我的理想500字六年級作文
作文可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,通過創(chuàng)作,學(xué)生可以在文字中創(chuàng)造出自己的世界,從而提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力。什么樣的我的理想500字六年級作文才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些我的理想500字六年級作文,方便大家學(xué)習(xí)。
我的理想500字六年級作文篇1
每個人都有自己的理想,有的想當(dāng)教師,坐在教室里培育新一代;有的想當(dāng)演員,讓每個人都認(rèn)識他;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,研究出高科技產(chǎn)品,而我的理想是當(dāng)一名出色的企業(yè)家。
你可不要以為我想當(dāng)企業(yè)家只是為了做個衣食無憂的有錢人,而是想做善事,來幫助那些需要幫助的人。因?yàn)槲覐男【涂吹接行└F苦人在街上行討,而我也只能給他們幾塊錢,我又不忍心看著他們挨餓,但是,我只能做到這些。還有那些因窮困而上不起學(xué)的孩子們??吹竭@些,我心里很不是滋味。所以,我暗下決心長大以后一定要當(dāng)個有錢的大企業(yè)家。
假如我的理想能夠?qū)崿F(xiàn),成為一名出色的企業(yè)家,我將會把我財產(chǎn)的四分之一捐給希望工程,讓那些上不起學(xué)的孩子走向教室,走向課堂,讓他們學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)文化,長大建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。我會再用四分之一的錢送給爺爺奶奶和姥姥。因?yàn)槲覐男≡谒麄兊暮亲o(hù)下健康成長,他們對自己很吝嗇,但是花在我身上的錢他們從來不心疼,我喜歡吃什么,穿什么,他們都了如指掌,滿足我的一切物質(zhì)要求。假如我有了錢會讓他們衣食無憂,盡享天倫之樂。我再用四分之一的錢,捐給那些行街乞討的人,讓他們回到家鄉(xiāng)學(xué)到一技之長,用自己的雙手養(yǎng)活自己,從此不再流浪。剩下的錢,我想滿足一下自己的物質(zhì)需求,買一輛豪華轎車,在買一套氣派的別墅,買一些自己喜歡的東西,讓自己的生活變得更加充實(shí),也因此能創(chuàng)造出更多的財富。
為了我的這個理想,我要刻苦讀書,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的夢想而不懈的努力。
我的理想500字六年級作文篇2
每個都會有自己理想,有時還會改變,而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個神圣,辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大,很神圣,全國到處都需要教師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課,有時學(xué)生不聽話,還要管紀(jì)律,甚至?xí)蟀l(fā)雷霆,遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閲倚枰?。每天晚上,?dāng)人們都進(jìn)入夢想時,有一個屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜一夜,教師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學(xué)生講課,這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣,我更想要做一名老師,為祖國培養(yǎng)人才,體會教師的辛苦,所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師,學(xué)習(xí)講課?,F(xiàn)在我覺得,當(dāng)一名教師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外,還要把性格變的開朗些。最后,還要有耐心。
教師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學(xué)習(xí),勇往直前,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏,為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
我的理想500字六年級作文篇3
我的理想是長大做一名合格的老師。
要成為一名教師,還要有無私奉獻(xiàn)的精神。于是,我用課間休息的時間為同學(xué)講解難題,在周末趕來為班級出黑板報,在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級,在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止……我不怕別人笑我這么做多傻,只要我覺得這是有意義的,那就會毫不猶豫去做。沒有付出,會有收獲嗎?
我要讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí);我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識,保證每一個學(xué)生都能聽懂。下課時,我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流,認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€建議,要和他們交朋友,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些,讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦??荚嚽?,我也會盡量少說幾句話,不要給學(xué)生制造太多的壓力,因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那?,考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動,如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣,我會及時地幫助他們改正,還要保證我的每一個學(xué)生,不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但我不放棄,因?yàn)?,老師說過:有了夢,只是第一步,還要奮斗!我愿意做這個奮斗的人,去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢,讓夢散發(fā)迷人的芳香。
我渴望著,渴望著……
我的理想500字六年級作文篇4
少年時代是個多夢的花季。我有一個美好的夢想——發(fā)明家,想當(dāng)未來的“芯片專家”。
未來是高科技發(fā)達(dá)的時代,我要用納米技術(shù),生物技術(shù)發(fā)明制造多種功能的“芯片”,這種超微型“芯片”可以毫無痛苦地植入人的大腦皮層,幫助人們實(shí)現(xiàn)自己的理想。我發(fā)明的“讀書樂”芯片,可以讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)學(xué)會所有的功課,掌握所有的知識,未來的學(xué)生,有更多的時間去旅游,感受大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,他們的視野會更開闊,身體將會更強(qiáng)壯;他們有更多的時間去參加自己喜愛的活動,去自由地生活。這樣,他們的學(xué)習(xí)才會“步步高升!”
等他們長大了,他們可以根據(jù)自己的興趣愛好和能力,選擇我的“職業(yè)芯片”,讓自己成為各行各業(yè)的專家?!懊缽N房”不僅廚藝精湛,通曉古今中外大餐,而且還是個不錯的營養(yǎng)學(xué)家,“高級護(hù)理”“藝術(shù)幼教”“汽車修理”等各種職業(yè)應(yīng)有盡有。那時候,人們再也不會失業(yè)了,他們可以根據(jù)自己的年齡更換自己的職業(yè)芯片。
我發(fā)明的“數(shù)學(xué)通”、“物理通”、“化學(xué)通”芯片是專門為想當(dāng)科學(xué)家的年輕人準(zhǔn)備的。讓他們在身體最健康,精力最旺盛時就從事高科技的研究,那時候我們中國將是世界上強(qiáng)盛的國家!
對了,我的“好公民”芯片是每個人必須裝置的,因?yàn)槲蚁M磥砩鐣錆M文明、幸福。
這就是我的理想。這是我多夢的花季里最美的一朵花,我要用科學(xué)知識來灌溉它,讓它早上開花、結(jié)果。
我的理想500字六年級作文篇5
大家對理想并不陌生,它如同山頂上的一朵七色花,需要攀登才能摘到,它更像人生路上的加油站,有了它,我們才能到達(dá)路的盡頭。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們身上都增添了一份責(zé)任,在責(zé)任的路途中我們要有追求,有理想。__年,我們長大了,在這一年里,我的理想不是富到腰纏萬貫,也不是擁有令人羨慕的身材,我只想考個好成績,擔(dān)得起這份責(zé)任。小學(xué)時,我們就學(xué)過《理想》這篇課文,雖然文章很美,但我覺得理想沒那么偉大,沒那么令人贊頌。理想不是完美的,你卻不能丟棄它,沒有它你就等于軀殼罷了。理想只是一種目標(biāo),它會給你前進(jìn)的動力,即使道路坎坷充滿荊棘,也會讓你滿腔熱情的奔向目的地。理想是重要的,我不敢想象沒有理想世界將會怎樣,沒有理想茍延殘喘地活著不如死得一干二凈。
__年,我們還年輕,__年,我們有理想,__年,我們因理想而奮斗。有理想就要勇于實(shí)現(xiàn),如果不付出實(shí)際行動就等于幻想,而且早晚會死在你強(qiáng)大的幻想里,理想對于我來說是遙遠(yuǎn)的,沒有一定的基礎(chǔ)考出好成績是難上加難,但是我始終相信理想不是個調(diào)皮的孩子,它會在原地等你,等你來領(lǐng)它。我沒有把理想想的多么高尚,至少它能減輕我背上的包袱,現(xiàn)在的我也正因?yàn)槔硐胍徊讲酵懽?。一個獨(dú)有的__年,一個獨(dú)有的理想,若不努力只能吃白飯,我們要逼近理想。
因?yàn)橛袎粼谶h(yuǎn)方,心才不會荒,你還在等什么?
我的理想500字六年級作文篇6
看著桌面上的畫筆,我突然心潮澎湃,因?yàn)槲矣幸粋€遠(yuǎn)大的理想,就是當(dāng)個杰出的畫家。
我從小喜歡畫畫。每當(dāng)我有空,不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫。我最喜歡的偉人是達(dá)·芬奇,他是一個天才畫家,我也想像他那樣畫得舉世成名,雖說這個夢想與現(xiàn)實(shí)的差距實(shí)在是太大了,我還是努力地學(xué)好。
有一天,老師忽然要求我畫一張風(fēng)景畫。回家后我顧不上吃飯,就跑到學(xué)校的老榕樹下給“榕樹爺爺”畫像。一會功夫我就完成了我的“大作”。第二天,我把我的風(fēng)景畫給老師看,老師笑著說:“畫的是我們學(xué)校的大榕樹?”我說:“是的!”嘿,老師也看出我畫的是學(xué)校的大榕樹了,說明我的技術(shù)不錯吧!可是老師又接著說:“這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹爺爺,我怎么沒有看到他的歲月痕跡呢?”老師的一番話提醒了我,于是我又重新到樹下去畫了一幅。這次我非常仔細(xì)地觀察,我仿佛看見了榕樹爺爺身上的皺紋、胡子……最后,一幅栩栩如生的風(fēng)景畫完成了,還得到了老師的贊許。
故事《畫雞蛋》中的達(dá)·芬奇從耐心、仔細(xì)地畫好每一個雞蛋開始,而我也要從畫好每一張畫開始做起,勤學(xué)多練,多思考,努力實(shí)現(xiàn)我的理想,用我手中的筆描繪出最美的未來。
想到這里,我又不由自主地拿起了畫筆……