作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。什么才算好的六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖？接下來(lái)給大家分享一些六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖，供大家參考。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇1

在我的童年生活中，經(jīng)歷了許許多多難忘的事情：有傷心的、高興的、令人難忘的；其中，讓我最難忘的是――爸爸媽媽那份無(wú)言的愛(ài)。

記得那件事情發(fā)生在某年的中秋節(jié)夜晚。我吃了許多的月餅，開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得不適。直到凌晨1點(diǎn)多時(shí)，我只覺(jué)得頭昏腦脹，身子沒(méi)有力氣，媽媽拿來(lái)溫度計(jì)一量，呀！發(fā)燒了！爸爸知道后，趕忙換上衣服，拿起一個(gè)毛毯，和媽媽一起送我到醫(yī)院，可是，在路上，我的體溫又升高了……

終于我們到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“沒(méi)事兒，溫度降下來(lái)了，輸個(gè)液，回家好好休息，睡個(gè)覺(jué)就好了?！痹谳斠簳r(shí)，我不覺(jué)感到寒冷，媽媽用毯子包住我，爸爸也在一旁坐著，我看得出，媽媽爸爸都很困了，可他們依舊努力扛著，我不禁感到心疼與自責(zé)，要不是我今天吃那么多的零食月餅，哪還會(huì)像這樣，弄得爸爸媽媽擔(dān)心和著急。

差不多快兩點(diǎn)時(shí)，我們才回到了家中，這一晚爸爸媽媽都沒(méi)有合眼，他們輪流照看著我。一會(huì)兒起來(lái)，一會(huì)兒又走了，就是這樣一來(lái)一走的動(dòng)作，頓時(shí)，心里暖烘烘的，讓我體會(huì)到爸爸媽媽有多關(guān)心我。

從那時(shí)起，我記住了這一次深刻的教訓(xùn)，再也不沒(méi)有節(jié)制的吃東西，也很少出現(xiàn)發(fā)燒這種情況，所以現(xiàn)在五年級(jí)了，我仍不容易生病。

有人說(shuō)，家是溫暖的港灣，是可以包容你一切小脾氣的地方?？晌矣X(jué)得，沒(méi)有無(wú)私關(guān)愛(ài)子女的父母，沒(méi)有他們的努力，也就不會(huì)有這樣一個(gè)如此溫暖的家。

在這里，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝您們，雙手撐起這個(gè)家；謝謝你們讓我感受到家的溫暖；謝謝您們，扶養(yǎng)我長(zhǎng)大成人；您們辛苦了！”

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇2

天氣可以決定一個(gè)人心情的好壞，我不喜歡冬天，身體冷冰冰的，心情也好不起來(lái)，可直到遇到了件事……

當(dāng)時(shí)，爸爸還是一個(gè)開(kāi)車的新手，我也是第一次乘坐爸爸開(kāi)的車，心里或多或少有些興奮，正趕去超市的路上，爸開(kāi)進(jìn)了狹窄巷子里停車，開(kāi)到一半時(shí)，車突然“呯”的搖了一下，我已有了不祥的預(yù)感，爸爸也有些不安，馬上熄火下了車，“哎喲!前輪開(kāi)進(jìn)溝里了，你們先下車。”原來(lái)，道路上有一個(gè)小溝，溝上的蓋板由于斷裂，被人挪開(kāi)了，輪胎陷進(jìn)了溝里，怎么辦呢，靠我們的力量根本不可能將車?yán)鰜?lái)，媽媽有些焦躁不安，爸爸也是無(wú)奈的走來(lái)走去邊打電話求助，邊想辦法，我也是疲憊不堪了，這時(shí)，有兩個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“車胎掉溝里了?這段時(shí)間好多車不小心都掉進(jìn)去了”“嗯，是啊，沒(méi)有注意看呢”爸爸傳來(lái)無(wú)奈的聲音，那兩個(gè)叔叔幫我們想著辦法，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了些人，但不久后有的也走了，沒(méi)有誰(shuí)能想出好的辦法。終于有一個(gè)帶著耳機(jī)的哥哥路過(guò)，他漫不經(jīng)心的`看了一眼，停了下來(lái)和爸爸討論一番后，終于有了辦法，爸爸先用千斤頂頂著輪胎在溝里的那邊，然后爸爸、媽媽和旁邊幾位叔叔分別站在車兩旁，用手扣住車窗，雙腳分開(kāi)，以免滑倒，我在旁邊加著油，每個(gè)人都拼盡了全力，青筋都爆出來(lái)了，臉都漲得通紅，手也在微微顫抖，可他們沒(méi)有任何怨言，在他們費(fèi)了九牛二虎之力后，車奇跡般的被拉出來(lái)了，每個(gè)人都露出了燦爛的笑容，他們也不求回報(bào)，爸爸遞香煙給他們，他們婉轉(zhuǎn)的回絕了，爸爸和媽媽連聲道謝。

天氣還是那么冷，可我的心不知為何卻溫暖著。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇3

我外公有一雙溫暖的手，他的手是總是那么的大，那么地溫暖，每當(dāng)外公撫摸我時(shí)，我就感到有一股暖流涌遍全身，所以，我被外公的手打動(dòng)了。

最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)一次外公來(lái)接我回家的路上。我們手拉著手，正高興地走在路上。忽然，耳邊傳來(lái)了一陣歌聲，外公說(shuō)：“這首曲子聽(tīng)起來(lái)挺熟的?！蔽覀儽愠杪晜鱽?lái)的方向走去。啊!怎么圍了這么多人呢?我們更加好奇了，加緊了腳步走了過(guò)去。哦，原來(lái)是一些殘疾人在辦演唱會(huì)，我們便停下了腳步，外公看到這里，他的手頓時(shí)變熱了，發(fā)紅了。那些殘疾人：有一位眼瞎了，一條腿沒(méi)有了，一邊哼著調(diào)子，一邊拉著二胡，還有一位女的臉被燒傷過(guò)，很可怕，手腳都萎縮了，但還是坐在地上，唱著……

看到這種場(chǎng)面，我看了有些害怕，而外公卻不是這樣想：這樣的演唱會(huì)能攢幾個(gè)錢?這樣的場(chǎng)面觀眾能給最高的“票房”嗎?看著路旁的一個(gè)紅箱子，上面寫(xiě)著“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字。外公看著箱子，對(duì)我說(shuō)：“看看這些殘疾人，多可憐啊，他們以前可能是演員，現(xiàn)在只能流落街頭，我們當(dāng)然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼，但是卻沒(méi)有幾張人民幣粞身其中!曾有幾雙溫暖的手伸入其中?你看見(jiàn)在現(xiàn)在有誰(shuí)伸出援助之手……”我卻對(duì)外公說(shuō)：“現(xiàn)在騙人的事情多，還是走吧!”外公對(duì)此很不滿，他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣，大踏步地向紅箱子走去，錢好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了，他真誠(chéng)地向大紅箱子里投了進(jìn)去，我忽然感到了一種……?！爸x謝，太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。

外公轉(zhuǎn)身便走了，我想外公是想做無(wú)名英雄，但是他那雙溫暖的手卻永遠(yuǎn)教育了我。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇4

今天早上起來(lái)的時(shí)候，我就感覺(jué)到頭暈暈的，我以為沒(méi)什么大不了的，連忙洗漱好了背上書(shū)包去上學(xué)。

到了學(xué)校，頭暈的感覺(jué)還沒(méi)有消失。進(jìn)了教室，我坐在自己的位置上，從書(shū)包里面拿出課本，一只手拿著書(shū)，另一只手撐著額頭，看起了書(shū)來(lái)。因?yàn)轭^痛的原因，早操我沒(méi)有去，早餐我也沒(méi)有吃，總是趴在書(shū)桌傷。小茹看見(jiàn)我沒(méi)精打采的，擔(dān)心的說(shuō)：“筱璇，怎么了?今天見(jiàn)你那么沒(méi)有精神，早操也沒(méi)有去，早餐也沒(méi)有吃?！蔽覔u了搖頭，勉強(qiáng)笑起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有，只是覺(jué)得頭暈，沒(méi)有什么大不了的，等一下就會(huì)好的?！毙∪阌檬置嗣业念~頭，又摸了摸自己的額頭，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是發(fā)燒了?要不要跟老師請(qǐng)假啊?”我又搖了搖頭，繼續(xù)趴在桌子上。

一節(jié)課過(guò)去了，頭暈的癥狀還是沒(méi)有消失，我感覺(jué)全身慢慢的熱起來(lái)，這一節(jié)課我大部分時(shí)間都是趴在桌子上度過(guò)的。老師察覺(jué)到今天的我不對(duì)勁，連忙走過(guò)我身邊，小聲的對(duì)我說(shuō)：“筱璇，怎么了，是不是不舒服?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師從辦公室里拿來(lái)溫度器，量了量，然后焦急的說(shuō)：“筱璇，你發(fā)燒了，老師送你去醫(yī)院?！毙￡陕?tīng)見(jiàn)了，連忙和老師一起將我扶起來(lái)……

在醫(yī)院打了吊針，睡了一下子，舒服了一點(diǎn)。醒來(lái)的時(shí)候，老師正在看課本。老師見(jiàn)我醒了，連忙拿起桌子上的面包和牛奶，對(duì)我說(shuō)：“筱璇，快來(lái)吃點(diǎn)東西，今天你還沒(méi)有吃過(guò)東西。”這時(shí)，門口傳來(lái)陣陣的敲門聲，然后小晟和其他同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小晟說(shuō)：“筱璇，好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后小晟遞給我一本筆記本，說(shuō)：“筱璇，這時(shí)今天數(shù)學(xué)課我抄的重點(diǎn)部分，給你看看?！睈?ài)的溫暖充滿我的身體，充滿整個(gè)房間，我感受到了人間最溫暖的陽(yáng)光。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇5

溫暖，是個(gè)多么溫馨的字眼??！看著這兩個(gè)字，我心里的友誼之情油然而生。也許，在大家的心目中，母愛(ài)和父愛(ài)是最偉大的，是最令人感動(dòng)的。而我卻和你們不同，因?yàn)閺哪谴纹?，友誼便在我的心目中占據(jù)了重要的位置。記得那次是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。由于我是剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，在學(xué)校人生地不熟的，見(jiàn)到別人就變得膽小如鼠。

我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，在我們班有一位皮膚黑不溜秋，身材矮小的同學(xué)。她叫春瑩。因?yàn)樗耐饷?，使班里的人都很討厭她，不喜歡跟她接觸。甚至有時(shí)，班里調(diào)皮的男同學(xué)還會(huì)嘲笑她，說(shuō)她長(zhǎng)得像妖怪。有一些人聽(tīng)到這句話可能會(huì)十分生氣。而她卻十分樂(lè)觀，不但沒(méi)有生氣，還對(duì)那些人十分友善，經(jīng)常在暗地里幫助他們。對(duì)人一向膽小的我居然向春瑩提出要求，我的聲音猶如蚊子的嗡嗡聲，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)春瑩說(shuō)：“春……春瑩，你可以……做我的……朋友嗎？”春瑩顯然對(duì)我提出的要求有點(diǎn)吃驚。她回過(guò)神來(lái)，笑了笑，說(shuō)：“你不嫌棄我丑嗎？”我搖了搖頭。她答應(yīng)了。一天放學(xué)，我和春瑩一起回家。正當(dāng)我們過(guò)馬路的時(shí)候，一輛小轎車迎面沖了過(guò)來(lái)。我目瞪口呆，感覺(jué)死神正一步步地向我逼近，我緊鎖雙眉，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。春瑩看見(jiàn)了，毫不猶豫地推了我一把。我從死神的手掌里逃了出來(lái)。而春瑩呢，可想而之，春瑩顯然逃不了這場(chǎng)災(zāi)難：她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩，身子旁一大灘鮮紅的血，蹲在春瑩旁邊號(hào)啕大哭。謝天謝地，一位好心的叔叔看見(jiàn)了，急忙把春瑩送到了醫(yī)院，也把我送回了家。我回家之后，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地等待著春瑩的消息。終于，春瑩出院了，但是，她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩，撲了過(guò)去，又一次號(hào)啕大哭。

再看看春瑩，她依然十分樂(lè)觀，她擦了擦我眼角的淚花，笑了笑，說(shuō)：“別哭了，我沒(méi)事，只不過(guò)是多了一把拐杖而已?！蔽覇?wèn)、望著春瑩那張熟悉的面孔，眼前變得一片模糊……愛(ài)，能使一座冰山融化；友誼，能使一座房屋倒塌；溫暖，能感化全世界人民的心！

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇6

走在回家的路上，望著還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著，一陣風(fēng)徐徐的吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜?；叵胫遗c爸爸媽媽之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)心的笑了。

記得那個(gè)星期一，天空中下起了小雨，校車把我送到了指定的站點(diǎn)后，我并沒(méi)有看到那個(gè)令我盼望的身影，心里很是失落?！鞍职植皇钦f(shuō)好來(lái)接我的嗎……看來(lái)只能淋雨回家了?！蔽冶г沟恼f(shuō)道。正當(dāng)我要獨(dú)自往家走的時(shí)候，我看到了一個(gè)人正向我這里跑來(lái)，原來(lái)是爸爸!他果然沒(méi)有爽約。只見(jiàn)爸爸渾身都被雨水打濕了，嘴里卻在說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，我來(lái)晚了?！闭f(shuō)著拿出了事先準(zhǔn)備好的雨傘，為我撐起了一片藍(lán)天。我高興的說(shuō)了聲謝謝爸爸，心里卻暗暗地想：爸爸為什么不打傘?在回家的路上，爸爸問(wèn)了我好多問(wèn)題，問(wèn)我讀書(shū)累不累，在學(xué)校里有沒(méi)有發(fā)生什么好玩的事情等等，可見(jiàn)爸爸對(duì)我的關(guān)心?；氐郊遥铱吹綃寢寽?zhǔn)備了一桌的“滿漢全席”，還親切的對(duì)我說(shuō)：“快去洗手，我做了你最愛(ài)吃的菜?！背燥埖臅r(shí)候，爸爸媽媽一直不停地給我?jiàn)A菜，把大魚(yú)大肉都丟進(jìn)了我的嘴里。做作業(yè)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊看著我做，如果遇到不會(huì)的，她就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)叶甲诳蛷d里，爸爸打開(kāi)了電視，換到了我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮?，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。

在接下來(lái)的幾天里，每當(dāng)我下車的時(shí)候，我都能看見(jiàn)那個(gè)站在路口的偉大父親;每當(dāng)我回到家的時(shí)候，我都能看見(jiàn)那個(gè)在廚房里忙碌的偉大母親;每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我都能看見(jiàn)那個(gè)其樂(lè)融融的家……

此時(shí)此刻，我感受到了家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛(ài)。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇7

美麗的校園,我們的校園可美了。

教學(xué)大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進(jìn)去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)，后面黑板有各式各樣的圖畫(huà)，教學(xué)大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會(huì)議室，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室等等。

我們的操場(chǎng)，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚(yáng)著。操場(chǎng)的右邊是多功能，我們每個(gè)星期五都在那里邊，看電影等等。

學(xué)校的左邊是一個(gè)小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節(jié)目。

學(xué)校操場(chǎng)前邊有一個(gè)乒乓球臺(tái)，下課了，小朋友、同學(xué)、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學(xué)校真美?。?/p>

我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福呀！

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇8

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天的朝陽(yáng)，給人以活力。瞧，依依翠柳，冒出了新芽；茵茵小草，露出了小腦袋；聽(tīng)，潺潺流水，敲起了音符，鳩鳩小鳥(niǎo)，唱起了歡快的歌兒……

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬(wàn)物被溫暖照亮,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗。

而我們，此時(shí)也沐浴在春天里溫暖的陽(yáng)光中，盡情演繹成長(zhǎng)的浪漫。

什么情再親也親不過(guò)親情。親情的人員是最多的，爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆，伯伯伯母，叔叔嬸嬸……每個(gè)人都關(guān)注著你的成長(zhǎng)。最常聽(tīng)到的是親戚談?wù)撐覀冃r(shí)候的一些糗事,而自己卻已遺忘在天涯海角?？梢?jiàn)，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是由親戚記錄的。是他們給了我們第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我們睜開(kāi)睡眼惺松的雙眼，一下子照亮了世界……

什么恩再真也真不過(guò)師恩，老師就是我們的再生父母。如果是父母照顧我們生活，老師則教育我們學(xué)習(xí)、做人。多少年后，老師那顆廣闊的心胸，還會(huì)記得你的一顰一笑?？梢?jiàn)我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是由老師們?cè)谟涗浿?，是他們讓我們踏出了第一個(gè)腳印，邁向了這個(gè)世界……

什么愛(ài)再純也純不過(guò)友愛(ài)，朋友帶給我們無(wú)比的歡樂(lè)與笑容。多少年后，即使遠(yuǎn)隔天涯海角，彼此的心里，仍會(huì)記得曾經(jīng)的美好。埋在心靈最深處的情啊，是后半生的依靠和力量。在我們成長(zhǎng)道路上，是他們伴隨著我們前進(jìn)。可見(jiàn)，我們的經(jīng)歷與挫折，是朋友們?cè)谟涗浿撬麄儙ьI(lǐng)我們走向溫暖的太陽(yáng)……

在青春的旅途中，拳拳親情，殷殷師恩，醇醇友愛(ài)……共同譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，讓我們坎坷變坦途，郁悶變快樂(lè)，單調(diào)變紛呈，蓬勃向上，盡情演繹一段段不尋常的浪漫歷程。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇9

四季中，春天的陽(yáng)光最為溫暖，是冬寒夏熱的陽(yáng)光結(jié)合在一塊的。除了春天，其他三季的陽(yáng)光也沒(méi)什么溫暖可言。夏季的陽(yáng)光略帶著悶熱，秋季的陽(yáng)光摻雜著些許涼意，冬季的陽(yáng)光最稀薄，但卻使我認(rèn)為最溫暖。

早晨的時(shí)候，寒風(fēng)拂過(guò)我似醒非醒的臉龐，我正享受著。外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的囑咐，“丫頭，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天的溫度比以往降低很多，多穿幾件衣服，免得著涼?！眿寢尩年P(guān)心讓我感到絲絲溫暖，我胡亂應(yīng)付著，“好啦?！眲傋哌M(jìn)教室，幾絲暖意迎面撲來(lái)，比起外面，教室里的溫度高了許多，可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們嬉笑打鬧的緣故把。上課鈴響了，同學(xué)們各自回到座位上去了。老師授課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌上多了幾個(gè)亮點(diǎn)，它們正手舞足蹈，似乎是察覺(jué)到我在盯著它們，狠狠地在我的鼻尖點(diǎn)了一下。哦，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是調(diào)皮的陽(yáng)光。

我的注意力開(kāi)始從課本轉(zhuǎn)移到陽(yáng)光上來(lái)，我把凍得通紅的雙手放在那個(gè)被陽(yáng)光霸占了的地方，感覺(jué)全身溫暖了許多。我同它們打鬧著，一直到下課鈴響起。我才發(fā)現(xiàn)，這一堂課的所有知識(shí)我全都錯(cuò)過(guò)了，我有些埋怨它們，但又不忍。它們似乎意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，陽(yáng)光變得暗淡了許多。

直到中午的時(shí)候，陽(yáng)光才愈來(lái)愈放肆。我看著自己正處在陽(yáng)光下的影子。嘿，它正對(duì)我笑呢!我一直站在家門口，沐浴在陽(yáng)光下。今年的陽(yáng)光似乎慈祥了許多，它撫摸著我的臉頰，像母親一樣疼愛(ài)她的兒女。我久久不愿離去。

四季的陽(yáng)光，我獨(dú)愛(ài)冬天那讓我倍感溫暖的陽(yáng)光。任寒風(fēng)如何撲擊我的身子，我卻毫不畏懼，只因?yàn)?，我有慈祥、疼?ài)我的冬日里的溫暖陽(yáng)光。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇10

記得那天中午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽在曬被子，便也想把被子曬一下。

我把被子抱出來(lái)，曬在了晾衣繩的兩端，吃過(guò)午飯，我便上學(xué)去了。

放學(xué)回來(lái)，我一進(jìn)家門，便看見(jiàn)了我的被子。與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地方，夕陽(yáng)在雪白的被子上撒上了一層淺淺的金色，而媽媽的被子卻寂寞的晾在晾衣繩上。

我走到我的被子面前，用手撫摸了一下它們是溫暖的。

它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖的像媽媽的手心。

我又撫摸了一下媽媽的被子，它們是清涼的，清涼的像媽媽的手背。

突然，我的眼前忽然呈現(xiàn)出以前的許多情景：家里的那塊最好的床單，方位最佳的那個(gè)房間，做得最好吃的那盤菜，甚至吃飯時(shí)，圖案最好看的那個(gè)碗，這些事物都像我身處的這段溫暖陽(yáng)光都是我的。

我知道這些對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，這都不是偶然。

給我快樂(lè)的也許是我的朋友，讓我幸運(yùn)的也許是命運(yùn)，令我充實(shí)的也許是學(xué)習(xí)，但是使我溫暖的必定是我的媽媽。她用她的手背為我阻擋了所有的風(fēng)霜雪雨，她用她的手心為我釋放出了連綿不斷的溫暖陽(yáng)光。

媽媽，永遠(yuǎn)是我心中那一縷散發(fā)著金光的溫暖陽(yáng)光。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇11

在我的班級(jí)里，有的是歡聲笑語(yǔ)，有的是開(kāi)懷大笑，但最多的還是同學(xué)們的相互幫助和關(guān)心與體貼，這些事如大海中的浪花?數(shù)不勝數(shù)，我就選擇一朵展現(xiàn)給大家。

那天，我們正在軍訓(xùn)，早上起床，我感到我的.額頭疼痛難忍，雙腿乏力，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，上課的時(shí)候也聽(tīng)不進(jìn)去，我很想對(duì)教官說(shuō)：“教官，我好象生病了。”但我還是把話給忍住了，心想：等上完上午的課之后，再看還難不難受，決定告不告訴教官。

終于熬到下課了，我實(shí)在是疼痛難忍，忍不住了，問(wèn)呂謹(jǐn)濤我有沒(méi)有發(fā)燒，呂謹(jǐn)濤一摸我的額頭，眉頭一皺，笑容消失，脫口而出：“你在發(fā)燒?！眳魏缆?tīng)了也走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，臉色大變，慌忙叫我坐好，然后快速地跑去叫老師了。我倚著梯子，呂謹(jǐn)濤拿著零食走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我餓不餓，想不想吃東西。呂豪帶著教官回來(lái)了，教官摸了摸我的額頭，說(shuō)：“沒(méi)有什么，一點(diǎn)低燒，睡一覺(jué)就好了?！?/p>

在我睡覺(jué)前呂謹(jǐn)濤還走了過(guò)來(lái)，焦急細(xì)心的幫我把身上的鋪蓋拉上來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我好一點(diǎn)沒(méi)有，還難不難受，想不想吃東西等，還說(shuō)：“躺雪艦呀，你快點(diǎn)好起來(lái)吧，你可不要生病呀!”劉輜也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“唐雪艦，你放心吧，你的午飯我來(lái)幫你打，放心吧，包在我身上錯(cuò)不了?！贝藭r(shí)，同學(xué)們的嘈鬧聲也少了許多。

劉輜準(zhǔn)確無(wú)誤、快速的把飯端了回來(lái)，我跟著韓老師吃完之后回到宿舍，呂謹(jǐn)濤看見(jiàn)我往書(shū)包里放飯盒。以為我要收拾東西回家了，沖了過(guò)來(lái)，帶著焦急的語(yǔ)氣問(wèn)道：“唐雪艦，你要走了嗎?”我望了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)有哇!”他聽(tīng)了長(zhǎng)出了口氣。

身處在這個(gè)班級(jí)里，誰(shuí)能不感到溫暖、舒適呢?

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇12

“小晨，去把韭菜洗了!”、“哦。”我不耐煩的應(yīng)道。煩死了，自從弟弟出生以后，我就沒(méi)好日子過(guò)了，整天不是干這就是干那的，有時(shí)連作業(yè)都沒(méi)時(shí)間完成，成績(jī)直線下降。“小晨，把雞蛋打下去炒!”、“我不干了，”我終于忍不住了，扔了手中的菜籃，大吼，“憑什么?弟弟又不是我生的，憑什么我要為他做事?反正我不管了!”、“憑什么?就憑你是我生的!……”媽媽竟然揮手就是一巴掌。我賭氣般的扭頭就往外跑，媽媽太過(guò)分了!媽媽也沒(méi)有阻攔……可是，最后我還是回來(lái)了，餓了。從那之后，我們就一直在冷戰(zhàn)。

一天晚上，我正坐在電腦前忙碌。忽然，眼前一黑。停電了?哎，怎么辦?我懊惱的一拍鍵盤，我的作文還沒(méi)存稿呢!哎!

這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。手中拿了一根白色的蠟燭，坐在床頭上，輕輕地把蠟燭擱置在電腦桌上，靜靜的看著我似乎在等我先說(shuō)。

我刻意將目光停留在別處，不去看母親那雙含淚的眸子。

“丫頭……”媽媽出聲了，“你今天又變白了……”

“嗯?”原本浮躁的心情立刻柔了下來(lái)。

“你弟弟剛剛睡下，這小子真能折騰人……記得你小時(shí)候，和你弟弟差不多，甚至比他還磨人，經(jīng)常鬧到半夜也不讓人消停，我和你爸就熬通宵，第二天總是頂著個(gè)黑眼圈起床……還記得你小時(shí)候半夜經(jīng)常尿床嗎?你幾個(gè)月的時(shí)候就是這樣了，一會(huì)兒就換一塊尿布，一會(huì)兒就換一塊尿布，那是你奶奶正好生病了，沒(méi)人洗，我就去洗。臘月的水很冷，結(jié)冰了。我的手凍得啊，比胡蘿卜還紅，還腫……”

媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)：“小晨，那天對(duì)不起，我……”

“媽，別說(shuō)了……”我打斷媽媽的話，抬頭看著媽媽，媽媽還是那么漂亮，眼角不經(jīng)意地瞥見(jiàn)母親的兩鬢，那是……白發(fā)?怎么可能，媽媽才三十幾，我才十二歲，媽媽怎么可能會(huì)有白發(fā)!不可能……

“那……你原諒我了嗎?”媽媽小心翼翼的追問(wèn)。

我突然覺(jué)得鼻子一酸，撲倒在媽媽?xiě)牙?，淚水洶涌而出：“媽……”我原諒你了……不，是我在乞求您的原諒!您辛辛苦苦把我養(yǎng)大，換來(lái)卻是我如此地對(duì)您，我好悔……

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……每每想起這件事，我總會(huì)想起這首歌，心中總會(huì)覺(jué)得無(wú)比的溫暖。因?yàn)槲揖褪歉柚械膶?，?dāng)然還有我弟弟!”

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇13

記憶以來(lái)，很多事情讓我感到溫暖，讓我一直銘記在心的是老爺爺?shù)哪侵皇帧?/p>

雪后的周六，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們來(lái)到樓下公園玩躲貓貓打雪仗的游戲。我們追呀、跑啊，雪后地上比較濕滑，我們經(jīng)常摔倒再互相幫扶著起來(lái)。繼續(xù)我們的雪后大戰(zhàn)，玩兒的不亦樂(lè)乎?？偸窍攵愕揭粋€(gè)比較隱蔽的地方，不讓小伙伴們找到。發(fā)現(xiàn)小山坡上面的小樹(shù)林是個(gè)好地方，我奔著目標(biāo)跑去，由于上坡腳底打滑的更厲害了，我摔倒了。好像還扭到了，腳疼得厲害，掙扎了半天也起不來(lái)，呼叫同伴也聽(tīng)不到。很是著急，這時(shí)候我眼前出現(xiàn)了一只大手，小朋友使勁抓緊，我拽你起來(lái)，我絕望的心情像干旱的小花被澆灌了一番，拽著這只大手我的手溫暖了，心里我暖烘烘的！

等我起來(lái)后才看清，原來(lái)是一位老爺爺，老爺爺攙扶著我坐到了椅子上休息。我發(fā)現(xiàn)老爺子只有一只手戴了大大的棉手套，我問(wèn)老爺爺為什么只是帶了一只手套兒呢。原來(lái)老爺爺年輕時(shí)工作受了工傷，致使一只手傷殘。由于好奇，我又追問(wèn)老爺爺年輕時(shí)候的故事，老爺爺干了一輩子革命工作，為國(guó)家做出了很大貢獻(xiàn)，瞬間覺(jué)著照耀在雪上陽(yáng)光刺眼的厲害，讓我模糊了視線！

直到現(xiàn)在想起來(lái)，依然被老爺爺?shù)哪侵淮笫直澈蟮墓适滤鶞嘏?、感?dòng)，讓我心里暖烘烘的！

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇14

尊敬老人是我國(guó)五千年來(lái)永不改變的傳統(tǒng)美德。當(dāng)老師宣布要帶我們?nèi)タ赐蠢显豪锏睦先撕?，大家就商量著給老人帶些什么。我用自己的零花錢給老人買了一箱餅干。

星期六早上，我們來(lái)到敬老院。敬老院里環(huán)境十分幽雅，碧綠的草坪，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有一個(gè)小噴泉。

我們先將自己的小禮物送給了老人。然后送上我們一起準(zhǔn)備的禮物——文藝演出。在悠揚(yáng)的二胡聲中演出開(kāi)始了。首先是二胡合奏,樂(lè)聲抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)如涓涓細(xì)流，有時(shí)又如波浪滔滔，聽(tīng)得老人們也入了迷，和著音樂(lè)拍起手來(lái)。接著，同學(xué)們又表演了優(yōu)美的歌舞。最精彩的是徐剛等同學(xué)表演的小品，讓老人們樂(lè)得合不攏嘴。俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”，在笑聲中，老人們顯得更精神了。演出時(shí)，大家還給爺爺奶奶們捶捶背。老人們見(jiàn)我們?nèi)绱硕拢粋€(gè)勁夸我們是個(gè)好孩子，我被夸得有點(diǎn)不好意思了。

表演結(jié)束后，我們一起參觀了老人們的生活區(qū)。敬老院的工作人員將老人們的生活安排的井井有條。老人們可以在自己的房間里看看電視，可以去棋牌室里打牌下棋，可以去健身房舒活舒活筋骨……是呀，老人們辛苦了大半輩子，也應(yīng)該享享福，安享晚年了。

要走了，我望著老人們的蒼蒼白發(fā)和臉上幸福的笑容，突然想起了《?；丶铱纯础愤@首歌。正如歌中所唱的，我們應(yīng)該把更多的溫暖送給老人們！

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇15

我愛(ài)冬天，因?yàn)槎煊信幕馉t，溫暖的陽(yáng)光和飄零的雪花。

冬像一首深沉的詩(shī)歌。當(dāng)繁華落盡，雁陣悄然飛去，只給我們面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天馬上來(lái)到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待綠油油的春天，期待溫暖永駐。每一個(gè)冬日的早晨，天都下著雪，雪花像輕盈的蟬翼一樣跳著透透亮亮、快快樂(lè)樂(lè)的舞蹈。

落雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。密密麻麻的冰沙入眼來(lái)。地面、草坪、屋頂、樹(shù)上……處處然而白花花的一片。高大挺拔的樹(shù)干、光禿禿的枝椏，隨著雪的到來(lái)，樹(shù)上越積越厚，看得出樹(shù)枝已經(jīng)穿上了一件白色的外衣。

冬天雖然不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅;也不像夏天那樣生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥;更不像秋天那樣默默無(wú)聞，但然而它然而無(wú)法替代的，因?yàn)樗杏舜禾欤杏讼Ｍ?。冬天讓整個(gè)世界變得如詩(shī)如畫(huà)，柳樹(shù)垂著樹(shù)枝，不時(shí)的躲避北風(fēng)的騷擾;松柏巍然聳立，頂著風(fēng)雪，迎著風(fēng)霜，像個(gè)勇敢的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)，縱使冰天雪地任憑雨打風(fēng)吹;桂花樹(shù)文靜的呆在那兒，不離不棄，雖然葉子已經(jīng)落光，就像一個(gè)遲暮的老紅軍，青春不再，容顏易改，但然而那顆即將枯萎的心靈仍然充滿著不屈的意志。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇16

記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。

我很少與父親碰面，時(shí)間是那般抵觸，將我和父親錯(cuò)開(kāi)。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時(shí)間著上了暗淡的一層。我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^(guò)。

一個(gè)清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時(shí)，父親還應(yīng)該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。忽然感覺(jué)到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰(shuí)是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛(ài)。第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時(shí)，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來(lái)。

有一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對(duì)我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個(gè)身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐?；氐郊遥赣H的語(yǔ)重心長(zhǎng)回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。

父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，這包含深沉的愛(ài)汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛(ài)，一定!

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇17

我近乎偏執(zhí)地喜歡“溫暖”這個(gè)詞

我站在洶涌的人流中，像一條逆流而行的魚(yú)。我按照自己的方式選擇一次又一次遷徒，背著極少的行囊，游走在每一座城市。

日升，日落。

潮漲，潮退。

我知道，我必須習(xí)慣異鄉(xiāng)的味道。

朋友多半會(huì)在深夜里打來(lái)電話，那聲音穿過(guò)了豐收的麥田和高高的&39;草垛，親切而喜悅。小黑依舊搖著尾巴守望在村口，它不知道，一個(gè)背影的遠(yuǎn)去，究竟需要等待多久才能夠再次轉(zhuǎn)身回眸。

朋友談到了村子里的老槐樹(shù)和池塘里蕩漾的水漂，還有媽媽的消息。

我很溫暖。

修鞋的老大爺縫著密密的針腳，發(fā)絲般的細(xì)線在滿老繭的手中游走。我端坐在小凳上，像個(gè)聽(tīng)話的孩子。他淡淡地講述著關(guān)于鞋和人生的哲理。所有的傷口都被一一縫起，平整如新，就像什么也不曾發(fā)生。

他說(shuō)：“在這里，我只坐了40年?！?/p>

我很溫暖。

餛飩攤突兀地橫亙?cè)诜比A的街道上，疾走的路人在攤桌的間隙里川流不息。扎著馬尾辮的小女孩安靜地在路燈下翻看著畫(huà)冊(cè)。攤主忙里偷閑，飛快地親吻了老板娘的臉頰，然后風(fēng)一樣地逃竄。刺耳的嗔罵聲立刻響起，老板娘揚(yáng)著手中的鍋勺，像個(gè)孩子般四處追逐，顯得放肆而又幸福。

我很溫暖。

擁擠的車廂里擠滿了互不相識(shí)的人們，小男孩端坐在父親的腿上。長(zhǎng)久的顛簸，父親早已瞇眼小憩。小男孩不發(fā)一言，輕輕地靠在父親的胸口，仰頭凝望，撫摩著他滿是胡茬的臉寵。

我很溫暖。

打開(kāi)郵箱，好友給我寄來(lái)了賀卡，在我早己遺忘的生日——我總習(xí)慣用忽略的方式模糊每一處細(xì)節(jié)。生日歌還是那樣旋律如一，燭光躍動(dòng)在冰冷的屏幕，好友說(shuō)：“想你，在每一天?！?/p>

我很溫暖……

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇18

愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前行的道路；愛(ài)是一涌清泉，滋潤(rùn)了人們干涸的心田；愛(ài)是一團(tuán)火焰，溫暖了人們冰封的心靈。

七月的天氣嬌陽(yáng)似火，一出門就滿頭大汗，更別提運(yùn)動(dòng)了，好不容易盼來(lái)了一個(gè)涼爽天，趕緊叫上幾個(gè)球友一起去踢球?？蓻](méi)玩多久，大家最討厭的狀況發(fā)生了。天空就像孩子的臉一樣說(shuō)變就變，變得陰沉沉的，還伴隨著幾聲雷鳴，我們只好依依不舍地離開(kāi)了球場(chǎng)。

轟隆隆的雷聲響個(gè)不停，一道閃電劃破天空，黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上劈里啪啦的直響。一心想趕快回家的我一路狂奔，可這雨好像是在和我作對(duì)，越下越大，越下越猛，我只好就近躲在一個(gè)公交站臺(tái)下。“這應(yīng)該是場(chǎng)雷陣雨吧，一會(huì)兒就停了”，我佼幸地想。十多分鐘過(guò)去了，雨絲毫沒(méi)有減弱的意思，我只好給媽媽打電話讓她來(lái)接我。糟糕！手在褲兜里摸了半天也沒(méi)有摸到手機(jī)，這可怎么辦？焦急失望的我呆呆地望著眼前的大雨不知所措，心也涼到了冰點(diǎn)。

突然，身邊響起了手機(jī)鈴聲，這鈴聲是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)是旁邊等車阿姨的手機(jī)響了。對(duì)了，可以向阿姨借手機(jī)啊！可是誰(shuí)又會(huì)將手機(jī)借給一個(gè)素不相識(shí)的人呢？借還是不借？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的.手機(jī)?？赡苁前⒁炭闯隽宋业木綉B(tài)，柔聲地問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我怯生生地說(shuō)：“我能用您的手機(jī)給媽媽打個(gè)電話嗎？”阿姨一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，就將手機(jī)遞給了我。我感激地接過(guò)手機(jī)，一股暖流涌上心頭。

阿姨的言行溫暖了冷雨中的我。是啊，一句體貼的話語(yǔ)、一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作、一個(gè)理解的眼神就可以讓人感受到愛(ài)的溫暖，它是如此簡(jiǎn)單卻又那么美好。愛(ài)，溫暖人心，給人力量。

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇19

兩年了，不知道他還記不記得。

兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時(shí)的我因成績(jī)的下滑變得懶散、迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，跟那么優(yōu)秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個(gè)天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無(wú)形之中，我總覺(jué)得他比我高一個(gè)等級(jí)。

一開(kāi)始，我并不怎么跟他說(shuō)話，怕影響他，也覺(jué)得自己不夠級(jí)別，可他卻什么也沒(méi)感覺(jué)到似的，一有時(shí)間就跟我訴說(shuō)他的心事。面對(duì)他那么真誠(chéng)的傾訴，我終于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說(shuō)：“你怎么能這么想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信？一次的失敗并不算什么，關(guān)鍵是看你失敗后的做法，你也很優(yōu)秀，別這么否定自己……”那晚他跟我說(shuō)了好多好多，給我講道理，鼓勵(lì)我，一時(shí)間，又讓我渾身上下充滿自信。

最后，他對(duì)我說(shuō)了一句：“懼它嗎？”我很堅(jiān)定的回答：“不懼它?！?/p>

從此，這句自問(wèn)自答的話成了專屬于我們兩個(gè)的共同語(yǔ)言。每當(dāng)面臨考試或者學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們都會(huì)看著彼此的眼睛，一起說(shuō)：“懼它嗎，”然后又定要達(dá)到自己的目標(biāo)！那一陣，因?yàn)樗墓膭?lì)和我們共同的語(yǔ)言，我在學(xué)習(xí)上有了很大的動(dòng)力，干勁十足起來(lái)，后來(lái)的一次調(diào)位，我們分開(kāi)了，不再是同桌。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我們之間的距離也越來(lái)越大，話越來(lái)越少。我開(kāi)始變得失落，——我想：像他這么優(yōu)秀的人，應(yīng)該不會(huì)再記得渺小的我了吧，也不會(huì)記得我們共同的語(yǔ)言了吧！每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起他想起我們共同的語(yǔ)言，可是看到他每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子好像他的記憶中從來(lái)沒(méi)有我的出現(xiàn)。于是，我更堅(jiān)信他不會(huì)記得我這個(gè)曾因他的鼓勵(lì)而奮斗的渺小人物了！心里空落落的，像被抽走了什么東西。

不久后的一次班會(huì)，他突然說(shuō)出了這句話，猛地一抬頭，然后他對(duì)全班說(shuō)：“這是我和x×的話！”我一驚，心扎扎實(shí)實(shí)地抖了一下——沒(méi)有，他沒(méi)有忘記我們共同的語(yǔ)言沒(méi)有忘記我的誓言，沒(méi)有忘記我：他轉(zhuǎn)身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點(diǎn)假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺(jué)——暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說(shuō)的溫暖，應(yīng)該就是這種感覺(jué)吧！

那一刻，很幸福，因?yàn)樗?jīng)的鼓勵(lì)和今天的記得。

在經(jīng)歷了那樣一段時(shí)間之后，還有一個(gè)人記得我，還有一個(gè)人肯定我，還有一個(gè)人鼓勵(lì)我，信任我，這無(wú)疑是寒冬里給我的最大的溫暖！

六年級(jí)優(yōu)秀作文溫暖篇20

冬天，我喜歡呆在屋子里，圍在火爐旁邊，不愿到外面去，似乎已經(jīng)打算好在屋子中度過(guò)嚴(yán)冬的準(zhǔn)備，在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中哪有溫暖可言呢?

可世事難料，正當(dāng)我迷迷糊糊快要睡著時(shí)，母親大人竟然差我去買鹽。于是，我不得不踏上征途，投身于寒冷之中。

我走在白色的世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，于是加快了腳步，趕緊辦完這個(gè)棘手的差事。

終于，我來(lái)到了小賣鋪，隨手拿上一袋鹽，準(zhǔn)備付賬走人，但事與愿違，兩個(gè)口袋空空如也，口袋里的錢去哪里呢?老板娘看到了我臉上復(fù)雜的的表情，似乎懂了什么，笑道;“沒(méi)帶錢吧!”我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道;“沒(méi)關(guān)系，你先回家吧，跑這一趟挺不容易的，等天氣好些的話你再付錢也好!”她走到我面前，拍了拍我的肩頭，露出溫暖的笑容，說(shuō);“快回去吧!”我微笑的向她道謝。走出門去，不知為什么面對(duì)冬天的肅殺，我卻沒(méi)有感到一絲害怕呢?

在歸途中，我一邊走一邊尋找著丟失的錢，但我對(duì)“找到”這個(gè)詞并沒(méi)有抱有太大的希望，要不就是被大風(fēng)刮了去，要不就是被別人撿走，心安理得的消費(fèi)去了，總而言之，這種尋找也是白搭。

走著走著，我忽然看到十字路口旁站了一個(gè)小女孩，好像八歲的樣子，從她的衣著上看去，她的家境應(yīng)該很貧窮吧!，我看了她幾眼，便繼續(xù)趕路，沒(méi)想到那個(gè)小女孩跑到我面前，天真地問(wèn)道;“姐姐，你是不是丟了什么東西啊?”我如實(shí)的告訴她我丟錢的事，心想，她怎么知道我丟錢的事?只見(jiàn)她緩緩的從口袋里掏出一張十元錢，用凍得發(fā)紫的小手遞給我，我愣住了，鬼使神差的接了過(guò)去，然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，正打算問(wèn)她為什么給我錢，沒(méi)想到她搶先說(shuō);“這是你丟的，當(dāng)時(shí)你走的太快，我追不上，就只好在這里等你了?！甭?tīng)她說(shuō)完后，我的眼睛開(kāi)始變得朦朧，小女孩也在這片朦朧中消失了。

這時(shí)風(fēng)停止了呼嘯，太陽(yáng)也出來(lái)了，把溫暖撒向大地。

在那寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有溫暖可言呢?