小學(xué)生感恩老師作文1

　　我剛進(jìn)入六年級(jí)，聽(tīng)說(shuō)您和張老師是從北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校下來(lái)支教的，教我們英語(yǔ)和語(yǔ)文，我們迫切希望見(jiàn)到你們。

　　難忘您的眼神啊!每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我們闖下大禍時(shí)，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，我們就會(huì)羞愧地抵下頭。

　　有一次，有的同學(xué)沒(méi)有做作業(yè)，但他們卻說(shuō)：“忘記在家里了。”您相信了他們，叫他們中午回家的時(shí)候帶過(guò)來(lái)，但沒(méi)想到，他們卻沒(méi)有帶，他們還是照樣撒謊：“我們忘記帶了。”我真沒(méi)想到他們?nèi)鲋e連臉都不紅呢?“我真佩服他們，真不愧人不要臉，天下無(wú)敵。他們真是天下無(wú)敵認(rèn)!原來(lái)一開(kāi)始您就知道了，您只是想給他們一次機(jī)會(huì)。可他們到好，不但沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。反而又撒了一次謊。真是不知好歹啊!

　　我們上語(yǔ)文課的時(shí)候?qū)W過(guò)《最大的麥穗》，這篇課文告訴我們，要把握好眼前的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)失良機(jī)。沒(méi)有想到他們這么快就忘記了，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)他們記沒(méi)有記住，原來(lái)當(dāng)時(shí)他們是騙人的。

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，雖然您很?chē)?yán)厲，教我們的時(shí)間也不長(zhǎng)，可是，您對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)不比其他年長(zhǎng)的老師少。我們就要離開(kāi)您了，心中有萬(wàn)分的不舍。

　　我在這里衷心地祝福您，祝您身體健康，工作順利!

　　小學(xué)生感恩老師作文2

　　時(shí)光如細(xì)沙，沒(méi)有聲音，沒(méi)有蹤跡，不知不覺(jué)中，我即 將度過(guò)小學(xué)的六年生活。心中就涌起了深深地眷戀之情。難忘校園中的花花草草，和同學(xué)們一起頑耍嬉戲的情景，更難忘的是老師親切的笑臉，聲聲的聲聲教誨……

　　在這最后的一年中，你來(lái)的時(shí)候帶了許多好書(shū)讓我們看，有：《淘氣包馬小跳》、《萊特兄弟》、《達(dá)爾文》和《巴黎圣母院》……我那時(shí)是一臉疑惑：以前沒(méi)有一位老師帶一本課外書(shū)讓我們看，現(xiàn)在這位“真是做出了前無(wú)老師們的創(chuàng)舉啊”!

　　是您，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，為牡我們講故事談故事中的含意。談怎樣做人，讓我們動(dòng)腦思考故事最后的結(jié)局;是您，組織我們?nèi)ヒ魳?lè)室看動(dòng)畫(huà)片《阿拉丁》和《故宮》等片，??還讓我們欣賞阿炳的二胡曲《二泉映月》還幫我們選購(gòu)好書(shū)讓我們選;是您，組織我們舉辦“六一”兒童節(jié)，讓我們?cè)谶M(jìn)入下個(gè)段;是您，組織我們參加作文大賽，教我們?cè)鯓影盐恼聦?xiě)的生動(dòng)，還帶我們查閱作文并發(fā)表和修改作文;是您，帶領(lǐng)我們舉行鹽都區(qū)“開(kāi)放周”活動(dòng)。在活動(dòng)中：我們閱讀經(jīng)典小說(shuō)有曹文軒的、楊紅櫻的。我們有的背誦古詩(shī)文、有的分角色朗讀課文，寫(xiě)讀后感，展示優(yōu)秀作文。

　　張老師，是您留下了一段段美好的往事，我怎能不感謝您?

　　祝您笑口常開(kāi)!

　　小學(xué)生感恩老師作文3

　　六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要分離了，在這離別的時(shí)刻。還記得您和我們第一次見(jiàn)面您的友好讓我們成為了好朋友，還幫助我們訂閱《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。

　　是您，把家中的那些好書(shū)，也是我們從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)也沒(méi)看過(guò)的書(shū)籍，無(wú)私地借給我們閱讀，其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您，引領(lǐng)我們參加全中國(guó)中小學(xué)生作文大賽，為了讓我們更加的了解大賽的詳情，特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來(lái)，讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說(shuō)：”如果，家里沒(méi)有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里，再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上，還要為我們投稿這一來(lái)一去要花費(fèi)您多長(zhǎng)的時(shí)間那，發(fā)送期間我們有不會(huì)打的字，或有找不到的符號(hào)，您都會(huì)走過(guò)來(lái)細(xì)心的指導(dǎo)我們。

　　一開(kāi)始，我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫(xiě)，寫(xiě)的主題是什么，您為了解釋我們的諸多問(wèn)題，帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文，過(guò)后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來(lái)傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個(gè)連讀后感也不會(huì)寫(xiě)的小學(xué)生，這次不但我會(huì)寫(xiě)了，而且還會(huì)把寫(xiě)出來(lái)的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。

　　中午，您叫我們練習(xí)寫(xiě)字，讓我們體會(huì)中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動(dòng)，您和我們一起打乒乓球，聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動(dòng)，是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。

　　漫步在學(xué)校美麗的花園，看著我們親手栽下的小樹(shù)苗，如今快要和我們一樣高了。此時(shí)此刻即使我們心中有千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不上一句“老師，謝謝您!”

　　小學(xué)生感恩老師作文4

　　時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，沒(méi)有聲音，不知不覺(jué)中，我即將畢業(yè)。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹(shù)，地上的每一株花朵，操場(chǎng)上做操的情景。更難忘您深深的教誨……

　　老師，您還記得我們第一次舉辦“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”嗎?我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，上臺(tái)拍照留念。別的同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，因?yàn)槲野謰尪荚谕獾毓ぷ鳎依镏挥袪敔斈棠獭?/p>

　　第二學(xué)期到了，時(shí)間飛逝，眨眼間就過(guò)去了，又到了油菜花開(kāi)的時(shí)節(jié)，田里的油菜花開(kāi)得好艷麗。下午，您說(shuō)要帶我們?nèi)ヌ镆袄镄蕾p金燦燦的油菜花，并且可以拍照，留下這美麗的時(shí)光，而且還要帶我們一起去，我們聽(tīng)了喜笑顏開(kāi)，我們的第一站誰(shuí)都沒(méi)有想的到，竟是校園的花園，您找了一棵最艷麗的樹(shù)，我仔細(xì)看了看上面有很多蜜蜂，香氣也很濃。第二站是我們經(jīng)?？吹降挠筒说兀锩骈L(zhǎng)的全是油菜花，遠(yuǎn)處看并不美觀，近處看現(xiàn)得非常美麗，第三站是我們?cè)偈炝?xí)的田野，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的穗苗，在以前我經(jīng)長(zhǎng)在路上走從未在小路上走過(guò)，在小路上走看別有一帆情味，看起來(lái)非常美麗。這多么感謝您帶我們來(lái)到

　　祝您工作順利，身體健康!

　　小學(xué)生感恩老師作文5

　　六年的生活如同一幅五彩的油畫(huà)，本來(lái)我總覺(jué)得語(yǔ)文不好學(xué)，又要背書(shū)，還要默生字詞語(yǔ)。自從我上了六年級(jí)，您教我之后，我的成績(jī)就有了很大的改進(jìn)，成績(jī)也有很大的進(jìn)步，您就是我們的再生父母，您對(duì)我們的教育是很放松，讓我們自由的去學(xué)。

　　近期，您叫我們?nèi)ゾW(wǎng)上打作文比賽。今天，您先通知我們，組織參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀，感悟成長(zhǎng)“作文大賽，你下載通知，全班總動(dòng)員，第二節(jié)課，又讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)查閱已經(jīng)有人打上去的優(yōu)秀作文，讓我們做參考，下面老師就帶我們?nèi)ゴ蛴∽魑模蚱饋?lái)之后，就傳閱上去，先發(fā)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們心聲，老師為了這件事到老師的郵箱，讓老師先把我們的作文修改一下，讓老師幫我們發(fā)到網(wǎng)上投票。

　　上學(xué)期，我們”開(kāi)放周“舉行了”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)“。準(zhǔn)備工作是閱讀”經(jīng)典校園小說(shuō)“、《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》。第二是請(qǐng)家長(zhǎng)花費(fèi)了很多心思，第三是活動(dòng)中”背誦古詩(shī)文“我背的是12課，《姥姥的剪紙》，又帶著自家的家長(zhǎng)參觀校園，觀賞風(fēng)景，老師給我們拍照留個(gè)記念，留下美好的春光”金色童年，放飛夢(mèng)想“老師又叫我們購(gòu)買(mǎi)對(duì)我們學(xué)習(xí)有用的書(shū)：比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，這些書(shū)讓我們?cè)黾诱n外的知識(shí)，從中我們感受到了老師您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情;無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，你以自己言行為我們樹(shù)立了榜樣。我們就像一棵幼苗盡情地成長(zhǎng)。”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)“在鹽都教育網(wǎng)上發(fā)表了。老師自己家的書(shū)帶給我們看，讓我們?cè)黾恿烁嗟闹R(shí)。老師在音樂(lè)教室讓我們盡情歌唱，讓我們看動(dòng)畫(huà)片，這些片子都很精彩，又帶我們欣賞了特別好聽(tīng)的曲子和講故事，談做人，談理想，為了這些事，歲月把您的青絲染成了白發(fā)。

　　在這里，我祝您身體健康!

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