前的承諾，爸爸和我在壺鎮(zhèn)高潮迭起村的體育場報名參加嚴冬送溫暖活動，協(xié)助孤老老人和困難家庭擺脫困境。

考慮前，飄起了瓢潑大雨，大伙兒暗暗擔憂。幸虧，上天仿佛被大家打動了。不一會兒，雨就停了，大家都松了一口氣。大家四組在林比婭父親的領著下，開始了嚴冬慰問的新征程。

大家考慮了，帶著急缺的生活物資，也是帶著一顆填滿關懷的心。大家依次來到羊上嶺腳、槐花樹、南田、桂村、大塘、新宅、巖下、巖背等偏僻的鄉(xiāng)村，最后一站是唐市村。

一路上，大霧彌漫，新路蜿蜒曲折。運輸隊繞開一道道彎，慢慢地前行，十二點多才抵達巖下村。大家趕到歷史悠久的院子里，探望一位87歲的`殘廢老爺爺。

走入他的家中，我發(fā)現(xiàn)了房間內梳理得井然有序。盡管老爺爺?shù)哪_不可以像平常人一樣走動，但他一直用拐棍支撐點著，艱辛地移動著人體，簡直身殘志不殘??！大家送上稻米、糧油食品、被毯等福利品。老人忙不迭地談起感謝的話語，歸還大家送上茶水，叫大伙兒坐一坐?！袄蠣敔?，明年我還要看來您！”我戀戀不舍地為老爺爺?shù)绖e，再次踏入了前行的路面。

要是用心去感受，全球就會更為幸福。嚴冬送溫暖活動多么的更有意義啊！明年我還要報名參加那樣的主題活動！

六年級溫暖的作文400字篇6

我愛冬天，因為冬天有暖暖的火爐，溫暖的陽光和飄零的雪花。

冬像一首深沉的詩歌。當繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂樂的舞蹈。

落雪了，雪花紛紛揚揚，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來。地面、草坪、屋頂、樹上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來，樹上越積越厚，看得出樹枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

冬天雖然不像春天那樣百花爭艷，萬紫千紅;也不像夏天那樣生機盎然，郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無聞，但然而它然而無法替代的，因為它孕育了春天，孕育了希望。冬天讓整個世界變得如詩如畫，柳樹垂著樹枝，不時的躲避北風的騷擾;松柏巍然聳立，頂著風雪，迎著風霜，像個勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國，縱使冰天雪地任憑雨打風吹;桂花樹文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。

六年級溫暖的作文400字篇7

我們的身邊處處充滿著溫暖，如父母對我們的關愛，又或是陌生人對我們的關心，這都是一種溫暖。而大家生活在這么溫暖的環(huán)境中，有沒有體會到溫暖的感覺呢？我就有了。

記得三年級的一個冬天，我的鞋子破了。放學后，我一個人回家，寒風不斷吹進鞋子里，冷得我身子直抖。走著走著，我看見了一位補鞋子的伯伯。我和伯伯說：“伯伯，你能幫我補一下鞋子嗎？”伯伯說：“沒問題?！薄安氵@么老了，為什么在這么冷的天不在家里休息，而出來幫別人補鞋子呢？”伯伯說：“我一個人在家沒事情做，就出來幫助一下別人了……這里還要多補幾針，這樣才結實。”聽到這兒，我的眼眶濕潤了。“鞋子補好了。”我愣了一下，清醒過來，問：“伯伯，要多少錢?。俊薄耙粔K錢?！蔽颐艘幌驴诖パ?，忘記帶錢了！我不好意思地說：“伯伯，對不起，我忘記帶錢了?！辈吞@地說：“不用了，就算了吧?！薄爸x謝你，伯伯！”“不用謝，助人為樂嘛。”第二天，我把錢帶給伯伯，伯伯卻還是沒有收錢。

每當我想起這件事，心里就會感到十分溫暖。溫暖就在我們身邊！

六年級溫暖的作文400字篇8

記得那天中午，我放學回家，看見媽媽在曬被子，便也想把被子曬一下。

我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上學去了。

放學回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽光最好的地方，夕陽在雪白的被子上撒上了一層淺淺的金色，而媽媽的被子卻寂寞的晾在晾衣繩上。

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下它們是溫暖的。

它們當然是溫暖的，溫暖的像媽媽的手心。

我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，清涼的像媽媽的手背。

突然，我的眼前忽然呈現(xiàn)出以前的許多情景：家里的那塊最好的床單，方位最佳的那個房間，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時，圖案最好看的那個碗，這些事物都像我身處的這段溫暖陽光都是我的。

我知道這些對媽媽來說，這都不是偶然。

給我快樂的也許是我的朋友，讓我幸運的也許是命運，令我充實的也許是學習，但是使我溫暖的必定是我的媽媽。她用她的手背為我阻擋了所有的風霜雪雨，她用她的手心為我釋放出了連綿不斷的溫暖陽光。

媽媽，永遠是我心中那一縷散發(fā)著金光的溫暖陽光。