譚老師她中等的身材;她還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢;她的臉是非常紅潤(rùn)的，像是一個(gè)紅紅的大蘋果似的，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的我的英語老師作文500字，喜歡請(qǐng)收藏。

　　我的英語老師作文500字篇1

　　本人今生最青睞英語課，because——我們有一位優(yōu)秀的英語老師，三生有幸!

　　她民主，不會(huì)搞獨(dú)裁專制，許多事情都會(huì)首先征求我們的意見，只有在英語課上我們才可以做“小當(dāng)家”。

　　她搞怪，她的幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，常常講一些笑話，或者直接自己表演，還沒見過這樣的老師吧?問：“誰是最可愛的人?”答：“英語老師唄!”她溫和，我們和她一直是“忘年之交”啊!我們敢和她開玩笑，就像同齡人，我們每每見到英語老師都會(huì)高興地打招呼，一旦見到其他老師，只有一招，我閃，我躲!躲過去了，嘿嘿……她有時(shí)候也很嚴(yán)厲，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時(shí)，她總會(huì)擺一個(gè)POSE——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢(shì)洶洶的樣子，望而生畏!我們幾個(gè)“耍寶王”在課下還總結(jié)了一下，英語老師在上課前總要對(duì)我們說這樣一段對(duì)話：

　　"Hello,everyone!"(嗨，大家好!)

　　"Hello,Miss Wang!"(你好，王老師!)

　　"How are you?"(你們好嗎?)

　　"We're fine,And you?"(很好，你呢?)

　　"I'm fine,too.Thank you,sit down,please."(我也很好，謝謝，請(qǐng)坐!)

　　"Thank you."(謝謝!地球人都知道)

　　"In this class,we're going to learn Unite * Topic * Section *,then listen to the tape and answer my questions!"(這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)×單元×話題×部分，然后聽磁帶并且回答我的問題!)

　　我們都很愛她，總覺得她是上帝派來讓我們開心的天使。

　　到現(xiàn)在為止，我只真正愛過兩位老師——小學(xué)班主任與初中英語老師，應(yīng)該不會(huì)改變吧!

　　我的英語老師作文500字篇2

　　我有一位年輕漂亮的英語老師——李老師。她可是我們學(xué)校老師中的?；?。她長(zhǎng)著一雙大眼睛，棕色的眼珠總在那雙大眼睛里轉(zhuǎn)個(gè)不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們，關(guān)心著我們。

　　有一次，我的肚子特別的痛。李老師見我滿臉痛苦的樣子，便親切地問我：“子怡怎么了?發(fā)生了什么事?是不是身體不舒服?還是早上沒吃早飯?”我忍著痛回答道：“我吃過早飯了，可就是不知道肚子為什么會(huì)一下子痛起來，連說話都痛。”李老師聽了后連忙讓我別再說話。雖然這只是幾句普通的問話，卻讓我的心溫暖起來了。

　　李老師不僅關(guān)心我的身體也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　有一次李老師推選我去參加“希望之星”英語大賽，雖然我也努力地準(zhǔn)備了，可是我卻沒有被選中。我本以為李老師會(huì)批評(píng)我的粗心大意，可李老師并沒有這么做，反而耐心的鼓勵(lì)我，還把自己心愛的掛件送給了我，告訴我說：“這一次雖然失敗了，但還有下一次，你要重新振作起來，給大家做一個(gè)好榜樣。你要知道付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比例的，加油!我相信你一定可以的。”

　　盡管李老師已經(jīng)去其它學(xué)校任教了，但是李老師的教學(xué)方法和教誨之恩我終身難忘!

　　我的英語老師作文500字篇3

　　譚老師她中等的身材;她還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢;她的臉是非常紅潤(rùn)的，像是一個(gè)紅紅的大蘋果似的;還有一雙亮晶晶的大眼睛，誰上課在搞小動(dòng)作的都看得見呢!你看譚老師的眼睛多么厲害啊!

　　今天(2005。9。2星期五)下午的第二節(jié)課就是上英語課的。

　　到了下午的第二節(jié)英語課，譚老師就踏上了講臺(tái)，輕聲的對(duì)我們說：“上課!”接著我們就說：“譚老師下午好!”(我們?nèi)慷际怯糜⑽膶?duì)話的)。

　　開始上課了，譚老師先叫我們打開英語書的第一頁，接著叫我們把書上的所有學(xué)過的圖畫的英語單詞寫上去。寫完在書上以前三年級(jí)所學(xué)過的英語單詞之后，我就看了看英語書，一共要分五類。接著譚老師就和我們一起玩一個(gè)非常好玩的游戲。

　　這個(gè)游戲的名字叫釣小人，也就是說我們剛才所寫的英語單詞選其中一個(gè)來猜，每猜一個(gè)英語單詞只有五次機(jī)會(huì)(那個(gè)“小人”的頭、身、手、腳(因?yàn)橛袃蓷l腳，所以多一次)這四樣?xùn)|西，如果猜錯(cuò)了一次，就會(huì)按順序的畫“小人”的了，如果五次都猜錯(cuò)了，就會(huì)輸了;如果再這五次機(jī)會(huì)里，某個(gè)同學(xué)猜對(duì)了某個(gè)同學(xué)或老師選擇的單詞，就算贏了，并且那位同學(xué)會(huì)受到一次表揚(yáng)。

　　游戲開始了，我們都搶著回答，吵得老師也受不了。接著老師就請(qǐng)了一位同學(xué)回答，頓時(shí)，吵鬧的教室安靜了下來……

　　我的英語老師作文500字篇4

　　我最愛的就是我的英語老師。

　　現(xiàn)在一想，她都23歲了，是一個(gè)十足的海歸，她的眼睛大如寶石，耳朵后有一個(gè)醒目的紅點(diǎn)，那紅潤(rùn)而又夾雜著灰黃色的嘴唇實(shí)在想讓人多思考一會(huì) .她是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，已經(jīng)20：30分了，老師竟讓還讓我寫卷子。我氣不打一處來，21點(diǎn)的鐘準(zhǔn)時(shí)敲響了，我累得躺下了。“：小鈺，坐起來你不想為你的英語提高成績(jī)嗎?”“：還提什么呀!我都快困死了!”我困倦的說。“：你怎么能這讓呀!你可以不回報(bào)自己，但你要回報(bào)我們呀!我們不能放棄，來我?guī)湍?，即使我們一夜不睡，也要把題全弄會(huì)。”Miss蒂老師的一句話激醒了我，對(duì)呀，我還要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們啊。想到這里，我又充滿了斗志，學(xué)習(xí)起來。

　　這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊，她并不是告訴我那些深?yuàn)W難懂的大道理，而是平常一些不足掛在耳邊的一句話。平常人看起來沒什么，可這之中，卻蘊(yùn)含著那些耐人尋味的道理，另外，還有責(zé)任。

　　出于責(zé)任，老師給了我莫大的鼓勵(lì)，使我在打算放棄學(xué)習(xí)時(shí)讓我堅(jiān)持了下去。讓我從逆境的沙漠中找到了方向。

　　這就是我的老師，一個(gè)十全十美的人。

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