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感恩教師節(jié)作文400字

時(shí)間: 春娜2 教師節(jié)

  人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!下面是感恩教師節(jié)作文400字,歡迎參閱。

  感恩教師節(jié)作文400字1

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是它對大樹的養(yǎng)育之恩;白云在藍(lán)天中飄蕩,繪制著一幅幅動人的場景,那是它對哺育自己的藍(lán)天的感恩。金秋九月,感恩是必不可少的。首先,我要感恩我的老師!

  俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這正是用來贊美敬愛的老師。他們是文明的傳播者,是靈魂的雕刻者,他們有一顆金子般純粹的心靈。在學(xué)生們犯了錯(cuò)誤時(shí),他們把我們從歧途帶回正軌;當(dāng)學(xué)生們遭遇失敗時(shí),他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生們領(lǐng)略成功時(shí),他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,降下知識的甘露;他們是園丁,栽下無私的思想;他們是大海,洗盡一切的雜念……他們,是我們終生的摯友!

  對于老師,我們有說不盡的感激,他們的事跡,說也說不盡,講也講不完。是啊!老師永遠(yuǎn)把學(xué)生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學(xué)生,竟在危機(jī)時(shí)刻將他推開,而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……,那一刻,張老師首先想到的是學(xué)生,所以才會譜寫出這一個(gè)舍己救人的壯舉!

  我愛我的老師,我會永遠(yuǎn)感恩于我的老師們!老師,您辛苦啦!

  感恩教師節(jié)作文400字2

  我有一個(gè)非常糊涂的張老師。她糊涂起來真讓人無語,還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點(diǎn)兒糊涂,但她還是個(gè)很嚴(yán)格的老師,下面就讓我來介紹介紹吧!

  一天上課,我和其他同學(xué)一起坐到各自的座位上,不一會兒,張老師進(jìn)教室開始點(diǎn)名了。“陳俐羽。”我頓時(shí)傻眼了,誰是陳俐羽呀?我可是陳柯羽呀!我站起來大聲地問:“張老師,誰是陳俐羽呀?”“不是你嗎?”老師疑惑不解地問。“我?”我聽了老師的話,生氣極了,“老師,我叫陳柯羽,不是陳俐羽。”“哦?哦,我知道了,你是陳俐羽,不是陳柯羽。”老師連忙點(diǎn)頭。“我是陳柯羽!”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤!”不知道誰忍不住了,先笑了起來。不一會兒,教室里就成了歡樂的海洋,只有我郁悶的站在座位上。你說張老師糊涂不糊涂?現(xiàn)在我都跟張老師認(rèn)識快四個(gè)月了,張老師還會把我的名字叫錯(cuò),不盡有點(diǎn)兒叫我哭笑不得。

  雖說張老師糊涂,但她一發(fā)起威來,比母老虎還強(qiáng)上幾百倍。

  記得每次我不聽話的時(shí)候,張老師就變臉了,那速度,比孫悟空七十二變還快,都可以去演孫悟空了,那臉黑得,比木炭還黑。記得那一次,我不想寫作文,一直不肯配合老師,只見張老師把臉一黑:“你再這樣我就要發(fā)火了!”那樣子,簡直就是母老虎發(fā)威。我立刻乖乖地回到了自己座位,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作文來。

  張老師雖然雙手布滿了粉筆灰,雖然頭發(fā)凌亂,可當(dāng)你看到她那么認(rèn)真的給我們上課時(shí),難道你能說她兇嗎?難道你能說她不可愛嗎?

  感恩教師節(jié)作文400字3

  最近,我們學(xué)校來了一位特殊的老師,她原來在湘西教書,和我們學(xué)校的老師互換一年的時(shí)間。

  她的皮膚很黑,有一雙炯炯有神的眼睛和一頭烏黑亮麗的頭發(fā),顯得十分漂亮。由于剛到學(xué)校沒幾天,對學(xué)校不怎么熟悉,所以在學(xué)??偰芸匆娝邅碜呷サ纳碛?。

  有一次,她給我們上了一堂語文課。上課的時(shí)候,只見她緊張地走上講臺,說著一口不怎么流利的普通話,雖然我們時(shí)不時(shí)要糾正老師的發(fā)音問題,但是我們還是聽得很認(rèn)真。下課了,老師心里的石頭終于落地了。在課間同學(xué)們議論紛紛,都說這個(gè)老師的課講得非常好,我想也是這樣的。我最喜歡她的地方就是他的特殊,因?yàn)樗齺碜陨絽^(qū),說的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)卻在努力地說,這種堅(jiān)持的精神,現(xiàn)在生活中的人很少有這種精神,我也要向他學(xué)習(xí)。在生活中我是一個(gè)遇到困難就想逃避的人。

  這一個(gè)老師非常特殊吧。我非常喜歡他,因?yàn)橛辛诉@一位老師,我改變了信念,學(xué)會了堅(jiān)持。

  感恩教師節(jié)作文400字4

  老師,你是我人生的向?qū)?老師,你是我在茫茫大海中的指明燈;老師,你是載我們走進(jìn)知識海洋的小船。如果我是小鳥,那您就是藍(lán)天;如果我是小魚,那您就是大海。老師,您對我們的關(guān)懷,令我終身難忘。

  記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕,您為了我們班的榮譽(yù),和我們一起排練皮筋舞。那時(shí),烈日炎炎,太陽炙烤著大地。而您,不怕苦,不怕累,陪我們一起練習(xí)皮筋舞。而在我們休息時(shí),您還要想怎樣排隊(duì)形,跳什么動作……為了我們的榮譽(yù),您愿付出這么多。那天,您已汗流浹背了,可您還是站在烈日下,指導(dǎo)我們。我們一邊跳,你還要一邊想:怎樣跳最好看呢?您這樣做,不全是為了我們嗎?經(jīng)過大家的努力,我們在這次比賽中得了第一名。

  記得這次“童心向黨”活動中,我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時(shí)間,把所有的歌都反復(fù)聽了好幾遍,最后選中了《光榮與夢想》。您努力在網(wǎng)上找到歌曲,放給我們聽,好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師,但是您卻教我們唱歌:“嘴巴要保持圓形,這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸,唱出宏偉的氣勢……”我一個(gè)個(gè)雄糾糾,氣昂昂,唱出的歌兒氣勢磅礴,悅耳動聽。在錄像時(shí),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。這不都是因?yàn)槟闹笇?dǎo)嗎?

  古人云:“一日為師,終生為父”。您做了我五年的恩師,還夜以繼日地為我們操勞,我又有什么理由不感激您呢?

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