教師節(jié)為什么定在9月10號(hào)
教師節(jié)為什么定在9月10號(hào)
1. 9月10日是中國(guó)的開(kāi)學(xué)季節(jié),選擇這個(gè)日期可以方便地慶祝教師節(jié),而不會(huì)與學(xué)生們開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)任務(wù)沖突。
2. 9月10日可以被視為一個(gè)象征性的日期,因?yàn)閿?shù)字“9·10”與“九十不餒”的諧音相似,表達(dá)了人們對(duì)老師們永葆青春、堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行的敬意和祝福。
3. 9月10日也是世界教師日的起源日期。1975年,聯(lián)合國(guó)教科文組織首次提出了設(shè)立世界教師日的建議,并將其定在每年的10月5日。然而,中國(guó)早在此之前就已經(jīng)將教師節(jié)定在了9月10日,因此這個(gè)日期也成為了中國(guó)教師節(jié)的慶祝日。教師節(jié)是一個(gè)感謝所有教育工作者的節(jié)日,9月10日則為這個(gè)節(jié)日提供了一個(gè)非常適當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)。
2023年教師節(jié)時(shí)間
2023年教師節(jié)是2023年9月10日,農(nóng)歷七月廿六,星期日。
其實(shí)我國(guó)的教師節(jié)可以追溯到漢代,據(jù)《漢書-平帝紀(jì)》記載,當(dāng)時(shí)的學(xué)校體制是:郡國(guó)曰學(xué),縣、道、邑、侯國(guó)曰校,校學(xué)置經(jīng)師。黃宗羲《與陳乾初論學(xué)書》中說(shuō):漢、晉時(shí)期,每年農(nóng)歷八月廿七日,即孔子誕辰日這天,皇帝要率領(lǐng)文武官員去祭拜孔廟,還要邀請(qǐng)國(guó)子學(xué)、太學(xué)的經(jīng)師入宮為飲食之客,席間詞賦其娛。各地官府也紛紛效仿,這天除祭奠孔子,置休經(jīng)師,也要授束修。在今天的中國(guó)臺(tái)灣地區(qū),教師節(jié)仍在孔子誕辰這一天。
教師節(jié)送老師什么水果
1、葡萄,葡萄含有大量的鈣、磷、鉀、蛋白質(zhì)等多種微量元素,而且還含有大量人類所需要的氨基酸,有著開(kāi)胃健脾的功效,比較適合在教師節(jié)的時(shí)候送給老師。
2、梨,梨被稱之為天然的礦泉水,含有大量的蛋白質(zhì)、脂肪、粗纖維、鐵等微量元素,可以有效的補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
3、柚子,柚子有著潤(rùn)肺通便的功效,有著預(yù)防心腦血管病的功效,可以補(bǔ)充人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),比較適合在教師節(jié)的時(shí)候送給老師。
教師節(jié)是法定節(jié)假日嗎
教師節(jié)不是法定節(jié)假日。根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定,我國(guó)法定節(jié)假日包括三類。1、是全體公民放假的節(jié)日。2、部分公民放假的節(jié)日及紀(jì)念日。3、是少數(shù)民族習(xí)慣的節(jié)日。
所以教師節(jié)屬于我國(guó)的法定節(jié)日,但不是法定假日。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)而設(shè)定的節(jié)日,日期為每年公歷的9月10日。在中國(guó)近現(xiàn)代史上,多次以不同的日期作為過(guò)教師節(jié)。直至1985年,第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。這一天,學(xué)校會(huì)為教師頒發(fā)獎(jiǎng)金、證書等,學(xué)生會(huì)給老師送花、送賀卡等,以此來(lái)表達(dá)對(duì)教師的真摯祝福及衷心問(wèn)候。
教師節(jié)起源于哪個(gè)國(guó)家:葡萄牙
尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才,這在世界上許多國(guó)家或地區(qū)蔚成風(fēng)氣,因此在國(guó)際教師節(jié)設(shè)立之前,已有許多國(guó)家或地區(qū)設(shè)立各自的教師節(jié)。而葡萄牙正是世界上最早確定教師節(jié)的國(guó)家。
早在1890年5月18日,葡萄牙亞科莫布大學(xué)的畢業(yè)生為了感謝老師的教育之恩,紛紛向老師敬獻(xiàn)彩帶,老師在彩帶上簽名后還給學(xué)生留作紀(jì)念。后來(lái),葡萄牙政府就把這一天定為教師節(jié),每年舉行慶?;顒?dòng),迄今已有123年的歷史。
葡萄牙的這一做法,后來(lái)得到美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、智利、匈牙利、印度等其他許多國(guó)家的效仿,但各個(gè)國(guó)家的教師節(jié)日期各不相同。委內(nèi)瑞拉將每年1月15日、泰國(guó)將1月16日、埃及將2月28日、韓國(guó)將5月15日、馬來(lái)西亞將5月16日、徳國(guó)將6月12日、新加坡將9月1日、印度將9月5日、波蘭將10月14日、越南將11月20日、法國(guó)將12月25日定為教師節(jié)等,而我國(guó)的教師節(jié)則在每年的9月10日。
而在各國(guó)自己的教師節(jié)之外,還有一個(gè)國(guó)際性的“世界教師日”,時(shí)間在每年的10月5日。1966年10月5日,國(guó)際勞工組織和聯(lián)合國(guó)教科文組織共同審議通過(guò)了《關(guān)于教師地位的建議書》,由此,教師職業(yè)應(yīng)該是專業(yè)性職業(yè)的看法逐漸成為共識(shí)?!笆澜缃處熑铡笔菫榧o(jì)念教科文組織和國(guó)際勞工組織聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于教師地位的建議書》于1994年設(shè)立的。