六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。什么才算好的六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖?接下來(lái)給大家分享一些六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖,供大家參考。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇1
在我的童年生活中,經(jīng)歷了許許多多難忘的事情:有傷心的、高興的、令人難忘的;其中,讓我最難忘的是――爸爸媽媽那份無(wú)言的愛(ài)。
記得那件事情發(fā)生在某年的中秋節(jié)夜晚。我吃了許多的月餅,開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得不適。直到凌晨1點(diǎn)多時(shí),我只覺(jué)得頭昏腦脹,身子沒(méi)有力氣,媽媽拿來(lái)溫度計(jì)一量,呀!發(fā)燒了!爸爸知道后,趕忙換上衣服,拿起一個(gè)毛毯,和媽媽一起送我到醫(yī)院,可是,在路上,我的體溫又升高了……
終于我們到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷后,說(shuō):“沒(méi)事兒,溫度降下來(lái)了,輸個(gè)液,回家好好休息,睡個(gè)覺(jué)就好了?!痹谳斠簳r(shí),我不覺(jué)感到寒冷,媽媽用毯子包住我,爸爸也在一旁坐著,我看得出,媽媽爸爸都很困了,可他們依舊努力扛著,我不禁感到心疼與自責(zé),要不是我今天吃那么多的零食月餅,哪還會(huì)像這樣,弄得爸爸媽媽擔(dān)心和著急。
差不多快兩點(diǎn)時(shí),我們才回到了家中,這一晚爸爸媽媽都沒(méi)有合眼,他們輪流照看著我。一會(huì)兒起來(lái),一會(huì)兒又走了,就是這樣一來(lái)一走的動(dòng)作,頓時(shí),心里暖烘烘的,讓我體會(huì)到爸爸媽媽有多關(guān)心我。
從那時(shí)起,我記住了這一次深刻的教訓(xùn),再也不沒(méi)有節(jié)制的吃東西,也很少出現(xiàn)發(fā)燒這種情況,所以現(xiàn)在五年級(jí)了,我仍不容易生病。
有人說(shuō),家是溫暖的港灣,是可以包容你一切小脾氣的地方??晌矣X(jué)得,沒(méi)有無(wú)私關(guān)愛(ài)子女的父母,沒(méi)有他們的努力,也就不會(huì)有這樣一個(gè)如此溫暖的家。
在這里,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“謝謝您們,雙手撐起這個(gè)家;謝謝你們讓我感受到家的溫暖;謝謝您們,扶養(yǎng)我長(zhǎng)大成人;您們辛苦了!”
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇2
天氣可以決定一個(gè)人心情的好壞,我不喜歡冬天,身體冷冰冰的,心情也好不起來(lái),可直到遇到了件事……
當(dāng)時(shí),爸爸還是一個(gè)開(kāi)車(chē)的新手,我也是第一次乘坐爸爸開(kāi)的車(chē),心里或多或少有些興奮,正趕去超市的路上,爸開(kāi)進(jìn)了狹窄巷子里停車(chē),開(kāi)到一半時(shí),車(chē)突然“呯”的搖了一下,我已有了不祥的預(yù)感,爸爸也有些不安,馬上熄火下了車(chē),“哎喲!前輪開(kāi)進(jìn)溝里了,你們先下車(chē)?!痹瓉?lái),道路上有一個(gè)小溝,溝上的蓋板由于斷裂,被人挪開(kāi)了,輪胎陷進(jìn)了溝里,怎么辦呢,靠我們的力量根本不可能將車(chē)?yán)鰜?lái),媽媽有些焦躁不安,爸爸也是無(wú)奈的走來(lái)走去邊打電話求助,邊想辦法,我也是疲憊不堪了,這時(shí),有兩個(gè)叔叔走過(guò)來(lái),說(shuō)道:“車(chē)胎掉溝里了?這段時(shí)間好多車(chē)不小心都掉進(jìn)去了”“嗯,是啊,沒(méi)有注意看呢”爸爸傳來(lái)無(wú)奈的聲音,那兩個(gè)叔叔幫我們想著辦法,后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了些人,但不久后有的也走了,沒(méi)有誰(shuí)能想出好的辦法。終于有一個(gè)帶著耳機(jī)的哥哥路過(guò),他漫不經(jīng)心的`看了一眼,停了下來(lái)和爸爸討論一番后,終于有了辦法,爸爸先用千斤頂頂著輪胎在溝里的那邊,然后爸爸、媽媽和旁邊幾位叔叔分別站在車(chē)兩旁,用手扣住車(chē)窗,雙腳分開(kāi),以免滑倒,我在旁邊加著油,每個(gè)人都拼盡了全力,青筋都爆出來(lái)了,臉都漲得通紅,手也在微微顫抖,可他們沒(méi)有任何怨言,在他們費(fèi)了九牛二虎之力后,車(chē)奇跡般的被拉出來(lái)了,每個(gè)人都露出了燦爛的笑容,他們也不求回報(bào),爸爸遞香煙給他們,他們婉轉(zhuǎn)的回絕了,爸爸和媽媽連聲道謝。
天氣還是那么冷,可我的心不知為何卻溫暖著。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇3
我外公有一雙溫暖的手,他的手是總是那么的大,那么地溫暖,每當(dāng)外公撫摸我時(shí),我就感到有一股暖流涌遍全身,所以,我被外公的手打動(dòng)了。
最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)一次外公來(lái)接我回家的路上。我們手拉著手,正高興地走在路上。忽然,耳邊傳來(lái)了一陣歌聲,外公說(shuō):“這首曲子聽(tīng)起來(lái)挺熟的?!蔽覀儽愠杪晜鱽?lái)的方向走去。啊!怎么圍了這么多人呢?我們更加好奇了,加緊了腳步走了過(guò)去。哦,原來(lái)是一些殘疾人在辦演唱會(huì),我們便停下了腳步,外公看到這里,他的手頓時(shí)變熱了,發(fā)紅了。那些殘疾人:有一位眼瞎了,一條腿沒(méi)有了,一邊哼著調(diào)子,一邊拉著二胡,還有一位女的臉被燒傷過(guò),很可怕,手腳都萎縮了,但還是坐在地上,唱著……
看到這種場(chǎng)面,我看了有些害怕,而外公卻不是這樣想:這樣的演唱會(huì)能攢幾個(gè)錢(qián)?這樣的場(chǎng)面觀眾能給最高的“票房”嗎?看著路旁的一個(gè)紅箱子,上面寫(xiě)著“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字。外公看著箱子,對(duì)我說(shuō):“看看這些殘疾人,多可憐啊,他們以前可能是演員,現(xiàn)在只能流落街頭,我們當(dāng)然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼,但是卻沒(méi)有幾張人民幣粞身其中!曾有幾雙溫暖的手伸入其中?你看見(jiàn)在現(xiàn)在有誰(shuí)伸出援助之手……”我卻對(duì)外公說(shuō):“現(xiàn)在騙人的事情多,還是走吧!”外公對(duì)此很不滿,他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣,大踏步地向紅箱子走去,錢(qián)好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了,他真誠(chéng)地向大紅箱子里投了進(jìn)去,我忽然感到了一種……?!爸x謝,太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。
外公轉(zhuǎn)身便走了,我想外公是想做無(wú)名英雄,但是他那雙溫暖的手卻永遠(yuǎn)教育了我。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇4
今天早上起來(lái)的時(shí)候,我就感覺(jué)到頭暈暈的,我以為沒(méi)什么大不了的,連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。
到了學(xué)校,頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室,我坐在自己的位置上,從書(shū)包里面拿出課本,一只手拿著書(shū),另一只手撐著額頭,看起了書(shū)來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因,早操我沒(méi)有去,早餐我也沒(méi)有吃,總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的,擔(dān)心的說(shuō):“筱璇,怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神,早操也沒(méi)有去,早餐也沒(méi)有吃?!蔽覔u了搖頭,勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō):“沒(méi)有,只是覺(jué)得頭暈,沒(méi)有什么大不了的,等一下就會(huì)好的?!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說(shuō):“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。
一節(jié)課過(guò)去了,頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失,我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái),這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對(duì)勁,連忙走過(guò)我身邊,小聲的對(duì)我說(shuō):“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師從辦公室里拿來(lái)溫度器,量了量,然后焦急的說(shuō):“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院。”小晟聽(tīng)見(jiàn)了,連忙和老師一起將我扶起來(lái)……
在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候,老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對(duì)我說(shuō):“筱璇,快來(lái)吃點(diǎn)東西,今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西。”這時(shí),門(mén)口傳來(lái)陣陣的敲門(mén)聲,然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō):“筱璇,好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說(shuō):“筱璇,這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分,給你看看?!睈?ài)的溫暖充滿我的身體,充滿整個(gè)房間,我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇5
溫暖,是個(gè)多么溫馨的字眼??!看著這兩個(gè)字,我心里的友誼之情油然而生。也許,在大家的心目中,母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的,是最令人感動(dòng)的。而我卻和你們不同,因?yàn)閺哪谴纹穑颜x便在我的心目中占據(jù)了重要的位置。記得那次是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。由于我是剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校,在學(xué)校人生地不熟的,見(jiàn)到別人就變得膽小如鼠。
我清楚地記得,當(dāng)時(shí),在我們班有一位皮膚黑不溜秋,身材矮小的同學(xué)。她叫春瑩。因?yàn)樗耐饷?,使班里的人都很討厭她,不喜歡跟她接觸。甚至有時(shí),班里調(diào)皮的男同學(xué)還會(huì)嘲笑她,說(shuō)她長(zhǎng)得像妖怪。有一些人聽(tīng)到這句話可能會(huì)十分生氣。而她卻十分樂(lè)觀,不但沒(méi)有生氣,還對(duì)那些人十分友善,經(jīng)常在暗地里幫助他們。對(duì)人一向膽小的我居然向春瑩提出要求,我的聲音猶如蚊子的嗡嗡聲,結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)春瑩說(shuō):“春……春瑩,你可以……做我的……朋友嗎?”春瑩顯然對(duì)我提出的要求有點(diǎn)吃驚。她回過(guò)神來(lái),笑了笑,說(shuō):“你不嫌棄我丑嗎?”我搖了搖頭。她答應(yīng)了。一天放學(xué),我和春瑩一起回家。正當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候,一輛小轎車(chē)迎面沖了過(guò)來(lái)。我目瞪口呆,感覺(jué)死神正一步步地向我逼近,我緊鎖雙眉,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。春瑩看見(jiàn)了,毫不猶豫地推了我一把。我從死神的手掌里逃了出來(lái)。而春瑩呢,可想而之,春瑩顯然逃不了這場(chǎng)災(zāi)難:她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩,身子旁一大灘鮮紅的血,蹲在春瑩旁邊號(hào)啕大哭。謝天謝地,一位好心的叔叔看見(jiàn)了,急忙把春瑩送到了醫(yī)院,也把我送回了家。我回家之后,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦急地等待著春瑩的消息。終于,春瑩出院了,但是,她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩,撲了過(guò)去,又一次號(hào)啕大哭。
再看看春瑩,她依然十分樂(lè)觀,她擦了擦我眼角的淚花,笑了笑,說(shuō):“別哭了,我沒(méi)事,只不過(guò)是多了一把拐杖而已?!蔽覇?wèn)、望著春瑩那張熟悉的面孔,眼前變得一片模糊……愛(ài),能使一座冰山融化;友誼,能使一座房屋倒塌;溫暖,能感化全世界人民的心!
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇6
走在回家的路上,望著還未走過(guò)的路,感覺(jué)未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著,一陣風(fēng)徐徐的吹過(guò),感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著天空,天空陰沉沉的,感覺(jué)好靜好靜?;叵胫遗c爸爸媽媽之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)心的笑了。
記得那個(gè)星期一,天空中下起了小雨,校車(chē)把我送到了指定的站點(diǎn)后,我并沒(méi)有看到那個(gè)令我盼望的身影,心里很是失落?!鞍职植皇钦f(shuō)好來(lái)接我的嗎……看來(lái)只能淋雨回家了?!蔽冶г沟恼f(shuō)道。正當(dāng)我要獨(dú)自往家走的時(shí)候,我看到了一個(gè)人正向我這里跑來(lái),原來(lái)是爸爸!他果然沒(méi)有爽約。只見(jiàn)爸爸渾身都被雨水打濕了,嘴里卻在說(shuō):“對(duì)不起對(duì)不起,我來(lái)晚了?!闭f(shuō)著拿出了事先準(zhǔn)備好的雨傘,為我撐起了一片藍(lán)天。我高興的說(shuō)了聲謝謝爸爸,心里卻暗暗地想:爸爸為什么不打傘?在回家的路上,爸爸問(wèn)了我好多問(wèn)題,問(wèn)我讀書(shū)累不累,在學(xué)校里有沒(méi)有發(fā)生什么好玩的事情等等,可見(jiàn)爸爸對(duì)我的關(guān)心?;氐郊遥铱吹綃寢寽?zhǔn)備了一桌的“滿漢全席”,還親切的對(duì)我說(shuō):“快去洗手,我做了你最?lèi)?ài)吃的菜。”吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽一直不停地給我?jiàn)A菜,把大魚(yú)大肉都丟進(jìn)了我的嘴里。做作業(yè)的時(shí)候,媽媽一直在旁邊看著我做,如果遇到不會(huì)的,她就耐心地指導(dǎo),直到我懂為止。做完作業(yè),我們?nèi)叶甲诳蛷d里,爸爸打開(kāi)了電視,換到了我最喜歡的頻道讓我看,看到好笑的,我們?nèi)脊笮?,整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。
在接下來(lái)的幾天里,每當(dāng)我下車(chē)的時(shí)候,我都能看見(jiàn)那個(gè)站在路口的偉大父親;每當(dāng)我回到家的時(shí)候,我都能看見(jiàn)那個(gè)在廚房里忙碌的偉大母親;每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,我都能看見(jiàn)那個(gè)其樂(lè)融融的家……
此時(shí)此刻,我感受到了家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛(ài)。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇7
美麗的校園,我們的校園可美了。
教學(xué)大樓是黃色的,它的造型很美觀。校園中心凹進(jìn)去的地方,就是教室,每間教室都很寬,很亮,教室里擺著桌椅,前后有兩塊黑板,前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不同,各有各的特點(diǎn),后面黑板有各式各樣的圖畫(huà),教學(xué)大樓凸出的地方,是老師休息的辦公室,會(huì)議室,實(shí)驗(yàn)室,閱覽室等等。
我們的操場(chǎng),里面全是土壤,中間前聳立著一面五星紅旗,在空中飄揚(yáng)著。操場(chǎng)的右邊是多功能,我們每個(gè)星期五都在那里邊,看電影等等。
學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂,我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。
學(xué)校操場(chǎng)前邊有一個(gè)乒乓球臺(tái),下課了,小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球,我們的學(xué)校真美啊!
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是多么幸福呀!
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇8
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!贝禾斓某?yáng),給人以活力。瞧,依依翠柳,冒出了新芽;茵茵小草,露出了小腦袋;聽(tīng),潺潺流水,敲起了音符,鳩鳩小鳥(niǎo),唱起了歡快的歌兒……
依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗。
而我們,此時(shí)也沐浴在春天里溫暖的陽(yáng)光中,盡情演繹成長(zhǎng)的浪漫。
什么情再親也親不過(guò)親情。親情的人員是最多的,爸爸媽媽、爺爺奶奶,外公外婆,伯伯伯母,叔叔嬸嬸……每個(gè)人都關(guān)注著你的成長(zhǎng)。最常聽(tīng)到的是親戚談?wù)撐覀冃r(shí)候的一些糗事,而自己卻已遺忘在天涯海角。可見(jiàn),我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是由親戚記錄的。是他們給了我們第一縷溫暖的陽(yáng)光,讓我們睜開(kāi)睡眼惺松的雙眼,一下子照亮了世界……
什么恩再真也真不過(guò)師恩,老師就是我們的再生父母。如果是父母照顧我們生活,老師則教育我們學(xué)習(xí)、做人。多少年后,老師那顆廣闊的心胸,還會(huì)記得你的一顰一笑??梢?jiàn)我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是由老師們?cè)谟涗浿?,是他們讓我們踏出了第一個(gè)腳印,邁向了這個(gè)世界……
什么愛(ài)再純也純不過(guò)友愛(ài),朋友帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)與笑容。多少年后,即使遠(yuǎn)隔天涯海角,彼此的心里,仍會(huì)記得曾經(jīng)的美好。埋在心靈最深處的情啊,是后半生的依靠和力量。在我們成長(zhǎng)道路上,是他們伴隨著我們前進(jìn)??梢?jiàn),我們的經(jīng)歷與挫折,是朋友們?cè)谟涗浿?,是他們帶領(lǐng)我們走向溫暖的太陽(yáng)……
在青春的旅途中,拳拳親情,殷殷師恩,醇醇友愛(ài)……共同譜寫(xiě)生命的樂(lè)章,讓我們坎坷變坦途,郁悶變快樂(lè),單調(diào)變紛呈,蓬勃向上,盡情演繹一段段不尋常的浪漫歷程。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇9
四季中,春天的陽(yáng)光最為溫暖,是冬寒夏熱的陽(yáng)光結(jié)合在一塊的。除了春天,其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著悶熱,秋季的陽(yáng)光摻雜著些許涼意,冬季的陽(yáng)光最稀薄,但卻使我認(rèn)為最溫暖。
早晨的時(shí)候,寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐,我正享受著。外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的囑咐,“丫頭,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天的溫度比以往降低很多,多穿幾件衣服,免得著涼?!眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖,我胡亂應(yīng)付著,“好啦?!眲傋哌M(jìn)教室,幾絲暖意迎面撲來(lái),比起外面,教室里的溫度高了許多,可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了,同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn),它們正手舞足蹈,似乎是察覺(jué)到我在盯著它們,狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是調(diào)皮的陽(yáng)光。
我的注意力開(kāi)始從課本轉(zhuǎn)移到陽(yáng)光上來(lái),我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方,感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著,一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn),這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過(guò)了,我有些埋怨它們,但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),陽(yáng)光變得暗淡了許多。
直到中午的時(shí)候,陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿,它正對(duì)我笑呢!我一直站在家門(mén)口,沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多,它撫摸著我的臉頰,像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。
四季的陽(yáng)光,我獨(dú)愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子,我卻毫不畏懼,只因?yàn)?,我有慈祥、疼?ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇10
記得那天中午,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽在曬被子,便也想把被子曬一下。
我把被子抱出來(lái),曬在了晾衣繩的兩端,吃過(guò)午飯,我便上學(xué)去了。
放學(xué)回來(lái),我一進(jìn)家門(mén),便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是,它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地方,夕陽(yáng)在雪白的被子上撒上了一層淺淺的金色,而媽媽的被子卻寂寞的晾在晾衣繩上。
我走到我的被子面前,用手撫摸了一下它們是溫暖的。
它們當(dāng)然是溫暖的,溫暖的像媽媽的手心。
我又撫摸了一下媽媽的被子,它們是清涼的,清涼的像媽媽的手背。
突然,我的眼前忽然呈現(xiàn)出以前的許多情景:家里的那塊最好的床單,方位最佳的那個(gè)房間,做得最好吃的那盤(pán)菜,甚至吃飯時(shí),圖案最好看的那個(gè)碗,這些事物都像我身處的這段溫暖陽(yáng)光都是我的。
我知道這些對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),這都不是偶然。
給我快樂(lè)的也許是我的朋友,讓我幸運(yùn)的也許是命運(yùn),令我充實(shí)的也許是學(xué)習(xí),但是使我溫暖的必定是我的媽媽。她用她的手背為我阻擋了所有的風(fēng)霜雪雨,她用她的手心為我釋放出了連綿不斷的溫暖陽(yáng)光。
媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我心中那一縷散發(fā)著金光的溫暖陽(yáng)光。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇11
在我的班級(jí)里,有的是歡聲笑語(yǔ),有的是開(kāi)懷大笑,但最多的還是同學(xué)們的相互幫助和關(guān)心與體貼,這些事如大海中的浪花?數(shù)不勝數(shù),我就選擇一朵展現(xiàn)給大家。
那天,我們正在軍訓(xùn),早上起床,我感到我的.額頭疼痛難忍,雙腿乏力,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,上課的時(shí)候也聽(tīng)不進(jìn)去,我很想對(duì)教官說(shuō):“教官,我好象生病了?!钡疫€是把話給忍住了,心想:等上完上午的課之后,再看還難不難受,決定告不告訴教官。
終于熬到下課了,我實(shí)在是疼痛難忍,忍不住了,問(wèn)呂謹(jǐn)濤我有沒(méi)有發(fā)燒,呂謹(jǐn)濤一摸我的額頭,眉頭一皺,笑容消失,脫口而出:“你在發(fā)燒。”呂豪聽(tīng)了也走了過(guò)來(lái),摸了摸我的額頭,臉色大變,慌忙叫我坐好,然后快速地跑去叫老師了。我倚著梯子,呂謹(jǐn)濤拿著零食走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我餓不餓,想不想吃東西。呂豪帶著教官回來(lái)了,教官摸了摸我的額頭,說(shuō):“沒(méi)有什么,一點(diǎn)低燒,睡一覺(jué)就好了?!?/p>
在我睡覺(jué)前呂謹(jǐn)濤還走了過(guò)來(lái),焦急細(xì)心的幫我把身上的鋪蓋拉上來(lái),關(guān)心地問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有,還難不難受,想不想吃東西等,還說(shuō):“躺雪艦呀,你快點(diǎn)好起來(lái)吧,你可不要生病呀!”劉輜也走過(guò)來(lái)說(shuō):“唐雪艦,你放心吧,你的午飯我來(lái)幫你打,放心吧,包在我身上錯(cuò)不了?!贝藭r(shí),同學(xué)們的嘈鬧聲也少了許多。
劉輜準(zhǔn)確無(wú)誤、快速的把飯端了回來(lái),我跟著韓老師吃完之后回到宿舍,呂謹(jǐn)濤看見(jiàn)我往書(shū)包里放飯盒。以為我要收拾東西回家了,沖了過(guò)來(lái),帶著焦急的語(yǔ)氣問(wèn)道:“唐雪艦,你要走了嗎?”我望了他一眼,說(shuō):“沒(méi)有哇!”他聽(tīng)了長(zhǎng)出了口氣。
身處在這個(gè)班級(jí)里,誰(shuí)能不感到溫暖、舒適呢?
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇12
“小晨,去把韭菜洗了!”、“哦。”我不耐煩的應(yīng)道。煩死了,自從弟弟出生以后,我就沒(méi)好日子過(guò)了,整天不是干這就是干那的,有時(shí)連作業(yè)都沒(méi)時(shí)間完成,成績(jī)直線下降。“小晨,把雞蛋打下去炒!”、“我不干了,”我終于忍不住了,扔了手中的菜籃,大吼,“憑什么?弟弟又不是我生的,憑什么我要為他做事?反正我不管了!”、“憑什么?就憑你是我生的!……”媽媽竟然揮手就是一巴掌。我賭氣般的扭頭就往外跑,媽媽太過(guò)分了!媽媽也沒(méi)有阻攔……可是,最后我還是回來(lái)了,餓了。從那之后,我們就一直在冷戰(zhàn)。
一天晚上,我正坐在電腦前忙碌。忽然,眼前一黑。停電了?哎,怎么辦?我懊惱的一拍鍵盤(pán),我的作文還沒(méi)存稿呢!哎!
這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái)。手中拿了一根白色的蠟燭,坐在床頭上,輕輕地把蠟燭擱置在電腦桌上,靜靜的看著我似乎在等我先說(shuō)。
我刻意將目光停留在別處,不去看母親那雙含淚的眸子。
“丫頭……”媽媽出聲了,“你今天又變白了……”
“嗯?”原本浮躁的心情立刻柔了下來(lái)。
“你弟弟剛剛睡下,這小子真能折騰人……記得你小時(shí)候,和你弟弟差不多,甚至比他還磨人,經(jīng)常鬧到半夜也不讓人消停,我和你爸就熬通宵,第二天總是頂著個(gè)黑眼圈起床……還記得你小時(shí)候半夜經(jīng)常尿床嗎?你幾個(gè)月的時(shí)候就是這樣了,一會(huì)兒就換一塊尿布,一會(huì)兒就換一塊尿布,那是你奶奶正好生病了,沒(méi)人洗,我就去洗。臘月的水很冷,結(jié)冰了。我的手凍得啊,比胡蘿卜還紅,還腫……”
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),繼續(xù)說(shuō):“小晨,那天對(duì)不起,我……”
“媽?zhuān)瑒e說(shuō)了……”我打斷媽媽的話,抬頭看著媽媽?zhuān)瑡寢屵€是那么漂亮,眼角不經(jīng)意地瞥見(jiàn)母親的兩鬢,那是……白發(fā)?怎么可能,媽媽才三十幾,我才十二歲,媽媽怎么可能會(huì)有白發(fā)!不可能……
“那……你原諒我了嗎?”媽媽小心翼翼的追問(wèn)。
我突然覺(jué)得鼻子一酸,撲倒在媽媽?xiě)牙?,淚水洶涌而出:“媽……”我原諒你了……不,是我在乞求您的原諒!您辛辛苦苦把我養(yǎng)大,換來(lái)卻是我如此地對(duì)您,我好悔……
“世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶……每每想起這件事,我總會(huì)想起這首歌,心中總會(huì)覺(jué)得無(wú)比的溫暖。因?yàn)槲揖褪歉柚械膶殻?dāng)然還有我弟弟!”
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇13
記憶以來(lái),很多事情讓我感到溫暖,讓我一直銘記在心的是老爺爺?shù)哪侵皇帧?/p>
雪后的周六,陽(yáng)光明媚,我和小伙伴們來(lái)到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的游戲。我們追呀、跑啊,雪后地上比較濕滑,我們經(jīng)常摔倒再互相幫扶著起來(lái)。繼續(xù)我們的雪后大戰(zhàn),玩兒的不亦樂(lè)乎??偸窍攵愕揭粋€(gè)比較隱蔽的地方,不讓小伙伴們找到。發(fā)現(xiàn)小山坡上面的小樹(shù)林是個(gè)好地方,我奔著目標(biāo)跑去,由于上坡腳底打滑的更厲害了,我摔倒了。好像還扭到了,腳疼得厲害,掙扎了半天也起不來(lái),呼叫同伴也聽(tīng)不到。很是著急,這時(shí)候我眼前出現(xiàn)了一只大手,小朋友使勁抓緊,我拽你起來(lái),我絕望的心情像干旱的小花被澆灌了一番,拽著這只大手我的手溫暖了,心里我暖烘烘的!
等我起來(lái)后才看清,原來(lái)是一位老爺爺,老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發(fā)現(xiàn)老爺子只有一只手戴了大大的棉手套,我問(wèn)老爺爺為什么只是帶了一只手套兒呢。原來(lái)老爺爺年輕時(shí)工作受了工傷,致使一只手傷殘。由于好奇,我又追問(wèn)老爺爺年輕時(shí)候的故事,老爺爺干了一輩子革命工作,為國(guó)家做出了很大貢獻(xiàn),瞬間覺(jué)著照耀在雪上陽(yáng)光刺眼的厲害,讓我模糊了視線!
直到現(xiàn)在想起來(lái),依然被老爺爺?shù)哪侵淮笫直澈蟮墓适滤鶞嘏⒏袆?dòng),讓我心里暖烘烘的!
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇14
尊敬老人是我國(guó)五千年來(lái)永不改變的傳統(tǒng)美德。當(dāng)老師宣布要帶我們?nèi)タ赐蠢显豪锏睦先撕螅蠹揖蜕塘恐o老人帶些什么。我用自己的零花錢(qián)給老人買(mǎi)了一箱餅干。
星期六早上,我們來(lái)到敬老院。敬老院里環(huán)境十分幽雅,碧綠的草坪,美麗的花朵,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有一個(gè)小噴泉。
我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準(zhǔn)備的禮物——文藝演出。在悠揚(yáng)的二胡聲中演出開(kāi)始了。首先是二胡合奏,樂(lè)聲抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)如涓涓細(xì)流,有時(shí)又如波浪滔滔,聽(tīng)得老人們也入了迷,和著音樂(lè)拍起手來(lái)。接著,同學(xué)們又表演了優(yōu)美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學(xué)表演的小品,讓老人們樂(lè)得合不攏嘴。俗話說(shuō):“笑一笑,十年少”,在笑聲中,老人們顯得更精神了。演出時(shí),大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見(jiàn)我們?nèi)绱硕?,一個(gè)勁夸我們是個(gè)好孩子,我被夸得有點(diǎn)不好意思了。
表演結(jié)束后,我們一起參觀了老人們的生活區(qū)。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視,可以去棋牌室里打牌下棋,可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀,老人們辛苦了大半輩子,也應(yīng)該享享福,安享晚年了。
要走了,我望著老人們的蒼蒼白發(fā)和臉上幸福的笑容,突然想起了《?;丶铱纯础愤@首歌。正如歌中所唱的,我們應(yīng)該把更多的溫暖送給老人們!
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇15
我愛(ài)冬天,因?yàn)槎煊信幕馉t,溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。
冬像一首深沉的詩(shī)歌。當(dāng)繁華落盡,雁陣悄然飛去,只給我們面前留下白茫茫的一片,秋天去了,春天馬上來(lái)到。于然而,我在冬季里便有了一份期待,期待綠油油的春天,期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨,天都下著雪,雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂(lè)樂(lè)的舞蹈。
落雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹(shù)干、光禿禿的枝椏,隨著雪的到來(lái),樹(shù)上越積越厚,看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。
冬天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷,萬(wàn)紫千紅;也不像夏天那樣生機(jī)盎然,郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無(wú)聞,但然而它然而無(wú)法替代的,因?yàn)樗杏舜禾欤杏讼M?。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà),柳樹(shù)垂著樹(shù)枝,不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾;松柏巍然聳立,頂著風(fēng)雪,迎著風(fēng)霜,像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó),縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹;桂花樹(shù)文靜的呆在那兒,不離不棄,雖然葉子已經(jīng)落光,就像一個(gè)遲暮的老紅軍,青春不再,容顏易改,但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇16
記憶中,父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅,如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。
我很少與父親碰面,時(shí)間是那般抵觸,將我和父親錯(cuò)開(kāi)。于是,我為尋找一份相聚,注意每一個(gè)瞬間,珍惜日子的角落縫隙。漸漸的,我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。我渴望父親能與我暢談,給予我溫暖,我持續(xù)的等待著,但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。
一個(gè)清晨,我依舊騎自行車(chē)上學(xué)。此時(shí),父親還應(yīng)該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn),便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴,失落爬上了心頭。忽然感覺(jué)到,一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái),背上暖暖的,是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了,吹也吹不散。這種力量在使勁凝聚,在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者?我不敢回頭,生怕這是幻影,用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。久久保留著溫暖,我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛(ài)。第二天,懷著尋找溫暖的心出門(mén)了。腳踏得很慢,毫不令人察覺(jué),我馬上就能知曉溫暖的背后了,我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去,頓時(shí),心中的溫暖被擊碎了,只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。
有一個(gè)清晨,父親剛回來(lái),微微對(duì)我示意了一下,便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑,那溫暖只是我心中的渴望。騎在路上,不經(jīng)意的回眸,一個(gè)身影在閃爍,是父親!我的心潮澎湃,灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的,我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐?;氐郊?,母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁:昨天你爸太累,身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái),心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印,這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮,我要緊緊握住這份愛(ài),一定!
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇17
我近乎偏執(zhí)地喜歡“溫暖”這個(gè)詞
我站在洶涌的人流中,像一條逆流而行的魚(yú)。我按照自己的方式選擇一次又一次遷徒,背著極少的行囊,游走在每一座城市。
日升,日落。
潮漲,潮退。
我知道,我必須習(xí)慣異鄉(xiāng)的味道。
朋友多半會(huì)在深夜里打來(lái)電話,那聲音穿過(guò)了豐收的麥田和高高的&39;草垛,親切而喜悅。小黑依舊搖著尾巴守望在村口,它不知道,一個(gè)背影的遠(yuǎn)去,究竟需要等待多久才能夠再次轉(zhuǎn)身回眸。
朋友談到了村子里的老槐樹(shù)和池塘里蕩漾的水漂,還有媽媽的消息。
我很溫暖。
修鞋的老大爺縫著密密的針腳,發(fā)絲般的細(xì)線在滿老繭的手中游走。我端坐在小凳上,像個(gè)聽(tīng)話的孩子。他淡淡地講述著關(guān)于鞋和人生的哲理。所有的傷口都被一一縫起,平整如新,就像什么也不曾發(fā)生。
他說(shuō):“在這里,我只坐了40年?!?/p>
我很溫暖。
餛飩攤突兀地橫亙?cè)诜比A的街道上,疾走的路人在攤桌的間隙里川流不息。扎著馬尾辮的小女孩安靜地在路燈下翻看著畫(huà)冊(cè)。攤主忙里偷閑,飛快地親吻了老板娘的臉頰,然后風(fēng)一樣地逃竄。刺耳的嗔罵聲立刻響起,老板娘揚(yáng)著手中的鍋勺,像個(gè)孩子般四處追逐,顯得放肆而又幸福。
我很溫暖。
擁擠的車(chē)廂里擠滿了互不相識(shí)的人們,小男孩端坐在父親的腿上。長(zhǎng)久的顛簸,父親早已瞇眼小憩。小男孩不發(fā)一言,輕輕地靠在父親的胸口,仰頭凝望,撫摩著他滿是胡茬的臉寵。
我很溫暖。
打開(kāi)郵箱,好友給我寄來(lái)了賀卡,在我早己遺忘的生日——我總習(xí)慣用忽略的方式模糊每一處細(xì)節(jié)。生日歌還是那樣旋律如一,燭光躍動(dòng)在冰冷的屏幕,好友說(shuō):“想你,在每一天?!?/p>
我很溫暖……
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇18
愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前行的道路;愛(ài)是一涌清泉,滋潤(rùn)了人們干涸的心田;愛(ài)是一團(tuán)火焰,溫暖了人們冰封的心靈。
七月的天氣嬌陽(yáng)似火,一出門(mén)就滿頭大汗,更別提運(yùn)動(dòng)了,好不容易盼來(lái)了一個(gè)涼爽天,趕緊叫上幾個(gè)球友一起去踢球??蓻](méi)玩多久,大家最討厭的狀況發(fā)生了。天空就像孩子的臉一樣說(shuō)變就變,變得陰沉沉的,還伴隨著幾聲雷鳴,我們只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。
轟隆隆的雷聲響個(gè)不停,一道閃電劃破天空,黃豆大的雨點(diǎn)從天而降,打在地上劈里啪啦的直響。一心想趕快回家的我一路狂奔,可這雨好像是在和我作對(duì),越下越大,越下越猛,我只好就近躲在一個(gè)公交站臺(tái)下?!斑@應(yīng)該是場(chǎng)雷陣雨吧,一會(huì)兒就停了”,我佼幸地想。十多分鐘過(guò)去了,雨絲毫沒(méi)有減弱的意思,我只好給媽媽打電話讓她來(lái)接我。糟糕!手在褲兜里摸了半天也沒(méi)有摸到手機(jī),這可怎么辦?焦急失望的我呆呆地望著眼前的大雨不知所措,心也涼到了冰點(diǎn)。
突然,身邊響起了手機(jī)鈴聲,這鈴聲是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)是旁邊等車(chē)阿姨的手機(jī)響了。對(duì)了,可以向阿姨借手機(jī)??!可是誰(shuí)又會(huì)將手機(jī)借給一個(gè)素不相識(shí)的人呢?借還是不借?我的心就這樣矛盾著,眼睛一直盯著阿姨的.手機(jī)??赡苁前⒁炭闯隽宋业木綉B(tài),柔聲地問(wèn)我:“孩子,你怎么了?”我怯生生地說(shuō):“我能用您的手機(jī)給媽媽打個(gè)電話嗎?”阿姨一聽(tīng),二話沒(méi)說(shuō),就將手機(jī)遞給了我。我感激地接過(guò)手機(jī),一股暖流涌上心頭。
阿姨的言行溫暖了冷雨中的我。是啊,一句體貼的話語(yǔ)、一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作、一個(gè)理解的眼神就可以讓人感受到愛(ài)的溫暖,它是如此簡(jiǎn)單卻又那么美好。愛(ài),溫暖人心,給人力量。
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇19
兩年了,不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌,他很優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,正直、幽默,有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jī)的下滑變得懶散、迷茫,對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興,但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人,盡管他那么平易近人,可無(wú)形之中,我總覺(jué)得他比我高一個(gè)等級(jí)。
一開(kāi)始,我并不怎么跟他說(shuō)話,怕影響他,也覺(jué)得自己不夠級(jí)別,可他卻什么也沒(méi)感覺(jué)到似的,一有時(shí)間就跟我訴說(shuō)他的心事。面對(duì)他那么真誠(chéng)的傾訴,我終于忍不住,向他道出了我的想法,他笑笑說(shuō):“你怎么能這么想呢?我們是好朋友,況且,你又不差,干嗎這么不自信?一次的失敗并不算什么,關(guān)鍵是看你失敗后的做法,你也很優(yōu)秀,別這么否定自己……”那晚他跟我說(shuō)了好多好多,給我講道理,鼓勵(lì)我,一時(shí)間,又讓我渾身上下充滿自信。
最后,他對(duì)我說(shuō)了一句:“懼它嗎?”我很堅(jiān)定的回答:“不懼它?!?/p>
從此,這句自問(wèn)自答的話成了專(zhuān)屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我們都會(huì)看著彼此的眼睛,一起說(shuō):“懼它嗎,”然后又定要達(dá)到自己的目標(biāo)!那一陣,因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語(yǔ)言,我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力,干勁十足起來(lái),后來(lái)的一次調(diào)位,我們分開(kāi)了,不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,我們之間的距離也越來(lái)越大,話越來(lái)越少。我開(kāi)始變得失落,——我想:像他這么優(yōu)秀的人,應(yīng)該不會(huì)再記得渺小的我了吧,也不會(huì)記得我們共同的語(yǔ)言了吧!每當(dāng)遇到困難,我總會(huì)想起他想起我們共同的語(yǔ)言,可是看到他每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子好像他的記憶中從來(lái)沒(méi)有我的出現(xiàn)。于是,我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了!心里空落落的,像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會(huì),他突然說(shuō)出了這句話,猛地一抬頭,然后他對(duì)全班說(shuō):“這是我和x×的話!”我一驚,心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒(méi)有,他沒(méi)有忘記我們共同的語(yǔ)言沒(méi)有忘記我的誓言,沒(méi)有忘記我:他轉(zhuǎn)身回頭看我,我們的目光相遇在一起,他笑得很甜,我笑得很燦爛,燦爛得有點(diǎn)假,但這是我想要的,那一刻,心里有種異樣的感覺(jué)——暖暖的,很溫馨,很愜意。我想,平日里所說(shuō)的溫暖,應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧!
那一刻,很幸福,因?yàn)樗?jīng)的鼓勵(lì)和今天的記得。
在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后,還有一個(gè)人記得我,還有一個(gè)人肯定我,還有一個(gè)人鼓勵(lì)我,信任我,這無(wú)疑是寒冬里給我的最大的溫暖!
六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇20
冬天,我喜歡呆在屋子里,圍在火爐旁邊,不愿到外面去,似乎已經(jīng)打算好在屋子中度過(guò)嚴(yán)冬的準(zhǔn)備,在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中哪有溫暖可言呢?
可世事難料,正當(dāng)我迷迷糊糊快要睡著時(shí),母親大人竟然差我去買(mǎi)鹽。于是,我不得不踏上征途,投身于寒冷之中。
我走在白色的世界,一陣寒風(fēng)吹過(guò),我不禁打了個(gè)寒顫,于是加快了腳步,趕緊辦完這個(gè)棘手的差事。
終于,我來(lái)到了小賣(mài)鋪,隨手拿上一袋鹽,準(zhǔn)備付賬走人,但事與愿違,兩個(gè)口袋空空如也,口袋里的錢(qián)去哪里呢?老板娘看到了我臉上復(fù)雜的的表情,似乎懂了什么,笑道;“沒(méi)帶錢(qián)吧!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又說(shuō)道;“沒(méi)關(guān)系,你先回家吧,跑這一趟挺不容易的,等天氣好些的話你再付錢(qián)也好!”她走到我面前,拍了拍我的肩頭,露出溫暖的笑容,說(shuō);“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門(mén)去,不知為什么面對(duì)冬天的肅殺,我卻沒(méi)有感到一絲害怕呢?
在歸途中,我一邊走一邊尋找著丟失的錢(qián),但我對(duì)“找到”這個(gè)詞并沒(méi)有抱有太大的希望,要不就是被大風(fēng)刮了去,要不就是被別人撿走,心安理得的消費(fèi)去了,總而言之,這種尋找也是白搭。
走著走著,我忽然看到十字路口旁站了一個(gè)小女孩,好像八歲的樣子,從她的衣著上看去,她的家境應(yīng)該很貧窮吧!,我看了她幾眼,便繼續(xù)趕路,沒(méi)想到那個(gè)小女孩跑到我面前,天真地問(wèn)道;“姐姐,你是不是丟了什么東西啊?”我如實(shí)的告訴她我丟錢(qián)的事,心想,她怎么知道我丟錢(qián)的事?只見(jiàn)她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢(qián),用凍得發(fā)紫的小手遞給我,我愣住了,鬼使神差的接了過(guò)去,然后才反應(yīng)過(guò)來(lái),正打算問(wèn)她為什么給我錢(qián),沒(méi)想到她搶先說(shuō);“這是你丟的,當(dāng)時(shí)你走的太快,我追不上,就只好在這里等你了?!甭?tīng)她說(shuō)完后,我的眼睛開(kāi)始變得朦朧,小女孩也在這片朦朧中消失了。
這時(shí)風(fēng)停止了呼嘯,太陽(yáng)也出來(lái)了,把溫暖撒向大地。
在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有溫暖可言呢?