溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時(shí)一個(gè)陌生人的問候與幫助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽......學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于溫暖六年級(jí)作文600字，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　關(guān)于溫暖六年級(jí)作文600字篇1

　　冬日里的寒風(fēng)裹著寒意，吹在街上，凍得我直哆嗦。突然寒風(fēng)里還夾了透骨冰涼的雨滴又吹打在了我的身上。這是一場(chǎng)突然而至的雨，我抱成團(tuán)走到屋檐下，一抬頭看到了對(duì)面的一家奶茶店。

　　一摸口袋沒帶夠錢，只能靠在奶茶明亮的玻璃外痛苦地等待太陽露出笑臉.突然門被推開，我驚得跳起來，從店里出來的是一位女孩，笑著對(duì)我說："進(jìn)來避一避雨吧。"我有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨著女孩進(jìn)了店里。店里很溫暖，橘黃色的燈光罩著軟皮的沙發(fā)，一轉(zhuǎn)頭就能透過玻璃看到街景。摸摸饑腸轆轆的肚子，聞著店里濃郁的奶香，我吞了吞口水。

　　高跟鞋踩在地上的聲音響了起來，又是那位女孩，只不過手上的托盤上有一杯奶茶。她走近我，輕輕放下杯子至我面前。我支支吾吾地道：“我……我沒帶夠錢。”她莞爾一笑，露出兩個(gè)甜美的梨渦，柔聲說：“沒關(guān)系，算我請(qǐng)你的。”她說完便微笑著走開了，只留下那杯散發(fā)著氤氳水汽的、米黃色的奶茶。

　　心里咯噔一下，被這杯溫暖的奶茶，驅(qū)散了寒冷，充滿了溫軟的情意，昏黃的燈光懶洋洋地打在奶茶上，杯沿上泛著橘黃色的暖光。滿溢于心間的那股暖意，使我望著奶茶表面上倒映的自己，笑了。

　　一米陽光突然射進(jìn)來照在奶茶上。我一抬頭往外望去，天放晴了。

　　關(guān)于溫暖六年級(jí)作文600字篇2

　　“子母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”隨著孟郊的《游子吟》緩緩拉開大幕，或許讓許多人都想起了自己的母親，而也應(yīng)如此在生活中也是母親的呵護(hù)使你感到溫暖。

　　在每天的早上，自己在房間里睡覺，只聽見一陣腳步聲，然后媽媽走到廚房起個(gè)大早為我準(zhǔn)備早飯，母親每一次做飯的聲音很小，我理解母親是為了讓我多睡一會(huì)兒，不想把我驚醒，等我早上起來時(shí)，飯菜也已經(jīng)做好了，這是媽媽忙活了一早上的也讓我無法用語言來形容飯菜的香甜，因?yàn)檫@是媽媽懷著一顆對(duì)你的愛來做的吃著香甜的飯菜讓我難以下咽，吃過早飯正準(zhǔn)備刷牙洗臉看見水也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，在上學(xué)的時(shí)候媽媽總是不厭其煩的叮囑著我“：走路時(shí)應(yīng)該靠點(diǎn)邊，注意車輛，放學(xué)后早點(diǎn)回家”。多么樸實(shí)的話語啊。這也代表了媽媽對(duì)我的愛，是媽媽讓我感到了溫暖。

　　在放學(xué)后吃過飯后，我去寫作業(yè)，這時(shí)等媽媽收拾好桌子也一定會(huì)走進(jìn)來的，媽媽坐在床邊看著我，而且媽媽在我寫作業(yè)時(shí)從來不說話也能引起我的注意力不集中，所以媽媽還會(huì)為我不辭辛苦的檢查作業(yè)，媽媽那認(rèn)真時(shí)的樣子，讓我心里非常的溫暖，在看見媽媽的雙鬢已經(jīng)有了白發(fā)，這也說明了我們正在隨著媽媽的衰老成長(zhǎng)著，媽媽的愛不是一刻而是永遠(yuǎn)讓你溫暖。

　　生命中許許多多的人給溫暖，而我真心誠(chéng)意地享受到了溫暖。媽媽的溫暖給我?guī)砹斯膭?lì)、帶來了支持、帶來了幫助，使我的心靈得以慰籍，給我的那份溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的心河，多久的不會(huì)散去。

　　“兒行千里母擔(dān)憂”這句古言更加說明媽媽對(duì)孩子的愛，也正是母愛也無時(shí)不刻的讓你感到了溫暖。讓我們?yōu)閶寢屨f“謝謝，媽媽。”

　　關(guān)于溫暖六年級(jí)作文600字篇3

　　家是溫暖的，有爸爸媽媽無私的愛牽掛著;班集體是溫暖的，有同學(xué)和老師真摯的情關(guān)心著。

　　每當(dāng)想起那件事，心里不由自主的蕩漾起溫馨的漣漪。

　　那是星期四傍晚，隨著清脆的鈴聲一響，同學(xué)們就像小鳥似的，接連不斷的從教室飛出,我也螃蟹過河——隨大流了，我走到自行車前，隨手去掏口袋，這不掏不要緊，一掏嚇一跳。鑰匙不翼而飛了，我頓時(shí)土地爺娶媳婦——慌了神。鑰匙呢?我“翻箱倒柜”，可鑰匙像跟我捉迷藏似的，就是不現(xiàn)身。

　　同學(xué)們走過來，問道：“你怎么了?怎么不回家?”“鑰匙丟了!”我張口就來。“我們幫她找找吧!”同學(xué)們?cè)谖視镎伊?又在我文具盒里察看了，還有的連桌洞里都翻了，就是沒有鑰匙的蹤影。

　　麗麗說：“你在這里住一晚吧!反正有個(gè)同學(xué)沒來。”我搖了搖頭。

　　“不如用其他同學(xué)的鑰匙試試?”這個(gè)方法好，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的來用鑰匙開鎖，但都打不開，好像鎖吃了稱砣,鐵了心似的：“不開不開就不開，氣死你。”

　　這是老師過來了，他聽說后執(zhí)意要送我回去，“不用，老師，天快黑了，再說，同學(xué)們還等你上晚自習(xí)呢!”我很感謝老師。 最后，要是還是沒有找到，同學(xué)們幫我想了一個(gè)辦法，讓我把自行車放在學(xué)校里，讓同村的同學(xué)騎著自行車順路把我捎回了家。明天把家里的備用鑰匙拿來就行了。

　　鑰匙雖然沒找到，可是同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，伸出的援助之手，獻(xiàn)出的一顆顆愛心，卻讓我永遠(yuǎn)難忘，時(shí)時(shí)感受到友誼的溫暖。

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